社会学概论期末复习(朱明zhubob

社会学概论期末考试复习总结社会学概论期末考试复习总结一、分章节概括：1、Chapter 1：1．社会学是对人类社会和社会互动进行整体的、客观的研究的一门学科。

法国哲学家、社会学家孔德于1838 年正式提出了“社会学”一词。

2．功能论的视角基本观点：社会是一个有机的整体，构成社会的各个部门都对社会系统的存在和发展发挥着一定的功能，都是为了保持社会的稳定而构建起来的。

对群体的整合与内聚有贡献的是正功能；推助群体破裂的则是负功能。

正功能产生的是积极的作用和效果，负功能产生的是消极的作用和效果。

2、Chapter 2：1.文化的含义：文化是为一个社会的内部成员共同拥有的、通过学习获得的行为方式、价值观念和意义体系，包括使这些价值观念和意义具体化的物质实体。

文化有广义和狭义之分。

广义的文化是与自然相对的概念，指人在实践中所创造的一切物质成果和精神成果的总和。

前者如公路、服装等物质文化，后者如语言、价值观、习俗等非物质文化。

狭义的文化仅只非物质文化，是人类在精神和观念方面的创造。

2.文化的特征（一）集体创造性文化是人类在长期共同生活中创造出来或衍生出来的。

纯自然的东西不是文化，只有人类制造出来或经过人类加工出来的东西才是文化。

如，石头不是文化，石器是文化；水不是文化，自来水是文化。

（二）后天习得性文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等。

（三）象征性文化的象征性表现在文化能够表达其自身本义以外的多重意义，文化现象总是具有广泛的意义。

（四）多样性：文化多样性是指各群体和社会借以表现其文化的多种不同形式。

民族文化多样性地域文化多样性。

3.文化震惊：是指生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。

文化震惊是一种客观现象，并没有善恶之分，但是对文化震惊的处理却可能产生两种不同的效果。

4.文化的功能教化功能：文化形塑了丰富多彩的社会人；规范功能：文化使社会有了系统的行为规范；界分功能：文化是人与动物区分的重要标志；整合功能：文化使社会团结有了重要的基础。

社会学概论期末复习提纲1. 社会学的定义① 社会学的研究对象：（安东尼•吉登斯提出） 社会学是一门对人的社会生活进行系统研究的科学。

② 社会学产生的历史背景及条件：A 社会变革的需要。

B 、思想渊源，社会研究先驱奠定的社会思想基础。

C 、自然科学的发展和推力。

D、社会经验研究的积累。

2. 社会学产生的主要阶段① 初创阶段（19世纪30年代至19世纪末）： 奥古斯特•孔德：③ 互动论： 符号是人类沟通最重要的手段， 是一个社会中的所有成员共享符号与象征的 意涵。

4. 社会学研究的步骤方法① 定义问题 ② 回顾文献 ③ 建立假设 ④ 选定研究设计⑤ 收集与分析资料 （资料收集方法： 调查、观察、实验、现存资料 ） ⑥ 形成结论最初使用“社会物理学”创造社会学。

倡导运用实证方法研究社会学。

提出“三阶段法则” 。

晚年提出“人道教” 。

1） 2） 3） 4） A 、B 、 哈利亚特•玛蒂诺:C 、 赫伯特•斯宾塞: （ 1 ）翻译家。

（ 2）研究社会的风俗和习惯。

（ 3）提倡女权，主张消灭奴隶制。

1 ）提出社会进化论。

2）提出社会有机论。

卡尔•马克思：（1）研究资本主义和阶级斗争。

（2）提出社会变迁、唯物史观。

②形成阶段（19世纪末到20世纪30年代）：A 埃米尔•涂尔干：（1）将实证方法运用到社会学研究中。

（ 2）提出社会团结和社会分工论。

（ 3）提出宗教和知识社会学。

B 马克思•韦帕：（1）提出社会行动论。

（2）提出政治社会学。

3. 社会学的三大理论流派及观点① 功能论： 社会的每个部门都是为了保持社会的稳定而构建起来的。

一个面向对于社会的稳定与存在并没有贡献——假如它没有特别的功能， 价值观的共识，这个社会面向很快就会被淘汰。

② 冲突论： 社会行为必须用竞争团体间冲突与紧张的角度来分析。

征就是竞争团体间永无休止的争斗。

D 、假如社会生活的某 或是无法促进社会该理论认为社会的特⑦ 未来的研究构想5. 文化的定义① 广义： 文化是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和， 是人的一切生活方式和为满足这些方式所创造的事事物物，以及这些方式所形成的心理行 为。

社会学概论总复习一、何为社会学1、吉登斯的解释：社会学是对人类生活、群体和社会的研究，是一门令人着迷而欲罢不能的学科.2、波普诺的解释：社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门科学。

3、教材观点：社会学是关于社会世界（social world）的学说，是对人类生活、社会行为、社会关系及其变化进行整体研究的一门多范式的学科。

4、社会学精神：1）科学实证：系统收集资料、分析资料2）反思社会：社会形态 eg.腐败3）关注弱势群体：同性恋、农民工、下岗工人4)质疑常识5、社会学分析层次：人际互动-—群体——国家社会—- 全球关系和互动阶层和利益群体社会结构和变迁微观（心理）中观宏观二、向社会学大师致敬社会大背景：以法国大革命和英国工业革命为起点，19世纪资产阶级革命和工业革命的浪潮席卷欧洲,然而工业资本主义的兴起也带来了许多社会问题如：劳动生产率大幅提升；社会结构深刻变化：大批劳动力从农业转入工业,人口从农村涌入城市;传统观念和生活方式的嬗变；阶级矛盾日益加剧；同期作为近代社会科学为解决社会转型的矛盾而涌现,许多思想家和学者的观点为日后社会学的出现打下基础:法国启蒙思想、空想社会主义等；工业革命所带来的自然科学领域的成果也为社会学的科学研究提供了条件。

1+3的异同：时代背景、地域、基于资本主义工业社会的观点、倡导实证研究。

孔德：功能主义、实证研究涂尔干：分工论、功能主义、集体意识、社会良知、唯实论（强调社会事实)韦伯：冲突理论、理性化、宗教意识决定行为、唯名论(强调人的主观）马克思：阶级冲突论、阶级意识、经济基础、物质决定意识、阶级分析方法（一）孔德1、简介：1798—1857 法国《实证主义概论》时代：法国历史上的动荡时期，经历资产阶级大革命,拿破仑雾月政变，使得法国资产阶级自由派的共和主义理想破灭。

启蒙思想风起云涌，寻求改革政治体制、社会转型的出路。

2、对社会的判断：新社会是工业社会旧社会是神学和尚武的社会新社会秩序的基础是科学社会改革的基本条件是智力改革3、知识发展三阶段：神学形式：万物有灵论，灵魂与上帝形而上学形式:用抽象哲学思考来解释事务实证形式：建立在观察、实验、比较基础上对事物的科学解释4、科学发展的序列：数学、天文学、物理学、化学、生物学、社会学5、实证主义社会学：1）人按照必然规律，由内心趋势而行动正确的政治目的不应当使人类徒劳行动，而应当为人类指明方向，使之便于行动2）内容：－社会秩序（静力学）－社会进步（动力学）6、对社会的改造：1844年成立了人类教派，社会学教,自认教主，宣扬普遍的爱与和谐对后代社会学的影响：社会学创始人,提出了学科研究对象和目标，还提出了方法论原则,开创了实证主义研究传统.（二）卡尔·马克思1、简介：1818—1883 德国《资本论》《共产党宣言》时代:19世纪前半期西方资本主义社会的矛盾和阶级冲突。

《社会学概论》期末复习题生活方式是指在一定的社会群体屮，人们生活表现的类型化了的活动形式和特征。

社会工作是一种务实性的助人活动。

社会制度的基木特征：普遍性、变异性、相对稳定性、阶级性。

人口问题的实质是人口再生产与物质资料再生产不相适应。

社会保障的哲学、伦理学基础是人道主义。

城市社区通常按人口数量或功能进行分类。

亚文化群体是指一些与主体社会有显著差异的群体。

人类与自然环境的关系经历了依赖关系、顺应关系、掠夺关系。

失业实际上是对劳动力资源的闲置，而劳动力资源的可再生产性则决定了这种闲置实际上是一种资源浪费。

阶级产生于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立。

社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别。

组织目标的确定有两种模式，一种为集屮决策模式，一种为民主决策模式。

在个人层次上，社会群体是人进行社会化的必要条件。

目标是团结和鼓舞社会纟R织成员的力量。

道徳是靠人们的内心信念、社会舆论来促使人们自觉遵守的行为规范的。

正式控制是使用比较成型、比较正规的规则來约束人们的控制方式。

社区居民在社区文化的约朿下组织白己的生活。

人类生存环境包括白然环境和人T环境。

社会阶层是社会阶级内部的分层化和阶级外部的游离化。

社会分层的三个标准财富、声望、权力。

家庭制度、经济制度属于木原的社会制度。

内在控制对人的行为的直接控制力最来自他本身。

初级社会群体一般靠非正式的控制来维持。

在次级社会群体中，成员以共同的利益为H标，通常各白行使着特定的职能。

经济现代化是社会现代化的基础和核心。

马克思主义认为，社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总利人的社会区别于动物社会的特征是劳动。

人类需要历史发展的三个阶段：生存、享受、发展。

在屮国第一个讲解社会学的是康有为，在1891年。

社会保障主要是经济上、物质上的保障或帮助，是当社会成员遇有困难时的一种救援措施。

社会分层是社会分化的一个最重要形式。

从社会关系产生的基础看，社会关系可以分为血缘关系、业缘关系、地缘关系。

社会学概论复习资料社会学概论复习资料名词解释：1.社会：是人类历史发展的产物；是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性地结合成不同的社会关系，进行不同社会活动的共同体。

2.社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一种综合性的社会科学。

3.社会化：即人的社会化。

就是指一个人从出生，从不知不识的生物个体的人，经过不断地学习知识，技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的社会性，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。

4. 社会需要:是人们需要是人们在一定情景下，对客观事物产生的匮乏感受，而要求得到满足的社会心理反应。

5. 社会交往:是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。

6. 社会组织结构:是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式。

在这里，前者是从外观上来描述社会组织的结构，后者则是从实质上来分析社会组织的结构。

7. 社会分化:是指社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了的区别。

社会分化现象是社会发展中的普遍现象。

8.社会分层：按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列叫做社会分层。

9.应用社会学:是指把社会学的理论知识，应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究。

10.社会运行：指社会有机体自身的运动、变化和发展。

表现为社会各要素之间、各个层次之间、各个子系统之间的相互作用以及它们在各方面功能的发挥。

11.社会运行机制: 人类社会在有规律的运动过程中,影响这种运动的各组成因素的结构，功能及其相互联系以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理，简要地说，也就是社会运行“带规律性的模式”,按不同的标准，可以将社会运行机制分为不同的类型。

12.社会角色：指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特质身份的人的行为期待，构成社会群体或组织的基础。

社会学概论期末复习第一篇：社会学概论期末复习《社会学概论》期末复习2、名词解释社会整合社会分化p213社会舆论 p279社会分层p220社会组织结构p148社会失范p286镜中自我p56角色模式 p356群体意识 p282应用社会学p17家长制 p166种姓制度 p230制度化逃避3、问答题（1）社区由哪些基本要素构成？p178（2）社会需要在社会生活中的地位是什么？ P33（3）社会保障的功能是什么？ P330（4）时尚形成的条件是什么? 时尚的社会功能有哪些? P85-86 （5）马克思主义关于社会变迁的理论是什么p364（６）马斯洛的需要层次是什么？p43（７）集体行为的成因是什么？p82（８）简述社会组织的特征是什么？p144（９）初级社会群体的功能？p124（１０）家庭的社会功能是什么？p131（１１）社会控制的功能是什么？ P2704、论述题（1）试比较社会工作与社会保障的异同.并就你个人观点说明在当今的社会环境下怎样更好地实施社会保障。

p335（２）试述科层制在结构与运行机制上的特点，并对其进行功能分析。

P170（3）请说明社会舆论的特点，并结合实际论述社会舆论的社会控制作用。

P280第二篇：社会学概论复习填空、名解、简答、论述论述题要掌握的内容点（看书）:1.社会学创立的历史及学术背景2.社会化3.大众传播媒介：是现代社会中具有最重要意义的环境因素。

4.社会分层5.违规行为社会学的定义简言之，社会学是对社会和社会行为的系统的、客观的研究。

社会学（Sociology）是现代社会科学中从某种特有的角度，或侧重对社会，或侧重对作为社会主体的人，或侧重对社会和人的关系，进行综合性的研究，因而具有自己独特的对象和方法的学科。

现代社会学的研究主题一、西方社会学的基本理论流派1、秩序学派（结构-功能主义）基本假设：社会是在协同合作的基础上进行着有秩序的运作。

发展趋势：如果没有外来事物的介入，社会发展有向着秩序与平衡发展的趋势。

第一部分名词解释1、社会化:是指人接受社会文化的过程，也就是从一个“自然人”或“生物人”成长为“社会人”，并逐步适应社会生活的全部过程。

2、角色集：在社会中，角色不是孤立存在的，它是与其他角色联系在一起的。

这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色，我们称之为“角色集”。

任何一个人都不可能仅仅承担某一种社会角色，而总是承担着多种社会角色，他所承担的多种角色又总是与更多的社会角色相联系，这就构成了角色集。

3、社会：就是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体。

4、社会运行：指社会有机体自身的运动、变化和发展。

表现为社会各要素之间、各个层次之间、各个子系统之间的相互作用以及它们在各方面功能的发挥。

5、社会互动：是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。

6、符号：符号就是指能够有意义地代表其他事物，例如：声音、语言、文字、图画、手势、姿态、表情等等都是符号，它是一种意愿标志。

7、集合行为：又称集体行为、大众行为。

是指一种人数众多的自发的无组织行为。

帕克认为，集合行为是“在集体共同的推动和影响下发生的个人行为，是一种情绪冲动。

8、初级群体：所谓初级群体又称为直接群体、基本群体或首属群体，指它的成员相互熟悉、了解，是以感情为基础结成亲密关系的社会群体。

典型的初级群体有家庭、邻里、朋友和亲属等等。

9、群体凝聚力：又称为群体内聚力，是指群体吸引成员，把成员聚集于群体之中并整合为一体的力量。

10、社会组织：对社会组织一般有两种理解：一是广义的组织，泛指一切人类共同活动的群体，包括家庭、家族、村社等初级群体；另一种是狭义的组织，它是相对于初级群体而言的次级群体，又称为正式社会组织。

它是指人们为了达到某种共同的目标，将其行为彼此协调与联合起来，形成的社会团体。

11、组织管理：指运用权威来协调组织内部的人力、物力以实现组织目标的活动，其主要目的是提高组织的活动效率，这种效率除了受外界环境的影响之外，还有赖于组织自身的管理。

社会学概论重点第一章：社会学的研究社会学的功能：描述功能、解释功能、预测功能：社会运行的物质基础人口与社会运行人口规模直接因人的生育、死亡和迁移因素而发生变化人口的自然构成主要包括性别构成和年龄构成影响人口分布的主要因素包括人口自身及其变动、自然环境及其变动和社会经济条件及其变动人口发展过程：原始阶段、中期阶段和现代阶段老龄化：老龄化，即总人口中老龄人口的比重，相对于年轻人口所占的比重而言，呈持续增长。

环境与社会运行环境服务于人类的三种总体功能：供应站、居住地和废物库环境的三种功能彼此竞争空间，常常相互冲突邓拉普的模型有助于简明地概括环境的社会功能及其随时间演进而发生的变化环境与社会关系的演变：第一时期是采集狩猎时期；第二时期是农业时期；第三时期是工业时期环境保护经历的主要阶段：末端治理、源头和过程控制、可持续发展、生态现代化物质资料的生产方式与社会运行：两种生产，即人口自身的生产和物质资料的生产第三章：社会系统与社会运行一、什么是社会与社会系统（一）社会主要有两大派别：1、社会维实派：也叫社会实体派。

他们认为，社会不仅是个人之集合，也是一个客观存在的东西，是真实存在的实体2、社会维名派：社会是代表具有同样特征的许多人的名称，是空名，而非实体，真实存在的只是个人3、马克思主义经典作家曾对社会做过多方面的论述：第一：社会不是单个个人的堆积或简单相加，它是人们的联系或关系，是人们相互交往的产物，是全部社会关系的总和第二:在全部社会关系中，生产关系是最为根本的关系第三：社会系统思想。

社会系统是由四个子系统构成的，即经济系统、政治系统、社会生活系统和思想文化系统（二）社会的特点：1、社会是由人群组成的2、社会以人与人交往为纽带3、社会是有文化有组织的系统4、社会是以人们的物质生产活动为基础的5、社会系统具有心理的精神的联系6、社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体（三）社会的功能：整合功能、交流功能、导向功能、继承和发展功能二、社会运行（一）什么是社会运行：社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用以及他们多方面功能的发挥。

1 / 72.社会学3.社会化4.社会需要5.社会交往6.社会组织结构7.社会分化8.社会分层9.社会制度 10.社会问题 11.社会解组 12.社会保障 13.社区组织 14.社会发展 15.社会工作 16..社会变迁 17.生活方式 18..社会流动 19.社会革命 20.社会现代化 21.社会趋同论 22.社会控制 23.社会舆论 24.社区25.再社会化 26.应用社会学 27.优势需要 28.角色冲突 29.个性30.初级社会群体 31.家庭结构 32.科层制 33.人文区位学 34.城市社区 35.过度城市化 36.阶级 37.剥削38.规则系统 39.越轨行为 40.就业问题41.贫穷文化论 42.世界体系论43.“第三次浪潮” 二、填空题 ? 2.社会学与历史唯物主义的关系?3.社会学的功能?4.社会需要的涵义?5.社会需要在社会生活中的地位6.社会化的基本内容7.社会化对个性形成的影响8.社会组织的基本特征 9.社会组织目标对组织的存在与发展的意义 10.社会交往的意义11.社会分化与社会分工的关系12.社会分层的具体标准 13.社会分层需要论14.社会制度的构成要素 15.社会制度的功能 16.社会制度的特征 17.社会控制的功能 18.社会问题的成因 19.社会工作的功能 20.社会保障的特点21.社会流动类型及划分的意义22.社会变迁的原因23.社会现代化的内容和特征24.社会趋同论25.社会现代化的内容和特征26.社区的构成要素27.马克思是怎样看待社会的28.马克思主义的需要理论29.马克思主义的交往理论30.马克思列宁主义的社会变迁理论31.马斯洛的需要层次论 32.试述城乡关系的发展及我国城乡协调发展的道路33.试述马克思主义的阶级理论34.试述社会保障的功能 35.我国消灭剥削阶级的具体做法36.我国人口问题的实质、表现、成因，对社会经济发展的影响及解决的办法37.我国城乡社会保障制度的特点及改革方向 38.城市社区的特征 39.城市化的动力 40.农村社区的特征41.为什么说社会问题阻碍社会发展42.什么是社会保险43.如何理解我国社会现代化的战略决策44.初级社会群体的涵义、特征及功能45.目前我国家庭中存在的问题46.影响人际关系和因素 47.科层制的主要特征 48.习俗与道德、道德与法律的区别49.手段——目标论50.劳动就业问题的实质及我国解决劳动就业的措施51.历史循环论52.20世纪中国社会变迁的重大历史事件 的社会化过程中起着非常重要的作用？2、简述社会化的意义。

社会学概论重点、内容要点一、复习时应注意的问题《社会学概论》复习时应按本课的教学大纲为基本依据，以教材为蓝本，结合本《复习指导》，进行全面系统地复习。

在复习时可以参考其它学习资料，以增强对本课的深入理解，但如与教材有矛盾的时侯，应以教材的内容为准。

在全面复习的基础上，重点掌握各章节的重点内容。

即《复习指导》对于教材各章节教学重点考核内容所作的调整，如删去的内容，就不列入考试范围。

二、命题形式及所占比例安排命题指导思想旨在考查学生对基本知识，基本内容的掌握程度，同时考查学生理论联系实际的能力和分析问题的能力。

本课程考试形式为闭卷。

题型如下：填空题：检查对基础知识掌握程度的一种方式，它所涉及的内容范围广，主要体现为重要人物、重要事件、理论以及事件发生的时间意义等。

名词解释：检查最基本概念的掌握程度。

涉及范围比较广。

考试中的名词以基本概念和重要概念为主。

所谓基本概念、重点概念是指在社会学的某一领域中有相当大的涵盖和解释能力的概念。

回答时要简明扼要，不要进行过多的解释，要抓住概念的实质，有些名词可能包括其构成要素及显著特点。

简答题：检查对基本理论、基本原理掌握的程度。

这些问题一般出现在教材中阐述比较完整、层次比较清晰的问题上。

回答这类问题时，要求思路清晰，条理分明，对该题所涉及的要点要叙述全面、完整、准确。

同时对每个要点有稍作解释。

论述题：检查社会学的重点原理的掌握程度。

这类题目是联系实际题。

在回答联系实际题时，首先要解答问题同所涉及的中心概念，然后阐述理论要点，从而给出理论的全貌；联系实际理论要点与现实要扣得准确、适当。

要避免所涉及的理论与现实脱节的现象。

填空10%;名词解释30%;简答题40%;论述题20%。

三、复习内容要点第一章绪论重要概念：社会所谓社会，它是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性的结合成不同社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。

社会学社会学是从变动着的社会系统整体出发，通过人们社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。