汉语听力教程第二册第十二课

一、课型汉语听力课二、使用教材《汉语听力教程》第二册下三、教学对象：C班学生，国别多样。

四、教学内容：第十三课1.生词平均、门、培养、幼儿园、小学、中学、高中、辅导、液体2.语法点“把”字句。

S+把+O+V+在/到/给/成+O+了3.练习项目（1）听句子选择正确答案，10个。

（2）听对话选择正确答案，10个。

（3）听短文做练习，短文一《父母谈孩子的培养》、短文二《礼物》五、教学重点1.“把”字句2.理解听力内容六、教学目标及要求1.要求学生掌握生词的意义和用法2.配合练习综合课的重点知识——把字句3.培养并训练学生的联想猜词能力，跨障碍获得信息的能力。

4.要求学生能够按要求复述短文二的内容七、主要教学方法直观法操练法讲解法八、课时数三学时（150分钟）九、教学辅导工具多媒体十、教学步骤：（一）组织教学——点名（二）导入新课——游戏“你来表演我来说”老师用纸条给出几个语境让学生根据语境表演出纸条上的句子，其他学生操练把字句。

1、把书装进书包里。

2、把书放在桌子上。

3、把门打开。

4、把灯打开/关上。

5、把书给安娜。

6、把手机掏出来。

7、把笔拿起来。

8、把椅子搬到外面。

（三）第一题——听句子选出正确答案1.请学生读选项，扫清障碍。

2.听第一遍录音3.找学生说答案4.听第二遍录音，老师讲解每题重点并给出正确答案。

（1）还是早点儿．．．．．去机场吧。

①我们是早点去机场还是晚点去②为什么办理……手续T：乘飞机的时候要办理什么手续（2）刚换的电池，怎么又没电了①刚换的电池是新电池还是旧电池②现在电池有电吗。

换电池、又···（强调否定）T：班级的表没电了怎么办S：换电池。

T：他常常不交作业，怎么说。

S:他又不交作业T:他常常不带书，怎么说S:他又没带书⑶这个公用电话我没有卡，没关系，用硬币也能打。

①我有这个公用电话的卡吗②没有卡怎么办也能T:学生可以去图书馆，老师也可以去图书馆。

→学生能去图书馆，老师也能去图书馆。

维克托可以喝五瓶啤酒，尤利也可以喝五瓶啤酒，怎么说⑷系①开车以前要做什么②谁需要系安全带T:飞机要起飞了，空姐会说什么S：飞机就要起飞了，请把安全带系好。

T：还可以系什么S：系鞋带/领带⑸还得、售票处。

①他要去哪为什么②买票的时候在售票处里面还是外面呢还得T:昨天上午我去了办公室没有人，下午我还要去办公室。

就说下午我还得去办公室。

星期天上午我去书店买书，没有买到书，服务员说下午有书，所以我···S:下午我还得去书店买书。

⑹是···的。

别处。

①书是在哪买的②让他去哪看看是…的T：你是从哪来的S：我是从俄罗斯来的别处T：别的地方。

⑺为什么还不···离···只有···。

①乘客登机了吗②还有几分钟起飞T：9点的飞机几点可以上飞机8:30。

8:50没上飞机会怎么样为什么还不···（反问，应该···）现在应该上课了，老师没有上课。

可以说，为什么还不上课离…只有①我们8点上课，现在7:55。

→现在离上课只有5分钟了。

②我和玛丽很近，一米。

→我离玛丽只有一米远。

⑻以前、贵、远①他换什么了②以前的房子怎么样⑼液体行李托运①液体的东西能带上飞机吗②带了怎么办老师对他说：“学校规定上课不可以迟到。

”老师为什么对他说这句话因为他迟到了。

T:水是液体的。

坐飞机的时候可以带液体的东西吗还有什么不能带S：刀、打火机··T：坐飞机的时候，有很多行李，怎么办S：把行李托运了⑽……顶上①书在哪T：最上面。

书架顶上/楼顶上/柜子顶上。

V+了半天才+V+···T：“半天才”时间长，这本我找了半天才找到。

我吃饭非常慢，2个小时才吃完，怎么说S：我吃了半天才吃完。

T：作业很多，写了很长时间才写完，怎么说。

S：我写了半天才写完。

板书还要早点刚···怎么又还得是···的离···只有以前贵远（四）第二题——听对话选择正确答案1.请学生读选项，扫清障碍。

2.听第一遍录音，学生给出自己的答案。

3.听第二遍录音，老师给出正确答案并讲解选项。

（1）不就。

①女的什么没有了。

②登机牌在哪呢（2）习惯①北方人喜欢吃什么南方人喜欢吃什么②女的家在哪儿生活习惯怎么了习惯T：他每天睡觉以前都要喝一杯牛奶，可以怎么说呢S：他习惯睡觉以前喝一杯牛奶。

T:他喜欢吃清淡的菜，可以怎么说呢（3）这么。

①展览馆门前人多还是少②为什么这么多人去看展览这么多--很多ⅰ食堂里有很多人。

→食堂里这么多人呀。

ⅱ图书馆里有很多人。

→书店里这么多人呀。

排队T：什么时候要排队呢T：人非常多的时候我们还可说排了这么长的队。

（4）收集①男的喜欢收集什么②男人的爱好跟什么有关系T：我们可以收集什么你喜欢收集什么（5）还没···吧。

A比B+adj多了①女的说这个体育馆怎么样②女的去过鸟巢吗鸟巢怎么样还没···吧--没有ⅰ你还没去过图书馆吧我带你去看看。

（没去过图书馆）ⅱ你还没吃过米饭吧尝一尝。

（没吃过米饭）A比B+adj多了ⅰ他身高150cm，她身高170cm。

→她比他高多了。

ⅱ这本书12元，那本书20元。

→那本书比这本书贵多了。

（6）上次···一直···到现在···。

小心别···。

①男的上次感冒以后，嗓子怎么样现在怎么样②男的好好吃药了吗女的让他小心什么上次···一直···到现在···。

ⅰ考试没考好，不开心，现在也不说话--上次考试没考好，他一直不开心，到现在他每天都不说话。

ⅱ生病，身体不好，每天不舒服。

→他上次生病以后，身体一直不好，到现在还每天不舒服。

小心别···ⅰ地上有冰，小心别摔倒。

ⅱ工作很辛苦，累坏了。

→工作很辛苦，小心别累坏了。

（7）奇怪。

①男人怎么看着女的②男的为什么奇怪地看着女的T：一个人夏天穿冬天的衣服，你觉得怎么样你觉得什么样子很奇怪（8）除了···都···①男的想吃烤鸭吗②约翰和玛丽想吃什么除了···都···ⅰ我们班都来了吗--除了他，同学们都来了。

ⅱ你只喜欢吃牛肉，别的肉都不喜欢吃，怎么说口味T：他常常吃甜的东西，今天他吃辣的东西了，今天他换了口味。

T：你们喜欢什么口味（9）经历了···以后。

再也不···①女人的丈夫经历了什么②男人的朋友经历了什么经历了···以后①车祸，开车小心。

→经历了车祸以后，他以后开车都很小心。

②失败，努力。

--经历失败以后，他每天都努力学习。

再也不···ⅰ那家饭馆的菜太不好吃了，我再也不去那吃饭了。

ⅱ哈尔滨太冷了，你不想来了，怎么说（10）花瓶应该放在地上吗为什么现在花瓶在哪儿板书1.B 不就上次···一直···到现在2.B 北方南方奇怪3.B 这么除了···都4.A 收集再也不···5.C 没去过比(五)做第三题——听短文做练习短文一父母谈孩子的培养1.导入：在你的国家好学校的学费贵不贵如果你有孩子了，你会让你的孩子一定去好学校吗为什么2.领读生词两遍3.找学生读生词（每人读4个）4.讲解生词（1）培养：培养孩子。

让孩子学钢琴，学舞蹈，学唱歌。

培养兴趣/爱好。

（2）平均：34个苹果平均分给17个人，每个人几个我给他两个苹果，给别的人一个苹果，这样分平均吗（3）门：我们有几门课都是什么在你的学校你有几门课（4）幼儿园、小学、中学、高中：高中以后我们可以上什么（5）辅导：下个月你们要有HSK辅导。

辅导汉语/英语/俄语。

5.听录音回答问题（1）阅读选项，预测短文内容。

（2）听第一遍录音，回答问题。

①安平的孩子今年什么毕业②上中学什么很重要③怎么才能上好学校④安平打算靠让孩子上好学校⑤培养一个孩子为什么需要很多钱⑥刘静有孩子吗（3）听第二遍录音，完成课后习题。

板书1.对错对错错对错错对2.B D C短文二礼物1.处理短文中的生词（液体）2.阅读习题，扫清障碍。

3.听一遍录音，回答问题。

①小朋友们离开幼儿园上小学准备了什么（小礼物送给）②商店经理的儿子送了什么（盒子猜糖）③花店老板的女儿送了什么礼物（盒子猜一定花）④酒厂经理的儿子送了什么（盒子液体舔葡萄酒）⑤盒子里面是什么（猜不到小猫）4.听第二遍录音，完成课后习题。

板书1.对对对错（六）语音语调练习1.听后迅速说出答案。

2.完成练习后，找学生读句子并给其正音。

板书Xiǎo gōu xiǎo gǒu sōngshù sōngshǔGuóhuà guóhuā guīhuà guǐhuàGōngzǐ gōngzī gǎojiàn gāojiàn Huàr huār hěnguāi hěn guài Gǎn gàn fèishí fèishì（七）布置作业：课外练习。