《琵琶行》习题集

《琵琶行（并序）》同步练习【基础练习】一、解释下列加点词语的古义。

秋1、明年．．2. 因为长句．．3.因为长句．．刀枪鸣4.铁骑突出．．5.曲终收拨当心画．．衣裳起敛容6.整顿．．7.弟走从军阿姨死．．故8.暮去朝来颜色．．嫁作商人妇9.老大．．10.去．来江口守空船11.又闻此语重唧唧．．．12.凄凄不似向．前声妆泪红阑干13.梦啼．．1、明年秋古义第二年2、因为长句古义于是创作3、因为长句古义七言古诗4、铁骑突出刀枪鸣古义突然出现5、曲终收拨当心画古义在…中心6、整顿衣裳起敛容古义整理7、弟走从军阿姨死古义管理歌女的头目8、暮去朝来颜色故古义容貌9、老大嫁作商人妇古义年纪大了10、去来江口守空船古义走了以后11、又闻此语重唧唧古义叹息声12、凄凄不似向前声古义以前13、梦啼妆泪红阑干古义泪流满面二、指出下列句中加点字的活用类型及意义。

1、闻舟．中夜弹琵琶者2.遂命．酒3.歌．以赠之4.梦．啼妆泪红阑干5.命曰《琵琶行》．．6.商人重．利轻别离1、闻舟中夜弹琵琶者名词做状语2、遂命酒名词做动词命令摆酒3、歌以赠之名词做动词做歌4、梦啼妆泪红阑干名词做状语在梦里5、命曰名词做动词命名题名6、商人重利轻别离形容词做动词看重轻视三、指出下列句式类型并翻译。

1、送客湓浦口（）2、本长安倡女（）3、使快弹数曲（）4、感斯人言（）5、尝学琵琶于穆曹二善财（）6、转徙于江湖间（）1、送客湓浦口（省略句（于）、状语后置）2、本长安倡女（省略句“是”）3、使快弹数曲（省略句之）4、感斯人言（省略句于）5、尝学琵琶于穆曹二善财（状语后置）6、转徙于江湖间（状语后置）【选择题】1．下列句子中词语的解释，不正确的一项是( )A．秋月春风等闲度等闲：平常，随随便便B．又闻此语重唧唧唧唧：叹息C．却坐促弦弦转急却：退回D．座中泣下谁最多泣：哭泣2．下列各句中加粗词语的意义与现代汉语不相同的一项是( )A．明年秋，送客湓浦口B．低眉信手续续弹C．枫叶荻花秋瑟瑟D．终岁不闻丝竹声3．下列各组句子中，加粗词的意义完全相同的一项是( )A．转徙于江湖间却坐促弦弦转急B．凝绝不通声暂歇如听仙乐耳暂明C．琵琶声停欲语迟今夜闻君琵琶语D．填酒回灯重开宴满座重闻皆掩泣4．下列各句中，没有词类活用现象的一项是( )A．闻舟中夜弹琵琶者B．遂命酒C．使快弹数曲D．歌以赠之5．下列各句中，所用修辞手法与例句不同的一项是( )例句：主人下马客在船A．烟笼寒水月笼沙B．将军百战死，壮士十年归C．不以物喜，不以己悲D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐6．下列句子中，全都属于侧面烘托琵琶女技艺高超的一项是( )①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白④去来江口守空船，绕船月明江水寒⑤座中泣下谁最多？江州司马青衫湿A．①②③B．①③⑤C。

《琵琶行》课后习题及答案一、基础知识训练1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）。

A. 湓．浦口（pén）嘲．哳（cháo）六玄．（yāo）B. 铮．铮然（zhēnɡ）贾．人（jiǎ）荻．花（dí）C. 虾．蟆陵（há）幽咽．（yè）钿．头（diàn）D. 江浸．月（jìn）呕哑．（yǎ）银篦．（bì）2. 下列词语的书写，完全正确的一项是（）。

A. 曲罢悯然钿头银篦连篇累牍口诵心惟B. 转徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壮语C. 轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗流夹背D. 东船西坊恬然自安翻复无常春寒料峭3. 下列对句子中加点词语在文中的意思解释正确的一项是（）。

A. 弦弦掩抑．．声声思掩抑：压抑，形容音乐低沉。

B. 老大．．嫁作商人妇老大：排行第一。

C. 去来．．江口守空船去来：离去回来。

D. 满座重闻皆掩泣．．掩泣：掩饰哭泣。

4. 下列选项中加点字古今意义相同的一项是（）。

A. 明年．．长句，歌以赠之。

．．秋。

因为B. 铁骑突出．．衣裳起敛容。

．．刀枪鸣。

整顿C. 凄凄不似向前．．江口守空船。

．．声。

去来D. 终岁不闻丝竹．．鞍马稀。

．．声。

门前冷落5. 下列对诗句赏析不恰当的一项是（）。

A.“浔阳江头夜送客”，概括地介绍了时间、地点、人物和事件（主人送客人）。

B.“枫叶荻花秋瑟瑟”描写环境，有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。

C.“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。

D.“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”写出了与朋友分别时的悲惨心情。

6.下列选项中全部是侧面烘托琵琶女琴技的一项是（）。

①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

④去来江口守空船，绕船月明江水寒。

⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。

A. ①②③B. ①③⑤C. ②③④D. ③④⑤7.《琵琶行》中抒发诗人和琵琶女同病相怜感慨的诗句是（）。

琵琶行练习题及答案一、填空题1. 琵琶行是唐代诗人白居易的作品，其中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”形容的是琵琶的______。

2. 诗中“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”描绘的是琵琶声音的______。

3. “银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”这两句诗，用来形容的是琵琶声音的______。

4. 诗中“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”表达了诗人对琵琶声音的______。

5. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两句诗，表现了诗人对______的感慨。

二、选择题1. 以下哪项不是《琵琶行》中所描述的琵琶声的特点？A. 急促如雨B. 低沉如泉C. 清脆如莺D. 悠扬如风2. “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”中，“嘈嘈”和“切切”分别形容了琵琶的哪种声音？A. 大弦的声音和大弦的声音B. 小弦的声音和小弦的声音C. 大弦的声音和小弦的声音D. 小弦的声音和大弦的声音3. 诗中“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”是形容琵琶声音的什么特点？A. 突然而响亮B. 柔和而细腻C. 悠长而连绵D. 清晰而分明4. “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”这两句诗，表达了诗人怎样的情感？A. 对琵琶声音的赞美B. 对琵琶声音的惋惜C. 对琵琶声音的无奈D. 对琵琶声音的感慨5. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两句诗，表现了诗人对什么的情感？A. 琵琶B. 琵琶手C. 琵琶音乐D. 人生际遇三、简答题1. 请简述《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”这两句诗的含义。

2. 诗中“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”这两句诗，是如何形象地描绘琵琶声音的？3. “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两句诗，诗人是在表达什么？四、论述题1. 论述《琵琶行》中，白居易是如何通过琵琶音乐表达自己的情感的。

2. 请结合《琵琶行》的内容，谈谈你对“音乐是情感的表达”这一观点的理解。

答案：一、填空题1. 急促2. 细腻3. 突然而响亮4. 感慨5. 音乐二、选择题1. D2. C3. A4. D5. D三、简答题1. 这两句诗通过比喻的手法，形象地描绘了琵琶大弦和小弦的声音特点。

琵琶行练习题及答案1.正确答案为A。

应改写为：正确的读音组合是哪一个。

A。

湓浦口（pén）、憔悴（jiāo）、六玄（yāo）。

2.正确答案为D。

应改写为：哪一个选项中所有词语的书写都完全正确？D。

东船西舫、恬然自安、翻复无常、春寒料峭。

3.正确答案为C。

应改写为：下列哪一个词在文中的意思是“句”？C。

凡六百一十六言言。

4.正确答案为A。

应改写为：下列哪一个划线词语在文中的意思是“低沉抑郁”？A。

弦弦掩抑、声声思掩抑。

5.正确答案为B。

应改写为：下列哪一个加线词语在古今意义上都相同？B。

门前冷落、鞍马稀。

6.不恰当的一项是A。

应改写为：下列哪一个使用熟语的方式不恰当？A。

这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不拆除啊！7.正确答案为B。

应改写为：哪一句诵读时节拍正确？B。

东船、西舫、悄无言，唯见江心秋月白。

8.不恰当的一项是D。

应改写为：下列哪一项对《琵琶行》中词句的理解不恰当？D。

“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。

9.强调的是琵琶女的迟疑不决的心情。

应改写为：诗人用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时的迟疑不决的心情，强调的是她的心理状态。

终究，音乐所带来的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有消失。

在文中，憔和贾应该读作qiáo和gǔ，浸应该读作jìn。

徒应该改为徙，崖应该改为涯，翻应该改为反。

在这首诗中，没有提到“畅快”、“作歌”和“字”。

老大应该改为年纪大了，去来应该改为去了以后，掩泣应该改为掩面哭泣。

突出应该改为突然爆发出，整理和以前没有问题。

相逢何必曾相识”这句话的意思与语境不符合。

在这首诗中，东船、西舫、悄、无言、唯见、江心、秋月白、夜深、忽梦、少、年事、梦啼、妆泪、红、阑干、座中、泣下、谁、最多、江州、司马、青、衫湿没有问题。

别有”这句话表达了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，而不是听众内心的愁思和怨恨。

《琵琶行》复习训练题一、填充题1、白居易字，晚年号，针对当时文学上“嘲风雪，弄花月"的作品，倡导运动，主张“、"代表作品有组诗《》（共十首，深刻反映了社会矛盾)、长篇叙事诗《》（写唐明皇和杨贵妃的爱情）等.阅读《琵琶行》中的一段文字,完成文后题目转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

2、指出下列句中所用的修辞方法。

（有几个说几个）(1)低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

（2)大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

（3)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

(4)银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

3、这一部分生动地描写了琵琶女弹奏的全过程，作者善于通过一连串形象的比喻，展现乐曲旋律的变化.仔细体会这些比喻的含义,用几个词语概括乐曲旋律的变化。

（不超过16字)□□□□-—→□□□□——→□□□□-—→□□□□—-→戛然而止。

4、这段文字,通过对琵琶女弹奏的描绘，显示了琵琶女，可谓声情并茂。

结尾两句是描写，有的作用.5、像这样的音乐弹奏描写，在文中共有三次.请说说它在文章结构和塑造人物形象方面的作用?二、选择题D、“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识"一句，不仅写出诗人对被压迫妇女的同情，同时将自己的不幸和失意的心情，将自己的不平愤怒倾泻出来。

阅读下面两首诗歌，回答8-9两题采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

采莲曲白居易菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。

逢郎欲语低头笑，碧玉搔头入水中.8、对这两首诗的解说，不恰当的一项是（）A、王诗中的“一色裁”用字生动喜人，罗裙像用荷叶裁成的，几乎分不清孰为荷叶,孰为罗裙。

琵琶行练习1．默写①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面.②嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘③别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声.④东船西舫悄无言，唯见江心秋月白⑤同是天涯沦落人，相逢何必曾相识,⑥座中泣下谁最多？江州司马青衫湿.错误!形容音乐忽然爆发、激越雄壮的两句诗是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣错误!。

白居易在《琵琶行》中，最喜欢用景物描写反衬人物心境和音乐效果，请找出三处描写景色的句子。

答案：①浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.②东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

③醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

错误!《琵琶行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，唐朝诗人。

诗中富有哲理性的名句有千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面；此时无声胜有声；同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.《琵琶行》的“行"意思是歌行体诗.错误!．鲁迅先生在《为了忘却的纪念》中写到五烈士遇害时，有一段这样的话:“原来如此！……”这里的感叹号和省略号有着特殊的表达效果。

白居易《琵琶行》中能揭示出这种表达效果的两句诗是“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

"二、课文理解1．这首诗善于通过景物描写烘托气氛。

把这样的诗句摘录下来.（不少于3句）答：（1)浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

（2）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月.（3)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

（4)去来江口守空船，绕船月明江水寒.2．“寻”“问”“移"“邀"“添”“回"“开”“呼”“唤”等一系列动词表现了诗人怎样的心情?答:这些动词表现了诗人的欣喜之情和急欲相见的迫切心情.3．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”等诗句表现了琵琶女怎样的心情?答:表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情，本不愿出场但又不得已。

4．用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，有什么作用？答:从侧面烘托，说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。

5．联系上下文,简析“去来江口守空船,绕船月明江水寒"这两句景物描写的作用。

《琵琶行（并序）》练习一、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。

“故天将降大任于斯人也”，还是“故天将降大任于是人也”？孟子的这句经典名言，引发网友热议。

①据人民教育出版社中学语文编辑部回应称，②历套该出版社的教材中，③一直是“故天将降大任于是人也”，④从未有过“斯人”，⑤“是人”记成“斯人”的原因是因为古文诗词中“斯人”出现得太多了。

比如《岳阳楼记》中的“微斯人，吾谁与归”，《琵琶行》中的“感斯人言，是夕始觉有迁谪意”等等。

而“是人”却很少见。

从字意角度，很多人会觉得“斯人”的感彩更浓烈，有感慨之意。

既然“斯”与“是”的意思区别不大，是否还有必要“____________”呢？当然有必要。

对“斯”与“是”的较真，木尝不是出于捍卫经典原貌的本能，是对“是”的探索，是对“真”的重视。

有网友为了找出“斯人”，大量翻找古籍刻本、教材教辅，甚至连汉语语料库都查了一遍。

有疑惑就找证据，有问题就找答案，这种“较真”的意义，其实已经超越对“斯”“是”二字的区分。

历来诗人学者都注重推敲文字，因为汉语____________，每个字都有其特定的用法、丰富的含义，一字之差常常谬以千里，对“斯”“是”的辨析，是考据传统的继承，也是求是精神的传承。

在网络时代，“求是”精神显得尤为重要。

在网络传播中，____________的情况十分多见，比如最近某影视剧中一句“逆风如解意，容易莫摧残”大为流行，但原句是“朔风如解意，容易莫摧残”。

还有不少网友对多音异形的字望文生义，张口乱读、随手乱改、误用错用，伤害了字词原本的意蕴，亵渎了汉字文化。

1．请在横线处填入恰当的成语。

2．文中画波浪线的句子有三处语病，请填写序号并进行修改。

序号：修改：序号：修改：序号：修改：3．文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

元和十年，余左迁九江郡司马。

明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。

《琵琶行》练习题一、选择题A. 杜甫B. 白居易C. 王之涣D. 李白A. 《霓裳羽衣曲》B. 《六幺》C. 《梅花三弄》D. 《阳关三叠》A. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

B. 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

C. 春江水暖鸭先知，碧水浮萍处处生。

D. 大珠小珠落玉盘，间关莺语花底滑。

二、填空题1. 《琵琶行》中，诗人白居易在______（地点）遇到了琵琶女。

2. 琵琶女演奏的曲目中，有一曲名为______。

3. 诗句“______，此时无声胜有声”描绘了琵琶女演奏时的高潮部分。

三、判断题1. 《琵琶行》是一首描写山水风光的诗歌。

（）2. 诗句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”表达了诗人对琵琶女的同情。

（）3. 《琵琶行》中的琵琶女是一位年轻貌美的女子。

（）四、简答题1. 请简要描述《琵琶行》中琵琶女演奏的场景。

2. 诗人在《琵琶行》中表达了哪些情感？3. 请举例说明《琵琶行》中的修辞手法。

五、翻译题“寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

”“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

”六、拓展题1. 请结合《琵琶行》的内容，谈谈你对“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句话的理解。

2. 请以《琵琶行》为题材，创作一首现代诗歌。

七、匹配题A. “浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

”B. “银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

”C. “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

”1. 描述江边送别的景象2. 描写琵琶女演奏的高潮部分3. 写演奏结束后江面的宁静景象八、解释题1. 解释下列诗句中的词语：“千呼万唤始出来”（始出来）“犹抱琵琶半遮面”（半遮面）2. 请解释“间关莺语花底滑”中的“间关”一词的含义。

1. “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

”2. “低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

”十、分析题1. 分析《琵琶行》中琵琶女形象的特点及其在诗中的作用。

2. 请分析《琵琶行》中环境描写对表达诗人情感的作用。

十一、仿写题请仿照《琵琶行》中的诗句“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

《琵琶行》练习题一、课内基础1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A．湓浦口（pén）憔悴（jiāo）六幺（yāo）慢捻（niǎn）B．铮铮然（zhēnɡ）贾人（jiǎ）荻花（dí）转徙（xǐ）C．虾蟆陵（há）嘈杂（cáo）钿头（diàn）幽咽（yè）D．江浸月（jín）呕哑（yā）嘲哳（zhā）裂帛（bó）2.下列各句中加点词不属于古今异义词的一项是（）A．明年秋，送客湓浦口 B．因为长句，歌以赠之C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．何以解忧？唯有杜康3.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（）A．铁骑突出刀枪鸣 B．门前冷落鞍马稀C．整顿衣裳起敛容 D．明年秋，送客湓浦口4.下列各句中，加点词的活用现象与例句相同的一项是（）例句：歌以赠之A．遂命酒 B．浔阳江头夜送客C．梦啼妆泪红阑干 D．商人重利轻别离5.下列语句中，加点的“等闲”与“秋月春风等闲度”中的“等闲”一词意思相同的一项是( )A．红军不怕远征难，万水千山只等闲B．莫等闲，白了少年头，空悲切C．等闲之辈D．不可等闲视之6.对第一段诗句的解说，不恰当的一项是（）A．前两句交代地点、时间和这一段的中心事件，环境描写烘托出离别时悲凉的气氛。

B．三四两句写诗人骑马送别船上即将远行的朋友，要为朋友饯行，却连音乐也没有。

C．五六两句写饯别时诗人与朋友的内心都十分悲痛，茫茫的江面上映着月影，更增添了悲凉之感。

D．从七八两句琵琶声使人产生的情绪变化可知：前面的“无管弦”、“惨将别”等起了反衬的作用。

7.对第二段词句的解说，不恰当的一项是（）A．“欲语迟”、“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”说明琵琶女不愿见官员，她虽曾为歌伎，却仍不失女子的羞怯。

B．“拢”、“捻”、“抹”、“挑”是弹奏的手法，而这些繁复的手法在一个句子中写出，又是“信手”弹来，足见技巧的娴熟。