水的浮力(第1课时)PPT课件

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浙教版八年级科学上册课件：1.3水的浮力第一课时 (共44张PPT)

B、测浸入水中的拉力F拉 C、测出溢水杯和排开水的
重力G杯+排水
A
B
C
F浮 = G排水
把水换成别的液体，仍然可以得出相同的结论。
阿基米德原理：
阿基米德
古希腊数学家、科学家和发明家相传国王让工匠替他做了一顶纯金的王冠。但是在做好后，国王疑心工匠做的金冠并非纯金，工匠私吞了黄金，但又不能破坏王冠，而这顶金冠确又与当初交给金匠的纯金一样重。这个问题难倒了国王和诸位大臣。请来阿基米德来检验皇冠。最初阿基米德对这个问题无计可施。有一天，他在家洗澡，当他坐进澡盆里时，看到水往外溢，突然想到可以用测定固体在水中排水量的办法，来确定金冠的体积。
物体浸在气体中也会产生浮力吗？
结论3：浸入气体中的物体也受到向上的浮力。
浮力的方向如何？
用一只乒乓球系上一根线，下面系一重物，放入盛有水的烧杯，观察线的方向。然后使烧杯倾斜，再观察。
现象：不管烧杯如何倾斜，线都是竖直的。
1、浮力的方向
F
浮力的方向总是竖直向上。
2、浮力的大小
G
方法一、称重法
B. 重力大小
C．重力和浮力之差 D．重力和浮力之和
3．如图所示，体积相等的甲乙两物体，分别静止在水面下3米和7米深处，由此可以判断（ A）
A、甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 B、甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 C、甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D、甲物体的质量小于乙物体的质量
他来到王宫，把王冠和同等重量的纯金放在盛满水的两个盆里，比较两盆溢出来的水，发现放王冠的盆里溢出来的水比另一盆多。这就说明王冠的体积比相同重量的纯金的体积大，密度不相同，所以证明了王冠里掺进了其他金属。

八年级物理《水的浮力(第1课时)》课件

Ｇ物Ｇ物
Ｇ物
2.气体的浮力
• 气体对进入其内的物体是否也有
浮力呢？
实例：热气球、烟上升等可以说
明气体对物体也有浮力。
• 打足了气的篮球，气孔上插有打气
【针，打气针的另一端通过导管、橡实皮塞和气球囊连接。导管阀门开始验处于关闭状态，现将阀门打开。】• 现象：气球胀大，同时杠杆左端上升。
物/牛
物块在水中弹簧秤的示数
F拉/牛
物块受到水的浮力
F浮= G物- F拉/牛
物体排开水的体积
V排/米3
水
排开水受到的重力
G排= g V排/牛
水
【得出结论】对于浸没在液体中的物体和部分浸入在
液体中的物体都有：F浮＝G排水。
【推广】如果把水换成别液体，仍然可以得到：
F浮＝G排液。
2.阿基米德原理
• 结论(定性)：物体受到的浮力跟物体排开水的多少有关，排开的水越多，浮力 ___越__大_____。
•实验器材：
弹簧测力物块计
量筒
溢水杯
• 设计实验:要测量浮力的大小，还要测量物体排开水的多少(体积、重力)。请利用这些器材设计实验步骤和实验数据记录表格，然后交流讨论。
1.研究浸没在液体中的物体所受到的浮力
打捞沉船
船
F浮
浮
在
海人
F浮
上躺
水
看在ห้องสมุดไป่ตู้
面
书死
上
G船
G人
• 据二力平衡知识，船(人)除受到
竖直向下的 .
重力作用外，还受到水对它（他）竖直向.上托
的力，这种力叫浮力。
水底下的乒乓球为什么会浮到水面？

水的浮力ppt课件

新知讲解
2、对“阿基米德原理”的理解：（1）阿基米德原理对于“部分浸入或全部浸入液体（或气体）的物
体”都适用；（2）由阿基米德原理可知，物体受到的浮力大小只与物体排开液体
（或气体）的体积大小及液体（或气体的）的密度大小有关；（3）物体受到的浮力大小与物体的重力、物体的体积、液体（或气体）
的体积、物体在液体（或气体）中的深度等因素均无关；（4）物体受到的浮力大小与物体在液体（或气体）中的运动状态无关；（5）若是物体在液体（或气体）中浮力或悬浮，则F浮＝G排＝G物。
D．泡沫块的密度
E．液体的密度
（2）步骤①中将“浮漂器”置于溢水杯，判断杯中水为“适量”的依
据是
将小石块放入上托盘时，有少量水溢出(或水。
3、用如图装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶。下列说法正确的是（ D ）
A．实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响 B．物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大 C．物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大 D．通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米3
随堂练习
排开的液体所受的重力。 ②物体受到的浮力大小不仅与排开的液体的重力有关，还与液体的密度有关，液体密度越大物体受到的浮力越大。
新知讲解
一、阿基米德原理： 1、阿基米德原理：
（1）内容：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
（2）数学表达式：
（3）适用条件：阿基米德原理适用于液体和气体。
物体在水中的深度、物体排开水的体积……
有关。
2、由于影响浮力大小的因素可能有多种，所以我们在设计探究实
验时，应该采用控制变量法；

水的浮力第1课时ppt课件

2、公式: F浮 = G排液
=ρ
液gV排
3、适用范围: 可用于液体浮力的计算, 也可用于气体浮力的计算.
阿基米德原理的理解和运用（F浮 = G排 =ρ液gV排） 1、对阿基米德定理这个公式的理解应注意： 1）公式中ρ液是液体的密度，而不是浸入液体的物体的密度。 2）公式中V排是浸入液体时，排开液体的体积。 3 ）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，而与其他因素无直接关系。 ※与物体浸入液体的深度无关：把物体压入水中，感觉浮力变大，这时候是从水面压入水下，当完全浸入后，就不会感觉到更吃力了，用物块挂在测力计下的实验来说明； ※与物体的形状无关：用橡皮泥变形挂在测力计下的实验来补充说明。 2、用阿基米德原理进行计算。（注意计算过程中单位要统一，都用国际单位）
B 实心的铁球也能浮在液面上； C 浮力的大小力物一定是水。
2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正确的是（）A A．木球所受的重力、浮力都不变； B．木球所受的重力不变，浮力变大； C．木球所受的重力、浮力都变小； D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．
水底下的乒乓球浮到水面
潜水艇在水中沉浮自如
1、将泡沫压入水中时，手有什么感觉？
2、将手放开，泡沫将会怎么样？
问题1：以上现象说明什么问题？
在水中能上浮的物体受到向上的浮力。
问题2：在水中下沉的石块、铁块等物体是否也受到浮力作用呢？
1、重物浸入水中后，弹簧秤示数的减少意味着什么？在水中会下沉的物体也受到向上的浮力。 2、改用其他液体重做这一实验 , 减少吗？会弹簧秤示数也会
实验步骤： 1.在溢水杯中盛满水，将小烧杯放在溢水杯的出水口下。 2.将物块悬挂在测力计上，用测力计测出物块的重G。 3.将物块浸没在溢水杯的水中，读出测力计的读数F。 4.将溢水杯溢出的水注入量筒内，测出它的体积V排液。 5.将上述数据填入下面的实验数据登记表内：

水的浮力(第一课时)PPT课件(初中科学)

在抗洪救灾中,大堤上许多战士在迷彩军服
外穿着黄色的厚厚的“背心”,它的主要作
用是什么D(
)
A.有类似棉衣的御寒作用
B.减少相互之间碰撞时受到的伤害
C.有同伴之间的辨认作用
D.有被风浪卷到河里而增加人的浮力,起救生作用
在下面所举的人或物体中,几乎没有受到浮力的是( C ) A.在死海中悠闲阅读的人 B.在大气层中缓慢上升的气球 C.在太空中运行的宇宙飞船 D.三国时代,诸葛亮放飞的孔明灯
所有的液体都会对浸入其内的物体产生一个向上的浮力。
3.浮力的方向: 竖直向上
一个盛水的杯中浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？
答：方向竖直向上。
练习:
1、把重为8牛的金属块挂在弹簧秤下，然后放入水中，弹簧秤的示数变为7.2牛。这说明了金属块受到了＿＿＿0＿.8 ＿牛的浮力。
2、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它，将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求酒精对铝块的浮力_______2_0_牛_. (g=10N/kg)
3、下列关于浮力的说法中，正确的是
(D ) A、浮力都是由水产生的 B、在不同液体中浮力的方向不同 C、只有固体才会受到浮力的作用 D、浮力的方向与重力的方向相反 E、气体不会产生浮力
思考：1.如图所示，物体A受到浮力吗？
物体A不受浮力
思考：2
这是建造好的杭州湾大桥效果图，大桥的下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢？
本节课我们学到了什么?
1 .浮力：浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或气体)向上托的力叫做浮力。
2.浮力的测量:称重法 3 .浮力方向：总是竖直向上 4.施力物体:液体或气体 5.浮力产生的原因:

八年级上《水的浮力》PPT实用课件浙教版1

浙教版八年级上册科学1.3 水的浮力第一课时Leabharlann 导入新课漂浮的鸭子
导入新课
F1＞F2 B.
一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为 27N ，把它浸没在水中称时，示数为17N，它受到的浮力是多少牛？
∴ F向上＞ F向下
一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为 27N ，把它浸没在水中称时，示数为17N，它受到的浮力是多少牛？
决定浮力大小的因素
将饮料瓶慢慢压入水桶，体会浮力的变化，观察水位变化情况、物体浸入液体中的体积变化情况。猜想：浮力的大小可能跟什么因素有关？
浮力的大小可能跟物体浸入液体中的体积有关。
决定浮力大小的因素
在死海里悠闲地看书
其它水里能做到吗？
浮力的大小可能跟什么因素有关？
浮力的大小可能跟液体密度有关
练习题
2.一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为 27N ，把它浸没在水中称时，示数为 17N，它受到的浮力是多少牛？
解：F浮=G-F=27N-17N=10N
答：它受到的浮力是10N。
练习题
3．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪测力计的示数为什么变小了？
答：它受到的浮力是10N。答：它受到的浮力是10N。
C．保持不变
D．变为零
浮力的大小可能跟液体密度有关
答：它受到的浮力是10N。
物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
浮力的大小可能跟什么因素有关？
练习题
4．质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球
的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，则（）
决定浮力大小的因素
实验器材

水的浮力第1课时(PPT课件(初中科学)23张)

通过以上实验请猜想浮力的大小可能与什么因素有关？并说明理由。
饮料罐排开液体的体积越大，受到的浮力越大，质量等于物体的体积与密度的乘积，浮力的大小跟排开液体的体积有密切相关，而液体的重力大小跟它的质量成正比，因此，浮力的大小跟排开液体所受的重力也密切相关。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
浮力的大小可能跟排开液体所受的重力有关。
物体所受浮力的大小跟它排开液体所受的重力有什么定量关系？下面我们通过实验来研究。
实验方案（1）测出物体所受的浮力用弹簧测力计先测出物体所受的重力，再读出物体浸在液体中时弹簧测力计的示数，两者之差就是浮力的大小。（2）物体排开液体所受的重力溢水杯中盛满液体，再把物体浸在液体中，让溢出的液体流入一个小桶中，桶中的液体就是被物体排开的液体，用测力计测出排开液体所受的重力。
2.两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则它们受到的浮力(D )
A.因为木块上浮，所以受到的浮力较大 B.因为石块下沉，所以受到的浮力较小 C.因为木块体积较小，所以受到的浮力较大 D.因为石块体积较大，所以受到的浮力较大
3.把重17.8N的实心铜球挂在弹簧测力计上，浸没在水中后，弹簧测力计的示数是15.8N，铜球受到的浮力是——2—N，铜球的体积是——20—0— cm3。(g取10N／kg， ρ铜=8.9×103kg／m3)
0.8N
F F浮力 G
测量浮力的大小可以用称重法。根据力的平衡，浮力的大小F浮力=G-F。
注意:F表示弹簧测力计的示数，即拉力的大小。
二、阿基米德原理
提出问题：浮力的大小跟哪些因素有关？实验过程：把装满水的烧杯放在盘子里，再把空的饮料罐按入水中，且让饮料罐浸入水中越来越深，说出实验现象，以及手的感受。饮料罐浸入水中越来越深，手感受到的浮力越来越大，且排开的水溢到盘中会越来越多。

1.3水的浮力(第1课时)(共23张PPT)

1、一个重为1牛的钩码，挂在弹簧秤钩上，当钩码浸在水中时弹簧秤的读数是0.87牛，这个钩码受到的浮力是_____牛，浮力的 0.13 竖直向上方向__________ ，浮力的施力物体是 _______。水
2、一个浸没在水中的物体，水对它向上的压力是５牛，向下的压力是３牛，那么水对物体的浮力是多少？（２牛） 3、物体重为５０牛，受到的浮力为１０牛，则物体在水中的重力是多少？（５０牛）
3．求浮力
F浮=G - F
（适用条件：物体在水中会下沉的物体）
典例分析
称重法： ①F浮= G – F
一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称量时，弹簧秤的读数是32N，
把它全部浸在水中称量时，读数是
12N，铁块受到浮力是 20N 。
有什么事实(实例）可以说明气体对物体也有浮力呢？
气球、热气球飞向天空
结论在空气中的物体受到空气向上的浮力
死海——不会被淹死的海
传说罗马军队抓到几个犯人，准备把他们处死。他们把犯人戴上手铐脚镣扔进死海。可是，犯人怎么也沉不下去，罗马人以为是神在保护他们，就赶紧免去了他们的死罪。
为什么淹不死他们？是神在保护他们吗
死海:
因为死海中含盐量太大了，所以湖水里除了某些细菌以外，其他生物都不能生存，沿岸草木也很稀少，湖泊周围死气沉沉。大家也就把它叫做“死海”。
上下两面受到的压力有何关系？
上下两个面的压力的差，就是液体对物体的浮力。 F浮=F-F′ 浮力方向总是竖直向上的
浮力产生的原因
由于液体（或气体）深度不同对物体向上、向下的压力差产生的。
F1 F3 F2 F4
F3 、F4 相互抵
消（平衡）
下表面比上表面水深

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唐太宗语：君，舟也；人，水也。
水能载舟，
亦能覆舟。
为什么淹不死他们？是神在保护他们吗
死海——不会被淹死的海
死海:
因为死海中含盐量太大了，所以湖水里除了某些细菌以外，其他生物都不能生存，沿岸草木也很稀少，湖泊周围死气沉沉。大家也就把它叫做“死海”。
不死: 在死海中游泳的人平躺在水面上也不会下沉甚至可以躺在水面上静静地看书。
第5节（第1课时）
根据二力平衡知识，空矿泉水瓶除受到竖直向下的重力作用外，还受到水力？浸在液体中的物体受到液体向上托的力。
潜艇在水中
水中天鹅
活动课本19页
1. 取一个空矿泉水瓶，将瓶盖旋紧，然后把空矿泉水瓶压入水中，感受空矿泉水瓶对手的作用力。
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
浸入水中的物体受到浮力，浸入其他液体中的物体也受到浮力吗？（如果换用盐水做实验，你又观察到了什么现象？得到了什么结论？）
所有的液体都会对浸入其
内的浮物力体的产方向生：一竖个直向向上上的浮力。
有什么事实(实例）可以说明气体对物体也有浮力呢？
气球、热气球飞向天空
热气球升空.rm
飞艇.rm
1 .浮力：浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或气体)向上托的力叫做浮力。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
2 . 浮力方向：总是竖直向上
二、浮力的测量——阿基米德原理
既然气体和液体都会对浸入其内的物体产生向上的浮力，但浮力的大小究竟和哪些因素有关呢？
当人躺在浴缸的水中时，人会有什么感觉？水发生了什么变化？
人为什么会变轻？水面为什么会上升？
探究：浮力究竟与什么因素有关？
猜想：浮力的大小与排开水的多少之间的关系？
学生讨论（1）要探究两者之间关系需测什么量？（2）需要什么样的器材？（3）操作步骤？（4）记录哪些数据？（5）预期的实验结果是什么？
阿基米德原理：
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
数学表达式为： F浮=G排=ρ液 gV排
在气体中的物体也受到浮力的作用，同样遵从阿基米德原理。
有一个力将手往上顶
2. 将手松开后，观察瓶的运动情况。
上浮最后浮在水面上结论
在水中会上浮的物体受到向上的浮力
1.力的测量工具是什么？弹簧测力计
2.你知道在水中会下沉的物体有什么？有石块、硬币、针等
3.它们在水中是否也受到浮力作用呢？
【讨论】
如何用弹簧测力计测浸在液体中的物体受到的浮力大小？