苏教版语文高一《不自由毋宁死》练习

不自由，毋宁死一、基础训练1.下列加点字的字音完全正确的一组是（）A.劫难．（ｎàｎ）角．色（ｊｕé）阐．述（ｃｈǎｎ）肤．浅（ｆū）B.崭．新（cｈàｎ）绚．丽（ｘｕàｎ）歧．路（zhī）借鉴．（qiāｎ）C.融．合（ｒóｎɡ）奠．定（ｄｉàｎ）目睹．（ｄǔ）关卡．（ｋǎ）D.歼．灭（ｑｉāｎ）坚贞．（ｚｈēｎ）祈．求（ｑí）振．奋（ｚｈèｎ）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.钦佩陷阱诉诸武力毫无顾忌B.沉湎部暑各抒己见截然不同C.抵御辨论艰苦卓绝缄口不语D.屈辱桎梏充耳不闻虚无缥渺3.下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（）A.秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。

”一个迷字便摄住了月光的精髓。

B.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？C.我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。

“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。

”D.不用说别的，就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。

4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）A.应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是，续篇相形见．．．绌．,不能让人满意。

B.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起．．．．，必须有制度化的举措。

C.观众期盼已久的歌剧《三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴．．．．，跌宕起伏，让人赞叹不已。

D.我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里袖手旁观．．．．呢？二、课堂练习阅读下面文字，回答问题。

主席先生，他们说我们的力量太单薄了，不能与如此强大凶猛的敌人抗衡。

但是，我们何时才能强大起来呢？是下周？还是明年？还是等到我们完全被缴械，家家户户都驻守着英国士兵的时候呢？难道我们就这样仰面高卧，紧抱着那虚无缥缈的和平幻觉不放，直到敌人把我们的手脚都束缚起来的时候，才能获得有效的防御手段吗？先生们，如果我们能妥善利用自然之神赐予我们的有利条件，我们就不弱小。

专题四第18课不自由，毋宁死课时跟踪检测一、语言文字运用1．(2017·阜宁高一期末)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①虽然今年夏天受“厄尔尼诺”现象的影响，各地均呈现不同程度的“烧烤模式”，但从四面八方跋山涉水来韶山参观的人仍________。

②在这篇写景的文章中，作者把视角投向了华灯初上、________的东西长安街，雄伟庄严的天安门城楼，还有那繁华的王府井、西单商业街。

③在IT市场，有一条金科玉律：一夏顶三季。

2015年暑假，苏宁、国美、百脑汇等多家卖场都发起了“暑促风暴”，活动期间，人们________，把“电子一条街”挤得水泄不通。

A．络绎不绝川流不息摩肩接踵B．川流不息络绎不绝摩肩接踵C．络绎不绝摩肩接踵川流不息D．川流不息摩肩接踵络绎不绝解析：络绎不绝：形容人马、车船来来往往，连接不断。

川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。

摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。

第①句，用来形容参观的人多，连续不断，应用“络绎不绝”。

第②句，用来形容长安街车多、人多，用“川流不息”更合适。

第③句，用来表现“电子一条街”的人拥挤不堪，用“摩肩接踵”最恰当。

答案：A2．(2017·建湖高一期末)下列交际用语使用不得体的一项是()A．尊敬的张老师，非常感谢您能在百忙之中光临寒舍家访，我感激涕零！B．你的舞蹈跳得真的很棒，本年度最佳舞蹈演员桂冠，看来是非你莫属了！C．您的鼎力相助使我获得比赛的成功，送您一点礼品以示感谢，敬请笑纳！D．这件事很重要，我还要继续考虑一下，请留步，过段时间再来向您请教！解析：“感谢涕零”太夸张，显得不实。

答案：A3．对下列句子中使用的修辞手法的判断，错误的一项是()A．全能的上帝啊，阻止这一切吧！在这场斗争中，我不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋宁死！(呼告)B．那么，我们必须战斗！我再重复一遍，必须战斗！(反复)C．先生们想要做什么？他们会得到什么？难道生命就这么可贵，和平就这么甜蜜，竟值得以镣铐和奴役作为代价？(排比、设问)D．先生，我们已经辩论十年了，可辩论出什么更好的抵御措施了吗？没有。

学业分层测评(十二) 不自由，毋宁死/奥林匹克精神[语言运用层]1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )【导学号：08902106】①在旁观者效应的作用下，人越多越可能________，因为责任被分散了。

②你怎么能对老师苦口婆心的劝导________呢？③直到近年，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人________。

A．袖手旁观不闻不问截然不同B．隔岸观火不闻不问天渊之别C．袖手旁观充耳不闻截然不同D．隔岸观火充耳不闻天渊之别【解析】“袖手旁观”比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

“隔岸观火”比喻对别人的危难不加帮助，而采取观望的态度。

“不闻不问”形容对事情不关心，不过问。

“充耳不闻”形容有意不听别人的意见。

“天渊之别”比喻差别极大。

“截然不同”形容两件事物毫无共同之处。

【答案】 C2．下列各句中，没有语病的一项是( )【导学号：08902107】A．人力资源和社会保障部部长日前表示，人社部将于今年拿出延迟退休方案，并向社会各阶层征求广泛意见，有望从2022年起正式实施。

B．当前，中国扶贫脱贫已进入由传统模式向新模式转化的攻坚克难，“灌水式”“输血式”等传统方法难以为继，“精准扶贫”成为新阶段的新举措。

C．全球三次重大核事故以铁的事实证明，在所有污染中，核污染是人类最难对付的污染：污染范围广，持续时间长，是不可逆转的环境污染。

D．经验一再证明，稳定的市场预期是造成楼市起伏的关键因素，因此，在楼市起伏的关键节点，政府应采取措施切实防止房价过快上涨。

【解析】A项，语序不当，“广泛”应放在“征求”前面。

B项，成分残缺或赘余，改为“进入攻坚克难的重要阶段”。

D项，搭配不当，改为“市场预期的稳定性”或“市场预期的不稳定”。

【答案】 C3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是( )【导学号：08902108】高考作文要有读者意识。

平时作文，____①____是写作者自赏，____②____是小范围好友传阅____③____，是通过发表让公众了解，文章都是通过阅读获得生命力的，____④____读者对于一篇文章来说很重要。

《不自由，毋宁死》同步练习1．下列词语中加点字读音全部相同的一组是（）A ．跻．身畸．形放荡不羁．无稽．之谈B ．驾驭．抵御．卖官鬻．爵瑕不掩瑜．C ．勖．勉和煦．六畜．兴旺酗．酒闹事D ．饯．别觇．标缄．口不语引以为戒．2．下列词语中有错别字的一组是 （）A ．部署桎梏艰苦卓绝袖手旁观B ．沉湎缄口各抒己见毫无顾忌C ．束缚铸造虚无缥缈相提并论D ．锁链陷井截然不同置之不理3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①主席先生，他们说我们的力量太了，不能与如此强大凶猛的敌人抗衡。

②各位先生，面对如此严峻的形势，我们应该认真一下这件事该怎么办。

③假如我们想得到自由，并拯救我们为之长期奋斗的珍贵的话；假如我们不愿彻底放弃我们长期所从事的，曾经发誓不取得最后的胜利就决不放弃的光荣斗争得话，那么，我们必须战斗。

A ．微薄合计权力B ．单薄合计权利C ．单薄核计权利D ．微薄核计权力4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）A．因此，尽管我的观点与他们截然不同，我还是要肆无忌惮、毫无保留地讲出自己的观点，并希望不要因此而被认为是对先生们的不敬。

B．鉴于它事关重大，我们的辩论应该允许各抒己见。

C．难道我们愿意做那种对这关系到是否蒙受奴役的大问题视而不见、充耳不闻的人吗？D．我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里袖手旁观呢？5．下列各句中没有语病的一句是（）A．在大量广告的影响下，一些家长期望通过使用补品来增长孩子的智力，这就陷入了子女教育的误区。

B．世界水文专家协会主席来歇尔曾披露：全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病。

C．这次来访的外国俱乐部足球队让我们青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生难忘这次比赛。

D．宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。

6．下列各句中的标点符号使用正确的一项是（）A．人的一生，能够留下一句话就是很大的贡献。

苏教版高一必修四《不自由，毋宁死》同步训练题1．下列加点字读音全都正确的一组是( )A．狙．(zǔ)击沮．(jǔ)丧缄．(xián)口枉．(wǎng)然B．埋．(mán)怨泥淖．(nào) 酝酿．(niàng) 安置．(zhí)C．发酵．(jiào) 攻讦．(jié) 桎梏．(gù) 叱咤．(zhà)D．龃．(jǔ)龉喟．(kuì)然粗犷．(guǎng) 角．(jiǎo)色2．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是( )①假如我们想得到自由，并_______我们为之长期奋斗的珍贵权利的话，那么我们必须战斗!②我们已从各种角度考虑过了，但一切都是______________。

难道我们还要求救于哀告与祈求吗?③没有人比我更_______刚刚在会议上发言的先生们的爱国精神与见识才能。

④我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里_______呢?A．拯救茫然佩服袖手旁观B．挽救枉然钦佩作壁上观C．拯救枉然钦佩袖手旁观D．挽救茫然佩服作壁上观3．下列句子中，没有语病的一句是( )A．波士顿草原上已经响起了镣铐的丁当响声，囚禁我们的锁链已经铸就。

B．我们的请愿受到轻侮，我们的抗议招致了新的暴力，我们的哀求被人家置之不理。

C．我们有闭目不愿正视痛苦现实的倾向，有倾听惑人的女海妖的歌声的倾向。

D．尽管我们观点上与他们截然不同，我还是要毫无保留、毫无顾忌地讲出自己的观点。

4．阅读下面一段文字，写出四个关键词概括文义。

美国能源部费米国家加速器实验室利用Tevatron对撞机，成功发现两种罕见的粒子；一种由两个上夸克和一个底夸克组成；另一种由两个下夸克和一个底夸克组成。

它们是最为常见的质子和中子的“远亲”，属重子范畴，这也是夸克理论预测出的6种重子中的两种。

该成果有助于人类完成重子周期袁。

关键词：__________________________________________5．根据文义，仿照画线的例句，在下面文段的横线处，补写四句话。

19 不自由，毋宁死一、基础知识1．下列词语中加点字的注音没有错误的一项是( )A．赋予．(yù) 缄．(jiān)口蒙．(méng)受毋．(wù)宁B．沉湎．(miǎn) 卓．(zhuō)绝陷阱．(jǐng) 调．(tiáo)停C.争端．(duān) 枉．(wǎng)然锻．(duàn)造轻侮．(wǔ)D．缥缈．(miǎo) 拯．(chéng) 救镣．(liào)铐主宰．(zǎi)2．比较一下，横线上填写哪个词更合适?(1)__________(由于鉴于)它事关重大，我们的辩论应该允许各抒己见。

(2)事到如今，我们再也不能_________(沉迷沉溺)于虚无缥缈的和平希望之中。

3．反复品读下面的句子，想一想，这些句子运用了什么修辞手法，在演讲中能取得怎样的效果。

(1)那么，我们必须战斗!我再重复一遍，必须战斗!答：__________________________________________________(2)先生们，战争的胜负不仅仅取决于力量的强弱，胜利永远属于那些机警的、主动的、勇敢的人们。

答：__________________________________________________(3)我倒希望知道，十年来英国政府的所作所为中有哪一点足以证明先生们用以欣然安慰自己及各位代表的和平希望呢?难道就是最近接受我们请愿时所流露出来的阴险微笑吗?答：__________________________________________________(4)我们请愿过了，我们抗议过了，我们哀求过了，我们也曾拜倒在英国国王的宝座下，恳求他出面干预，制裁国会和内阁中的残暴者。

可我们的请愿受到轻侮，我们的抗议招致了新的暴力，我们的哀求被人家置之不理，我们被人家轻蔑地一脚从御座前踢开了。

答：__________________________________________________(5)囚禁我们的锁链已经铸就，波士顿草原上已经响起镣铐的丁当响声。

专题四第18课不自由，毋宁死课时跟踪检测一、语言文字运用1．(2017·阜宁高一期末)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①虽然今年夏天受“厄尔尼诺”现象的影响，各地均呈现不同程度的“烧烤模式”，但从四面八方跋山涉水来韶山参观的人仍________。

②在这篇写景的文章中，作者把视角投向了华灯初上、________的东西长安街，雄伟庄严的天安门城楼，还有那繁华的王府井、西单商业街。

③在IT市场，有一条金科玉律：一夏顶三季。

2015年暑假，苏宁、国美、百脑汇等多家卖场都发起了“暑促风暴”，活动期间，人们________，把“电子一条街”挤得水泄不通。

A．络绎不绝川流不息摩肩接踵B．川流不息络绎不绝摩肩接踵C．络绎不绝摩肩接踵川流不息D．川流不息摩肩接踵络绎不绝解析：络绎不绝：形容人马、车船来来往往，连接不断。

川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。

摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。

第①句，用来形容参观的人多，连续不断，应用“络绎不绝”。

第②句，用来形容长安街车多、人多，用“川流不息”更合适。

第③句，用来表现“电子一条街”的人拥挤不堪，用“摩肩接踵”最恰当。

答案：A2．(2017·建湖高一期末)下列交际用语使用不得体的一项是()A．尊敬的张老师，非常感谢您能在百忙之中光临寒舍家访，我感激涕零！B．你的舞蹈跳得真的很棒，本年度最佳舞蹈演员桂冠，看来是非你莫属了！C．您的鼎力相助使我获得比赛的成功，送您一点礼品以示感谢，敬请笑纳！D．这件事很重要，我还要继续考虑一下，请留步，过段时间再来向您请教！解析：“感谢涕零”太夸张，显得不实。

答案：A3．对下列句子中使用的修辞手法的判断，错误的一项是()A．全能的上帝啊，阻止这一切吧！在这场斗争中，我不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋宁死！(呼告)B．那么，我们必须战斗！我再重复一遍，必须战斗！(反复)C．先生们想要做什么？他们会得到什么？难道生命就这么可贵，和平就这么甜蜜，竟值得以镣铐和奴役作为代价？(排比、设问)D．先生，我们已经辩论十年了，可辩论出什么更好的抵御措施了吗？没有。

不自由，毋宁死奥林匹克精神一、语言表达专练1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( ）①法国总统奥朗德25日在巴黎宣称，制造巴黎和布鲁塞尔系列袭击的恐怖网络正在______，但恐怖主义的威胁仍在.②英国格拉斯哥市以其辉煌的文化和传统闻名于世，每年各种节日和庆祝活动不断，游客无论何时来到，都可以________在歌乐舞蹈的欢腾中。

③二月二这一天，我国各地都会举行不同形式的祭龙风俗，________风调雨顺。

A.崩溃沉浸乞求B.瓦解沉浸祈求C。

瓦解沉湎乞求 D。

崩溃沉湎祈求解析：选B ①句意是使恐怖网络解体、垮台，该用“瓦解”。

②句意是游客处于欢乐的情景中，该用“沉浸”。

③句意是请求风调雨顺，较为抽象，该用“祈求”。

2。

下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A。

韩国总统朴槿惠在国会发表了国情演说，称“金正恩正肆无忌惮．．．．地在危险道路上狂奔”。

B.对党员干部、尤其是领导干部来说，理想信念绝不是高高在上、虚无缥缈．．．．的东西，而是一个人的精神支柱和思想“总开关”，是一个人世界观、人生观、价值观的综合展现.C。

近日,俄罗斯一特种兵被IS包围，将生死置之．．，呼叫空袭炸自己与敌人同归于．．不理尽。

D.深圳市委书记马兴瑞在《民心桥》节目表示，高房价是深圳当前难解决的大问题,但政府不可能袖手旁观．．．．。

解析：选 C “置之不理”意为放在一边，不理不睬.此处是把生死不放在心上，该用“置之度外”。

3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )A。

在高考改革过程中，配套制度建设更为重要,需要完善高考评价机制，避免招录环节腐败,最大限度维护教育公平与考生利益。

B.国际法庭因认定日本在南极海的“调查捕鲸” 实质为“商业捕鲸”,判定其违反了国际公约，于3月31日颁布判决书，下令禁止日本船只在南极海停止以任何名义捕鲸.C。

目前我国已经进入人口老龄化快速发展期,延迟退休年龄，客观上有助于缓解老龄化带来的社会抚养.D。

《不自由，毋宁死》基础练习一、基础巩固1．下列词语中加粗字注音全都正确的一组是( )A．铿．锵(jiān)缥．缈(piāo)沉湎．(miǎn)B．束．缚(shù) 桎梏．(kù) 缄．口(jiān)C．缴．械(jiǎo) 镣．铐(liào) 轻侮．(wǔ)D．拯．救(zhěnɡ) 褐．色(jié) 轻蔑．(miè )2．下列各组词语中，有错别字的一项是( )A．劫难萦绕豁然开朗含苞待放B．恐惧拙劣胜利在望一是无成C．崇尚羞愧自得其乐朝气蓬勃D．详细整顿误入歧途奥林匹克3．下列句子标点符号运用错误的一项是( )A．五年前，来自世界各国的代表聚会在巴黎，1894年宣布恢复奥林匹克运动会的地方，同我们一起庆祝恢复奥林匹克运动会20周年。

B．青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡。

C．在那时，有这些人也许就够了，但今天则不然，需要怀有共同兴趣的大众。

凭什么该把大众排除在奥林匹克精神之外呢？D．强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉。

奥林匹克精神必将以现代产业发展所赋予的各种形式为地位最低下的公民所享受。

4．下列各句中加粗词语使用不当的一项是( )A．鉴于它事关重大，我们的辩论应该允许各抒己见．．．．。

B．这难道是在这场为获得自由而从事的艰苦卓绝．．．．的斗争中，一个聪明人所应持的态度吗？C．难道为了解决争端，赢得自己的爱而诉于．．武力，我们就应该表现出如此的不情愿吗？D．我们请愿过了，我们抗议过了，我们哀求过了，我们也曾拜倒．．在英国国王的宝座下，恳求他出面干预，制裁国会和内阁中的残暴者。

5．下列句子，没有语病的一句是( )A．我们3 00万人民如果在自己的国土上，为神圣的自由事业而武装起来，那么任何敌人都是无法战胜我们的。

B．目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个：一是因为外汇储备增长过快，二是因为美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球性流动过剩。

专题四走进语言现场文本18 不自由，毋宁死关于语言的作用，俄罗斯有一句谚语：“语言不是蜜，却可以粘住一切东西。

”烛之武智退秦师，唐雎不辱使命，触龙游说赵太后，邹忌讽齐王纳谏，诸葛亮舌战群儒，运用的工具都是语言。

拿破仑说过：一支笔，一条舌，能抵三千毛瑟枪。

刘勰《文心雕龙》中有“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”，而演讲就是这样的一门语言艺术。

一场成功的演讲，便是一枝神奇的枪，一把锋利的剑。

而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿。

下面，我们一起来欣赏一篇著名的演讲稿《不自由，毋宁死》，从中掌握演讲稿的特点，学习演讲的技巧。

【作者简介】帕特里克·亨利(1736～1799)，美国独立战争时期重要的政治家、演说家，美国《人权法案》的主要执笔者。

他生于弗吉尼亚，做过店主和农民，为养家糊口，发愤研读法律，24岁正式开业当律师。

三年内打赢了近千起官司，是弗吉尼亚殖民地上最成功的律师之一，以其机敏和演说技巧而著称。

亨利是弗吉尼亚的第一任州长，他在州里和国家里还担任着许多其他的公共职务。

不过他的永久名声还是来自这篇1775年3月23日在弗吉尼亚州议会上发表的这一慷慨激昂的演讲，其结束语是世界闻名的“不自由，毋宁死！”【背景探寻】北美洲的原始居民为印第安人。

从1607年到1733年，英国在北美洲大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地，采取剥削、压制的政策。

从那时起，世界各地的人们纷纷漂洋过海来到这块新大陆，在这里共同劳动、生息、繁衍。

经过100多年的辛勤耕耘，大片荒无人烟的处女地被开垦出来，北美各地的经济有了长足的发展，北部的资本主义工商业和南部的种植园农业经济蒸蒸日上，呈现出空前的繁荣景象。

随着生产贸易的发展和交通邮政事业的进步，原来彼此隔绝的各殖民地之间的经济联系大大加强，费城、波士顿和纽约等大城市相继出现，成了北美的政治经济中心，统一的北美民族市场已经形成。

与此同时，北美的文化教育事业也蓬勃发展起来，哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学和宾夕法尼亚大学纷纷建立。