九年级化学框图行推断题专题讲义
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人教版化学九年级下册《框图推断习题课》教案5一. 教材分析本节课是人教版化学九年级下册《框图推断习题课》教案5,主要围绕框图推断这一主题展开。
框图推断是一种将化学知识以框图的形式呈现出来,通过分析框图中的元素、物质和反应关系,从而推断出未知物质或未知反应的方法。
本节课通过讲解和练习一系列的框图推断题目,让学生掌握框图推断的思路和方法,提高他们的分析问题和解决问题的能力。
二. 学情分析学生在学习本节课之前,已经掌握了化学基础知识,对元素周期表、化学方程式、化学反应等概念有一定的了解。
但学生在应用这些知识进行框图推断时,可能会遇到一些困难,如对框图中的关系理解不深,推断思路不清晰等。
因此,在教学过程中,教师需要引导学生深入理解框图中的关系,培养他们的推断能力。
三. 教学目标1.让学生掌握框图推断的思路和方法。
2.提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.培养学生的逻辑思维和创新能力。
四. 教学重难点1.框图推断的思路和方法。
2.如何引导学生深入理解框图中的关系。
五. 教学方法1.讲授法:讲解框图推断的思路和方法。
2.案例分析法:通过分析具体的框图推断题目,让学生理解和掌握框图推断的方法。
3.小组讨论法:引导学生分组讨论,培养他们的合作能力和沟通能力。
4.练习法:布置相关的练习题,让学生巩固所学知识。
六. 教学准备1.准备相关的框图推断题目。
2.准备PPT,用于展示和讲解题目。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用PPT展示一些与框图推断相关的实际例子,引导学生思考框图推断的意义和作用。
2.呈现(15分钟)讲解框图推断的思路和方法,通过PPT展示具体的框图推断题目,引导学生理解和掌握框图推断的方法。
3.操练(15分钟)学生分组讨论,每组分析一道框图推断题目,引导学生深入理解框图中的关系。
4.巩固(10分钟)讲解每组所提交的框图推断题目,对学生的解答进行点评,纠正错误,巩固所学知识。
5.拓展(10分钟)布置一些拓展性的框图推断题目,让学生独立完成,培养他们的创新能力和逻辑思维。
初中化学框图推断题教案
教学内容:初中化学框图推断题
教学目标:
1. 熟练掌握框图推断题的解题方法;
2. 培养学生观察、分析和推断的能力。
教学重点和难点:
重点:掌握框图推断题的解题方法。
难点:运用框图知识推断未知物质的性质。
教学准备:
1. 教师准备相关教学课件和教学实验器材;
2. 学生准备化学框图推断题的习题。
教学过程:
一、导入新知识
1. 通过实验或图示等方式引入框图推断题的概念,让学生了解框图推断题的背景和意义。
二、学习框图推断题的解题方法
1. 分析题干,确定关键信息;
2. 根据已知信息和框图知识进行推断,得出答案;
3. 结合实际情况对答案进行验证。
三、实例讲解和解题练习
1. 教师结合具体例题进行详细讲解,引导学生掌握解题方法;
2. 学生进行框图推断题的解题训练,加深理解。
四、课堂练习和反馈
1. 布置框图推断题的习题,让学生在课后进行练习;
2. 结束课堂时,师生共同讨论学习情况,对学生答案进行评价和指导。
五、总结归纳
1. 教师带领学生总结框图推断题的解题方法和注意事项;
2. 引导学生思考框图推断题在化学学习中的重要性和应用。
教学反思:
本教案设计旨在培养学生的观察、分析和推断能力,并帮助学生掌握框图推断题的解题方法。
在实施过程中,要注重引导学生理解框图推断题的本质,注重培养学生的综合分析能力,以提高学习效果。
中考化学框图推断题知识点化学框图是化学中常用的表示化学反应过程的工具。
通过分析框图中的物质转化关系,我们可以推断出反应的类型、反应物和产物的性质等信息。
在中考化学中,框图推断题是考查学生对化学反应及其性质的理解和应用能力的重要方式。
本文将以“中考化学框图推断题知识点”为标题,详细介绍化学框图推断题的解题思路和常见知识点。
1. 确定反应类型在解答框图推断题之前,首先要确定反应类型。
常见的反应类型包括氧化还原反应、酸碱反应、沉淀反应、置换反应等。
根据题目中给出的反应物和产物的性质,我们可以判断出反应的类型。
例如,如果题目中给出的反应物和产物中有氧化还原反应中的氧化剂和还原剂,那么这个框图推断题就是氧化还原反应类型的。
通过判断反应类型,可以帮助我们更好地理解和推断框图中的物质转化关系。
2. 分析框图中的箭头框图中的箭头表示物质的转化关系,可以是反应物转化为产物,也可以是产物转化为反应物。
我们需要仔细分析箭头的方向和位置,从而推断出框图中隐藏的信息。
例如,如果箭头从反应物指向产物,那么我们可以推断出这是一个正常的反应方向。
反之,如果箭头从产物指向反应物,那么我们可以推断出这是一个逆反应的方向。
通过分析箭头的方向,可以帮助我们理解反应的进行方式和转化规律。
3. 注意反应物和产物的性质在框图推断题中,反应物和产物的性质常常是提示我们推断答案的关键。
通过分析反应物和产物的性质,我们可以推断出反应的类型、反应进行的条件以及产物的可能性等信息。
例如,如果反应物中含有金属离子,而产物中出现了沉淀的现象,那么我们可以推断出这是一个沉淀反应。
如果反应物中的酸和碱的浓度较高,而产物是盐和水,那么我们可以推断出这是一个酸碱反应。
通过分析反应物和产物的性质,可以帮助我们更准确地推断出框图中的物质转化关系。
4. 参考常见的化学反应在解答框图推断题时,我们可以参考一些常见的化学反应来帮助我们推断答案。
例如,硫酸和金属反应生成相应的盐和氢气,氯化银与氯化钠反应生成氯化银沉淀等。
九年级化学讲义1.右图是初中化学转化关系(“→”表示一种转化为另一种),其中B是密度最小气体,C 为红色固体单质,E是最无色液体.请回答下列问题:(1)A化学式为________、E化学式为____________________.(2)写出下列化学反应方程式:Fe→A反应:_____________________________;Fe→B反应:_______________________________;C→D反应:__________________________________.2. A~H是初中化学,A和C组成元素相同;B为单质;D为碱,俗称熟石灰;E为一种建筑材料.它们相互转化关系如图所示(反应条件、部分生成物已略去).(1)写出下列化学式为:A___________;B_____________;F_____________;(2)请写出第③步化学方程式:_________________;(3)反应⑤在实际中意义是____________________.3. A~I是初中化学,A和B组成元素相同、在常温下均为液体,C为单质,D为碱,E为一种建筑材料.它们相互转化关系如右图所示(反应条件、部分生成物已略去).(1)B化学式为_________.(2)E中金属元素化合价为_____价.(3)反应②化学方程式为___________.4. A~F都是初中化学中,已知C是建筑业常用材料,E是一种能使澄清石灰水变浑浊气体.它们转化关系如图所示.请回答:(1)A是____________,D俗名是_____________;(2)写出反应③化学方程式____________;(3)反应①反应基本类型是_______________.5. A~J都是初中化学中,且有如图所示转化关系(反应条件其他生成物均已略去).已知A为金属单质、其它均为化合物,C为大理石主要成分,E为一种不挥发性酸,I中含钠元素,回答下列问题:(1)写出下列化学式:A____________、F______________,(2)写出下列反应方程式:J+E:___________________________,G+H:_______________________________.6.以下是一些问互相转化关系图(有些反应条件已省略):A、B、X、Y均为不同无色气体,E、F为金属.(1)根据上图判断:Y_______;乙_____________.(填化学式)(2)写出蓝色溶液与E反应化学方程式______________________.该反应基本类型是____________.7. A-G是初中.其中E为黑色固体.图为这些转化关系图,B→D要放热.(部分生成物和反应条件已省略)(1)写出下列化学式:B______________,E________________.(2)写出D→F化学方程式__________________________.(3)写出生成蓝色沉淀化学方程式_____________________.8.如图中字母A~I分别表示不同.“→”表示间存在转化关系;部分生成物已略去.请回答:(1)写出E、I化学式:E______________;I_______________.(2)反应②中,单质A表现化学性质是______________________.(3)写出反应③化学方程式:_____________________.9.如图表示初中化学里之间转化关系(部分生成物未全部标出),A、B为气体,C为液体,C、乙为植物光合作用必需,丙和戊均为黑色固体,己为红色固体,F是一种具有刺激性气味气体,其水溶液呈碱性.(1)写出甲、C、F化学式:甲_______________;C______________;F______________;(2)写出E和乙反应化学方程式________________.(3)某兴趣小组利用丁和戊反应在实验室制取己,根据所得己质量,求得参加反应丁质量,但实际消耗丁质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答两点)-_____________________.10.A~F均为初中化学,其中A为气体,它们之间有如图所示相互转化关系,请回答下列问题:(1)A是________________,E是____________________.(2)写出气体D与澄清石灰水反应化学方程式_______________________.(3)溶液G中含有溶质是______________(填化学式).11. 已知A、B是两种固体,其中B为红色;C、D、E、H是气体,其中气体D有剧毒.A-I 之间有如下图所示转化关系:(1)请写出符合题意下列各化学式:A________;E__________;F_____________;(2)按要求写出下列反应化学反应方程式并回答问题:④_______________________;⑦___________________;该反应属于____________反应(填基本反应类型);(3)从图中任选一种,说明它一种用途.答:我选________________(填名称),它用途是____________________.12. A~G均为初中,其中B是人体胃液中一种酸,F是改良酸性土壤碱,它们之间有如图相互转化关系(图中部分生成物已略去).请回答下列问题:(1)B化学式为______________;(2)C固体在实际生活中一种用途是:_____________;(3)反应①化学方程式是_____________,反应②反应基本类型是______________.13. 以下均是初中化学,它们之间转化关系如图所示.A在医疗上是治胃酸过多一种药剂.(1)A俗称是_____________;G化学式_____________.(2)③基本反应类型是________________.(3)①化学方程式_________________.②化学方程式_____________________.C与D反应化学方程式_________________.14. A~H都是初中化学中,已知B、F为固体化合物,其中F红色,D为红色固体单质,它们转化关系如图所示.请回答:(1)D是____________;E是____________;反应①化学方程式为___________________;(2)写一个能实现反应④化学方程式:_______________;(3)某兴趣小组利用反应③在实验室制取G.根据所得G质量,可求得参加反应E质量,但实际消耗E质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答一点)__________________.15.A、B、C、D为初中化学,其中A是一种红色金属单质,C浓溶液能使小木棒变黑.它们反应转化关系如图所示(图中部分生成物未标出).(1)写出化学式是:A________ B__________(2)写出有关反应化学方程式:③_____________________④________________________.16. 下图是之间相互反应关系,其中甲、乙、丙、丁都是固体,且甲、乙、丙呈黑色,丁呈红色:A和B常温液态,且含有相同元素组成.请你推断:(1)下列化学式:甲___________,乙_____________丙________________;(2)写出图中①②③反应化学方程式:①_________________________.②_____________________________;③___________________________________.17. A-H是九年级化学,根据它们如下转化关系,请完成下列各题:(1)写出下列化学式:A_______________;B_________;溶液I中溶质____________;(2)写出下列转化化学方程式:①E→G:___________________;②G→D:_________________________.18. 现有几种,其中D可用作干燥剂、F为红棕色沉淀、M为固体粉末,它们相互转化关系如图:(1)写出下列化学式:A______________,N____________,F_____________,酸X____________.(2)写出下列化学方程式:①_______________________;②__________________;③_________________________;④________________.19. 下图中字母A~I分别表示不同.“→”表示间存在转化关系,部分反应条件和部分生成物已略去.请回答下列问题:(1)反应①基本反应类型为____________.(2)写出与A具有相同元素组成另一种名称和其一种用途:名称_______________,用途______________.(3)写出C 、G 化学式:C__________G_______.(4)写出反应②化学方程式:____________20. 如图中A 、B 、C 、D 、E 、F 、M 均为化学中,其中C 在常温下为最液体,A 也是液体且和C 元素组成相同.B 为气体,D 、M 均为黑色固体,且M 质量和化学性质在反应前后都没有发生改变,D 在B 中燃烧发出白光,产生了能使石灰水变浑浊气体E .间转化关系如图所示.请依据右图推断:(1)请写出下列化学式:A_____________;E_____________;(2)写出下列反应文字表达式:A →B+C :________________________;F →E+C :_________________.21. A--G 都是初中化学中,已知:A 是一种固体单质,它组成元素可形成多种形态不同单质;C 是常用于灭火气体;D 为红色固体单质;F 为一种比较活泼金属;G 是一种蓝色溶液,可用于配置农药波尔多液.它们转化关系如图所示:请回答:(1)B 化学式________________;(2)反应②化学方程式___________________;(3)反应③化学方程式___________________;(4)请写出3种由A 组成元素形成单质名称(或化学式)____________、__________、_____________.答案:第一题:Fe 3O 4 H 2O 3Fe+2O 2点燃====Fe 3O 4 Fe+2HCl==FeCl 2+H 2↑ 2Cu+ O 2 △==== 2CuO第二题:H 2O 2 O 2 CO 2 Ca(OH)2+CO 2===CaCO 3↓+H 2O 光合作用第三题:H 2O +2 H 2O+ CaO= Ca(OH)2第四题:Na 2CO 3 烧碱 Na 2CO 3+2HCl==2NaCl+H 2O+CO 2↑ 复分解反应第五题:Cu CaO Cu(OH)2+H 2SO 4==CuSO 4+2H 2O Ca(OH)2+ Na 2CO 3== CaCO 3↓+2NaOH第六题:CO CuO Fe+CuSO 4==FeSO 4+Cu 置换反应第七题:CaO CuO Ca(OH)2+ Na 2CO 3== CaCO 3↓+2NaOH2NaOH+CuSO 4== Cu(OH)2↓ +Na 2SO 4第八题:Fe CO 还原性 Fe+CuSO 4==FeSO 4+Cu第九题:CaCO 3 H 2O NH 3 Ca(OH)2+CO 2===CaCO 3↓+H 2O第十题:CO Cu Ca(OH)2+CO 2===CaCO 3↓+H 2O CuSO 4 FeSO 4第十一题:C O 2 CuO CuO+CO △==== Cu+ CO 2 2H 2O==2H 2↑+O 2↑ 分解反应 铜 导线第十二题:HCl 制冷剂或者人工降雨 CaCl 2+Na 2CO 3==CaCO 3↓+2NaCl 复分解反应 第十三题:小苏打 NaCl 化合反应 NaHCO 3+HCl==NaCl+H 2O+CO 2↑2NaOH+CO 2===Na 2CO 3+H 2O第十四题:Cu CO C+2CuO=====2Cu+CO 2↑ Fe+CuSO 4==FeSO 4+Cu 反应前后需要通入一定量的一氧化碳排空装置中的空气,消耗一定量的一氧化碳第十五题:Cu CuO CuO+H 2SO 4==CuSO 4+H 2O Fe+CuSO 4==FeSO 4+Cu第十六题:MnO 2 C CuO 2H 2O 2MnO 2====2H 2O+O 2↑ 2H 2O==2H 2↑+O 2↑ CuO+CO △==== Cu+ CO 2第十七题:C CuO H 2SO 4 Fe 2O 3+3CO====2Fe+3CO 2 Fe+CuSO 4==FeSO 4+Cu 第十八题:CaCO 3 AgCl Fe(OH)3 HCl CaCO 3高温====CaO+CO 2↑ CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑Fe 2O 3+3CO 高温====2Fe+3CO 23Ca(OH)2+2 FeCl 3== 2Fe(OH)3↓+ 3Ca Cl 2第十九题:置换反应 石墨 润滑剂 Fe 2O 3 CO Fe+ CuCl 2== FeCl 2+Cu 第二十题: H 2O 2 CO 2 2H 2O 2MnO 2====2H 2O+O 2↑ H 2CO 3==H 2O+CO 2↑第二十一题:CuO CO 2+C 高温====2CO Fe 2O 3+3CO 高温====2Fe+3CO 2 石墨 金刚石 足球稀。