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最新2020-2021学年秋季 七年级科学上册
科学测量
引入
提问：什么是温度？
师：对于这个问题，你们一下子很难回答。那我们先来感受下温度。
小活动：
让一位学生先把手浸入冷水的烧杯中，说下自己的感觉，再把手浸入有冰水混合物的烧杯中，再说下自己的感觉。
预设：冷的，冰的。
提问：什么是温度？
预设：温度就是能够表示有多热，有多冷。 物体的冷热程度。
再请一位同学感受下冷水，确认是冷的，再感受下冰水混合物，确认是冰冷的。（稍微停留一段时间。再把手放到冷水中，让他说说感受。
预设：水是热的。
原来那杯冷水，为什么你说它是热的呢？ 这到底是冷还是热？
师：仅凭感觉来判断温度的高低是不可靠。
师：那么我们必须借助工具。什么工具？温度计。
新课
一、认识温度计
出示温度计
师：温度计的原理是什么？它是怎么制作出来的？带着这个问题，我们先来认识下温度计，看看它有哪些结构。
（按照顺序，出示玻璃泡、玻璃管、液柱、刻度）
（板书）结构：玻璃泡、玻璃管、刻度
老师把温度计放入冰水中，让学生观察酒精柱的变化。（观察到下降）
提问：里面酒精的体积发生了变化吗？
预设：体积变小了。
师：如果，我把温度计放到一杯热水中，里面酒精的体积会发生什么变化？
预设：体积变大了。
提问：那温度计的原理是什么？
预设：热胀冷缩。
（板书）物质的热胀冷缩。
师：我们可以根据液柱上升的高度就能知道温度的高低，液柱高一点说明温度高一点，液柱低一点说明温度低一点。那这样能不能测量温度的高低？
预设：还无法测量。
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师：回忆一下，在长度测量时，我们把1米规定为一个公认的标准，其它的长度都和1米这段长度在进行比较。在温度测量时，我们把1℃规定为一个公认的标准。
师：但是公认的标准不能随便规定，要有一定的科学性，一定的稳定性，最好找到一个永远也不会变的标准。
（老师把温度计放入冰水混合物的烧杯中）
师：科学家们做实验时候，把一支玻璃管放到冰水混合物中，他们发现只要冰和水同时存在，无论外界温度如何变化，玻璃管里的液面既不上升也不下降。无论是谁，都是这个结果。
科学-下册-打印版
第4节 科学测量(1)
1．测量是一个把 __与 __进行比较的过程。 __是常用的测量长度工具。如图所示，该刻度尺的最小刻度是 ___，被测物体长度为 __cm。
2．测量长度时常用到卷尺、皮尺、声呐、电磁波、激光测距仪、游标卡尺等，选择合适的工具(方法)填入下列空格中。
(1)建筑工人常用 ___测量长度。
(2)潜水艇常用 __测潜水艇与障碍物间的距离。
(3)雷达用 __测距离。
【夯实基础】
1．人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加广阔的微观世界。这里所说的纳米是指( )
A．长度单位 B．质量单位
C．时间单位 D．温度单位
2．课桌离地面的高度约为( )
A．80 mm B．1.5 m
C．0.5 dm D．80 cm
3．测量金属块的长度，下列所示的四种方法中，正确的是( )
4．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适( )
A．量程3 m，最小刻度1 mm
B．量程10 m，最小刻度1 dm 科学-下册-打印版
C．量程30 cm，最小刻度1 mm
D．量程15 cm，最小刻度0.5 mm
5．如图所示是用刻度尺测量一木块长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是(
)
A．7.25 cm B．2.25 cm
C．2.3 cm D．2.2 cm
6．要测量1角硬币的厚度，为使测量结果较准确，下列方法中最佳的是( )
第 1 页 七年级上册第一章第1-4节测试
一、选择题（每题2分，共40分。）
1、下列有关说法中正确的是（ ）
A．科学研究是科学家的工作，和我们无关
B．科学研究是高深而神秘的，可望而不可及
C．科学研究是很复杂的工作，我们没有办法完成
D．只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究
2、下列说法不正确的是（ ）
A．在学习生活和科学研究中，成功者往往是善于观察的人
B．单凭我们的感觉，就能对事物作出可靠的判断
C．借助各种仪器可大大扩大我们的观察范围
D．在实验中，我们常常要用一些测量工具对物体进行测量
3、学习科学的基本方法是（ ）
A．仔细观察 B．积极实验 C．认真思考 D．以上都是
4、科学家有许多发明和创造，其科学研究的首要工作是（ ）
A.记录结果，分析论证 B.写论文报告，资源共享
C.关注现象，提出问题 D.搜集资料，考察验证
5、下列不属于科学研究的是（ ）
A.小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 B.苹果落在地上，牛顿发现万有引力定律
C.瓦特好奇于水的沸腾，发明了蒸汽机 D.麦哲伦航海探险，发现地球是圆的
6、下列科学家及发明、发现不对应的是（ ）
A．奥斯特－电流的磁效应 B．袁隆平－杂交水稻
C．伦琴－X射线 D．牛顿－海王星
7、科学就在我们身边，下面描述的是生活中的一些科学常识，你认为不正确的是（ ）
A、池塘中的气泡离水面越近，气泡的体积越大
B、把鸡蛋投入水中，是竖躺在水中的，且有气室的一端朝上
C、不小心把鸡蛋掉进装有醋的盆子里，鸡蛋表面会有气泡产生
D、生鸡蛋和熟鸡蛋用相同的力进行旋转，生鸡蛋转的时间长点
8、9月1日，乐东东和乐实实怀着高兴的心情来到自己梦寐以求的学校：东城实验。他们漫步于学校，发现了很多现象，并提出了相应的问题：①为什么要把学校取名为东城实验呢？②一天当中学校的旗杆长短为什么会发生变化呢？③为什么铁栏杆会生锈呢？④为什么很多自己的邻居小朋友要就读于东城实验？根据一个月的《科学》学习，你认为《科学》主要解决哪些问题？（ ）
浙教版七年级上科学同步学习精讲精练
第1章 科学入门
1.4-3 科学测量——温度的测量
目录
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一、温度
物体的冷热程度称为温度。凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。要准确测量温度，需要使用温度计。
