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环境保护与生态建设规划现代社会，环境污染和生态破坏已成为亟待解决的重要问题。
为了保护环境、实现可持续发展，各国纷纷制定环境保护与生态建设规划。
本文将从环境保护规划和生态建设规划两个方面进行探讨。
一、环境保护规划环境保护规划是指国家为保护自然环境、改善生态状况制定的长期、中期和短期的目标和措施。
它是对环境问题进行科学研究和综合管理的基础，具有重要的指导意义。
1. 目标制定环境保护规划的首要任务是制定明确的目标。
这些目标涵盖了减少污染排放、保护自然资源、改善生态系统健康等方面。
通过明确目标，可以激励各级政府、企事业单位和个人履行环境保护责任。
2. 排污管理环境保护规划要求建立严格的排污管理制度。
各个企事业单位需要进行环境影响评价，并根据评价结果制定相应的污染治理措施。
同时，政府需要加强监管，确保企事业单位按规定排放废水和废气，并对超标排放进行处罚。
3. 生态修复环境保护规划还强调生态修复工作的重要性。
在生态破坏比较严重的区域，需要采取相应的措施进行生态修复，包括植被恢复、土地治理、水体修复等。
通过生态修复，可以重建受损的生态系统，提高生态环境的质量。
二、生态建设规划生态建设规划是指为了促进生态平衡和保护生物多样性而进行的规划工作。
它旨在通过合理规划和管理，有效地保护和恢复生态系统。
1. 自然保护区建设生态建设规划的核心是建立自然保护区网络。
自然保护区是对具有重要的自然生态功能和生物多样性价值的地区进行特殊保护的区域。
通过建立自然保护区，可以保护野生动植物和珍稀物种的栖息地，实现生态系统的保护和恢复。
2. 生物多样性保护生态建设规划还强调保护生物多样性的重要性。
通过保护生物多样性，可以维持生态平衡，保护物种的繁衍和演化，促进生态系统的健康发展。
因此，生态建设规划需要采取相应的措施，包括禁止滥捕滥杀、设立保护区、推行生态补偿等。
3. 生态教育与宣传生态建设规划还需要注重生态教育与宣传。
通过加强对公众的环保意识提高，可以激发社会各界对环境保护和生态建设的重视。
环境保护与生态建设规划方案分析引言：环境保护与生态建设是当今社会亟需解决的重要问题。
随着人口的增加和经济的发展，环境问题日益凸显，对人类的生存和发展造成了巨大的威胁。
因此，制定科学合理的环境保护与生态建设规划方案显得尤为重要。
本文将对环境保护与生态建设规划方案进行分析，并提出一些具体的建议。
一、环境保护与生态建设的重要性环境保护与生态建设是人类生存和发展的基础。
环境污染和生态破坏不仅会危及人类的健康，还会破坏生态平衡，导致生物多样性的丧失，甚至引发自然灾害。
因此，环境保护和生态建设不仅关乎人类的生存，也关系到子孙后代的福祉。
二、环境保护与生态建设的现状分析当前，全球环境污染和生态破坏的问题日益严重。
大气污染、水污染、土壤污染等问题层出不穷，严重影响了人们的生活质量。
同时，生态系统的破坏也导致了许多物种的灭绝，生态平衡受到了严重的破坏。
在这样的背景下，环境保护与生态建设的重要性不言而喻。
三、环境保护与生态建设规划方案的制定原则制定环境保护与生态建设规划方案需要遵循一定的原则，以保证方案的科学性和可行性。
首先，要坚持可持续发展的原则，将环境保护与经济发展相结合。
其次，要注重科学技术的支撑，推动环境保护与生态建设的创新发展。
此外，还需要加强政府的引导和监管，形成多方参与的合力。
四、环境保护与生态建设规划方案的具体措施1. 加强大气污染治理。
制定严格的大气污染排放标准，推广清洁能源，减少燃煤污染，提高机动车尾气排放标准，加强工业企业的污染治理等。
2. 加强水污染治理。
建立健全水污染防治体系，加强农业面源污染的治理，推广水资源的合理利用，加强水环境监测与管理等。
3. 加强土壤污染治理。
加强农业化肥和农药的使用管理，推广有机农业和生态农业，加强农田土壤的保护与修复等。
4. 加强生态建设。
加强自然保护区的建设与管理，推动生态补偿机制的建立，加强城市绿化和生态修复，保护和恢复湿地等。
5. 推动环境保护与生态建设的法律法规建设。
学校环境建设规划近年来，学生的学习环境对一个学校的吸引力和竞争力扮演着至关重要的角色。
一个舒适、安全和有利于学习的学校环境可以提高学生的学习动力和效果。
因此，学校环境建设规划成为了学校发展的重要一环。
本文将从不同的角度探讨学校环境建设规划的重要性以及如何进行规划。
一、学校环境对学生的影响学校环境对学生的发展和成长有着深远的影响。
一个良好的学校环境可以激发学生的主动性和创造力，提高学习效果和学业成绩。
老旧的教室和设施可能会使学生感到不舒服和不安全，从而降低学习的积极性和动力。
因此，学校环境建设必须成为学校发展的重要关注点。
二、改善学校环境的需求无论是学生、教师还是家长，都希望孩子们在一个安全、舒适的学习环境中学习。
一些老旧的学校大楼、教室和设施已经不能满足现代教育的需求。
因此，有必要改善学校的环境，提供更好的教学条件和设施。
三、学校风景园林设计学校环境建设规划的一个重要方面是风景园林设计。
一个美丽、雅致的校园可以提高学生的心情，增加学习动力。
校园内充满绿色植被和花卉的景观可以给学生带来视觉上的愉悦和放松。
学校可以利用开放空间进行绿化，建造花园和休闲区，以创造出舒适宜人的学习环境。
四、教室和实验室建设教室和实验室是学生学习的核心场所，它们的环境和设施对学生的学习效果有着重要的影响。
因此，在学校环境建设规划中应该优先考虑对教室和实验室的改进。
为了提供更好的教学条件，学校可以考虑投资购买现代化的教学设备和科学实验器材，以及改善教室内的座椅、黑板、照明等。
五、图书馆和自习室建设图书馆和自习室是学生学习自主性和独立性的重要场所。
一个安静、舒适、设备齐全的图书馆和自习室可以提供一个良好的学习氛围，促进学生的自主学习和阅读能力的提高。
因此，学校环境建设规划中应该特别关注对图书馆和自习室的建设和改进。
六、运动场馆和活动中心建设体育活动对学生的身心健康非常重要，也是他们实现全面发展的关键一环。
创造一个适宜的运动场馆和活动中心对学生的身体锻炼和团队合作至关重要。
关于环境规划建设的说明报告
为了进一步强化我校校园环境建设工作，提高校园绿化、美化、亮化水平，充分体现绿色、低碳、循环、可持续发展与文化传承，给广大师生营造优美的学习生活环境，提高我校的办学水平，根据我校创建省级文明校园环境建设示范学校的工作需要，我校近三年环境建设主要内容如下:
一、在XXXX年，我校环境建设主要有以下项目：
（一）操场添置一批体育器材，充实了学生的体育项目；
（二）为校内数目制作了标牌，使学生在徜徉校园时提高了树木知识的储备；
（三）校门两侧刷漆更好的美化、亮化学校校门。
二、在XXXX年，我校环境建设主要有以下项目：
（一）卫生间安装灭蚊灯和防蚊帘，教学楼一楼学生卫生间的改造；
（二）办公一楼大厅文化提升；
（三）心理咨询室、职工之家及少先队功能室的建设。
三、在XXXX年，我校环境建设主要有以下项目：
（一）增补绿植，进行绿化提升；
（二）楼梯文化提升“我们不一样，我们都很好”；
（三）合唱室、美术室的装修；
苏霍姆林斯基说过，让校园的每一面墙壁都说话，让每处环境都育人。
整个校园就是思想品德教育的大课堂，要让学生视线所到
的地方都带着教育性。
我校遵循“整体规划、分项实施、逐步完善”的原则，按照校园建设营造整体美、绿色植物，营造环境美、文化提升营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路，争取校园设施出精品，文化活动出成果，制度建设有特色，使校园文化成为教育激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，为创建XX省文明校园奠定坚实的基础。
《全国生态环境建设规划》全文如下：生态环境就是人类生存与发展得基本条件，就是经济、社会发展得基础。
保护与建设好生态环境，实现可持续发展，就是我国现代化建设中必须始终坚持得一项基本方针。
发挥社会主义制度得优越性，发扬艰苦创业精神，大力开展植树种草，治理水土流失，防治荒漠化，建设生态农业，经过一代一代人长期地、持续地奋斗，建设祖国秀美山川，就是把我国现代化建设事业全面推向21世纪得重大战略部署。
全面实施这项跨世纪得宏伟工程，既就是中华民族发展史上得伟大壮举，也就是履行有关国际公约得实际行动与对世界文明作出得重要贡献。
为此，国家制定具有长期指导作用得全国生态环境建设规划，并纳入国民经济与社会发展计划。
从我国生态环境保护与建设得实际出发，本规划仅对全国陆地生态环境建设得一些重要方面进行规划，主要包括：天然林等自然资源保护、植树种草、水土保持、防治荒漠化、草原建设、生态农业等。
一、我国生态环境建设概况建国以来，我国各族人民在中国共产党领导下，发扬艰苦奋斗精神，为改善生态环境作出了巨大努力，取得了很大成绩，并积累了大量宝贵得经验。
特别就是改革开放以来，国家先后实施“三北”防护林、长江中上游防护林、沿海防护林等一系列林业生态工程，开展黄河、长江等七大流域水土流失综合治理，加大荒漠化治理力度，推广旱作节水农业技术，加强草原与生态农业建设，使我国得生态环境建设进入了新得发展阶段。
40多年来，全国累计治理水土流失面积67万平方公里，修梯田、建坝地、治沙造田1067万公顷，人工造林保存面积3425万公顷，飞播造林2533万公顷，封山育林3407万公顷，森林覆盖率提高到百分之十三点九二（按郁闭度大于0、3计算，如按国际通行得郁闭度大于0、2计算，相当于百分之十五点二五）。
建成50个生态农业示范县与2000多个生态农业示范点，人工种草与改良草地保留面积1482万公顷。
在生态环境建设方面作出得各种努力正在并将继续对国民经济与社会可持续发展产生积极得影响。
校园环境建设规划第一部分：现状分析当前，优质校园环境已逐渐成为家长和学生选择学校的重要因素之一。
然而，我们的校园环境建设仍存在一些问题。
首先，校园绿地不足，缺乏宜人的户外活动场所。
其次，校园道路拥堵，交通安全问题引起关注。
此外，部分校舍设施老化，影响学生的学习和生活质量。
第二部分：目标设定针对以上问题，我们制定了以下目标：一是增加校园绿地覆盖面积，为学生创造优美的休闲环境。
二是改善校园交通状况，确保师生出行安全。
三是对老旧校舍设施进行改造和升级，提升学生的学习效果。
第三部分：绿化建设首先，我们计划利用校园周边的闲置土地打造多个绿地公园。
这些公园将设有健身器材和休闲设施，供学生进行户外活动和休息。
其次，将在校园内种植大量树木和花草，增加绿化率，改善空气质量。
最后，定期举办绿化活动，引导学生养成爱护环境的习惯。
第四部分：交通规划为了改善校园交通状况，我们将采取多种措施。
首先，优化道路布局，增加道路宽度，减少拥堵情况的发生。
其次，设立交通安全教育宣传栏，提高师生交通安全意识。
同时，鼓励学生步行或骑自行车上下学，减少机动车辆的数量。
第五部分：校舍改造为提升校舍设施的品质，我们将进行全面的校舍改造工程。
首先，对老旧校舍进行维修和加固，确保师生人身安全。
其次，更新教室设施，配备先进的教学设备和学习工具。
此外，增加学生公共活动场所，满足学生的各种需求。
第六部分：环保措施在校园环境建设过程中，我们将注重可持续发展和环境保护。
一是加强垃圾分类教育，提倡学生垃圾减量和回收利用。
二是推广节能环保措施，如采用太阳能照明系统和雨水收集系统。
通过这些措施，我们将打造一个绿色、可持续的校园环境。
第七部分：环境艺术设计除了基础设施的建设，我们还将注重校园环境的艺术设计。
通过校园艺术装饰和雕塑等形式，营造良好的视觉效果，给学生带来美的享受。
同时，鼓励学生参与艺术创作，提高艺术素养和创作能力。
第八部分：社区合作与参与校园环境的建设需要全体师生、家长和社区居民的积极参与。
学校环境建设策划书3篇篇一学校环境建设策划书一、策划背景二、策划目标1. 改善学校环境，提高学生的学习和生活质量。
2. 营造积极向上的校园文化氛围，培养学生的良好品德和行为习惯。
3. 提高学校的整体形象和知名度，吸引更多的优秀学生和教师。
三、策划内容1. 校园景观建设（1）规划建设花园、绿化带等，增加校园的绿色覆盖率。
（2）设置雕塑、喷泉等景观，提升校园的文化品位。
（3）改造校园道路，设置休息座椅等设施，方便学生休息和交流。
2. 教学设施建设（1）更新教室、实验室等教学设施，提高教学质量。
（2）建设多媒体教室、计算机房等现代化教学设施，满足学生的学习需求。
3. 校园文化建设（1）制定校训、校歌等学校文化标识，形成独特的学校文化。
（2）开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、运动会、科技节等，培养学生的兴趣和特长。
（3）加强班级文化建设，营造和谐、积极向上的班级氛围。
4. 安全保障建设（1）设置监控摄像头、报警系统等安全设施，保障学生的人身和财产安全。
（2）加强校园安全管理，建立健全安全管理制度，确保校园安全有序。
四、实施步骤1. 成立学校环境建设领导小组，负责策划和组织实施学校环境建设工作。
2. 制定详细的实施计划，明确各项工作的责任人和时间节点。
3. 按照实施计划逐步推进学校环境建设工作，确保各项工作按时完成。
4. 定期对学校环境建设工作进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。
五、经费预算1. 学校自筹资金。
2. 争取政府和社会的支持和捐赠。
3. 开展勤工俭学活动，增加学校的收入。
六、注意事项1. 学校环境建设要与学校的整体规划相协调，确保建设的一致性和连贯性。
2. 各项建设工作要严格按照相关标准和规范进行，确保建设质量。
3. 要充分考虑学生的需求和意见，让学生参与到学校环境建设中来，提高学生的参与度和满意度。
篇二学校环境建设策划书一、策划背景二、策划目标1. 改善学校环境，提高学生的学习效率和质量。
环境“十四五”环境保护规划方向及要点1. 背景中国政府高度重视环境保护，并在国家发展规划中制定了“十四五”环境保护规划。
该规划旨在促进环境保护的可持续发展，实现经济增长与生态环境保护的良好平衡。
2. 方向2.1 生态环境保护在“十四五”期间，将继续加大生态环境保护力度。
重点包括：- 推进生态保护红线划定和管理，确保生态环境安全；- 加强生态系统修复与保护，提高生态系统的稳定性和可持续性；- 推动生态文明建设，促进环境友好型社会的形成。
2.2 清洁生产与资源利用“十四五”期间，将加强清洁生产与资源利用。
重点包括：- 提高资源利用效率，降低资源消耗和浪费；- 推动绿色低碳发展，促进清洁能源的广泛应用；- 加强污染防治工作，减少环境污染物排放。
2.3 生态文明建设“十四五”期间，将继续推动生态文明建设。
重点包括：- 完善环境保护法律法规体系，加大环境执法力度；- 建立健全环境信用体系，促进企业和个人的环境责任意识；- 推动环境信息公开，增强社会监督和参与。
3. 要点3.1 加强制度建设加强环境保护制度建设，完善法律法规体系，提升环境保护法治化水平。
3.2 强化监督执法加大环境执法力度，打击环境违法行为，促进环境执法的规范和高效。
3.3 推动科技创新加强环境科技创新，推动绿色技术和清洁生产技术的研发和应用。
3.4 强化社会参与增加社会参与度，加强环境保护宣传教育，培养公民环保意识。
3.5 促进国际合作加强国际环境合作，推动全球环境治理，共同应对全球性环境挑战。
4. 结论环境“十四五”环境保护规划的制定和实施将为中国的环境保护事业提供明确的方向和指导，促进环境保护工作的全面发展和改善。
以上是对环境“十四五”环境保护规划方向及要点的简要描述。
详细内容还需参考相关政策和法规文件。
环境建设规划
生态环境是人类生存和发展的基本条件，是经济、社会发展的基础。
保护和建设好生态环境，实现可持续发展，是我国现代化建设中必须始终坚持的一项基本方针。
发挥社会主义制度的优越性，发扬艰苦创业精神，大力开展植树种草，治理水土流失，防治荒漠化，建设生态农业，经过一代一代人长期地、持续地奋斗，建设祖国秀美山川，是把我国现代化建设事业全面推向21世纪的重大战略部署。
全面实施这项跨世纪的宏伟工程，既是中华民族发展史上的伟大壮举，也是履行有关国际公约的实际行动和对世界文明作出的重要贡献。
为此，国家制定具有长期指导作用的全国生态环境建设规划，并纳入国民经济和社会发展计划。
从我国生态环境保护和建设的实际出发，本规划仅对全国陆地生态环境建设的一些重要方面进行规划，主要包括：天然林等自然资源保护、植树种草、水土保持、防治荒漠化、草原建设、生态农业等。
一、我国生态环境建设概况
建国以来，我国各族人民在中国共产党领导下，发扬艰苦奋斗精神，为改善生态环境作出了巨大努力，取得了很大成绩，并积累了大量宝贵的经验。
特别是改革开放以来，国家先后实施“三北”防护林、长江中上游防护林、沿海防护林等一系列林业生态工程，开展黄河、长江等七大流域水土流失综合治理，加大荒漠化治理力度，推广旱作节水农业技术，加强草原和生态农业建设，使我国的生态环境建设进入了新的发展阶段。
40多年来，全国累计治理水土流失面积67万平方公里，修梯田、建坝地、治沙造田1067万公顷，人工造林保存面积3425万公顷，飞播造林2533万公顷，封山育林3407万公顷，森林覆盖率提高到百分之十三点九二（按郁闭度大于0．3计算，如按国际通行的郁闭度大于0．2计算，相当于百分之十五点二五）。
建成50个生态农业示范县和2000多个生态农业示范点，人工种草和改良草地保留面积1482万公顷。
在生态环境建设方面作出的各种努力正在并将继续对国民经济和社会可持续发展产生积极的影响。
但是，应当清醒地看到，我国自然生态环境仍很脆弱，生态环境恶化的趋势还没有遏制住。
主要表现在：
———水土流失日趋严重。
全国水土流失面积367万平方公里，约占国土面积的百分之三十八。
近年来，很多地区水土流失面积、侵蚀强度、危害程度呈加剧的趋势，全国平均每年新增水土流失面积1万平方公里。
———荒漠化土地面积不断扩大。
全国荒漠化土地面积已达262万平方公里，并且每年还以2460平方公里的速度扩展。
———大面积的森林被砍伐，天然植被遭到破坏，大大降低其防风固沙、蓄水保土、涵养水源、净化空气、保护生物多样性等生态功能。
毁林开垦、陡坡种植、围湖造田等加重了自然灾害造成的损失。
———草地退化、沙化和碱化（以下简称“三化”）面积逐年增加。
全国已有“三化”草地面积1．35亿公顷，约占草地总面积的三分之一，并且每年还在以200万公顷的速度增加。
一些地区为了短期利益，不合理开垦草原，加剧土地的荒漠化。
———生物多样性受到严重破坏。
我国已有百分之十五至百分之二十的动植物种类受到威胁，高于世界百分之十至百分之十五的平均水平。
日益恶化的生态环境，给我国经济和社会带来极大危害，严重影响可持续发展。
一是加剧贫困程度。
目前，全国农村贫困人口百分之九十以上生活在生态环境比较恶劣的地区。
恶劣的生态环境是当地群众贫困的主要根源。
二是加剧经济和社会发展的压力。
我国人多地少，土地后备资源匮乏，如果不能有效地控制水土流失和土地荒漠化，将严重影响我国的可持续发展。
三是加剧自然灾害的发生。
由于降雨量减少和水土流失等原因，黄河河道淤积越来越严重，加之超量用水，断流时间越来越长，长此下去，黄河有可能成为间歇性河流；由于不
合理开发，长江流域植被减少，土壤流失，崩塌、泥石流等灾害频繁发生，泥沙量逐年增加，威胁中下游地区经济和社会发展。
全国每年因干旱、洪涝等各种自然灾害造成的损失呈大幅度增长之势。
二、生态环境建设的指导思想和奋斗目标
我国生态环境建设的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，充分发挥社会主义制度的优越性，调动全社会各方面的力量，坚持从我国的国情出发，遵循自然规律和经济规律，紧紧围绕我国生态环境面临的突出矛盾和问题，以改善生态环境、提高人民生活质量、实现可持续发展为目标，以科技为先导，以重点地区治理开发为突破口，把生态环境建设与经济发展紧密结合起来，处理好长远与当前、全局与局部的关系，促进生态效益、经济效益与社会效益的协调统一。
我国生态环境建设遵循的基本原则是：坚持统筹规划，突出重点，量力而行，分步实施，优先抓好对全国有广泛影响的重点区域和重点工程，力争在短时期内有所突破；坚持按客观规律办事，从实际出发，因地制宜，讲求实效，采取生物措施、工程措施与农艺措施相结合，各种治理措施科学配置，发挥综合治理效益；坚持依法保护和治理生态环境，依靠科技进步加快建设进程，建立法律法规保障体系和科技支撑体系，使生态环境的保护和建设法制化，工程的设计、施工和管理科学化；坚持以预防为主，治理与保护、建设与管理并重，除害和兴利并举，实行“边建设、边保护”，使各项生态环境建设工程发挥长期效益；坚持把生态环境建设与产业开发、农民脱贫致富、区域经济发展相结合；坚持依靠亿万群众，广泛动员全社会的力量共同参与，建立多元化的投入机制，多渠道筹集生态环境建设资金。
我国生态环境建设的总体目标是：用大约50年左右的时间，动员和组织全国人民，依靠科学技术，加强对现有天然林及野生动植物资源的保护，大力开展植树种草，治理水土流失，防治荒漠化，建设生态农业，改善生产和生活条件，加强综合治理力度，完成一批对改善全国生态环境有重要影响的工程，扭转生态环境恶化的势头。
力争到下个世纪中叶，使全国适宜治理的水土流失地区基本得到整治，适宜绿化的土地植树种草，“三化”草地基本得到恢复，建立起比较完善的生态环境预防监测和保护体系，大部分地区生态环境明显改善，基本实现中华大地山川秀美。
到下个世纪中叶，我国生态环境建设分近期、中期和远期三个阶段进行规划。
各阶段的奋斗目标是：
（一）近期目标。
从现在起到2019年，用大约12年的时间，坚决控制住人为因素产生新的水土流失，努力遏制荒漠化的发展。
生态环境特别恶劣的黄河长江上中游水土流失重点地区以及严重荒漠化地区的治理初见成效。
主要奋斗目标是：到2019年，新增治理水土流失面积60万平方公里，治理荒漠化土地面积2200万公顷；新增森林面积3900万公顷，森林覆盖率达到百分之十九以上（按郁闭度大于0．2计算，下同）；改造坡耕地670万公顷，退耕还林500万公顷，建设高标准、林网化农田1300万公顷；新建人工草地、改良草地5000万公顷，治理“三化”草地3300万公顷；建设一批节水农业、旱作农业和生态农业工程；改善野生动植物栖息环境，自然保护区占国土面积达到百分之八。
在生态环境重点区域建立预防监测和保护体系。
从现在起到2003年是实现近期目标的关键时期。
要力求起好步，开好局。
采取切实有效措施，加快水土流失和荒漠化土地治理步伐，有效遏制黄河上中游等重点区域生态环境继续恶化的趋势。
有计划地停止天然林的采伐和湿地开发，坚决禁止毁林毁草开垦和围湖造地，对过度开垦、围垦的土地，要有计划有步骤地还林还草还湖，逐步将25度以上的陡坡地退耕还林还草，25度以下的坡地实现梯田化。
改善农业基础条件，建设高产稳产基本农田，推广先进农业技术，发展旱作节水农业，稳定解决贫困地区的脱贫问题，减轻经济活动对自然生态环境的压力。
到2003年，新增治理水土流失面积30万平方公里，治理荒漠化土地面积
960万公顷；新增森林面积2500万公顷，森林覆盖率达到百分之十七点六以上，新增自然保护区面积800万公顷；改造坡耕地300万公顷，退耕还林300万公顷，建设高标准、林网化农田面积600万公顷；新建人工草地、改良草地2000万公顷，治理“三化”草地1500万公顷。
在重点区域建设一批水土保持、节水灌溉、旱作农业和生态农业示范工程。
建立全国生态环境预防监测体系。
（二）中期目标。
从2019—2030年，在遏制生态环境恶化的势头之后，大约用20年的时间，力争使全国生态环境明显改观。
这一时期的主要奋斗目标是：全国百分之六十以上适宜治理的水土流失地区得到不同程度整治，黄河长江上中游等重点水土流失区治理大见成效；治理荒漠化土地面积4000万公顷；新增森林面积4600万公顷，全国森林覆盖率达到百分之二十四以上，各类自然保护区面积占国土面积达到百分之十二；旱作节水农业和生态农业技术得到普遍运用，新增人工草地、改良草地8000万公顷，力争一半左右的“三化”草地得到恢复。
重点治理区的生态环境开始走上良性循环的轨道。
（三）远期目标。
从2031—2050年，再奋斗20年，全国建立起基本适应可持续发展的良性生态系统。
主要奋斗目标是：全国适宜治理的水土流失地区基本得到整治，宜林地全部绿化，林种、树种结构合理，森林覆盖率达到并稳定在百分之二十六以上；坡耕地基本实现梯田化，“三化”草地得到全面恢复。
全国生态环境有很大改观，大部分地区基本实现山川秀美。
三、全国生态环境建设总体布局
我国地域辽阔，区域差异大，生态系统类型。
