高考生物二轮复习 专题突破练14教材经典实验

专题十四 实验与探究H 核心判断exinpanduan(1)组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪。

(√)(2)观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，可观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁。

(×)(3)以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核。

(×)(4)只有在保持细胞活性的条件下，才能用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体)。

(√) (5)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色。

(×) (6)低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理。

(×) (7)光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象。

(√)(8)洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后，发生质壁分离说明细胞有活性。

(√) (9)组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖。

(×) (10)鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH 溶液，振荡。

(√) (11)马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质。

(√)(12)在25℃的实验条件下可顺利完成光合色素的提取与分离。

(√) (13)在95%乙醇中加入无水Na 2CO 3后可提高色素的溶解度。

(√)(14)检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化。

(×)(15)在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH 进入琼脂块的速率。

(×)(16)用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度。

(×)(17)探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温。

(×)(18)检测酵母菌培养过程中是否产生CO 2可判断其呼吸方式。

(×)考向一 观察类实验Z 真题回放hentihuifang1．(2017·天津理综)叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。

一、选择题1．(2018·安徽淮南二中、宿城一中模拟)下列有关实验的说法，正确的是()A．使用双缩脲试剂检测蛋白质时，需要将A液和B液等量混合均匀后再加入组织样液B．紫色洋葱鳞片叶内表皮是用于观察植物细胞质壁分离的理想材料C．绿叶中色素的提取和分离实验中，将会出现滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色D．健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色解析：选D。

使用双缩脲试剂检测蛋白质时，先向组织样液中加入A液(0.1 g/mL的氢氧化钠溶液)1 mL，摇匀后再加入B液(0.01 g/mL硫酸铜溶液)4滴，摇匀，A错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮是用于观察植物细胞质壁分离的理想材料，B错误；绿叶中的色素，蓝绿色的叶绿素a含量最多，因此绿叶中色素的提取和分离实验中，滤纸条上将会出现的最宽的色素带呈蓝绿色，C错误；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，D正确。

2．(2018·山西太原阶段性测试)下列各项中，实验操作与目的不一致的是()A正确；使用卡诺氏液浸泡根尖固定细胞形态，B正确；将真核细胞匀浆置于离心机中离心，将细胞结构根据其质量大小进行分离开，C错误；静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位，所以将电压表的电极分别置于神经元细胞膜内外，可测神经元的静息电位，D正确。

3．(2018·福建莆田六中月考)为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性，研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率，结果如图所示。

以下说法错误的是()A．实验过程中光照强度和CO2初始浓度必须一致B．可用单位时间内进入叶绿体的CO2量表示净光合速率C．每组实验应重复多次，所得数据取平均值D．三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异解析：选B。

该实验过程中的光照强度和CO2初始浓度均属于无关变量，无关变量在实验过程中必须一致，A项正确；可用单位时间内植物从外界环境中吸收的CO2量表示净光合速率，B项错误；为了减少实验误差，每组实验应重复多次，所得数据取平均值，C项正确；题图显示，三个品种达到最大净光合速率时的温度都是25 ℃左右，没有显著差异，D项正确。

2021年高三生物二轮专题复习高考冲关第14课时训练2021年高三生物二轮专题复习高考冲关第14课时训练一、选择题(共10个小题，每题6分，共60分)1．(2021・黄冈三模)下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是( )A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜2．(2021・汕头六校联考)根据相关实验操作，预期实验现象正确的是( ) 选项 A实验操作在2 mL蛋清稀释液中先加0.1 g/mL NaOH溶液1 mL，摇匀后，再加0.01 g/mL CuSO4溶液4滴，摇匀用高温处理后冷却的过氧化氢酶溶液与过氧化氢混合在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇，充分研磨后过滤洋葱根尖经解离、漂洗后，用龙胆紫溶液染色，制成装片在显微镜下观察实验现象溶液呈紫色产生大量气泡滤液呈深绿色细胞质呈紫色 B C D 3．(2021・开封高三期末)酒精是生物实验常用的试剂，下列关于酒精使用的叙述中正确的是( )A．在脂肪鉴定实验中，可用体积分数为50%酒精溶液固定脂肪粒 B．用体积分数为60%的酒精提取绿叶中色素，实验现象不受影响C．低温诱导植物染色体变化实验，体积分数为95%的酒精是解离液的部分成分 D．观察DNA、RNA在细胞中的分布，用体积分数为8%的酒精溶解甲基绿、吡罗红 4．(2021・绵阳一中模拟)下列四个生物实验中，操作顺序正确的是( ) A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察B. 温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→将瓶密封→放在阳光下D．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度5．(2021・宁波一中模拟)下列与实验有关的叙述，错误的是( )A．研究细胞结构、DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体的变化都可用模型构建的方法B．分离细胞内各种细胞器常用差速离心法C．用纸层析法分离绿叶中的色素，常用的层析液是无水乙醇 D．观察细胞中线粒体的形态和分布时必须使用活细胞6．(2021・南京高三质检)模型方法是现代科学方法的核心内容之一，模型的类型有多种，下列有关叙述中不正确的是( )A．“建立血糖调节的模型”模拟活动本身属于构建动态的物理模型，之后根据活动中的体会构建的为概念模型B．“制作DNA分子双螺旋结构模型”、“细胞膜的流动镶嵌模型”、“建立减数分裂中染色体变化的模型”都属于构建物理模型C．对达尔文的自然选择学说的解释模型属于构建概念模型D．建构数学模型的研究基本过程为：观察研究对象→提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质7．(2021・山东师大附中模拟)为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a～f所示装置，下列判断不合理的是( )A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C．连接e→d→c→d，并从e侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸8．(2021・安庆三模)科学家以链孢霉胆碱缺陷型突变体为材料，将它们培养在含有 3H-胆碱(膜磷脂的前身物)的培养基中，使线粒体中的脂质被同位素标记，然后再将其转移到没有同位素标记物的培养基中，结果发现在以后生长的几代线粒体中都有放射性标记。

专题强化练1．(2022·江苏，13)下列物质的鉴定实验中所用试剂与现象对应关系错误的是()A．还原糖－斐林试剂－砖红色B．DNA－台盼蓝染液－蓝色C．脂肪－苏丹Ⅲ染液－橘黄色D．淀粉－碘液－蓝色答案 B解析还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，A正确；在沸水浴条件下，DNA与二苯胺试剂反应呈现蓝色，B错误；苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色，C正确；淀粉遇碘变蓝，D正确。

2．(2023·北京高三调研)使用显微镜观察是生物学研究的重要方法。

下列有关叙述正确的是()A．观察叶绿体时，需撕取黑藻小叶稍带叶肉细胞的下表皮制成装片B．用高倍镜观察红细胞时，需要在载玻片上先滴加适量生理盐水C．质壁分离实验时，可观察到视野中的细胞同步发生质壁分离D．有丝分裂实验时，可观察到长方形细胞大多处于分裂间期答案 B解析黑藻叶片比较薄，可用镊子从新鲜枝上取下幼嫩小叶直接制成临时装片观察叶绿体，A错误；用高倍镜观察红细胞时，需要在载玻片上先滴加适量生理盐水，以维持红细胞的正常形态，B正确；由于不同细胞的细胞液浓度有所不同，故质壁分离实验时，视野中的细胞并不是同步发生质壁分离，C错误；观察植物细胞的有丝分裂实验中，应取根尖分生区作为实验材料，分生区的细胞排列紧密、呈正方形，观察到的细胞大多处于细胞分裂间期，D错误。

3．(2023·柳州高三模拟)酒精是生物实验常用试剂，下列关于酒精的叙述，错误的是() A．“绿叶中色素的提取和分离”实验中，用无水乙醇可以分离叶绿体中的色素B．“观察花生子叶细胞中脂肪分布”的实验中，可用体积分数50%的酒精洗去浮色C．在“DNA的粗提取与鉴定”实验中，95%的冷酒精可提取出含杂质较少的DNA分子D．在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中，需要用体积分数95%的酒精洗去卡答案 A解析绿叶中色素的提取和分离实验中，无水乙醇的作用是提取绿叶中的色素，分离色素需要使用层析液，A错误。

专题限时集训(十四)(时间：40分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．下列关于生物科学研究和实验数据分析的方法，错误的是( )A．采用模型建构的方法能够帮助人们认识人体血糖平衡调节的机制B．记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积或体积上个体数量的多少C．调查遗传病发病率时，如发现样本过少可扩大调查范围，已获得的原始数据可以再使用D．建立数学模型时应对所建立的模型进行修订和验证B[目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少，B错误。

] 2．下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，正确的是( )A．用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄B．给植物同时提供H182O和C18O2，不能证明光合作用释放的氧全部来自水C．验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液进行结果的鉴定D．低温诱导洋葱根尖分生区细胞染色体数目变化实验中，卡诺氏液处理根尖后，需用蒸馏水冲洗两次B[生长素可促进番茄幼苗的生长，但不会导致染色体变异，A错误；探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，只能用斐林试剂进行鉴定，蔗糖无论水解与否，遇碘都不会产生颜色反应，C错误；低温诱导洋葱根尖分生区细胞染色体数目变化实验中，卡诺氏液处理根尖后，需用95%酒精冲洗两次，D错误。

]3．(2019·重庆市高三模拟)酒精是高中生物实验常用试剂，下列关于酒精的说法错误的是( )A．绿叶中色素的分离需用到无水乙醇B．植物细胞无氧呼吸的产物不一定含酒精C．观察花生子叶细胞中脂肪的分布，需用体积分数50%的酒精洗去浮色D．“低温诱导植物染色体数目的变化”实验，冲洗根尖需用体积分数95%的酒精A[绿叶中色素的提取用无水乙醇，分离需用层析液，A错误。

]4．(2019·株洲市高三二模)生物实验中，经常需要用到酸和碱。

下列相关叙述正确的是( )A．鉴定多肽时，需先加入双缩脲试剂A液(NaOH溶液)B．探究细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块越大，变红的体积越小C．观察根尖分生区细胞有丝分裂时，先用盐酸酒精混合溶液解离，然后染色D．观察人口腔上皮细胞中的核酸分布时，盐酸可以使组织细胞相互分开A[探究细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块越大，变红的体积越大，B错；观察根尖分生区细胞有丝分裂时，先用盐酸酒精混合溶液解离，然后对根尖进行漂洗，再进行染色，C 错；利用人口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布，使用盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，D错。

专题突破练14 教材经典实验1.下列有关实验均在适宜条件下进行,对实验现象的描述正确的是( )A.淀粉溶液与足量淀粉酶溶液混合,充分反应后加入碘液,溶液呈蓝色B.双缩脲试剂与高温处理的蛋白质溶液混合摇匀后,溶液呈紫色C.将斐林试剂加入乳糖和麦芽糖混合液中,加热后不会出现砖红色沉淀D.将苏丹Ⅳ染液加入花生种子匀浆中,溶液呈橘黄色2.(2019江苏海安期末)下列有关生物实验所涉及的仪器、试剂及技术的说法,正确的是( )①脂肪的鉴定②T2噬菌体侵染细菌实验③证明DNA半保留复制④光合色素的提取和分离⑤有丝分裂的观察实验⑥DNA的鉴定A.①②⑤均需使用光学显微镜B.④⑥均需使用无水乙醇C.②③均需使用离心技术D.②③⑤均需使用同位素标记法3.为了给害虫防治、适时捕捞等活动提供有效的信息,通常需要对种群密度进行调查,标志重捕法是人们调查种群密度时常用的一种方法。

下列关于标志重捕法的叙述,合理的是( )A.标志重捕法适合所有动物种群密度的调查B.用网眼较大的渔网对草鱼进行捕捞,计算得到的种群数量较实际值偏小C.如果标志物易脱落,得到的估计值偏低D.不需要重复,一次实验就能准确计算种群数量4.下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,正确的是( )A.无氧呼吸产生的酒精可用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定,该反应需要水浴加热B.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验为对照实验C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液由绿变蓝再变黄的时间长短检测CO2的产生情况D.其他条件相同,有氧呼吸时澄清石灰水变混浊的程度比无氧呼吸时大5.下列关于观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的说法,错误的是( )A.该实验的操作步骤是取材→解离→漂洗→染色→制片B.解离的目的是用解离液杀死组织细胞C.观察时先在低倍物镜下找到排列紧密呈正方形的细胞D.观察时不能从一个细胞看到有丝分裂的全过程6.用显微镜的一个目镜分别与4个物镜组合来观察某一细胞装片。

当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图1所示。

专题14 实验与探究1.纵观近五年的全国卷高考试题，侧重考查教材基础实验的材料、原理、规律、方法、步骤及相关操作要领等。

对一些生物学问题的初步探究能力也有所考查。

2．多以选择题形式考查教材试剂选用、显色反应、基础实验的共性归纳等。

也会以非选择题形式设计新的背景材料，并结合代谢、遗传、调节等有关知识考查变量的确认及结果结论的预测分析等。

3．备考时，着重从以下两个方面进行复习：(1)针对不同类型的基础实验如物质鉴定、显微观察、模拟调查的相似实验进行比较分析。

(2)通过变量分析掌握实验设计的原理，总结实验步骤设计表述的一般思路及实验评价的方法等。

【知识网络】知识点一 观察类实验和鉴定提取类实验 1．观察类实验3．关注洋葱在实验中的“一材多用”4.辨析有关颜色反应类实验的五种颜色5.常用试剂的种类及作用知识点二探究类实验和调查类实验1．探究类实验2.调查类实验知识点三、实验设计的基本原则1.科学性原则所谓科学性原则，是指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期有科学依据，实验的各个环节不能偏离生物学基本知识和基本原理，以及其他科学领域的基本原则。

科学性原则具有两个方面的含义：首先，必须保证实验的设计不出现科学性错误；其次，实验设计要具有科学思想和科学方法的因素。

具体地说，科学性原则体现在以下几个方面：实验原理的科学性、实验方法的科学性、实验材料选择的科学性、实验结果处理的科学性及实验结果分析的科学性等。

2．平行重复原则平行重复原则要求控制某种因素的变化强度，观察其对实验结果的影响程度。

任何实验都必须能够重复，在同样条件下重复，实验结果应该一致或相近，实验设计时，可以通过在一组实验中同时处理多个材料体现重复性原则。

3．单一变量原则单一变量原则可使实验中的复杂关系简单化，使结果更准确。

其含义包括：①不论一个实验有几个实验变量，都应做到一个变量对应一个需要观测反应变量；②实验中要尽可能避免无关变量及额外变量的干扰。

专题突破练14 教材经典实验1.下列有关实验均在适宜条件下进行,对实验现象的描述正确的是( )A.淀粉溶液与足量淀粉酶溶液混合,充分反应后加入碘液,溶液呈蓝色B.双缩脲试剂与高温处理的蛋白质溶液混合摇匀后,溶液呈紫色C.将斐林试剂加入乳糖和麦芽糖混合液中,加热后不会出现砖红色沉淀D.将苏丹Ⅳ染液加入花生种子匀浆中,溶液呈橘黄色2.(2019江苏海安期末)下列有关生物实验所涉及的仪器、试剂及技术的说法,正确的是( )①脂肪的鉴定②T2噬菌体侵染细菌实验③证明DNA半保留复制④光合色素的提取和分离⑤有丝分裂的观察实验⑥DNA的鉴定A.①②⑤均需使用光学显微镜B.④⑥均需使用无水乙醇C.②③均需使用离心技术D.②③⑤均需使用同位素标记法3.为了给害虫防治、适时捕捞等活动提供有效的信息,通常需要对种群密度进行调查,标志重捕法是人们调查种群密度时常用的一种方法。

下列关于标志重捕法的叙述,合理的是( )A.标志重捕法适合所有动物种群密度的调查B.用网眼较大的渔网对草鱼进行捕捞,计算得到的种群数量较实际值偏小C.如果标志物易脱落,得到的估计值偏低D.不需要重复,一次实验就能准确计算种群数量4.下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,正确的是( )A.无氧呼吸产生的酒精可用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定,该反应需要水浴加热B.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验为对照实验C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液由绿变蓝再变黄的时间长短检测CO2的产生情况D.其他条件相同,有氧呼吸时澄清石灰水变混浊的程度比无氧呼吸时大5.下列关于观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的说法,错误的是( )A.该实验的操作步骤是取材→解离→漂洗→染色→制片B.解离的目的是用解离液杀死组织细胞C.观察时先在低倍物镜下找到排列紧密呈正方形的细胞D.观察时不能从一个细胞看到有丝分裂的全过程6.用显微镜的一个目镜分别与4个物镜组合来观察某一细胞装片。

当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图1所示。