山东省潍坊市高二下学期语文期末考试试卷
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山东省潍坊市高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2016高二上·柘荣期中) 下列词语中加线字注音完全正确的一组是（）A . 禅让chán倔强jiàng 棘手jí翩然起舞piānB . 蜕变tuì麻痹Bì头衔xián数见不鲜xiǎnC . 一瞥piē轻鸢yuān蜾蠃yíng海市蜃楼shènD . 山坳ào蓬蒿hāo肆虐nüè莘莘学子shēn2. （2分） (2017高一上·苏州期中) 下列词语中字形或划线字注音全都正确的一项是（）A . 颓圮（pǐ）脊骨（jǐ）遒劲（jìng）爬罗剔决B . 创伤（chuāng）麻痹（bì）佶屈聱牙墨守成规C . 铜臭（xiù）戗害方兴未艾（ài）不容置疑D . 拣着（jiǎn）按捺（nà）度德量力（duò）积腋成裘3. （2分）下列加线字词语运用不正确的一项是（）A . 傍晚时分，橘子洲上长1200多米的彩灯如出水巨龙腾跃江面，点亮了长沙的璀璨夜空。
B . 湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。
C . 长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。
D . 在校园文化艺术节上，同学们八仙过海各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。
4. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
B . 北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。
C . 西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271．6万人。
D . 随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。
5. （2分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A . 要读唐诗，须有“诗心”——即诗意感受。
顾随说：“诗心亦有二条件：一要恬静，二要宽裕。
”B . 黑洞究竟是一个物理学家的狂想，还是一个真正可能发生的宇宙学现象？如何在一个黑洞的周围布满“镜子”？都是天文学尚待回答的问题。
C . 抗战时期，日本飞机经常轰炸昆明，西南联大的师生一听到空袭警报，就停下课来，一起往防空洞跑。
对此，陈寅恪曾写过一则趣联，“见机而作，入土为安” 。
D . “我心素已闲，清川澹如此。
”心要常常无事，才能明澈无垢，临事沉静而不乱分寸。
6. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）近年来，一系列公益事件的发生，引发了全民对“正能量”的关注和讨论。
“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
，。
，。
①只有多创造多传递“正能量”②每个人的身上有“正能量”，自然也有“负能量”③才能增加人体的正能量④“负能量”如同劣质的汽油，会对社会这辆疾驰的列车造成严重的伤害⑤一个人只有减少不该有的欲望，保持心态的平和，喜乐地生活⑥这辆列车才能安全地驶向远方A . ②①⑥⑤③④B . ⑤⑥②④①③C . ②⑤③④①⑥D . ⑤③②④①⑥二、现代文阅读 (共1题；共12分)7. （12分） (2019高二上·凯里开学考) 阅读下面文章，完成后面各题。
在河之洲陈忠实①车过渭河，田堰层叠的渭北高原，被青葱葱的麦子覆盖着，如此博大深沉，又如此舒展柔曼，让人顿然生发对黄土高原深蕴不露的神奇伟力的感动。
②我的心绪早已舒展欢愉起来，却不完全因为满川满原的绿色的浸染和撩拨，更有潜藏心底的一个极富诱惑的期盼，即将踏访2000多年前那位“窈窕淑女”曾经生活和恋爱的“在河之洲”了。
③我是少年时期初读那首被称做中国第一首爱情诗歌的。
一诵便成记，终生难忘。
在河之洲，在哪条河边的哪一块芳草地上，曾经出现过一位窈窕淑女，而且演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇？神秘而又圣洁的“在河之洲”，就在我的心底潜存下来。
后来听说这首爱情绝唱就产生在渭北高原，却不敢全信。
直到朋友确凿而又具体地告诉我，洽水在合阳县投入黄河，这一片黄河道里的滩地古称洽川，就是千百年来让初恋男女梦幻情迷的在河之洲。
我现在就奔着那方神秘而又圣洁的芳草地来了。
④远远便瞅见了黄河。
它冲出禹门，又冲出晋陕大峡谷，到这里才放松了，温柔了，也需要抒情低吟了，抖落下沉重的泥沙，孕育出渭北高原这方秀美的河洲。
这里坦坦荡荡铺展开的绿莹莹的芦苇，在人初见的一瞬便感到巨大的摇撼和震颤。
那潜存心底的“在河之洲”，完全不及现实的洽川之壮美。
⑤芦苇正长到和我一般高，齐刷刷，绿莹莹，宽宽的叶子上绣积着一层茸茸白毛，纯净到纤尘不染，我漫步在芦苇荡里青草铺垫的小道上，似可感到正值青春期的芦苇的呼吸，我自然想到那位身姿窈窕的淑女，也许在麦田里锄草，在桑树上采摘桑叶，在芦苇丛里聆听鸟鸣。
高原的地脉和洽川芦荡的气颤，孕育出窈窕壮健的身姿和洒脱清爽的质地，才会让那个万众景仰的周文王一见钟情，倾心求爱。
就在这莽莽苍苍郁郁葱葱的芦苇荡里，留下《诗经》开篇的爱情诗篇，萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里，滋润了2000余年，依然在诵着吟着品着咂着，成了一种永恒。
⑥雨下起来了。
芦苇荡里白茫茫一片铺天盖地的雨雾，腾起排山倒海般雨打苇叶的啸声，一波一波撞击人的胸膛。
走到芦苇荡里一处开阔地时，看到一幅奇景，好大的一个水塘里，竟然有几十个人在戏水。
这个时月里的渭北高原，又下着大雨，气温不过十度，那些人只穿泳衣在水塘里戏闹着，似乎不可思议。
这是一个温泉，大约从文王向民间淑女求爱之前就涌流到今天了。
温泉蒸腾着白色的水汽，像一只沸滚的大锅，一团一团温热湿润的水汽向四周的芦苇丛里弥漫，幻如仙境。
洽川人得了这一塘好水，冬夏都可以尽情洗浴了。
温泉自地下冒涌出来，冲起沙粒，对浴者的皮肤冲击搓磨，比现代浴室超豪华设施美妙得远了。
在洽川，这样的泉有多处，细如蚁穴，大如车轮。
《水经注》等多种典籍都有生动具体的描绘。
现在成了各地旅客观赏或享受沙浪浴的好去处了。
⑦这肯定是我见过的最绝妙的温泉了，也肯定是我观赏到的最壮观最气魄的芦苇荡了，造化给缺雨干旱的渭北高原赐予这样迷人的一方绿地一塘好水，弥足珍贵。
我在孙犁的小说散文里领略过荷花淀和芦苇荡的诗意美，前不久从媒体上看到有干涸的危机，不免扼腕；从京剧《沙家浜》里知道江南有可藏匿新四军的芦苇荡，不知还有芦苇否？芦苇丛生的湿地沙滩，被誉为地球的肺。
无需特意强调，谁都知道其对于人类生存不可或缺的功能。
⑧在黄河滩的洽川，芦苇在蓬勃着，温泉在涌着冒着，现代淑女和现代君子，在这一方芳草地上，演绎着风流。
（1）下列对相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A . “在河之洲”引发了作者对芦苇荡的联想，表达了作者对和谐生态遭到破坏的忧虑以及对人类与大自然关系的深层思考。
B . 本文生动地描写了“在河之洲” 美丽的芦苇荡、在温泉中尽情洗浴的人们，真实地再现了《关雎》中的社会生活。
C . 第四段形象生动地描写了奔腾汹涌的黄河，冲出峡谷到了洽川一带后变得宁静舒缓，突出了在河之洲的开阔壮丽。
D . 本文具有浓郁的地方特色。
一草一故乡，一土一深情，作者对于生于斯、长于斯的渭河流域（关中）充满了深情。
（2）请简要分析本文的行文思路。
（3）赏析第五段中画横线句子的表达特色和表达效果。
三、文言文阅读 (共2题；共21分)8. （11分） (2017高二下·朔州月考) 阅读下面一段文言文，完成小题高登，字彦先，漳浦人。
少孤，力学，持身以法度。
绍兴二年，廷对，极意尽言，无所顾避，有司恶其直，授富川主簿，复命兼贺州学事。
学故有田舍，法罢，归买马司，登请复其旧。
守曰：“买马、养士孰急？”登曰：“买马固急矣，然学校礼义由出，一旦废，衣冠之士与堂下卒何异？”守曰：“抗长吏耶！”曰：“天下所恃以治者，礼义与法度尔，既两弃之，尚何言！”守不能夺，卒从之。
满秩，士民丐留不获，相率馈金五十万，不告姓名。
白于守曰：“高君贫无以养，愿太守劝其咸受。
”登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。
授静江府古县令，道湖州，守汪藻馆之。
藻留与修《徽宗实录》，固辞，或曰：“是可以阶改秩。
”登曰：“但意未欲尔。
”遂行。
广西帅沈晦问登何以治县，登条十余事告之。
晦曰：“此古人之政，今人诈，疑不可行。
”对曰：“忠信可行蛮貊，谓不能行，诚不至尔。
”豪民秦琥武断乡里，持吏短长，号“秦大虫”，邑大夫以下为其所屈。
登至，颇革，而登喜其迁善，补处学职。
它日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法忿而死，一郡快之。
帅胡舜陟谓登曰：“古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之？”登曰：“桧为相亡状，祠不可立。
”舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康宁以代登，登以母病去。
舜陟遂创桧祠而自为记，且诬以专杀之罪，诏送静江府狱。
舜陟遣健卒捕登，属登母死舟中，藁葬水次，航海诣阙上书，求纳官赎罪。
故人有为右司者，谓曰：“丞相①云尝识君于太学，能一见，终身事且无忧，上书徒尔为也。
”登曰：“某知有君父，不知有权臣。
”既而中书奏故事无纳官赎罪，仍送静江狱。
登归葬其母，事讫诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。
登谪居，授徒以给，家事一不介意，惟闻朝廷所行事小失，则颦蹙不乐，大失则恸哭随之，临卒，所言皆天下大计。
其学以慎独为本，有《东溪集》行世。
（《宋史列传第一百五十八》，有删节）【注】①丞相，指秦桧。
（1）下列各组句子中，划线的词的意义错误的一项是（）A . 守不能夺夺：改变B . 属登母死舟中属：适逢C . 盍祠祀之盍：何不D . 守汪藻馆之馆：住在宾馆、客舍里（2）对文中划线部分的断句，正确的一项是（）A . 它日/琥有请/属登谢却之/琥怒/谋中以危法会/有诉琥侵贷学钱者/登呼至/面数琥/声气俱厉/叱下/白郡及诸司置之法/B . 它日/琥有请属/登谢却之/琥怒谋/中以危法/会有诉琥侵贷学钱者/登呼至面数/琥声气俱厉叱下/白郡及诸司置之法/C . 它日/琥有请属/登谢却之/琥怒/谋中以危法/会有诉琥侵贷学钱者/登呼至/面数琥/声气俱厉/叱下/白郡及诸司置之法/D . 它日/琥有请/属登谢却之/琥怒谋/中以危法会/有诉琥侵贷学钱者/登呼至面数/琥声气俱厉叱下/白郡及诸司置之法/（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A . 上任古县县令的途中，湖州太守汪藻挽留高登一起修订《徽宗实录》，并告诉他这可以改变社会秩序，但高登却坚决予以回绝。
