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人教部编七年级语文下下定义专题训练语言运用－－下定义1、依照固定的格式,即“ XXX题”(目所给的观点)就是 (一般属性,从语段中提取的解说语的组合)的 (实质属性 )。
2、第一步 : 先弄清题目需要定义的观点就是什么 ; 第二步 : 确立观点的“实质属性”;第三步 : 整合资料 ,找出“一般属性”。
比如: 人(观点 )就是能制造工具并能娴熟地使用工具进行劳动 (一般属性 )的高等动物(实质属性 )。
3、下定义不可以同语频频。
比如, “人就是能够思虑的人”,这个定义就犯了同语频频的弊端 , “人就是人”。
4、观点与实质属性的外延要相当。
不可以说“人就是一种能制造生产工具的生物”,这就犯了“外延过宽”的逻辑错误 , 因为生物还包含植物。
5、不可以用比喻。
比如“小孩就是祖国的花朵”、“教师就是勤劳的园丁”等。
6、不可以用否认句。
比如“人不就是飞翔类动物。
”五、实战训练1、阅读下边资料 ,给“生物圈”下一个定义。
(4 分)地球上因为有了生命 ,这些生物常常有它们生活的范围 ,也就有了生物圈。
假如把地球比作苹果 ,那么地球上全部的生物 ,只生活在像果皮那样薄的地球表面层里 ,因为只有这个表面层有空气、水、土壤 ,能够保持生物的生命。
“生物圈”指的就是地球上全部生物生计的有空气、水、土壤 , 能够保持生物的生命的地球表面层。
2、请挑选、整合下边文字中的主要意思,拟写一条“魔术”的定义。
要求语言简洁 ,条理清楚 ,不超出 50 个字。
魔术这类杂技节目以不易被观众觉察的矫捷手法与手段,使物体在观众眼前出现巧妙的变化,或出现或消逝。
真堪称变化无常。
这类表演常常借助物理、化学的原理或某种特别的装置表演各样物体、动物或水火等快速增减隐现的变化,令观众应接不暇 ,产生奇异莫测的神奇感觉。
魔术广受人民民众的喜欢。
魔术就是借助物理、化学原理或特别装置 ,以不易觉察的矫捷手法 ,使物体出现、消逝或产生巧妙变化的一种杂技节目。
（完整版）下定义专项练习答案下定义专项练习参考答案1、书法是汉字经过历代书法家在用笔、用墨、章法上长期不懈追求而积淀形成的中华传统文化中的造型艺术。
书法是采用笔墨、结构、章法等技法形式来表现艺术家的审美经验、审美趣味和人格追求的造型艺术。
（4分。
“书法是造型艺术”2分，“采用……技法形式”1分，只要答出“笔墨、结构、章法”任一点即可。
“表现艺术家……”1分，只要答出“审美经验、审美趣味和人格追求”任一点即可。
）2、“3G”是（通过卫星与地面移动通信网结合的）【原理、方式】，能（提供高速无线上网和多媒体业务的）【作用】、（传送质量稳定的）【作用】、（可全球漫游的）【作用】第三代移动通信系统。
【得分要点】“3G”是……第三代移动通信系统。
（1分）“通过卫星与地面移动通信网的结合”（1分）原理、方式“能提供高速无线上网和多媒体业务的、信息传达质量稳定的、可全球漫游”（2分）作用3、知识经济是以高技术产业为第一支柱、以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济4、禽流感是禽类由A型流感病毒引起的（起因）一种能产生从呼吸系统到全身严重败血症等多种症状，有很高的死亡率（后果），并能感染人类、致死率很高．．．．．（后果）的传染病。
5、悲剧是发源于古希腊祭祀酒神仪式，大都取材于神话、传说和史诗，以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨结局为基本特点，为各国戏剧家广泛采用的（范围）一种主要戏剧类型。
6、【解析】本段文字依次表述了“农业型的知识密集产业”的几个特点：一是利用包括动物、植物、微生物在内的生物资源；二是利用包括全部现代科学技术、新的技术革命的工业生产技术；三是流水线式生产；四是以太阳能为直接资源；五是高效益综合性。
本着简洁的原则，适当调整语序可得出答案。
【答案示例】农业型的知识密集产业是以太阳光为直接能源，利用生物资源和工业生产技术来进行高效益综合生产的一种流水线式生产体系。
7、黑匣子是装在飞机座舱里，用来记录飞机飞行中的各种资料，飞机失事后可依其记录分析失事原因的飞行记录仪。
压缩语段之“下定义”强化训练压缩语段的注意原则：1、整体性原则。
读解这类题目时，首先要有整体意识。
阅读时，应立足于整个语段，视幅应面对整体，改变平时一字一字移读的习惯，能够运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构找出整体的重点和要点。
概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。
2、倾向性原则。
不少阅读材料，尤其是记叙类材料，体现着作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。
3、要尽可能的运用原文中负载重要信息的原词的原则。
压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般会从以下三个方面审查：①主要信息是否齐全②字数是否符合规定③语言表达是否正确、流畅。
由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则：①要点齐全②字数达“标”③语言规范解题指导1、分析材料、找出主干2、根据主干、添加定语3、调整语序、整合加工例题解析1、（2006湖北卷）提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。
（不超过35字）①端午节是我国民间的一个传统节日，又是称端阳节。
②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。
③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。
④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。
⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。
【解析】分析材料、找出主干——本题的主干已被设题规定了主语和谓语，所以要考虑设定一个宾语可以与所有短句都有信息接口并且不得改变原意。
确定以“传统节日”为宾语。
主干就是“端午节是…的传统节日”。
根据主干、添加定语——在确定以“传统节日”为宾语后，接着整合其他句子的要点，将其化为它的定语。
调整语序、整合加工——删除无用信息，并注意其排列顺序。
【答案】（端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。
1、提取材料的要点，整合为一个单句，为“太阳能窗系统”下定义。
高中语文复习：“下定义”题下定义是经典题型，在近年的各类考试中时有出现，考查学生对材料中相关信息进行筛选、提取、归纳概括的能力，备考中不能忽视。
一、什么是下定义？下定义：就是用判断的形式对事物的内涵加以揭示。
二、一般的形式：“概念”是……的“事物”。
公式：被定义概念=本质特点（种差）+邻近大概念（属）例如:苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水果。
三、总结①句式是一个单句（主语+是+定+宾）②概念与事物是种属关系，邻近大概念外延不可过宽或过窄。
③下定义，要有个判断词“是”。
“是”前后的表述内涵相等，可以互换，即A 等于B，B也等于A。
四、题型多项短句组合、整段筛选整合五、做题步骤1.找“大”（邻近大概念），定主干。
2.找“特”（特征），定成分。
（能揭示本质特征的要点完备。
）3.连接“小”（被定义的小概念）“特”“大”，调单句。
（语言通顺，定语排序合理。
）六、注意事项①定义不能循环，如：“魔术是一种……魔术”②定义不能否定，如：“浪漫主义不是唯美主义”③定义不能比喻，如：“教师是人类灵魂的工程师”④排除信息：重复信息、比较信息、原因背景信息、描写信息、影响意义作用信息、举例信息七、练习对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“供给侧结构改革”下定义，不超过65字。
“供给侧改革”横空出世，成为近期高层讲话中的高频词。
究竟什么是供给侧结构改革?“供给侧”与“需求侧”相对应。
需求侧有投资、消费、出口三驾马车，三驾马车决定短期经济增长率。
而供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素，四大要素在充分配置条件下所实现的增长率即中长期潜在经济增长率。
而结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。
答案：供给侧结构改革是为调整经济结构，使劳动力、土地、资本、创新四大要素实现最优配置，提升中长期潜在经济增长率而进行的结构性改革。
下定义式压缩语段学习目标：〔1〕掌握“下定义〞的根本解题思路及模式；有效提取材料信息。
〔2〕通过一般概念了解“定义〞的根本模式；探究方法、寻找规律。
〔3〕有效筛选信息，提高综合概括能力。
学习重点：掌握根本模式，强化解题思路学习难点：准确筛选信息、有效整合成单句学习过程：一、知识链接1考点解读“压缩语段〞考查的是将一段话进行正确的提炼、概括、压缩的能力，特点是“化繁为简〞。
在命题上，综合考查了理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等能力，压缩语段的常见类型有下定义、新闻类语段压缩、概括文段内容要点、提取关键词、填充性概括等。
下定义就是抓住事物的特征并正确表述概念的内涵和外延，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
2什么是单句？“是字句〞是单句吗？单句，是由或单个的词构成的，有特定的语调，能单独表达一定的意思的语言单位，不可析出的句子。
可分为和两类。
单句只有一套主谓结构。
是字句是特殊的单句。
是字句专指由动词“是〞构成的判断句。
在是字句中，“是〞的作用是判断主语和宾语的关系。
例如：正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。
主语附属于宾语，即宾语是一个大类，主语是其中之一。
3．句子的成分及符号主要成分：主语= 谓语－宾语～枝叶成分：定语〔〕状语[ ] 补语二、检查预习情况1．学习知识链接的内容。
2请给下面句子划分成分：鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
3多项定语的顺序是怎样的？表领属、时间的短语——表称代、数量的短语——动词短语——形容词短语——名词短语。
4试比拟下面的两种形式，哪句是单句？哪句是下定义？自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。
自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。
第一种为下定义格式，第二种那么是解释；第一就是单句，第二句是复句。
5、趣味小故事人是什么有人问古希腊哲学家柏拉图：“人是什么？〞柏拉图的答复：“人是没有羽毛的两脚直立的动物。
〞这时有另一个人拿了一只拔光了羽毛的鸡走过来说：“按你这样说，这也是人吗？〞众人大笑。
