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人教版新目标七年级下册unit 9 My favorite subject is science.Section A教学设计Teaching objectives:Knowledge objectives: at the end of the class, students will be able to master the important words and sentence pattern: subject,science,geography,history,Monday,Tuesday,Wednesday…What’s your favorite subject? My favorite subject is…Why do you like…?Because it is …Ability objectives: at the end of the class, students will be able to use the sentence pattern What’s your favorite subject?My favorite subject is…Why do you like…Because it is …to ask the favorite subject and reason.1.Emotional objectives: to cultivate students’ cooperative abilities andto have the sense of learning more .Teaching procedure:Step1 Warming up and lead inLittle game : Guess? What class is this?Show students the pictures of class to lead students to guess the class ,this step can lead to ChineseStep2 PresentationPresent pictures of schlool subjects. Teach students the new words and pattern:science,geography,history,Monday,Tuesday,Wednesday…Finish the task in 1a.Step3 ListeningTask1 Listen and match the words in 1a.Task2 Listen and circle the words you hear.Step4 Pair workWhat’s your favorite subject?My favorite subject is…Why do you like…Because it is …Step5 Activity 2d(1)Listen and answer the questions.(2)Read and answer the questions(3)Try to role-play the conversation.Step6 Group workInterview your group partners .Then give a report.Step7 the emotional object: The more we learn,the wore we will get. Step8 HomeworkInterview your classmates and make a new report.人教版新目标七年级上册Unit2 This is my sister. Section A学情分析本节课所教学对象是七年级学生，对英语课堂流程有了初步的认识，各个环节能够较为自然地进行下去。
Unit9 SectionA 教材知识详解1．My favorite subject is science.我最喜欢的学科是科学。
本句是简单句。
my favorite subject是主语，is是系动词，science作表语。
本句可以变化为：I like science best.我最喜欢科学。
注意：favorite相当于like...best。
favorite adj. “最喜欢的，特别喜欢的〞，也可以写作favourite。
Sunday is our favorite day. We can go to the park.星期天是我们最喜欢的一天。
我们可以去公园。
favorite n. “最喜欢的人或物〞，其复数形式是favorites。
These books are my favorites.这些书是我最喜欢的。
subject n．学科；科目How many subjects do you learn at school?你在学校学习多少门学科？(1)subject n. 主题The subject of the poem is friendship.这首诗的主题是友谊。
(2)subject n. 主语I don't know the subject of the sentence.我不知道这个句子的主语。
【例1】I like apples best.(选出意思一样的一项)A．I like apples more.B．My favorite vegetable is apples.C．My favorite fruit is apples.D．I don't like apples.解析原句意为“我最喜欢苹果〞。
A项意为“我更喜欢苹果〞，不符合句意，排除；B项意为“我最喜欢的蔬菜是苹果〞，苹果不属于蔬菜，排除；C项意为“我最喜欢的水果是苹果〞，与答案C原句句意相符；D项意为“我不喜欢苹果〞，与原句句意不符，排除。
人教版新课标英语七年级上册《Unit 9 My favorite subject is science Section B 2a-self check》教学设计9一. 教材分析人教版新课标英语七年级上册《Unit 9 My favorite subject is science Section B 2a-self check》主要介绍了学生们喜欢的科目以及他们对于不同科目的看法。
本节课的主要内容包括阅读理解一篇关于中学生对于自己喜欢的科目的看法的文章，以及完成相关练习。
通过本节课的学习，学生能够更好地了解不同科目，提高他们的阅读理解能力。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常生活中的话题有了一定的了解。
但是，他们的英语听说读写能力还存在一定的差距，需要通过不断的练习来提高。
在学习本节课时，学生需要掌握不同科目的名称以及对于科目的看法，这对于他们来说是一个新的挑战。
三. 教学目标1.能够理解并朗读文章，掌握文章中的关键词汇和句型。
2.能够通过阅读文章，了解不同学生对于自己喜欢的科目的看法。
3.能够运用所学知识，表达自己对于不同科目的看法。
四. 教学重难点1.重点：掌握文章中的关键词汇和句型，能够朗读并理解文章。
2.难点：能够运用所学知识，表达自己对于不同科目的看法。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设置不同的任务，让学生在完成任务的过程中学习和掌握知识。
2.情境教学法：通过创设情境，让学生在实际情境中学习和运用英语。
3.合作学习法：通过小组合作，让学生在互动中学习和提高。
六. 教学准备1.教学材料：人教版新课标英语七年级上册教材。
2.多媒体设备：电脑、投影仪、音响设备等。
3.教学课件：根据教材内容制作的课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式引导学生谈论自己喜欢的科目，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）展示文章标题《My favorite subject is science》，引导学生预测文章内容。
新人教版七年级英语上Unit9 My favorite subject is sciencefavorite 特别喜爱的(人或事subject 学科；科目science 科学P.E. 体育music 音乐；乐曲math 数学Chinese 语文；汉语中国的geography 地理(学)history 历史why 为什么because 因为Monday 星期一Friday 星期五Saturday 星期六for sure 无疑；肯定free 空闲的cool 妙极的；酷的Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Sunday 星期日A.M. 上午P.M. 下午；午后useful 有用的；有益的from (表示开始的时间)从......开始from...to... 从......到......Mrs (女子的姓氏或姓名前)太太；夫人finish 完成；做好lesson 课；一节课1.lesson n. 课；一节课；教训【解析】do one’s lesson 做功课 have/take lessons 上课give sb. a lesson 给某人一个教训辨析lesson 和class①表示“学校的课时”，lesson 与class 的区别不大。
英式英语中用lesson，美式英语中用class。
②当表示“某种技能，技巧性的课程”时，常用lesson。
如have piano lessons 上钢琴课。
③当表示“教学中的教学单元；课时”时，常用lesson. class 则还有“班，班级”的意思，Lesson Two 第二课；Class One 一班。
注：①lesson和class 着重指教学内容“课时”时，可以互换。
We have four English classes/lessons every week.每周我们上四节英语课。
②表示第几课、功课时只能用lesson。
Please read the first lesson. 请读第一课。
人教版初中七年级上册英语Unit9Myfavoritesubjectisscience讲Unit 9 My favorite subject is science.作业完成情况________________________________________________________________ _________________ _________________________________________________________________ __________________教学目标1. 掌握本课重点单词、短语及句型语法。
2. 能够用本文所学的句型询问“最喜欢的....”，并完成相关练习。
知识梳理重点词汇：favorite 最喜欢的subject 学科，科目science 科学P.E. 体育music 音乐，乐曲math 数学Chinese 语文，汉语，汉语的geography 地理history 历史why 为什么because 因为Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天free 空闲的cool 妙极的A.M. 上午P.M. 下午useful 有用的from 从.....开始Mrs 太太，夫人finish 完成，做好lesson 一节课hour 小时重点词组：favorite subject 最喜欢的科目geography class 地理课Chinese class 语文课the next day 接下来一天P.E. teacher 体育老师music teacher 音乐老师on Monday 在周一play game with 和某人一起玩游戏for sure 无疑，肯定have math 上数学课be useful 有用的after class 下课后from.....to..... 从.... 到.....difficult but interesting 很难但有趣how about .....怎么样on Friday afternoon 在周五下午thank you for..... 因....而感谢after lunch 午饭后for two hours 两个小时have an art lesson 上艺术课great fun 有趣重点句子：-What’s your favorite subject?你最喜欢的科目是什么？-My favorite subject is science. 我最喜欢的科目是科学。
精选全文完整版（可编辑修改）Unit 9 My favorite subject is science.1aMatch the words with the pictures.将单词与图片匹配。
1. P.E. C2. art3. science4. music5. math6. Chinese7.geography8.history—1b Listen and circle the subjects you hear in 1a.听录音，在活动1a中圈出你听到的学科。
1c Practice the conversation with your partner. Then make your own conversations.练习下面的对话。
然后与同伴编新对话。
A: What’s your favorite subject? A:你特别喜爱的科目是什么？B：My favorite subject is art. B:我特别喜爱的科目是美术。
2a Listen and put the conversation in order.听录音，为句子编号，组成对话。
2b Listen and match the subjects you hear with the descriptions.听录音，将学科名称与形容词匹配。
Subject Description Word1. art a. fun2. science b. interesting3. music c. boring4. P.E. d. difficult5. math e. relaxing6. geography7. history2c What do you think of the subjects above? Make your own conversations using the words in 2b.你对上述学科的看法是什么？与同伴用2b中的单词编对话。
Unit 9 My favorite subject is scienceSection A●Chinese n．语文；汉语 adj.汉语的；中国的[观察] His favorite subject is Chinese.他最喜欢的科目是语文。
—What's “subject” in Chinese？“subject”用汉语怎么说？—It's “kemu”. 科目。
We are proud we are Chinese.我们为自己是中国人而自豪。
The Chinese people are hardworking.中国人是勤劳的。
[探究] Chinese 作名词时，意为“____________________”；作形容词时，意为“汉语的；中国的”。
Chinese作“中国人”讲时，单复数同形。
活学活用They are not ________， but they want to learn ________．A．Chinese; a ChineseB．a Chinese; ChineseC．a Chinese; a ChineseChinese; ChineseD．●1 —What's your favorite subject？你最喜欢的科目是什么？—Science.科学。
[探究] (1)What's your favorite subject?＝What subject is your favorite?＝What subject do you like best?(2)favorite 作形容词时，意为“最喜欢的”；作________ 时，意为“最喜欢的事物；最喜欢的人”。
(3)science意为“科学”，常作不可数名词，其前不用冠词；派生词scientist 意为“__________”。
[归纳]活学活用1．(1)His favorite subject is math．(对画线部分提问)________ ________ his favorite subject?(2)I like music best.(改为同义句)My ________ ________ is music●2 How's your day? 你今天过得如何？[探究] How's your day？是非正式场合朋友见面时的问候语，表示“今天过得如何？”，回答一般可用Great./Not bad./Terrible.等。
UNIT 9 My favorite subject is science.检测题听力原文及参考答案
听力原文：
一、Ⅰ.听句子，选择与句子意思相符的图片。
每个句子读一遍。
1. My favorite subject is math.
2. Tuesday is his favorite day.
3. My art teacher is Mrs. Black.
4. I think P.E. is very interesting.
5. Mike likes English very much.
Ⅱ.听句子，选择正确的答语。
每个句子读两遍。
6. What’s Mary’s favorite subject?
7. Why does she like art?
8. Is this your pencil?
9. When is your birthday, John?
10. How much is this T-shirt?
Ⅲ.听对话，根据内容判断下列各句的正(T)误(F)。
对话读两遍。
M: Hi, Mary.
W: Hi, Mark.
M: What’s your favorite subj ect, Mary?
W: I think Chinese is.
M: Really? I think it’s very difficult. I like P.E.
W: I like P.E., too, but we only have P.E. on Wednesday and Friday.
M: We can play sports after class in the afternoon.
W: What are your favorite sports?
M: Soccer and basketball. How about you?
W: I like volleyball.
Ⅳ.听短文，填入所缺的单词。
短文读两遍。
I go to school from Monday to Friday. We have four classes in the morning and two in the afternoon. We have many things to do after class. On Monday and Wednesday afternoon we have sports. On Tuesday afternoon some of us have a singing class. On Thursday afternoon some have a drawing class. On Friday afternoon we practice speaking English.
参考答案：
一、1~5 CBDEA 6~10 CABBC 11~15 TFFFT
16. four 17. many 18. sports 19. Thursday 20. English
二、1. B English的读音以元音音素开头且此处表示泛指，故用不定代词an。
2. A play with为固定搭配，意为“和……玩”。
3. B 由题干中的不定代词an可知，应选用读音以元音音素开头的形容词；四个选项中只有interesting是读音以元音音素开头的词，故选B。
4. D 句意：“你喜欢英语吗？”“是的，它虽然难但是有趣。
”根据句意可知此处选择表示语意转折的连词but。
5. C be strict with sb.意为“对某人要求严格”。
句意：我的英语老师总是对我们要求严格。
6. A 在具体某一天的上午、下午或晚上介词用on。
7. A 由题干中的Sunday可知要选与之对应的day(日子)。
8.A 分析题干可知，问句是问“你为什么喜欢你的历史老师？”，故答语应表述喜欢的原因，应选A。
9. B 根据问句及答语可知，问句是询问“上什么课”。
and 用作并列连词，连接并列成分。
10. B 由答语Zhou Xun.可知问句是问“你最喜欢的电影明星是谁？”，故选B。
三、1. A four后跟名词复数。
2. D thing是名词，many后用其复数形式。
3. C 在具体的星期几前用介词on。
4. B 主语是we，动词用原形。
5. C some of us指“我们中的一些”。
6. A have a class意为“上课”。
7. D have a drawing class意为“上绘画课”。
8. A speak English意为“讲英语”。
9. C want to do sth.是固定词组，意为“想要做某事”。
10. B with意为“与……在一起”。
四、1. C 由文中的My favorite day is Friday.可知选C项。
2. B 由文中的We have a music lesson on Friday morning. It is my favorite subject.可知选B项。
3. D 由文中的I also like other three lessons in the morning. They are English, Chinese and math. In the afternoon we usually have three classes...可知选D项。
4. B 由文中的Our P.E. teacher is my favorite teacher...可知选B项。
5. D 由文中的In the afternoon we usually have three classes...可知选D项。
6. 我们上午有四节课，下午有两节课。
7. Tuesday and Thursday
8. What’s your favorite subject?9. B in English表示“用英语”。
10. I often play volleyball with my classmates.
五、1. Tuesday 2. tired 3. meet 4. boring 5. Friday 6. hour 7. useful 8. teacher
9. because 10. subject
六、1. from, to 2. are strict with 3. play with him 4. after class 5. on Wednesday morning
七、1. like 2. What’s 3. What day 4. Why does 5. Who is
八、One possible version:
My favorite subject is English. My favorite teacher is Miss Liu. She is my English teacher. My favorite color is blue. So I often wear blue clothes. My favorite sport is running. I often run before breakfast. My favorite instrument is guitar. I often play it in the evening.。
