《管理学原理》课件一、教学内容本节课我们学习的是管理学原理的第一章——管理概述。
本章主要介绍了管理的概念、特性、目的和功能。
具体内容包括：管理的定义、管理的特性、管理的目的、管理的功能等。
二、教学目标1. 让学生理解管理的概念，知道管理的重要性。
2. 让学生掌握管理的基本特性，理解管理的作用。
3. 培养学生对管理的兴趣，激发学生学习管理学的热情。
三、教学难点与重点重点：管理的概念、特性和功能。
难点：管理的目的和功能。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个企业的管理案例，让学生了解管理的重要性。
2. 讲解管理的概念：用PPT展示管理的定义，然后用粉笔在黑板上画出一个管理的模型，让学生更直观地理解管理的含义。
3. 讲解管理的特性：分别讲解管理的四个特性，用具体的例子让学生理解每个特性的含义。
4. 讲解管理的目的：通过PPT展示管理的目的是为了实现组织的目标，然后用粉笔在黑板上画出一个目的实现的模型，让学生更直观地理解管理的目的。
5. 讲解管理的功能：分别讲解管理的三项功能，用具体的例子让学生理解每个功能的含义。
6. 随堂练习：让学生根据所学内容，回答一些关于管理的问题。
7. 例题讲解：通过具体的例子，让学生理解管理学的应用。
8. 课堂小结：用PPT展示本节课的主要内容，让学生回顾所学知识。
六、板书设计板书设计如下：管理概述管理的概念管理的特性管理的目的管理的功能七、作业设计1. 请简述管理的概念及其重要性。
答案：管理是指通过计划、组织、领导、协调等手段，对组织的人、财、物、信息等进行有效的运用，以实现组织的目标的过程。
管理的重要性在于，它能够使组织更加有序、高效地运作，从而实现组织的目标。
2. 请列举出管理的四个特性。
答案：管理的四个特性是：目的性、普遍性、动态性和科学性。
3. 请简述管理的目的。
答案：管理的目的就是为了实现组织的目标。
