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初一
上半学期
语法点:被动词；there be 句型；指示代词;have got 用法;some/any 用法；一般现在时;现在进行时
话题：同学;家庭；学校;健康食品;动物园；电脑；生日礼物；人物游玩；节日
下半学期
语法点：物主代词；情态动词can（能力）；一般将来时；特殊疑问句,一般疑问句；方位介词（问路）；一般过去时；祈使句；选择疑问句；感叹句（what a）
话题:失物招领;能力；计划；购物；问路；过去生活；过去旅游经历；身体语言;西方音乐
初二
上半学期
语法点：建议或要求句型；形容词比较级最高级；动词不定式;过去进行时（包括复合句）；数词;情态动词话题:英语学习；家乡国家；运动；交通;戏剧电影；动物保护；过去故事;事故；人口；天气;习俗；安全知识下半学期
语法点:感官动词；现在完成时；一现;一过；并列句;宾语从句
话题：感觉情绪；个人经历；宇宙；看医生；卡通；爱好；国外度假；旅游休闲；交际；工作职业
初三
上半学期
语法点：时态总复习（一现；一过；一将；现完；现进；过进）；时间状语从句；让步结果状语从句;条件状语从句；被动语态；定语从句；构词法：合成词；缩略词,逆转词
话题：:自然旅行；节日；英雄；独自在家；博物馆(规则）；问题建议;诗歌戏剧作家；运动比赛；发明科技；国家国籍;校园生活；环境保护
下半学期：
语法点：复习为主:词类:名词；冠词；数词；介词；代词；形容词;副词;情态动词;
时态类；
语态类；
状从;宾从；定从
话题:旅游；学校生活和朋友；社区;安全规则；安全运动；饮食习惯习俗；语言文化。
外研版初中英语各册知识点
外研版初中英语教材由六个册别组成，分别是六年级上册到六年级下册，七年级上册到七年级下册，和八年级上册到八年级下册。
每个册别都
包含了以下几个部分：单词、语法、听力和口语、阅读、写作、任务与项目、文化背景知识和考试技巧。
下面将分别介绍每个部分的主要内容。
1.单词：每个册别的单词部分都包含了新单词的拼写和发音，单词的
词性和词义。
教材通过图片、例句和语境等方式来帮助学生掌握单词的用法。
2.语法：语法部分主要介绍了不同时态的用法和句型结构等。
教材通
过实例和练习来帮助学生理解和掌握语法知识。
3.听力和口语：听力和口语部分主要训练学生的听力理解和口语表达
能力。
教材提供了各种听力材料和口语活动，通过模仿和实践来提高学生
的听说能力。
5.写作：写作部分主要训练学生的写作能力。
教材提供了各种写作任务，如写日记、写信、写作文等，通过指导和练习来提高学生的写作水平。
6.任务与项目：任务与项目部分主要是为了培养学生的综合运用能力。
教材通过各种任务和项目来促使学生运用所学知识进行实际操作，培养学
生的综合能力和创造力。
7.文化背景知识：教材还提供了一些与文化背景相关的知识。
通过介
绍不同国家和文化的特点，帮助学生了解和理解不同文化之间的差异。
8.考试技巧：教材还提供了一些应试技巧和策略，帮助学生更好地应
对考试，提高考试成绩。
综上所述，外研版初中英语教材通过单词、语法、听力和口语、阅读、写作、任务与项目、文化背景知识和考试技巧等方面的综合训练，全面提
高学生的英语综合能力。
Module 1 重点词组1. “欢迎回到某地”welcome back to +地点名词如：欢迎回到学校welcome back to school热烈欢迎某人：give sb a warm welcome不用谢：You are welcome2. 首先：first of all （放句首）3．失物招领：lost and found失物招领箱：lost and found box在失物招领箱中：in the lost and found box4. 某人有某物：have（got）/has（got）= have/has某处有某物：there be（is/are）There be 的be动词的单复数根据“就近原则”变化（be动词与离它最近的主语在数上保持一致如：（1）桌子上有一支钢笔和一些书There is a pen and some books on the desk. (这里要用is，因为靠近它的名词a pen，是单数)（2）桌子上有一些书和一支钢笔There are some books and a pen on the desk,.(这里用are，因为靠近它的名词是some books，是复数) 5．谁的：？这是Lucy6. 在这儿/如果主语是名词要用全部倒装（谓语动词放在主语之前），如果主语是代词用部分倒装如：这儿有一封信。
Here is a letter.（letter是名词，要全部倒装，letter要放在谓语动词is后）它在这儿。
Here it is.(it是代词，要部分倒装，it放is前面)7．照顾：take care of = look after小心（照顾、做、处理）：be careful with+名词小心做某事：be careful to do sth如：小心鸡蛋：Be careful with the eggs.小心地把鸡蛋拿到厨房：Be careful to take the eggs to the kitchen.8．从现在开始：from now on9．男士钱包：wallet 女士钱包：purse10．与。
初中英语知识点总结外研社一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、食物等。
- 动词：一般现在时、一般过去时、现在进行时的动词变化。
- 形容词和副词：描述人、物、地点的特征及其比较级和最高级形式。
- 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
2. 短语搭配- 动词短语：look at, listen to, help with, play with等。
- 介词短语：in the morning, on the table, at school等。
- 常用表达：问候、感谢、道歉、请求、提供帮助等。
二、语法1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作或状态。
2. 句型结构- 陈述句：表达事实或陈述性的句子。
- 疑问句：提出问题的句子，包括一般疑问句和特殊疑问句。
- 否定句：表达否定意义的句子。
- 祈使句：表示命令、请求或建议的句子。
3. 语态- 被动语态：表示句子的主语是动作的承受者。
4. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
5. 从句- 宾语从句：作为句子宾语的从句。
- 定语从句：修饰名词或代词的从句，通常由关系代词引导。
- 状语从句：表示时间、原因、条件、结果等的从句。
三、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：通过略读抓住文章大意。
- 精读：仔细阅读，理解文章细节和深层含义。
- 寻找主题句：通常位于段落的开头，概括段落主要内容。
2. 阅读题型- 事实细节题：根据文章内容选择或判断正确的信息。
- 主旨大意题：确定文章或段落的中心思想。
- 推理判断题：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。
四、写作技巧1. 文章结构- 引言：介绍背景信息，引出文章主题。
Module 1 知识点总结1．人称代词表格3. be动词与人称代词之间的关系：〔1〕am与第一人称单数I连用；〔2〕is与第三人称单数 he she it 连用；〔3〕are 与第一人称复数we 第二人称单复数you连用第三人称复数they连用。
3. 's的四种用法〔1〕作为is的缩写形式译为“是〞〔2〕作为us的缩写形式译为“我们〞〔3〕作为has 的缩写形式译为“有〞〔4〕作为名词所有格译为“的〞4. This is…… 这是。
〔会造句〕That is…. 那是。
〔会造句〕This is+人名的用法〔1〕用于介绍某人，翻译为：这是***。
〔2〕用于用语翻译为：我是***5．如何把含有be动词的肯定句变为否认句：直接在be动词后面加not6. 用yes和no来答复的疑问句叫做一般疑问句7. 如何把含有be动词的肯定句改为一般疑问句：（1）把be动词提到句首;（2）句中有第一人称要改为相对应的第二人称;（3）be动词要随着主语人称与数的变化而变化。
8.Is this ……〞引导一般疑问句的答语：〔1〕先观察主语是人还是物〔2〕如果主语是人，肯定答语为：Yes，she/he is .否认答语为：No，she/he isn’t.〔3〕如果主语是物，肯定答语为：yes, it is. 否认答语为：No, it isn’t.9. 以特殊疑问词开头的疑问句叫做特殊疑问句。
10.如何对划线局部进展提问〔1〕先把所给句改为一般疑问句〔2〕根据划线局部找相对应的特殊疑问词〔3〕把特殊疑问词放句首，后加一般疑问句。
11.重点句型〔1〕用于自我介绍：My name is +名字。
= I am +名字。
拓展：His name is +名字。
=He is + 名字。
Her name is +名字。
=He is +名字。
〔2〕用于询问对方的名字：What’s your name〞拓展：What’s his name〞What’s her name〞（4）Can you spell it〞你能拼出来吗〞（5）How are you 〞答语是I’m fine.=I’m ok.=I’m very well.=I’m not bad.=I’m very well.拓展：How is he〞/How is she〞/How is Lingling’smother〞以及根据上面的答语学会答复（6）It’s time to go now. 是该走的时候了。
外研社版九年级英语知识点一、动词时态动词时态主要分为以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理等。
句子结构为：主语 + V原 + 其他成分。
如：- I go to school every day.- Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时（Simple Past Tense）表示过去发生的动作或状态，并且已经结束。
句子结构为：主语 + V过去式 + 其他成分。
如：- She visited her grandparents last weekend.- They played basketball yesterday.3. 一般将来时（Simple Future Tense）表示将来要发生的动作或状态。
句子结构为：主语 + will + V 原 + 其他成分。
如：- I will buy a new car next year.- They will have a party on Friday.4. 现在进行时（Present Continuous Tense）表示现在正在进行的动作，常与时间状语连用。
句子结构为：主语 + am/is/are + V-ing + 其他成分。
如：- She is reading a book now.- They are playing soccer in the park.5. 过去进行时（Past Continuous Tense）表示过去某一时刻正在进行的动作。
句子结构为：主语 + was/were + V-ing + 其他成分。
如：- He was studying when I called him.- They were watching a movie at that time.6. 将来进行时（Future Continuous Tense）表示将来某一时刻正在进行的动作。
初一英语外研版知识点打盹会做梦，学习会圆梦。
学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
下面是小编给大家整理的一些初一英语的知识点，希望对大家有所帮助。
七年级上册英语知识点1、Unit 1 ——Unit 21)问候语：Good morning/ afternoon/ evening.How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?2)道别用语：Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间)Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!3)介绍人或者物的句型：This is...4)Excuse me.与I'm sorry.的区别：Excuse me.是要引起对方的注意，而I'm sorry.则是向对方道歉。
5)词组be from = come fromin English6)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those时，要用they来回答。
例如： What's this in English?----It's an eraser.What are those?----They are books.7)对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.8)look the same = have the same looksgive sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likein the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in) in red(穿着红色的衣服)in the desk(在空间范围之内)in English(用英语)help sb. do sth.初一年级英语下册复习资料基数词的部分用法1、表顺序。
外研社初一英语知识点外研社初一英语知识点大全在年少学习的日子里，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。
掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是店铺整理的外研社初一英语知识点，希望能够帮助到大家。
外研社初一英语知识点篇1There be句型(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。
”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：There be放句首，主语跟在后。
地、时放句末，强调置前头。
There is a book on the desk. 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。
“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。
要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：①There is a tree behind the house.②There is some water(水)in the bottle(瓶子).③There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.外研社初一英语知识点篇2一、人称代词：是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。
九年级英语上册知识点总结Module1 Wonders of the world一、重点短语1.wonders of the world世界奇观2.natural wonders自然奇观3.join in = take part in参加；加入(活动)4.agree with sb.同意某人的看法5. agree to do sth.同意做某事6.in one’s opinion依某人看来;按某人的意见7.more than = over多于，超过8. millions of数百万的；数以百万计的9.produce electricity供电10.would like to do sth. = want to do sth.想做某事11.get out of...从....出来12.become grey变成灰色13.look across眺望, 向对面看14.look down to俯视;向下看15.go down下去；下沉；坠落16.look over从（某物上面）看过去：仔细检查17. go through穿过，经历，经受，浏览18.at the bottom of在.....的底部19.on both sides在两边20.in height高度；在高度上21. do an interview with sb.采访某人22.draw a picture of画一副......的图画23.fall away突然向下倾斜24.wait for等候25.dozens of许多26.be famous for以.......而闻名二、固定结构1. sb./sth agrees with sth.某人/某物适应（食物、气候）/符合某物,I don't think the food here agrees with me. 我觉得这里的食物不对我的胃口His explanation agrees with the facts of the situation.他的解释与实情相符。
外研社英语七年级上册英语知识点MODULE 1、同义句1. My n ame's Dami ng. = rm Dami ng.2.1'm from En gla nd. = I come from En gla nd.3. Are you a new student ? 〜 Are you new?4. Nice to meet you. = Nice to see you. =Glade to meet you. = Glade to see you.5. What's your name ? = May I have your name ?二、特殊疑问句How old are you? = Can you tell me your age? =What's your age? —rm twelve years_old.{ — Where areyou from?—rm from... 三、单词短语1. practise + di ng sth.2. with & and r A and B go. to the bank.\ A with B goes to the bank.四、形容性物主代词I--my you--your he--his she--her it--its we--our you--your they —them重难点：1. My n ame's Daming. = rm Dami ng.2. I'm from En gla nd. = I come from En gla nd.3. Are you a new student ? ~ Are you new?4. Nice to meet you. = Nice to see you. =Glade to meet you. = Glade to see you.5. What's your name ? = May I have your name ?6. with & and r A and B go .to the bank.I A with B goes .to the bank.7. I--my you--your he--his she--her it--its we--our you--your they — themMODULE 2、单词职业：doctor man ager secretary worker teacher工作地点： factory hospital hotel office school uni versity 、短语basketball football play J +tennis table tennisthe pia noa photo\picture of my family a uni versity an office三、语法(can) Can do sth. I can\ca n't ride abike.ride a bike\horse speak En glish\Japa nese\Ch inese sing (a song) 、swim广factories _ 彳 cities_ twouniversities — secretaries -Can you ride a bike? Yes, I can .\No, I can't. 四、句子What does your ... do?=What is\are you ...'s job?=What is your ...? He\She is a ... They're ...:—What's your name ？ L — My n ame is .... class are you in? in Class One, Grade One.重难点：1. play 与不同的名词搭配时所表达的意思是不同的， play 与球类搭配时是不需要加定冠词 the ，如：playfootball ，basketball ，volleyball and so on .Play 与乐器搭配时是需要加定冠词 the ，女口： play the pia no ， the guitar and so on.2. 固定搭配己:ride a bike/horse,speak English/Japanese/Chinese,sing a song,swim.3. 不定冠词a 与an 的用法4. 语法知识：Can 的用法 Can do sth Can+ 主语 +do sth ？ Yes ，主语 +can./No ，主语 +can ' t.I can ' t do sth.5.What does your ... do?=What is\are you ...'s job?=What is your ...? He\She is a ... They're ...MODULE 3There is some meat and two apple on the desk.2. 名词所有格： Miss Li's — her Lily and Lucy's Lily's and Lucy's一、单词1. build ingsin school: classroom dining hall2. someth ing: blackboard3. n u mbers: thirtee n sixty4. 介词：5.seve nty n ext to in front of:在 in thefront of:在 6.right 正确的book classroom fourtee n fiftee neighty nin ety ~ nebehind 丰 in front ofin ....刖面 里面的前面 gym library office scie nee lab computer desk dict ionary football sixtee n library picture televisio n seventeen eighteen nineteen thirty forty fiftyon under 丰 wrong 右边的丰left二、 语音 er 、or 、ur 发 /?/ 三、 语法(There be)----Are there any school offices?----Yes, there are. There are some offices. ----Is there a computer on Miss Li's desk? ----No, there is n't.注意：1.就近原则：1. there is/are +sth./sb. + sw.2. How many + n. + are there + sw.eg ：Lily and Lucy's father. Lily's and Lucy's fathers.两人共有的 两人各有的重难点：1. 重要单词 :classroom dining hall gym computer desk dicti onary football2. 介词的用法：next to 〜nearhind3.in front of 与 in the front of 的区别library library 丰 in front of office scie nee lab blackboard book classroom in on un der 4. 语法知识：----Are there any school offices? ----Yes, there are. There are some offices. ----Is there a computer on Miss Li's desk?----No, there is n't.1. there is/are +sth./sb. + sw.2. How many + n. + are there + sw.就近原则： There is some meat and two apple on the .desk. 5. 名词所有格：MODULE 4一、 family members:aunt un cle gran dma gra ndmother 二、 短语句型广 Tha nk you for 仔our email.your help. Q helpi ng me.《 \ ask ing me.gran dpa gran dfather mother father mum dad sister brothertalk 丄 thank (sb.) for sth.thank (sb.) for doing sth.about sth.with sb.to sb. itin vit ing me.Make a family tree for your family.----How many people are there in your family?v ----There are four. There are my mum and dad, my sister and me. ----Have you got an aun t?/a ny .....? 〔----Yes,l have./No,l have n't.----Have you got a small family or a big family? ■ ----I've got a big family.（选择疑问句）-兔 or 的用法：① 或； ② 并歹U 否定：I don't like swimming or dancing.重难点：1. 重要单词：aunt uncle grandma grandmother grandpa grandfathermother father mum sister brother2. 重要短语 ：Thank you for doing sth./Thanks for doing sth.3. have got 的用法4. 重难点：or 的用法：①或；② 并列否定：I do n't like swimmi ng or dancing.MODULE 5-6一、单词1. orangeY 橙汁 橙色 [橙子 2.Ki nd J 善良 l 种类=type a kind / type of fruit have some orange theoran ges are orange This is an orangeHe is very kind.[U : [C ] :C :two kinds /types of fruits3. jgym:不受天气影响的室内体育馆、健身房或运动馆 [stadium:周围有看台的露天大型运动场4. h ealthy 丰 unhealthyeep/stay healthyin good health 丰 in poor/bad health I e healthy = be in health ood for one health 丰 bad for one health'条件 变化形式例词 一般情况+ - s shops 单词以s 、x 、ch 、sh 结尾+ - es buses 以辅音字母+y 结尾 去y 为i + -es city-cities 单词以“ 0结尾 有生命+ - es tomatoes 无生命+ - szoos 一些以‘■或‘f 结尾的单词 把’或'fe 变成'ves'kni fe-k ni ves、短语be on film star football matches pia no less on see a film三、句型 watch a magic show ride a bike /horse----Have yot^ott any 1®...? -擁n»跟°,we haverVt I don'tha\te^irriege.别sh Chi na sBejing 2008the party the stadium Sun theatre New TimesCi nemaGarde n Hotel Would you like ightsth. o dosth.the phone Let'sdo sth.the playgro und 網疑问句用 希望W 人得到肯定Sf'someeg：a sunny dayDo you have some money for me?stdada cup of tea a glass of water a can of coke a bottle of juice a bowl of rice a piece of meat two cups of teatwo glasses of water two cans of coke two bottles of juice two bowls of rice重难点：1. 重要单词:orange 三个不同的含义，health （n.）2. 重要短语与句型：详见知识点概括MODULE 7一、短语-about sth.谈论某事 talk . to sb.跟某人谈话(一方讲一方听) I with sb.跟某人谈话(双方都讲)sth.(my homework)start? to do sth.(to do my homework)、doing sth.(doing my homework)a breakhave ( Chin ese/a Chin ese less onL breakfast/lunch/dinner/supper finish [ sth.(my homework)doing sth.(do ing my homework)get up 丰 go to bedgo home 丰 leave home(for) study scie nce/history/chemistry/maths/...二、语法 ①时间表达法： What about/How about ] youL doing sth. （问时间具体几点钟）（2:10）< 30'（2:50） >30'②一般现在时（1）【No. 1】一般现在时的功能1.a quarter past two2:15 2.严half an houra quarter to two 2:45I cut the apple into two halves-half past two2:303. j 斗 When do you get up?■-”（冋具体几点钟做某事）1 get up at 7:30.What time do you get up?整点表达法: 问日、月、年或某事何时发生） When is your birthday / the film?(（2:00）（不用介词） two pieces of meat与 healthy(adj.) 的区分.What's the time? What time it is?『直读法：逆读法： It's two fen. ① It's ten past two.(2:10) ② It's ten toten. It's two o'clock.1. be 动词：主语 +be （am,is,are ）+其它。
