认知心理学重点整理

认知⼼理学重点整理

第⼀讲绪论

⼀、什么是认知⼼理学

认知⼼理学也叫认识⼼理学，它的研究对象是⼈类的认知。

现代认知⼼理学的含义：*认知⼼理学有⼴义和狭义两种。

*⼴义的认知⼼理学包括结构主义⼼理学、⼼理主义和信息加⼯⼼理学。

*狭义的认知⼼理学指信息加⼯⼼理学。信息加⼯⼼理学将⼈脑和计算机进⾏类⽐，将⼈脑看作类似于计算机的信息加⼯系统。但这种类⽐之设计软件，⽽不涉及硬件。

（⽤信息加⼯的观点研究认知的加⼯过程，实质主张研究认知活动本⾝的过程）

⼆、认知⼼理学的研究⽅法（其实都是抽象推理）

（⼀）减法反应时实验

该实验⽅法最初由荷兰⽣理学家唐德斯(Donders,1968)提出。

实验设计为：

给被试先后安排两种不同的反应时作业，其中⼀种作业包含有另⼀种作业所没有的某⼀信息加⼯过程。然后测定两种作业各⾃所使⽤的反应时，两个反应时之差便是某该信息加⼯过程所耗费的时间。*A活动——RT1：（识别）时间

*C活动—— RT2：（识别＋辨别）时间

*B活动—— RT3：（识别＋辨别＋选择）时间

*RT2 －RT1= ：（辨别）时间

*RT3－RT2= （选择）时间

（⼆）相加因素试验

斯腾伯格：认为完成⼀个作业所需要的时间的是⼀系列信息加⼯阶段分别需要的时间的总和，相加实验法的基本逻辑：如果两个因素的效应是互相制约的，即⼀个因素的效应可以改变另⼀因素的效应，那么这两个因素只作⽤于同⼀个信息加⼯阶段；如果两个因素的效应是分别独⽴的，即可以相加，那么这两个因素各⾃作⽤于不同的加⼯阶段。

（三）“开窗”技术“开窗”实验的⽬的是采开“开窗”技术，将⼤脑进⾏信息加⼯过程及其所使⽤时间直接地测量出来。使⽤研究者可以清楚感知该过程。

经典实验：字母转换实验*实验结果表明：

⼤脑在进⾏字母转换加⼯时，通常经历三个加⼯阶段：*对于任何形式的反应时实验，都要求被试在保证反应正确的前提下尽快做出反应。

*反应时实验中普遍存在的速度－正确率权衡问题。它表明被试在此类实验中，可有不同的速度－正确率权衡标准来指导⾃⼰的反应。

（三）出声思考

即让被试利⽤外部⾔语进⾏思考，使他的思维过程外部⾔语化，这样就可以直接观察⼈的思维过程。出声思考⽅法要求被试说出他正在想什么或者做什么，⽽不是要他来解释情境或思维过程。被试所报告的东西是他当时所注意的并且是保持在短时记忆中的，因⽽也是可靠的。（四）认知⼼理学的兴起和影响

认知⼼理学兴起于20世纪50年代中期。1、内部原因

许多⼼理学家⼀致认为，⾏为主义的失败是其重要的⼼理学内部的原因。⾏为主义⾛到了否定意识的极端，他的失败就为⼼理学重新将意识恢复为研究对象创造了内部条件。认知⼼理学继承了⼼理学在历史发展过程中提出的许多有益的思想，特别是格式塔⼼理学关于内部⼼理组织的⼀些观点。2、外部因素

认知⼼理学的产⽣还有⼼理学以外的原因。这⾥包括⼀些邻近学科的影响，如控制论、信息论、计算机科学和语⾔学等。

①⼆次⼤战以后，控制论和信息论的思想⾸先渗透到⼼理学中，在⼀个时期内，关于反应时、知觉、动作和作为等的研究受到控制论和信息论的很⼤影响，信息量的测量得到特殊的重视。计算机科学的影响是认知⼼理学赖以产⽣的重要的外部原因。

②认知⼼理学的出现与社会的需要有着紧密的联系；

③认知⼼理学的兴起与社会的教育实践和对智⼒开发的需要也是密切有关的。

④由于认知⼼理学赖以产⽣的⼼理学内部的和外部的条件在美国显得最成熟，同时美国拥有强⼤的⼼理学家队伍，所以美国成为认知⼼理学的主要发源地。

认知⼼理学的影响

认知⼼理学将⼼理过程看作信息加⼯过程，为研究⼼理活动的内部机制或内部⼼理机制确⽴了⼀个新的具体研究⽅向，（1）⼼理过程的研究领域扩⼤。认知⼼理学的重要研究领域，如表象、注意、问题解决等，以及它提出的新的课题，如表征、记忆、结构、认知策略等，者在普通⼼理学和实验⼼理学中得到恢复或体现。

（2）从⼼理物理函数⾛向内部⼼理机制。以前的⼼理过程的研究，特别是感觉知觉乃⾄记忆，都以⼼理物理实验为基础，其研究⽬的为取得⼼理物理函数或⼼理测量函数，⽽现在则逐渐转向⼼理物理函数背后的内部机制。

（3）从分析性研究转向综合性研究。过去⼼理过程的研究⼤多是分析性的，现在开始重视各种过程之间的联系，逐渐采⽤模型的⽅法进⾏综合性研究。

（4）开始重视⼈别差异和个案研究。以前的研究重视数量统计和平均数的应⽤。现在，为了揭⽰内部⼼理机制，已开始重视包括⾃我观察在内的个案研究及表现出来的个别差异。

认知⼼理学发展趋势：

认知⼼理学的推动下，⼀些科学家现在企图将研究⼈的认知的⼏个独⽴的学科如⼼理学、⼈⼯智能、逻辑和认识论等加以综合，形成⼀个单⼀的学科，这就是⽬前所说的认知科学。

第⼆讲感知觉

（⼀）有关知觉*知觉：⼈脑对客观事物的各种属性、各个部分及其相互关系的综合的、整体的反映。知觉被看作是显⽰刺激和以贮存的知识经验的相互作⽤的结果。*知识经验在知觉中的作⽤

认知⼼理学认为，知觉与⼈的知识经验是分不开的，并因此⽽具有间接性质。*实验证明

1.知觉恒常性的⼀个例⼦

2. ⾳素恢复实验

3.句⼦识别的实验

*这些实验结果表明，⼈在知觉⼀个句⼦时，可以依据上下⽂和对整个句⼦的理解⽽把⼀个词所缺失的字母（⾳素）恢复起来，上下⽂不同，所恢复的⾳素也不同。这种⾳素恢复现象是

已贮存的知识作⽤的结果，依赖于现实刺激的信息和已贮存的信息的相互作⽤。*结果表明：正常句⼦的知觉都优于异常的句⼦，⽽异常的句⼦⼜优于⾮语法句。正常句⼦和异常句⼦在知觉上的差别说明⼈可应⽤句⼦的意义，⽽异常句⼦与⾮语法句的差别则说明⼈可将语法应⽤于知觉，两者都表明⼈已有的语⾔知识对知觉的作⽤。*理论观点——知觉的假设检验说

*知觉的假设考验学说是建⽴在过去作⽤经验基础上的知觉理论。

同⼀次即可以引起不同的知觉，不同的刺激却⼜可以引起相同的知觉。因此刺激的维量是模糊的，具有双关性质，感觉输⼊也是模糊的的⽚段的，不能对外部的刺激进⾏真实⽽完整的描述。近端刺激只提供关于外部刺激的线索，需要在过去的知觉经验上，应⽤这些线索做出判断，对近端刺激进⾏评价或者解释，才能实现对外部刺激的知觉。

知觉的刺激物说Gibson（1950，1966，1979）

观点：⾃然界的刺激是完整的，可以提供⾮常丰富的信息，⼈完全可以利⽤这些信息，直接产⽣与作⽤于感官的刺激相对应的知觉经验，根本不需要根据以前的知识进⾏⽆意识的推理。知觉的意义来⾃物体本⾝⽽与⼈的经验⽆关。

实验：Gibson 结构密度级差实验

知觉既有直接性质，⼜有间接性质

直接性质：基本原材料是感觉的东西。间接性质：对感觉的东西赋予意义。

三、直接知觉和间接知觉包含着相互联系的两种信息加⼯过程：*⾃下⽽上（Bottom－Up）加⼯（数据驱动加⼯）：指由外部刺激开始的加⼯，通常是说先对较⼩的知觉单元进⾏分析，然后再转向较⼤的知觉单元，经过⼀系列连续阶段的加⼯⽽达到对感觉刺激的解释。

⾃上⽽下（Top－Down）加⼯（概念驱动加⼯）：是由有关知觉对象的⼀般知识开始的加⼯。由此可以形成期望或对知觉对象的假设。这种期望或假设制约着加⼯的所有的阶段或⽔平，从⽽调整特征觉察器引导对细节的注意等。*两者的关系：⾃下⽽上加⼯和⾃上⽽下加⼯是两种⽅向不同的加⼯，两者结合⽽形成统⼀的知觉过程。

四、模式识别

（⼀）什么是模式识别

所谓模式是指由若⼲元素或成分按⼀定关系形成的某种刺激结构，也可以说模式是刺激的组合。

当⼈能够确认他所知觉的某个模式是什么时，将它与其他模式区分开来，这就是模式识别。

⼈的模式识别常表现为把所知觉的模式纳⼊记忆中的相应的范畴，对它加以命名，即给刺激⼀个名称。

（⼆）模式识别过程

模式识别可看作⼀个典型的知觉过程，它依赖于⼈已有的知识和经验。为此，模式识别过程是感觉信息与长时记忆中的有关信息进⾏⽐较，再决定它与哪个长时记忆中的项⽬有着最佳匹配的过程。

模式识别过程⼀般经历分析、⽐较和决策三个阶段

（三）模式识别理论1.模板说

其核⼼思想是认为在⼈的长时记忆中，贮存着许多各式各样的在过去⽣活中形成的外部

模式的袖珍复本。这些袖珍复本即称作模板（Template)，它们与外部的模式有⼀对⼀的对应关系；当⼀个刺激作⽤于⼈的感官时，刺激信息得到编码并与已贮存的各种模板进⾏⽐较，然后作出决定，看哪⼀个模板与刺激有最佳的匹配，就把这个刺激确认为与那个模板相同。这样，模式就得到识别了。*预加⼯过程：即在模式识别的初期阶段，在匹配之前，将刺激的外形、⼤⼩或⽅位等加以调整，使之标准化。

*评价：在⼀定范围内，可以解释⼈的模式识别，还可应⽤于机器的模式识别。局限：⼈可以在模式的物理属性⼴泛变化的范围内进⾏模式识别，模板说难以解释；在⼈的模式识别中，模式中各部分的特征并不具有同样重要的地位，如Q和O，“ι”具有重要作⽤，模板说将模式看作⼀个不可分割的整体，⽽忽视了将不同模式区别开来的关键特征。*2.原型说

原型说是针对模板说的不⾜⽽提出来的。

其突出特点是：认为在记忆中贮存的不是与外部模式有⼀对⼀关系的模板，⽽是原型(Prototype)。

原型被看作⼀类客体的内部表征，即⼀个类别或范畴的所有个体的概括表征。因此，在模式识别的过程中，外部刺激只需与原型进⾏⽐较并达到近似的匹配即可。当刺激与某⼀原形有着最近似的匹配，即可得到识别。

评价：明确地阐述了原型的具体特征和编码形式，强调原型在范畴⽔平的分类操作中的作⽤，并且还可以容纳模板匹配，因此，显得更加灵活。局限是缺少⾃上⽽下的加⼯。3.特征说

特征说认为外部刺激在⼈的长时记忆中，是以各种特征来表征的，在模式识别过程中，⾸先要对刺激的特征进⾏分折，也即抽取刺激的有关特征，然后将这些抽取的特征加以合并，再与长时记亿中的各种刺激的特征进⾏⽐较，⼀旦获得最佳的匹配，外部刺激就被识别了。这就是⼀般的特征分析模型。*特征说具有⼀定的优点。⾸先，依据刺激的特征和关系进⾏识别，就可以不管刺激的⼤⼩、⽅位等其他细节，避开预加⼯的困难和负担，使识别有更强的适应性。其次，同样的特征可以出现在许多不同的模式中，必然要极⼤地减轻记忆的负担。第三，由于需要获得刺激的组成成分信息，即抽取必要的特征和关系，再加以综合，才能进⾏识别，这使模式识别过程可带有更多的学习⾊彩。

字母识别实验

当⼀些字母的特征有较⼤差别时，就容易对它们作出区分，否则就会发⽣困难。

字母混淆矩阵"⿁城"模型

*这个模型的特点是将模式识别过程明确地分成4个功能不同的层次，但它的本质与前⾯说的⼀般的特征分析模型是完全⼀致的。四阶段：映像⿁获得物体的图象；特征⿁分析它的特征；认知⿁产⽣对事物的认知；决策⿁做出正确决策。

评价：依据刺激的特征和关系进⾏识别，就可以不管刺激的⼤⼩、⽅位等细节，避开预加⼯的困难和负担，使识别具有更强的适应性；同样的特征可以出现在许多不同的模式中，必然要极⼤地减轻记忆的负担；由于需要进⾏抽取特征，再加以综合，才能进⾏识别，这使模式识别过程带有更多的学习⾊彩；当不同的模式具有⼀些共同的特征时，就会使识别发⽣困难，甚⾄出现错误，将这些模式混淆起来，这⼀点更符合⼈的特点。

局限：⼈的模式识别不仅依赖于由模式直接提供的感觉信息如⼀些特征信息，⽽且还依赖于

周围背景的作⽤，以及⼈的已有的知识经验，⼈的这⼀特点难以⽤特征说加以说明。

结构优势效应

字词优势效应

含义：识别⼀个字词中的字母的正确率要⾼于识别⼀个单独的同⼀字母。