浙教版七年级上科学同步学习精讲精练
第1章 科学入门
1.4-3 科学测量——温度的测量
目录
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一、温度
物体的冷热程度称为温度。凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。要准确测量温度，需要使用温度计。
1 1．4科学测量讲义
【学习内容】
1．知道长度、体积、温度的单位，及各单位间的换算
2．知道不同测量对象、测量工具需要达到的测量精度不同。熟悉刻度尺上的刻度特征，学会正确使用刻度尺
3．学会用量筒测量液体和形状不规则的固体的体积、进行正确读数
4．知道温度的意义、单位、测量原理、温度计的构造，学会正确的温度计读数与温度记录方法。
【预习内容】
1．下列估测中，最可能接近实际情况的是（ ）
A．我们上课的教室面积约为260平方米
B．人体正常的体温约为40℃
C．一袋装牛奶的体积为0.2L
D．一支铅笔的长度约为1800mm
【答案】C
2．某同学出于好奇，将示数为38℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是（ ）
A．体温计示数降到0℃
B．体温计示数仍为38℃
C．体温计示数降到35℃以下，无法读数
D．温度太低，体温计易损坏
【答案】B
3．下列关于0℃的冰和0℃的水说法中正确的是（ ）
A．0℃的冰比0℃的水温度低
B．0℃的冰比0℃的水温度高
C．0℃的冰和0℃的水温度一样高
D．状态不同，无法比较温度的高低
【答案】C
4．[2020七上·海曙期末]刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物巾的示数为4℃，在一个标准大气压下的沸水中示数为94℃，用此温度计测某液体的温度是31℃，则这杯液体的实际温度是（ ）
A．36℃
B．26℃
C．30℃
2 D．32℃
【答案】C
5．四名同学分别用同一把分度值为1mm的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录数据如下，其中错误的是（ ）
A．171.2mm
B．1.712dm
C．0.1712km
D．17.12cm
【答案】C
6．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL。倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）
七年级科学上册科学测量教案-浙教版
1 科学的测量
教师 学生姓名 上课日期
学科 科学 年级 初一 教材版本 浙教版
类型 知识讲解□： 考题讲解□: 本人课时统计 第（ ）课时
共（ ）课时
学案主题 新课 课时数量
（全程或具体时间） 第（ ）课时 授课时段
教学目标 教学内容 第一章 科学入门
个性化学习问题解决
教学重点、难点
考点分析 选择、填空。
教学过程 学生活动
第四节 科学测量
一﹑长度的测量
1﹑测量的含义：测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求﹑测量对象，选用合适的测量工具和测量方法。
2﹑长度的单位：国际单位制中长度的主单位是米，单位符号是m。
常用单位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳米(nm)。
单位换算： 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米
3﹑长度的测量:测量长度的基本工具是刻度尺。
刻度尺的认识：①零刻度线
②最小刻度值：每一最小格所表示的长度。
③量程：测量的最大范围
刻度尺的正确使用方法：
① 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。 （刻度尺倾斜会造成读数偏大，皮尺拉伸造成读数偏小）
② 看正确：视线要与尺面垂直。
③ 读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值
④ 记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 (注意刻度尺要估读）
⑤ 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。
4﹑常用的长度粗略测量方法:
每个人身上都有几把尺，如：一臂﹑一步等
5﹑长度的几种特殊的测量方法:
（1）积累取平均值法：测一本书中一张纸的厚度。
（2）滚轮法：当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动
《科学》八年级(上)学生学习自测单元练习(十)—(共4页)
2007学年《科学》八年级上学生学习自测单元练习(十)
(第三章 4－5节)
班级 学号 姓名 成绩
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分)
1.下列选项中，属于人类特有行为的一项是 ( )
A.强光刺激，立即闭目 B.听到铃声，走进屋内
B.食物人口，分泌唾液 D.听到悲惨故事情节，催人泪下
2.下列有关体温的叙述正确的是( )
A.人体腋窝温度最高
B.测量人体温度最方便的是将体温计直接置于皮肤上
C.正常人体不同部位测得体温一定相同 D.正常人体体温不是固定不变的
3.马戏团里的狗熊表演投篮节目后，驯兽员一边大声称赞它，一边用食物喂它，其中的道理是( )
A.用食物强化已形成的条件反射 B.用食物补充狗熊能量的消耗
C.怕狗熊肚子饿了咬人 D.精神鼓励为主，辅以物质奖励
4.下列各项中属于人在寒冷时，减少热量散失反应的是( )
A.皮肤血管舒张，血流量增加 B.皮肤血管收缩，血流量减少
C.汗腺分泌汗液很少 D.B与C
5.下列各种现象中，不属于先天性行为的是( )
A.强光刺激瞬间闭眼 B.沸水烫手，立即收回
C.铃声响，学生进课堂 D.婴儿出生即会吃奶
6.同学们坐在教室内听课学习，生命活动所需的热能主要来源于( )
A.骨骼肌 B.内脏
C.内脏和骨骼肌一起产生 D.内脏和骨骼肌都没有产生
7.关于后天学习行为的说法正确的是( )
A.动物的后天学习行为都是通过学习获得的
B.动物的后天学习行为有些不需要通过学习获得
C.动物的后天学习行为是所有同类动物都具有的
D.蜜蜂的巢很整齐漂亮、且规格统一，所以筑巢是蜜蜂的后天学习行为
8.在遇到危险时，母鸡会发出“咯咯咯”的叫声，野兔会用后足敲击地面发出“噔噔噔”的响声。动物的这些行为属于( )
