二年级语文期末试卷
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五、仿写句子。
（6分）
1. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
弟
弟，
地跑出了门。
2.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
3.妈妈一回到家就忙起来了，一会儿扫地，一会儿擦桌子，一会儿洗衣服。
六、我会按课文内容填空。
（12分）
1.野火烧不尽，。
2.接天，映日。
3.秋处露秋寒霜降，小大寒。
4.若，若饮食，，勿生戚。
5.通过本学期的学习，我们知道了很多传统节日，如：元宵
节、、等。
我们还了解了不少中国美食，如：、等。
我们还认识了许多具有优秀品质的人物，如的邓小
平、的雷锋。
（二）阅读与欣赏
七、阅读短文，完成练习。
（11﹢15分）
（一）课内阅读
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。
1.从语段中找出下面词语的近义词（3分）。
指示一（）辨别一（）
2.这两个小节分别写了和这两种天然的指南针。
（2分）
3.沟渠里的积雪化得快的一面是方，化得慢的一面是方。
（3分）
4.我还知道（）也是天然的指南针，它是怎样帮助人们辨别方向的?（1+2分）
（二）课外阅读
小老鼠赏花
春天到了，山上开满了五颜六色的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。
走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。
“对不起！”小老鼠连忙说。
蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来欣赏。
”
小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话，把温暖的阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。
1.短文共有（）个自然段。
（1分）
2.在文中找出下列词语的近义词。
（4分）
急忙（）感激（）保持（）暖和（）
3.在“□”里填入正确的标点符号。
（4分）
4.“着”用部首查字法应查（）部，用音序查字法应查（）。
在“小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英”这句话中应该读（zháo zhe）,用“√”勾出。
（3分）
5.小老鼠为什么而感动呢？请用“”划出相关的句子。
（3分）
（三）写话与交流
八、看图写话。
（15分）
提示：小朋友们，请你仔细观察，两只小猪来到什么地方干什么？最后结果怎样？用几句话写下来吧！做到语句通顺，想象合理！不写错别字！
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（试卷答案）
一、请选出每组加点字中错误的一个读音，并在下面画上“”。
3分（每题1分）
1.饲养员（sī）
2.泥泞（lìng）
3.羊圈（quān）
二、我能拼，我会写。
10分（每字0.5分）
第一行：应该干净周围万里无云
第二行：休息愿意指针亡羊补牢
三、拼一拼，填一填。
8分（每字1分）
( 决)定容（易）相（遇）方（式）
感( 觉) 回（忆）（浴）室（世）界四、我会填。
14分（每个横线1分，每个括号0.5分）
(AABB式) ：明明白白、高高兴兴等意思相近：伙伴、明亮等
(ABB式)：气冲冲、笑哈哈等
形容难过：伤心、痛苦等
黑暗（光明、明亮等）永久（永远、长久等）
卯（兔）辰（龙）巳蛇（午）马未（羊）揠（苗）助（长）（引）人（注）目华夏( 儿)(女)
五、仿写句子。
6分（每题2分）
六、我会按课文内容填空。
12分（每个横线1分）
1.春风吹又生
2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3. 冬雪雪冬
4.若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
5.如：元宵节、春节、中秋节等。
如：烤鸭、红烧茄子等。
如做事认真等的邓小平、关爱他人等的雷锋。
七、阅读短文，完成练习。
（9﹢15分）
（一）课内阅读
1.指示一（指点）辨别一（分辨）
2.（1）大树和雪（2）北方，南方
3. 太阳（中午的时候它在南边）、北极星（它永远高挂在北方）等
（只要写出一个就得分）
（二）课外阅读
1. 4
2.急忙（连忙）感激（感动）保持（坚持）暖和（温暖）
3.，：“，！”
4.目Z （zháo ）
5. 蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来欣赏。
”
八、看图写话。
（20分）
10-15分：语言较通顺，能较完整描述内容。
15-18分：语言通顺，用词准确，能结合图意展开具体描写。
18-20分：语言通顺流畅，用词生动形象，能结合图意展开具体描写。
