2019届高考地理考点专题归纳复习课件20.ppt

人类向环 境索取资 源的速度 超过资源 本身及其 替代品的 再生速度
森林的环 境调节功 能下降
水土流失、 土地荒漠化
土地盐碱化
大气增温、 臭氧层破坏
生物多样 性减少
具体成因
滥伐森林致使 森林面积锐减
滥伐、滥垦、滥 牧，使自然植 被遭破坏 不合理的灌 溉方式等 过量排放二氧 化碳和氟氯烃 等有害气体 生物的生存 环境破坏和 过度捕猎
生态 农业
用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，充 分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经营方式。使农业区形成 一个相互联系、相互促进的良性生态系统，如珠江三角洲的基塘生产
适度 适度消费提倡满足基本需求条件下的适度、适量消费，减轻对资源、 消费 环境的压力、实现资源的可持续利用和人类的可持续发展
• 【例1】 (2011·浙江)十八世纪墨累—达
令盆地开始种植小麦，饲养绵羊，现已成 为澳大利亚主要的农产品输出地。随着农 场规模、数量的扩大与墨累河河水引用过 多，该地陆续出现了一些环境问题。读下 图(粗箭头代表主要流向，细箭头代表次要 流向)，完成(1)～(2)题。
• (1)下列农业经营模式中，最能说明上述农 业地域类型特征的是( )
• (2)生态破坏问题：治本在于恢复生态，因此首 先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过 恢复植被、水域等增加环境的平衡调节功能。
• (3)资源问题：要从“开源”(替代资源开发、加 强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪 费、加大资源循环利用等)两方面入手。
• 三、中国的可持续发展 • 1．中国走可持续发展道路的必然性
• 2．成因分析。环境问题的产生包括自然 原因和人为原因。一般来讲，要着重分析 人为原因，环境问题多数是因为不合理的 利用资源和能源造成的，但也不要忽略自 然原因。明确成因，有助于环境问题的解 决。
• 自然原因分析要注意以下几个方面： • (1)地形条件：封闭低洼的地形，使污染物
不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸 雨。
• 1．人地关系思想的历史演变。
• 2．人类所面临的主要环境问题。
• 3．可持续发展的基本内涵，协调人地关系 的主要途径，走可持续发展之路。
• 本专题从考查形式上看，多以文字材料或 统计图表等方式呈现信息，侧重考查重大 环境问题或可持续发展问题。复习时以某 一重大环境问题为材料，详细分析其成因、 危害及防治措施，提高提取有效信息、运 用相关基础知识分析、解决问题的能力。
• 4．解决的措施和建议。针对环境问题的 原因、危害提出有针对性的解决错施，这 是对理论联系实际、解决实际问题能力的 培养与训练。
• 对于环境问题的防治对策，可分不同的环 境问题采取不同措施：
• (1)污染问题：根本措施在于减少污染物排放(可 通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保 原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增 强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国 际合作。
关系
都是环 境问题 的基本 形式， 环境污 染往往 会导致 生态破 坏
• 二、解答有关环境问题试题的基本思路
• 解答有关环境问题可从以下几方面着手：
• 1．环境问题的类型、表现与分布。首先 从题目所给的图、表、文字等资料判断出 环境问题是什么，属哪种类型(生态破坏或 环境污染)，它的表现特征、分布等。弄清 环境问题的类型，便容易与自己已有的有 关环境问题的知识结构进行联系。
关系
任意排放工业 三废和有害人 体健康的农药
生产和生活中 的 大量有害垃圾
建筑、娱乐、 交通
放射性物 质泄漏
各类污染物 排入海洋
都是环 境问题 的基本 形式， 环境污 染往往 会导致 生态破 坏
环境 问题
生态 破坏
含义 产生机制 表现方式
由于人 类对环 境的破 坏导致 环境退 化，影 响人类 的生产 和生活
• A．① • C．③
B．② D．④
• (2)目前该盆地最有可能产生的环境问题是
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• ①土壤盐碱化
• ②河水流量增多，河口附近侵蚀作用增强
• ③湖中的水生动植物大量繁殖
• ④湿地萎缩，牧草生长不良
• A．①④
B．②③
• C．③④
D．①②

• 【解析】 第(1)题，本题考查澳大利亚墨累——达令盆地 混合农业的特点。墨累——达令盆地是世界混合农业的典 型代表。该地混合农业主要是小麦种植和养羊的结合， 农民根据市场需求决定种植小麦和牧草的比例，因此， 该地牲畜的主要饲料是牧草，排除答案A、C。混合农业 的产品羊毛和小麦主要用于出口，即流向市场，排除答 案B。故正确答案为D。第(2)题，本题考查澳大利亚农 业发展的问题。澳大利亚混合农业的灌溉水源来自于墨 累河和达令河的河水，随着用水量大增，河流湿地萎缩， 牧草生长不足，再加上农业灌溉，极易导致土壤盐碱化。
• (2)逆温天气：空气的垂直运动受阻，使污 染物停留在地面附近，加剧了大气污染。
• (3)水域条件：相对封闭的水域，缓慢的流 速，使水体更新速度减慢，降低了水体的 自净能力，容易引起水体污染。
• 3．后果与危害。对环境问题带来的后果 是什么及其对自然环境和人类社会带来哪 些影响，要能准确全面地进行分析。例如， 全球变暖对地理环境、人类的生产与生活 产生的重大影响等。

• 一、环境问题的表现及其具体成因
环境 问题
环境 污染
含义
由于任 意排放 废弃物 和有害 物质导 致的环 境质量 下降
产生机 制
表现方式
人类向 环境排 放废弃 物的数 量超过 环境的 自净能 力
大气污染 水体污染 土壤污染
固体废弃 物污染
噪声污染
放射性污染
海洋污染
具体成因
• 2．实现可持续发展的主要途径
项目
含义
循环 经济
建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。根据资源输入减量 化、资源再利用和使废弃物再生资源化等三个原则，把经济活动组织 成一个物质反复循环流动的过程。其特征是自然资源低投入、高利用 和废弃物低排放，使所有资源和能源都合理利用
清洁 生产
在产品生产过程和预期消费中，既能合理利用自然资源，把对人类环 境的危害减至最小，又能充分满足人类的需要，使社会经济效益最大 的一种模式。它的含义包括三个方面的内容：一是清洁的能源，二是 清洁的生产过程，三是清洁的产品。其特点是在污染前采取防治对策， 将污染物消除在整个生产过程中