小儿泌尿系统感染业务学习
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儿科住院医师规范化培训阶段总结7篇第一篇20XX年09月起,我正式成为***医院住院医师(儿科)规范化培训中的一员,一年过去了,不论在思想品质上,还是业务能力上,我都有了很大进步,并努力朝着一个优秀的医学工作者而努力。
在这里作简单的总结:一、思想品质方面:初入医院,进行了住院医师相关培训,内容包括医德医风、医院各项主要规章制度、抗菌素的规范使用、病历的书写要求、医疗法律法规和医疗核心制度、病历的书写、处方管理规定、科研和发表论文的有关规定、教学要求、医患沟通、医院继续医学教育等。
这一年里,我自觉遵守医院的各项规章制度,严于律己,始终以一个医学工作者的身份要求自己,工作中,时刻为病人着想,为病人解除病痛,始终坚持以病人为中心,服务临床的思想。
尊重病人的人格与权利,对待病人一视同仁,文明礼貌服务。
自觉遵纪守法,不接受患者红包、宴请,不泄露病人隐私与秘密,正确处理同行同事间的关系,相互学习,团结协作,严谨求实,钻研医术,精益求精。
不断更新知识,提高技术水平。
二、工作学习方面:这一年的轮转期间我有了很大的进步,在这1年里,我轮转了儿童神经科、儿童门急诊、儿童呼吸科、儿童消化科、儿童重症医学科等科室,深感作为一名儿科医生的艰辛和神圣,不仅要有扎实的医学基础知识,还要练就各种临床操作技术。
轮转每个科室期间,在带教老师指导下,固定管理床位2-4张,协助上级医师管理病人10余例。
对上述科室常见病如:病毒性脑炎、化脓性脑膜炎、支气管肺炎、支气管哮喘、轮状病毒肠炎、肺炎合并心衰等,有了深刻认识。
认真学习相关常见病的病理生理、临床表现、诊断治疗、并发症及预后等,同时,对于临床技能操作,如腰椎穿刺等,有了新的认识,并在轮转儿童神经科期间,独立完成腰椎穿刺2例,获得同时和上级医师的好评;在轮转儿童消化科期间,熟知上消化道和下消化道出血的鉴别点,并重点学习了轮状病毒肠炎的诊断和治疗原则;在轮转儿童呼吸科期间,熟练掌握支气管肺炎、支气管炎的诊疗方案;轮转儿童门急诊期间,更是对儿科极其庞大的门诊量叹为观止,积极帮助带教老师在急诊做力所能及的事,希望为以后的职业生涯打下基础。
儿科医师科内年度培训计划
一、培训目标
通过儿科医师培训,使医师系统掌握儿科相关的基础和临床理论
知识,具备较丰富的儿科医学临床经验和较强的临床思维能力,掌握儿科常见病、多发病的诊治,掌握儿科基本的临床操作技
能,具备良好的医德医风和医患沟通能力,更好的服务患病宝
宝。
二、培训目的
1、掌握儿科常见疾病、多发疾病的诊断、鉴别诊断和治疗
2、掌握儿科疾病危重程度的评估方法和急救方法
3、具备独立完成儿科操作技术的能力
4、了解儿科疑难病及少见病的诊断与治疗
三、培训内容及要求:
儿科培训计划对儿科全体医师,包括转科医生、规培医生、实
习生,培训每月进行一次,具体时间和授课地点据实际情况而
定,每月对培训内容进行考核一次,考核完后科主任对考核情
况进行分析,每季度进行培训情况总结,保证培训计划有序有
效施行。
具体培训内容如下:
十七病室业务学习安排
序号日期题目主讲人
1 1 月21 日眩晕的诊断思路
2 2 月10 日儿童心肺复苏
3 3 月10 日小儿常见皮疹的鉴别诊断
4 4 月10 日传染性单核细胞增多症
5 5 月10 日川崎病
6 6 月10 日重症手足口病的诊治
7 7 月10 日过敏性紫癜的诊治新进展
8 8 月10 日经验性抗菌药物治疗的原则与策略
9 9 月10 日支气管哮喘
10 10 月10 日儿童肺炎支原体肺炎诊治专家共识
11 11 月10 日不同病原体所致肺炎的特点
12 12 月10 日腹泻病
注:具体已实际学习为准。
小儿外科护士业务培训计划一、培训目标1. 提高护士的专业技能,增强对小儿外科护理的理解和能力;2. 加强护士的团队合作意识,提升团队协作能力;3. 培养护士的责任心和职业操守,提高服务质量和护理水平;4. 增强对小儿外科常见病症的诊疗能力,提高应对突发情况的应变能力。
二、培训内容1. 小儿外科护理知识和技能的系统学习;2. 与家长和患儿沟通技巧的培训;3. 团队合作与协作能力的培养;4. 突发情况处理及急救技能培训;5. 小儿外科护理案例分析与讨论。
三、培训方式1. 理论教学:专家授课、专题讲座;2. 实操训练:模拟训练、实地实习;3. 讨论交流:小组讨论、案例分析。
四、培训时间本次培训计划为期3个月,每周安排2天培训时间,共计24天。
五、培训教材1. 《小儿外科护理学》2. 《小儿护理手册》3. 《小儿外科护理案例解析》六、培训师资1. 专家教授:邀请小儿外科护理专家授课;2. 护理导师:学院专业护理教师;3. 医疗团队:邀请外科医生、护士长进行实地指导。
七、培训绩效评估1. 学习成绩:期末考核,以及平时学习情况;2. 临床实习评价:实地指导医生和护理长评价;3. 学员评价:学员对培训效果的评价。
八、培训计划流程第1周:小儿外科护理概论1. 小儿外科护理学概述2. 小儿外科疾病分类及特点3. 小儿外科护理常用设备及护理技术第2周:小儿外科护理常见病症及护理1. 小儿普通外科护理2. 小儿骨科护理3. 小儿泌尿外科护理4. 小儿神经外科护理第3周:与家长和患儿沟通技巧1. 家长心理疏导与沟通技巧2. 与小儿患者的有效沟通方法3. 家长参与小儿外科护理的重要性第4周:团队合作与协作能力培养1. 护士之间的团队协作技巧2. 与医生、护士长的有效沟通与协作3. 突发情况下的团队协作与配合第5周:突发情况处理及急救技能培训1. 小儿外科护理常见意外处理2. 小儿外科护理急救技能培训3. 如何应对突发状况的心理素质培养第6周:小儿外科护理案例分析与讨论1. 典型小儿外科护理案例分析2. 共同讨论如何更好地应对护理难点3. 与专家探讨护理技术和策略以上是小儿外科护士培训计划的大致内容和流程。
儿科实习大纲(本科)临床医学专业(一)实习时间5 周(二)实习内容1、了解及各年龄段小儿心理及生长发育特点,真诚关爱小患者,能与患儿及其家长进行良好交流与沟通,防范医疗风险。
2.了解小儿生长发育规律及各年龄阶段解剖生理特点。
3.初步掌握儿科常见诊疗操作。
初步掌握青霉素皮试、肌肉注射、皮下注射、静脉穿刺(颈静脉、股静脉、肘静脉、头皮静脉等)。
腰穿、胸穿、骨穿、输氧、输液、输血等。
4.掌握下列疾病的诊断、鉴别诊断、治疗原则及预防及危重病的抢救等。
(1)新生儿疾病:新生儿及未成熟儿特点、新生儿颅内出血、新生儿缺氧缺血性脑病,新生儿肝炎,新生儿败血症,新生儿破伤风及新生儿黄疸,新生儿寒冷损伤综合征,新生儿窒息,新生儿出血征,(2)营养缺乏症:蛋白质——热能营养不良、佝偻病、手足搐搦症、维生素B缺乏症、维1生素A缺乏症、维生素C缺乏症。
(3)消化系统疾病:婴儿腹泻、鹅口疮、胃—食管返流症、小儿胃炎。
(4)呼吸系统疾病:上呼吸道感染、支气管炎、肺炎、脓胸、支气管哮喘。
(5)循环系统疾病:先天性心脏病(房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、法乐氏四联症)、风湿性心脏病、病毒性心肌炎、心力衰竭。
(6)泌尿系统疾病:急性肾炎、肾病综合症、泌尿系统感染、急性肾功能衰竭。
(7)血液系统疾病:营养性贫血、蚕豆病、血小板减少性紫癜、血友病、急性白血病、再障、过敏性紫癜。
(8)神经系统疾病:化脓性脑膜炎、感染中毒性脑病、热性惊厥。
(9)内分泌系统疾病:呆小病、糖尿病。
(10)遗传性疾病:21.三体综合征、苯丙酮尿症。
(11)其它:蛔虫病、蛲虫病。
原发性肺结核、败血症、风湿热、类风湿病。
暑热症、感染性休克、肝脾肿大等。
5.基本掌握小儿常用药物剂量,用药方法及副作用。
以及临床化验正常值。
6.基本掌握小儿配奶方法,奶方计算等辅食添加法。
7.掌握小儿危重症的抢救原则:如肺炎并心力衰竭,小儿腹泻并重度脱水、酸中毒、循环衰竭,高热惊厥、呼吸心跳骤停、休克、窒息等。
儿科护理业务学习计划:篇一:儿科业务学习儿科护理常规一、儿科一般护理常规1(接到入院通知单后,热情接待患儿,根据病情适当安排床位(防止交叉感染,做好入院宣教。
2(测量体温、脉搏、呼吸。
病情危重、发热的患儿,应每4小时测量一次,或遵医嘱测量。
3(病室安静、整洁,定时通风,保持空气新鲜。
4(按医嘱执行三级护理制度。
5(每周测体重、修剪指甲及更换衣裤(保持被褥、衣裤等清洁干燥。
每日登记大便次数6(饮食按医嘱执行,注意卫生。
7(按时巡视病房,及时发现病情变化并报告医生(积极配合抢救,作好各种护理记录,并认真做好书面及床头交接班。
8(切实执行病室生活制度,保证患儿充足的休息和睡眠。
危重者及急性期患儿绝对卧床休息,轻症及恢复期患儿可适当活动。
9(做好健康宣教,如疾病防治、护理方法、喂养知识等。
小儿惊厥护理常规1(执行儿科一般护理常规。
2(随时备好压舌板,开口器,氧气,吸痰器等急救用物及抢救药品,熟悉常用止惊药的剂量和用法。
3(室内保持安静,避免一切不必要的刺激。
各种治疗和护理操作尽量集中进行。
动作轻柔敏捷。
4(惊厥患儿应全力以赴进行抢救(分秒必争。
(1)就地抢救,立即松解衣扣,裤带,取平卧位。
头偏向一侧。
(2)清除口、鼻、咽、喉部的分泌物,保持呼吸道通畅。
紫绀者给予氧气吸人。
(3)用拇指按压人中穴或针剌人中穴、百会、内关等穴位。
(4)遵医嘱给止惊剂,持续惊厥有脑水肿先兆时,遵医嘱给脱水剂治疗。
(5)注意患儿安全,防止坠床及碰伤,惊厥时立即用缠有纱布的压舌板放于上下臼齿之间或用开口器,防止唇及舌咬伤。
(6)高热惊厥者,应及时采取降温措施。
并按高热护理常规护理。
5(做好病情观察及重症护理记录。
输液泵使用制度1、定位放置:输液泵定位放置,标识明显,不得随意挪动位置。
2、定人保管:各抢救仪器有专人负责保管。
3、定期检查:(1)每班专人清点记录,保持性能良好呈备用状态。
(2)护士长每周检查一次。
4、定期消毒:输液泵表面每次使用后由固定班次以250-500毫克,L有效氯消毒液擦拭。
儿科护理常规ﻫ一、儿科一般护理常规ﻫ1、接到入院通知单后,热情接待患儿,根据病情适当安排床位.防止交叉感染,做好入院宣教、ﻫ2.测量体温、脉搏、呼吸、病情危重、发热得患儿,应每4小时测量一次,或遵医嘱测量。
3。
病室安静、整洁,定时通风,保持空气新鲜。
ﻫ4、按医嘱执行三级护理制度。
ﻫ5.每周测体重、修剪指甲及更换衣裤。
保持被褥、衣裤等清洁干燥、每日登记大便次数6.饮食按医嘱执行,注意卫生。
ﻫ7.按时巡视病房,及时发现病情变化并报告医生。
积极配合抢救,作好各种护理记录,并认真做好书面及床头交接班、8。
切实执行病室生活制度,保证患儿充足得休息与睡眠。
危重者及急性期患儿绝对卧床休息,轻症及恢复期患儿可适当活动。
9.做好健康宣教,如疾病防治、护理方法、喂养知识等、小儿惊厥护理常规ﻫ1.执行儿科一般护理常规。
2.随时备好压舌板,开口器,氧气,吸痰器等急救用物及抢救药品,熟悉常用止惊药得剂量与用法。
3.室内保持安静,避免一切不必要得刺激、各种治疗与护理操作尽量集中进行。
动作轻柔敏捷。
ﻫ4.惊厥患儿应全力以赴进行抢救.分秒必争。
ﻫ(1)就地抢救,立即松解衣扣,裤带,取平卧位。
头偏向一侧、(2)清除口、鼻、咽、喉部得分泌物,保持呼吸道通畅、紫绀者给予氧气吸人、ﻫ(3)用拇指按压人中穴或针剌人中穴、百会、内关等穴位、ﻫ(4)遵医嘱给止惊剂,持续惊厥有脑水肿先兆时,遵医嘱给脱水剂治疗、(5)注意患儿安全,防止坠床及碰伤,惊厥时立即用缠有纱布得压舌板放于上下臼齿之间或用开口器,防止唇及舌咬伤。
ﻫ(6)高热惊厥者,应及时采取降温措施。
并按高热护理常规护理、ﻫ5、做好病情观察及重症护理记录、输液泵使用制度1、定位放置:输液泵定位放置,标识明显,不得随意挪动位置。
2、定人保管:各抢救仪器有专人负责保管。
3、定期检查:(1)每班专人清点记录,保持性能良好呈备用状态。
(2)护士长每周检查一次。
4、定期消毒:输液泵表面每次使用后由固定班次以250—500毫克/L有效氯消毒液擦拭、5、仪器不得随意外借,经相关部门领导同意后方可出借。