宁国中学2013级高一体育特长生招生细则

高中体育艺术特长生招生实施办法通常由学校制定和执行，以确保有效地选拔和培养体育艺术方面的特长生。

以下是一般的高中体育艺术特长生招生实施办法的主要内容：
1.招生范围：招收具有一定体育艺术特长的高中生，包括学生在体育项目（如足球、篮球、游泳等）或艺术项目（如音乐、美术、舞蹈等）方面具备特长的适龄学生。

2.招生条件：根据学校的标准，特长生需符合一定的招生条件，如具备一定的体育或艺术水平，并通过相关测试或面试。

3.招生名额：确定每年的招生名额和比例，根据学校的资源和能力来分配。

4.招生程序：包括申请、测试或面试、审核、公示、录取等环节，确保招生程序的公开、公平和公正。

5.招生测试：针对不同的体育艺术项目，学校可以组织相应的测试或面试，对特长生的技能、技巧、表现等进行评估。

6.选拔标准：对特长生进行综合评价，包括技能水平、发展潜力、学业成绩以及品德等方面，以确定是否录取。

7.培养方案：确定特长生入选后的培养计划和课程安排，为其提供专业的指导和培训。

8.福利待遇：对特长生可以给予一定的奖励、助学金或其他特殊待遇，以激励他们在体育艺术方面不断进步。

9.监管机制：建立相应的监管机制，确保招生实施办法的执行和遵守。

10.保留机制：学校可以根据特长生的表现和学校的需要，决定是否继续保留学生的特长生身份。

总体来说，高中体育艺术特长生招生实施办法是为了选拔和培养体育艺术方面具有特长的学生，保障公平公正的招生标准和程序，为特长生提供专业的培训和支持，旨在激发学生的潜能，促进其在体育艺术领域的全面发展。

体育特招生招生标准体育特招生是指学校为了培养优秀的体育人才而特别招收的学生。

体育特招生的选拔标准是非常严格的，主要考察学生的体育特长、学习成绩和综合素质。

下面将详细介绍体育特招生的招生标准。

首先，体育特招生需要具备一定的体育特长。

学生在申请体育特招生时，需要提供相关的体育特长证明材料，如获得的比赛成绩、奖项证书等。

学校会根据学生的体育特长进行初步筛选，以确保学生在体育方面具备一定的潜力和能力。

其次，学生的学习成绩也是体育特招生的重要考量因素。

虽然体育特招生主要看重学生的体育特长，但学习成绩同样重要。

学校会对学生的学习成绩进行审核，确保学生具备良好的学习基础和学习潜力。

只有学习成绩和体育特长兼备的学生才有可能成为体育特招生。

此外，综合素质也是体育特招生的重要考量因素之一。

学校会对学生的综合素质进行全面评估，包括学生的品德、团队合作能力、领导能力等方面。

体育特招生不仅要在体育方面有特长，还要具备良好的综合素质，这样才能更好地适应未来的学习和训练。

总的来说，体育特招生的招生标准是综合考量学生的体育特长、学习成绩和综合素质。

学生需要在这三个方面都具备优秀的表现才有可能成为体育特招生。

学校会根据这些标准来选拔合适的学生，培养未来的体育人才。

在申请体育特招生时，学生需要准备相关的材料并参加学校组织的选拔考试。

通过严格的选拔考试，学校将选拔出最优秀的学生成为体育特招生。

希望有志于体育事业的学生能够在体育特招生的选拔中脱颖而出，为未来的体育事业做出贡献。

总之，体育特招生的招生标准是严格的，学生需要在体育特长、学习成绩和综合素质方面都具备优秀的表现。

希望有志于体育事业的学生能够努力学习和训练，成为未来的体育人才。

高中体育特长生考试标准是什么高中体育特长生考试标准是什么高中的特长生除了美术、音乐等，还有体育，可以说体育生是所有艺术生里面最辛苦的了。

以下小编为大家整理了高中体育特长生考试标准是什么的详细内容，希望对大家有所帮助！高考单考考试标准1、经本人申请并获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级（或以上）称号之一的考生可参加招生学校对其进行的文化课单独考试。

2、招生学校组织单独考试的考试科目不得少于三门，语文、数学、外语为必考科目。

考核标准不得低于高级中等教育毕业考试的要求。

3、高校通过单独考试招收的一级运动员的人数不得超过该校招收体育特长生人数的20%。

4、招生学校应从文化课单考及体育测试成绩合格的考生中确认能够完成专业培养教学任务的考生名单。

6月25日之前将拟录取考生名单报生源所在省级高校招生办公室核准，并办理录取手续。

统考标准1、招生学校根据该校高水平运动队项目建设需要，组成专家评审委员会制定测试标准和选拔办法，对符合该校高水平运动队报考条件的考生进行体育专项测试。

组织进行体育专项统一测试的省（自治区、直辖市），其所在地招生学校体育专项测试的要求不得低于本省（自治区、直辖市）制定的统一测试标准。

测试项目、时间、地点、选拔人数、选拔程序、录取办法等内容须通过招生简章向社会公布。

考生报名时须提供其运动员等级证书原件，招生学校要认真核查，并留存证书复印件备查。

学校所在地的省级高校招生办公室要对本地区有关招生学校的测试工作进行监督。

2、体育专项测试合格的考生必须在户口所在地报名并参加普通高等学校招生统一考试。

3、本科院校招收体育特长生的`人数控制在国家核定的该校年度本科招生计划总数的1%以内。

高职（专科）院校的招生人数控制在该校高职（专科）招生计划总数的1%以内。

4、对体育专项测试合格的考生，文化成绩达到考生所在省（自治区、直辖市）本科第二批次录取控制分数线的，有关省级高校招生办公室根据考生志愿向有关测试学校提供档案，由招生学校决定是否录取。

中学体育特长生招生实施方案一、特长生选拔条件1.学生具备一定的体育特长，如项体育项目成绩较好或具备潜力；2.学生身体素质良好，体能测试达到相应的标准；3.学生具备良好的学习成绩和积极的学习态度。

二、考试内容1.理论测试主要考察学生对体育知识、规则、理论等方面的基本掌握程度；2.实际操作测试主要考察学生在项具体体育项目上的表现和能力。

三、选拔方式1.笔试面试：通过理论测试、面试等方式考察学生对体育知识和规则的掌握情况；2.实际操作表现：通过实际操作测试、技能考核等方式考察学生在具体体育项目上的表现和能力；3.综合评定：根据学生的体育成绩、学习成绩、身体素质等方面进行综合评定，综合选拔优秀的特长生。

四、实施方案为了确保中学体育特长生招生的公平、公正和科学性，需要制定相应的实施方案。

1.招生计划制定：根据学校的实际情况和教育需求，确定特长生招生计划的人数和比例，制定招生计划；2.宣传选拔政策：通过学校网站、校园广播、班级会议等途径，向学生和家长宣传特长生招生的政策和要求，加强招生工作的透明度和公开性；3.选拔组织：成立特长生招生组织机构，负责具体的招生工作，包括考试内容的制定、执行和监督；4.招生考试：按照招生计划和考试内容，组织招生考试，确保招生的公平性和科学性；5.成绩评定和公示：按照考试成绩和综合评定结果，确定特长生的录取名单，并进行公示；6.录取和培养：根据特长生的录取名单，进行录取工作并制定相应的培养计划，为特长生提供良好的学习环境和培养机会；7.培养管理：建立健全的特长生培养管理制度，确保特长生能够得到系统、科学的培养和指导，全面发展其体育和学业素养。

综上所述，中学体育特长生招生实施方案是确保特长生招生公正、公平和科学的重要保障，仅仅拥有体育特长是不够的，学生还需要具备良好的学习成绩和积极的学习态度，通过考试内容的理论测试和实际操作测试，结合综合评定的方式选拔优秀的体育特长生，并进行相应的录取和培养工作，为特长生提供良好的学习环境和培养机会。

高中体育特长生标准
高中体育特长生是指在体育方面具有突出特长的学生。

针对高中体育特长生的选拔和标准，学校需要根据实际情况和教育需求，制定科学合理的标准，以便选拔出真正具有体育特长的学生，为他们提供更好的发展机会。

首先，高中体育特长生应具备优秀的体育技能和表现。

这包括在某一项或多项体育运动中有突出的表现，例如足球、篮球、田径、游泳等。

学校可以通过体育考核、竞赛成绩等方式来评估学生的体育技能水平，以此作为选拔的重要依据。

其次，高中体育特长生应具备良好的体育素养和意识。

这包括对体育运动的热爱和理解，具备良好的体育道德和纪律意识，能够积极参与体育活动，并具备团队合作精神。

学校可以通过学生的日常表现、体育课成绩、体育竞赛中的表现等方面来评估学生的体育素养和意识。

此外，高中体育特长生应具备良好的身体素质和健康状况。

这包括身体各项指标符合健康标准，没有严重的运动损伤或慢性疾病，能够适应一定强度的体育训练和比赛。

学校可以通过体育体能测试、健康体检等方式来评估学生的身体素质和健康状况。

最后，高中体育特长生应具备较好的学业成绩和综合素质。

体育特长生不仅要在体育方面有突出表现，还应该在学业上取得良好成绩，具备较高的综合素质。

学校可以通过学生的学业成绩、综合素质评定等方式来评估学生的学业成绩和综合素质。

综上所述，高中体育特长生的选拔标准应该是全面的，既要注重学生的体育技能和表现，也要注重学生的体育素养和意识，以及身体素质和健康状况，同时还要考虑学生的学业成绩和综合素质。

只有综合考量这些方面，才能选拔出真正具有体育特长的学生，为他们提供更好的发展机会。

2013年自主单独招生体育特长生加试实施方案一、指导思想为了培养德、智、体全面发展的人才，促进学生体育运动的发展和体育人才的培养，满足常州轻工职业技术学院高水平体育运动队的需要，将体育特长生的选拔和大学生体育活动的开展紧密结合，让体育特长生在大学生体育活动中发挥积极的推动和指导作用，为全面提高大学生的身体素质起到积极的推动作用，2013年我院将通过专项体育运动水平考核的方式，选拔体育特长生。

二、组织机构为加强对体育特长生加试工作的领导，成立常州轻工职业技术学院体育特长生加试工作领导小组。

组长：钱北军组员：徐江波、毕先超、许斌、马丽萍、王静芳。

三、测试时间及地点测试时间：2013年4月13日13：30—15：30测试地点：学院体育馆。

四、测试内容、测试方法与评分标准羽毛球2、考试办法与要求（1）专项素质考试办法与要求左右移动（以右手持拍为例）考生位于球场中心,左脚踩在中线上，考务人员发出动令后(同时开表),采用向右侧移动的步法，用持拍手触及放置在右侧单打边线上的羽毛球，然后用向左侧移动的步法，用持拍手触及放置在左侧单打边线上的羽毛球，如此为完成一次左右移动（如图1）。

反复进行5次。

当完成最后的手触及球并回动至球场中心（一只脚踩在中线上）时停表，计算成绩。

每位考生有2次考试机会，取其中最好1次成绩。

图1 左右移动示意图考试要求:①考生从静态开始;②考试用球放置在单打左、右边线上（各五只球）;③考生必须用持拍手触动边线上的羽毛球，返回方为有效，否则视为失败;④考生必须面向球网转身;⑤考生如未能按考试要求完成全程移动（五个来回）、漏触动球或最后回动未能一只脚踩中线均视为失败。

（2）专项技术考试办法与要求正手发高远球考生站在单打场地的（左或右）发球区内，按规则要求发高远球（见图2）。

每位考生有1次考试机会。

图2 发高远球示意图考试要求：①发出的球以较高弧线飞行（质量好的飞行弧度是球至最高点垂直下落），并落在规定的区域内方能得分（见图2）;②左、右发球区各发10次;③球落在球场双打的后发球线和端线（单打后发球线）之间的区域内和线上为有效球。

高中艺体特长生招生简章为培养多层次人才，使有艺术、体育特长的初中毕业生得到进一步发展，我校拟于今年继续招收艺体特长生，具体规定如下：一、招生人数：艺术人（音乐人，美术人），体育人二、二、报名条件、时间、地点及办法三、1、报名条件：应届初中毕业生；体育专业考生：女生身高不低于1.60米，男生身高不低于1.70米。

2、报名时间：5月15日——5月22日3、报名地点：xx中学教务处4、报名办法：一律面报。

报名时交验：（1）学校证明一份（证明学生身份，中考准考证号码）；（2）学生户口本；（3）2寸正面彩照2张；（4）填写考生报名登记表和缴报名考试费80元。

三、专业考试：（一）艺术专业考试科目、地点1、音乐专业：（1）科目：声乐或器乐、模唱（四音组、节奏）（2）综合楼。

（自选乐器自备）2、美术专业：（1）科目：基础素描、基础色彩；（2）地点：综合楼。

（二）体育专业考试科目、地点1、科目：100米跑、立定三级跳远、原地推铅球（男5kg、女4kg）、800米跑。

2、地点：田径场。

（考生需自带塑胶跑道专用鞋）四、考试时间：5月25日上午8：00 （检录不到者视为自动放弃）五、录取办法：1、各专业课录取采用高考时的专业录取办法，专业课按1:2的比例发专业合格证。

2、专业考试取得合格证，文化课不低于择校线100分，然后按专业课占70%，文化课占30%，合总后从高分到低分择优录取。

3、报考特长生的考生填报志愿时必须在《初中升学招生考生志愿卡》中的第一批次和第二批次的择校栏填报xx中学方可被录取。

4、联系人：xxx电话：六、其他说明：1、艺体特长生已经录取将单独编班，我校将组织最有经验的教师进行教学和训练。

2、艺体考生录取前必须填写xx中学艺体特长生录取协议书。

3、艺体考生不得以任何理由调班。

本次招收艺体特长生，解释权归属xx中学xx中学xxxx年xx月xx日。

**一中招收体育特长生的通知
高一各班：
为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，拓宽高中生成才渠道，促进学校体育工作运动竞技水平的提高，经校领导批准，我校将在秋季招收一定数量的体育特长生，望各班认真组织。

报名招生细则：
一、招收对象
品行端正，无不良嗜好，热爱体育运动并且有一定的体育基础，文化学习勤奋，积极进取，具有良好的学习基础和思想基础的全体高一学生。

二、报名要求
男生身高不得低于170cm，女生身高不得低于160cm。

文化成绩中等及以上。

三、报名方法
有意向的同学在各班体育教师处报名。

专业成绩只要高中三年认真训练，听从老师指导，遵守纪律，基本都能通过。

高一年级。

中学特长生选拔与管理规定中国的教育体制一直以来都非常重视培养学生的综合素质，为了发掘和培养学生的特长，中学特长生选拔与管理规定也越来越重要。

本文将从选拔标准、选拔程序、特长生的管理以及师资培养等方面展开回答写作。

选拔标准中学特长生的选拔标准主要包括学术素质、特长技能和综合素养三个方面。

学术素质是特长生的基础，他们需要在学科知识上具备较高的水平。

特长技能包括音乐、舞蹈、体育、美术等各个方面，学生需要在某个领域具备过人的才能。

而综合素养则是指学生的道德品质、协作能力、创新能力等方面的素质。

选拔程序中学特长生的选拔程序一般由学校负责。

首先，学校会通过开展各种特长活动来发现学生的特长和潜力。

然后，学生需要参加一系列的考试和面试，以检测其学术和特长能力。

最后，学校会根据考核结果和综合素质，确定特长生名单。

特长生的管理特长生的管理是中学特长生选拔与管理规定中非常重要的一环。

学校需要制定管理办法，明确特长生的权利和义务。

特长生需要参加特长班的培训和训练，同时也要履行学术课程的学习任务。

学校还要配备专职辅导员，帮助特长生解决学习和生活中的问题。

师资培养在中学特长生选拔与管理中，师资培养也是至关重要的一环。

学校要重视特长教育师资的培养，增加特长教师的数量和质量。

特长教师需要熟悉特长教育理论和实践，能够针对特长生的需求进行个性化教学。

同时，学校还要提供相应的培训和交流机会，提高师资队伍的整体素质。

特长生对学校的意义中学特长生的选拔和管理对学校的意义非常重大。

首先，中学特长生的培养是学校提高整体教育水平的重要途径。

特长生的特殊才能和兴趣可以带动其他学生，形成良好的学习氛围。

其次，特长生的选拔和管理也有助于推动学校特长教育的发展，提高学校的综合实力。

最后，中学特长生的选拔和管理规定有助于培养学生的自信心和自律能力，为他们未来的发展打下坚实基础。

总结中学特长生选拔与管理规定在教育体制中扮演着重要的角色，通过确定选拔标准、建立选拔程序、规范特长生的管理和培养师资队伍，学校能够更好地发掘和培养学生的特长。

高中体育艺术特长生招生实施办法一、背景介绍随着社会经济的发展和人们对教育品质要求的提高，高中阶段的学生特长教育越来越受到重视。

作为高中的特长生招生项目之一，体育艺术特长生招生一直备受关注。

为了更好地实现高中体育艺术特长生的选拔与培养，制定本办法，明确了高中体育艺术特长生招生实施办法。

二、招生对象本办法适用于高中阶段的学生，选拔体育和艺术特长生。

招生对象主要包括具有较强体育运动或艺术才华的学生。

三、招生考核1. 体育特长生招生考核：（1）招生项目根据学校设施和教师资源，确定选定的体育项目，并公布于报名时间开始前。

（2）招生考核主要分为体能测试和技术测试两个环节。

体能测试主要测试学生的身体素质，包括耐力、灵敏度和协调性；技术测试主要测试学生在所选定的体育项目中的技术水平和综合实力。

（3）体能测试和技术测试的具体项目和标准由招生学校根据自身实际情况制定，并公示于报名时。

2. 艺术特长生招生考核：（1）招生项目根据学校的艺术特长教育方向和教师资源，确定选定的艺术项目，并公布于报名时间开始前。

（2）招生考核主要分为视听感知测试和技能展示测试两个环节。

视听感知测试主要测试学生的艺术鉴赏能力和创造力；技能展示测试主要测试学生在所选定的艺术项目中的技能水平和综合实力。

（3）视听感知测试和技能展示测试的具体要求由招生学校根据自身实际情况制定，并公示于报名时。

四、招生计划与录取1. 招生计划（1）学校根据教育教学工作需要和学生特长培养资源，制定体育艺术特长生招生计划。

（2）招生计划包括招生名额和招生条件，招生名额根据学校实际情况和学生特长培养资源进行合理安排。

2. 录取办法（1）根据考核成绩和综合考察结果，学校组织专家评审，确定录取名单。

（2）录取名单由学校按照成绩排名进行公示，并通知被录取学生及家长。

（3）被录取学生根据学校要求进行报到手续。

五、特长生培养管理1. 选课和时间安排（1）特长生可以自主选择参加相关的体育、艺术课程，以满足自身特长培养的需要。