3.2议论文主题阅读2主题三传统文化六、(2023 辽宁盘锦)阅读下面文章，完成1～5题。
(15分)对接教材：同主题·七下第四单元“修身正己”话题新：三大文化·中华优秀传统文化阅读量：996字今天我们需要什么样的礼乐文化殷慧①“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。
”礼乐文化是中华文明的根基与灵魂。
北京冬奥会开幕盛典上，雪花飞舞，火炬点燃，烟花绽放，中国向世界张开热烈的臂膀，当冰雪之约如约而至的那一刻，我们激动万分。
这场盛大庄严、气势恢宏的仪式，彰显着中国礼乐文化的魅力。
新的时代环境下，中华礼乐文化需要与现代人的生活相适应，与社会主义核心价值观相契合。
②礼乐文化在现代社会有重要的精神价值和时代意义。
礼乐文化增强人们的认同感和归属感。
去年全国“七一勋章”颁授仪式上，红毯铺道，红旗漫卷，被待以“国家最高礼遇”的英雄们前往人民大会堂，登上授勋台的那一刻，我们百感交集，为自己的英雄自豪，也为生活在英雄的国度而骄傲。
礼乐文化促进社会和谐与发展。
在古代，礼乐文化是庙堂之上的“阳春白雪”，普通百姓只能对其“敬而远之”。
现代社会，我们要让礼乐文化走近普通百姓，引导普通人将礼乐文化内化于心，外化于行。
我们可以利用重大纪念日、民族传统节日，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，让百姓知礼、懂礼、用礼，营造更为和谐美好的社会局面。
③为满足现代人的需求，我们要推动传统礼乐文化创新性发展。
学校和媒体在创新方面发挥了重大作用。
近些年，一些学校开发了大量现代礼仪课程，受到学生和社会人士的热烈欢迎。
媒体方面，山东广播电视台推出全国首档中华礼乐传习系列节目，如《尊师礼》篇，设计了“正冠、献桃枝、敬茶、训诫、赠书”等现代师徒礼仪；《成人礼》篇，从花木兰从军出征保家卫国，讲到排爆英雄张保国的女儿张汝佳女承父志选择当警察，让人看到“爱国敬业”等价值观念贯通古今。
④当然，一提起礼乐文化，一些人可能会想到“克己复礼”“三纲五常”“男尊女卑”，这些都是传统礼乐文化中的消极内容。
一、文学常识与名著阅读（20分）1. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一，由曹雪芹创作，是一部以爱情为主线，反映封建社会生活的小说。
B. 《三国演义》是我国古代四大名著之一，由罗贯中创作，以三国时期的历史为背景，展现了英雄豪杰的传奇故事。
C. 《水浒传》是我国古代四大名著之一，由施耐庵创作，主要讲述了宋江等一百零八位好汉梁山泊聚义的故事。
D. 《西游记》是我国古代四大名著之一，由吴承恩创作，以孙悟空保护唐僧取经为主线，寓意着对信仰的坚定追求。
2. 阅读下面的名著片段，回答问题。
（1）这段文字出自《水浒传》，请写出这段文字的出处。
（2分）（2）这段文字中，作者通过哪些手法塑造了鲁智深的形象？（3分）（3）这段文字反映了鲁智深怎样的性格特点？（4分）二、文言文阅读（30分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
甲：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
居则曰：‘不吾知也。
’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。
由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
”夫子哂之。
“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
如其礼乐，以俟君子。
”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。
宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。
”子曰：“何伤乎？舍瑟何为？”对曰：“异乎三子者之撰。
”子曰：“何伤乎？求！君子哉！求！君子哉！”（节选自《论语·先进》）1. 下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 摄乎大国之间：摄，夹在中间。
B. 如或知尔：或，如果。
C. 比及三年：比，等到。
D. 如会同：会，诸侯会盟。
2. 下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（）A. 以吾一日长乎尔，毋吾以也：因为我比你们年长一天，不要因为我而有所顾虑。
题型标新立异，中考常考常新作者：***来源：《读写月报（初中版）》2024年第02期近年来，中考试题出现了一些新题型，这些题贴近现实生活，能全面考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，全面考查学生的创新意识和创新能力。
新题型层出不穷，这就要求同学们在平时学习时，主动积极地强化大语文学习意识，培养自己的创新精神和收集整理信息的能力。
本文摘录几则2023年中考语文试卷中的新题型，以饗读者。
一、从诗句中找雅称例1.（2023年湖北宜昌卷）下列选项中（）提到了牛的雅称，（）提到了老虎的雅称。
A.老骥伏枥，志在千里。
B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
D.知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。
【解析】本题考查词句理解及文学常识。
A项大意：年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；B项大意：把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。
八百里：指牛，这里泛指酒食；C项大意：在柳絮落尽、子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪；D项大意：知不知道在山林里兴风狂啸的老虎，还时时回过头来看顾小老虎呢。
於菟：虎的别称；故依次选B和D。
【参考答案】①B②D二、理解词语能力例2.（2023年湖北宜昌卷）部分西药的中文译名，既是英文谐音，又标示药物功能。
例如“维他命”（Vitamin），与其英文读音相似，且标示了维持生命机能的作用。
请根据药名推断，如果病人发烧且头痛，医生可能使用下列哪种药物？（）A.安体舒通B.思考林C.扑热息痛D.扑尔敏【解析】本题考查学生的理解应用能力。
扑热息痛：药名为Paracetamol。
从“扑热”一词可以看出其药具有解热降温的功效；“息痛”有镇痛的功效。
题目中的病人“发烧且头痛”，所以应该选用“扑热息痛”。
故选C。
【参考答案】C三、用流行语造句例3.（2023年湖北宜昌卷）《咬文嚼字》年度十大流行语的评选，既符合社会文明道德规范，又注重词语含义及用法上的创新。
