衢州市成人“双证制”教育培训文化课复习提纲

成人双证制高考知识点随着社会的发展和职场竞争的加剧，越来越多的成年人选择通过成人双证制高考来提升自己的学历和职业素养。

成人双证制高考是指通过参加全国成人高等教育自学考试和高等学校自主招生考试（国家专项计划）取得高中毕业文凭和普通高等院校招生资格证书。

下面就让我们一起了解一些成人双证制高考的知识点。

一、考试科目成人双证制高考主要分为两个部分，即自学考试和自主招生考试。

自学考试科目包括政治、英语、数学、专业综合课程等，而自主招生考试侧重于非文科专业和新兴专业的考核，科目包括思想道德修养与法律基础、外语、专业知识等。

二、考试要求首先，成人双证制高考对参考人员的学历要求是高中毕业及以上。

其次，报考者需要具备一定的自学能力和学习时间，因为自学考试需要自主完成学习任务并参加考试。

最后，考生需完成各科目的学习和考试，达到相应的要求才能获得双证。

三、备考要点1. 形成科学的学习计划备考双证制高考需要科学合理地安排学习时间和任务。

可以根据自身的实际情况，合理分配每天的学习时间，并结合考试的科目和学习难易程度，制定相应的学习计划。

只有做好充分的备考准备，才能有更好的发挥空间。

2. 注重基础知识的掌握对于自学考试科目，要注重对基础知识的学习和掌握。

政治、英语、数学等科目是成人双证制高考中的重点科目，是衡量考生综合素质的重要标准。

因此，在备考过程中，要注重对这些科目基础知识的系统复习和巩固。

3. 动态调整学习方法在备考过程中，要根据自身的学习情况，不断调整和改进学习方法。

可以尝试多种学习方式，如阅读、听讲座、做练习题等，以便更好地理解和掌握知识点。

同时，还要注意学习的方法和技巧，提高学习效率。

4. 做好模拟考试模拟考试是备考中非常重要的环节，可以帮助考生了解自己的备考情况和考试水平。

可以选择一些历年真题或模拟试题进行练习，模拟真实的考试环境，提高应试能力和心理素质。

四、考试技巧1. 熟悉考试规则在参加成人双证制高考前，要充分了解考试的相关规则和要求。

成人双证制教育培训个人总结8篇篇1在繁忙的工作和学习生活中，我选择了参加成人双证制教育培训，以提升自己的专业技能和知识水平。

通过这段时间的学习，我获得了丰富的知识和宝贵的经验，现在我将对这些经历进行总结，以便更好地反思和规划未来的学习之路。

一、培训背景与目标随着科技的快速发展和社会的不断进步，我意识到自己需要不断学习新知识来适应这个变化迅速的时代。

参加成人双证制教育培训，是为了提升自己在专业领域的竞争力，同时也是为了实现个人职业发展的目标。

二、培训内容与方法本次培训涵盖了多个方面的知识和技能，包括专业知识、实践操作、团队协作等。

通过课堂讲解、案例分析、互动讨论等方式，我逐渐掌握了相关知识和技能。

同时，我还积极参与课后活动和实践操作，将所学知识运用到实际工作中，不断提升自己的实践能力。

三、培训过程中的收获与感受1. 专业知识得到提升：通过系统学习，我掌握了更多专业知识，为未来的工作奠定了坚实的基础。

同时，我也学会了如何将专业知识运用到实际工作中，解决了许多实际问题。

2. 实践操作能力得到提高：通过实践操作，我提高了自己的动手能力。

在完成实验和项目的过程中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，同时也锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。

3. 拓宽视野、增长见识：在培训过程中，我接触到了更多新的知识和观点，拓宽了自己的视野。

通过与同学的交流和讨论，我也增长了见识，对未来的职业发展充满了期待。

四、反思与展望虽然本次培训取得了不错的成果，但我也意识到自己在某些方面仍需努力。

在未来的学习和工作中，我将继续保持积极的学习态度和严谨的工作作风，不断提升自己的综合素质和能力。

同时，我也将积极探索新的学习方法和途径，以适应时代的发展和社会的需求。

此外，我还将积极参与各类培训和活动，与同行交流经验、分享心得。

通过不断的实践和探索，我相信自己能够成为更加优秀的人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

总之，成人双证制教育培训为我提供了难得的学习机会和成长平台。

成人文化技术学校工作总结____年职成教育工作总结____年，我镇职业教育与成人教育工作在高坝镇党委政府的正确领导下，以“____”精神为指导，牢固树立和落实____，以服务“三农”为宗旨，认真贯彻落实教体局下达的各项工作任务，同时结合我镇实际，制定了实施规划。

一年来，为加快提高全镇科技文化素质、促进经济建设和社会进步作出了积极的贡献，使我镇职业与成人教育事业持续、健康、快速地向前发展。

现将一年来的工作情况总结如下：一、做实做强职业教育基础，职教工作取得了一定成绩（一）夯实职业教育基础。

基础教育、职业教育、成人教育是职教工作的三个重要组成部分，三教紧密联系不可分割。

我们主要抓了“三教”统筹工作。

我们以中小学学校为龙头抓好基础教育的同时，注重抓好职业教育、成人教育。

根据职教工作教育特点，我们在全镇中小学均开设了劳动技术课，从小培养学生学习技术的兴趣，各校充分发挥劳技室和素质教育展室的作用，大力培养学生的劳动技能，激发师生的劳动创造性，特别到了初中毕业时我们对初三学生进行了为期两周的职业培训，对大多数学生来说，从思想上认识了职业教育的重要性。

成人教育主要以教师的继续教教育和对农民的实用技术培训为主要突破口。

（二）创新方法，夯实责任，初中职教招生工作成绩显著1、领导重视，全面部署。

年初中心学校就对职教招生工作进行了全面部署，出台了实施规划，提出了具体要求，各村校高度重视，也制定了切实可行的实施方案，将中职教育招生的目标任务层层分解，责任到人。

我们首先从解决领导思想认识入手，年初中心校就几次召开两个中学中层以上领导会议，亲自部署职教招生工作，层层落实责任，分解任务，同时广泛向群众宣传职业教育对农村家庭学生的优惠政策，从而为职教招生工作奠定了基础。

2、加强宣传攻势，让职业教育深入人心。

各校以“四进”（进学校、进家庭、进课堂、进头脑）宣传为核心，在醒目处张贴标语，把职业教育宣传工作作为该项工作推进的突破口常抓不懈，形成职业教育推进的良好氛围，力求达成职业教育深入人心、社会自觉接受职业教育之目的。

成人“双证制”培训学习体会参加了由长乐成校举办的第一届农村成人“双证制”培训后受益非浅，这次培训让我们这些离开学校很多年的人又回到了课堂，接受了一次全面系统的政治、思想、文化教育，这次培训不仅是对业务知识、技能的学习，也是对自身文化修养的一种提升；它不仅让我们开拓了视野、增长了见识；也使我们精神得到了升华，思想得到了净化。

尽管培训活动即将结束。

这次培训班尽管时间有限，但课程设计合理，教师水平较高，学习内容比较丰富，给学员提供了一次难得的充电机会，是一次比较成功的培训。

学员们迟到早退旷课的现象不多，通过学习，使我拓展了视野，认清了工作方向，理论水平有了一定的提高，有许多的收获和感悟。

这次培训内容主要由技能和文化两部分组成，在技能培训上，通过老师生动的讲解和实地查看、调查研究，深入探讨，收获了不少，掌握了香榧种植、管理、收获等许多知识，文化课由四们课：语文、数学社会科学、公民道德与法律基础，老师讲解具体，语言生动幽默，我们听得都很有滋味，真的象在品味明前茶一样。

在学习《贫困是一个宝贵的环境》一文中，有这样一句话我印象深刻：“如果你愿意看看那些流芳百世之人的名单，你就会发现当中大部分人出生于贫困------这个宝贵的环境中”,很朴实实际的一句话，它使我更加坚定了创业的信心，尽管我现在还不是很富裕，但是通过我艰辛的努力，我一定在贫困这个宝贵的环境中生根开花结果。

通过培训学习，自己对岗位有了新的认识，感到要适应时代的要求和形势发展的需要、履行好本职工作，还必须加强能力建设，提高自身素质。

（一）、学习能力。

要想跟上时代和社会前进的步伐，就必须学习、学习、再学习，打下坚实的知识功底。

学习应该是全面而又广泛的，既要认真学习掌握与做好本职工作紧密相关的知识，又要努力学习理论知识、文化知识、科学知识、社会知识等等。

（二）、创新能力。

要想保持旺盛的动力，必须具备创新的能力。

我们所处的是个创新的时代，这就注定我们只能在创新中生存，在创新中发展。

关于大力开展成人双证制教育培训工作的通知关于大力开展成人双证制教育培训工作的通知各县〔市、区〕教育局，各有关学校：根据《省人民政府办公厅关于开展成人双证制教育培训工作的通知》，《省教育厅关于开展成人双证制教育培训工作的实施意见》精神，现就大力开展成人双证制教育培训工作有关事项通知如下：一、统一思想认识，明确培训目标开展成人双证制教育培训工作，是进一步增强效劳我市产业转型升级，促进经济又好又快开展的根底战略保障，是提高城乡居民文化素质与技能水平的有效载体，促进理想就业的有效途径，是加快提高城乡人口平均受教育年限，为改善民生促进社会和谐起到积极的推动作用。

开展成人“双证制”教育培训，以取得国家职业资格证书和成人初中或成人高中毕业证书，促进就业再就业为工作目标。

2022年开始，我市在积极开展预备劳动力培训的根底上，每年开展“双证制”教育培训成人高中(含成人中专)3000名以上。

二、明确培训重点，落实培训对象“双证制”教育培训工作，重点围绕技能与文化两个层次展开，技能层次教育培训以获得专业技能证书或提高一档本专业工种证书级别或获取另一工种的专业工种证书为重点，文化层次主要以通过教育培训，提高一个学历层次为重点。

“双证制”教育培训工作以本市籍成年农民〔渔民〕、返乡农民工、城镇失业人员、企业职工、农村预备劳动力及相对稳定流动人口为重点培训对象。

鼓励和支持他们参加多样化的教育培训，努力掌握一技之长，适应就业创业需要。

三、强化教育管理，提高培训实效按照省教育厅关于文化课学习到达一定数量和质量的要求，各县〔市、区〕教育行政部门要充分发挥系统资源优势，以农村和企业为重点，主动承当教育培训任务，并选派教师帮助培训基地开展文化课面授。

各乡镇〔街道〕至少指定一所学校〔一般为乡镇成人文化技术学校或社区教育学校〕作为成人文化学习教学点，并组织实施招生报名、学业档案建立、文化〔技能〕教育培训与考核，教育教学管理等各项具体工作。

成人文化技术学校工作总结一学年来，____成人文化技术学校在“以人为本、开拓进取、服务社会、和谐发展”的教育理念贯穿下，在上级教育主管部门和____委政府、____中心学校的关心重视和指导下，充实走过了____学年。

过去的一学年，学校各项工作都取得了一定的成绩。

现总结如下：一、积极开展比学赶超、争先创优活动在开展比学赶超、争先创优活动中紧密结合实际。

一是学习文件，深刻理解和领____文件的精神和内容掌握方法与要求；二是结合____委政府比学赶超、创先争优的有关要求，积极争当有关单位、企业、村的联络员，当好他们的参谋；三是做群众的表率，向党员群众、企业职工宣传此项活动的意义；四是立足本职，抓好各类培训。

二、积极开展农村成人继续教育。

在____成人文化技术学校，____多名青年会聚一堂，举行了____第____届成人继续教育培训班的开班典礼。

成人“双证制”教育培训采用学分制形式对学员从技能培训和文化课学习两部分进行考核。

成人继续教育培训内容包括技能培训与文化课学习、文化考核、学分管理、学历认定等基本内容。

其中文化课学习包括语文、数学、科学、公民道德与法律基础4门必修课程，采用面授与自学相结合的方式进行。

各位学员在老师的认真辅导和自己的努力学习下，一定能提高科学文化素质与专业技能水平，做一个懂技术、会经营、能管理的新型农民，当好农民致富的带头人，比学赶超、创先争优，更好地适应新农村建设的需要。

三、加大对农村劳动力培训工作的强度随着各行各业创建学习型____的逐步深入。

____以成人技术学校为培训阵地，本着企业需要、方便群众的原则，采取多种形式将电机装配工、维修电工培训班办到了群众的家门口。

这次____劳动技能培训班共分三班，由____成人技术学校主办，共有近____位农民兄弟参加。

并准备在适当时候举办数控车床操作工、电焊工等更多项目的技能培训班。

在本次培训过程中，专业教师在注重理论知识的同时，也同样注重学员的动手能力方面的培训，使一大批学员能尽快适应自己目前的工作岗位，为企业经济的进一步发展奠定良好的基础。

2015.12成人高中“双证制”教育 《数学》考试要点数学考试要求一、知识内容代 数（一）集合1. 了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系.2. 理解集合之间包含与相等的含义，能写出给定集合的子集.3. 理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集.（二）函数1. 了解函数的三要素，会求一些简单函数的定义域.2. 在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图像法、列表法、解析法）表示函数.3. 掌握二次函数的图像与性质，会用待定系数法求函数解析式.（三）三角函数1. 了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度与角度的互化.2. 理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义.3. 掌握三角函数值的符号规律，掌握特殊角的三角函数值.4. 掌握同角三角函数的基本关系式：1cos sin 22=+αα，1cot tan =⋅αα，αααcos sin tan = 会运用它们化简三角函数式. 5. 了握正弦函数最值.（四）数列1．了解数列的概念和掌握数列的通项公式.2．理解等差数列、等比数列的概念，掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n 项和公式.3. 能识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题.（五）不等式1. 了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式（组）的实际背景.2．了解一元一次不等式（组）的概念，掌握不等式（组）的解法.3. 了解一元二次不等式的概念，掌握一元二次不等式的解法.立体几何（六）立体几何初步1. 认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2. 了解棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的概念和性质，掌握正棱柱、正棱锥、圆柱、圆锥的表面积和体积的计算公式.3. 能用有关知识解决相应的实际问题.平面解析几何（七）平面解析几何初步1. 理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式.2. 能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.3. 掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式（点斜式及一般式）.4. 能用解方程组的方法求两直线的交点坐标.5. 掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式.6. 掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程.7. 能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系.二、评价建议1. 考试采用闭卷笔答形式，考试时间为100分钟，试卷满分100分.2．试卷的结构如下：（1）考试内容分布：代数约67%，立体几何约14%，解析几何约19%，（2）试题难度分布：难度在0.8以上的容易题占80%，难度在0.5～0.8之间的稍难题占20%.（3）试题类型分布：选择题约30分，填空题占约24分，解答题约46分.附：考核样卷注意：考试时间100分钟，请使用计算器。

成人双证制教育培训个人总结_公证处制证工作总结一、培训内容及收获在本次成人双证制教育培训中，我主要学习了公证处制证工作的相关知识和技能。

培训内容包括公证制度的基本概念、公证文书的种类和格式、公证人员的职责和权利、公证处的日常管理和业务流程等。

通过培训，我对公证制度有了更深入的了解，也掌握了一定的制证技能和经验。

在培训期间，我收获了以下几点知识和技能：1.加深了对公证制度的认识。

我了解了公证制度的由来和发展历程，明白了公证的重要性和作用。

我也了解了公证的法律依据和管理规定，对公证工作有了更清晰的认识。

2.掌握了公证文书的制作技巧。

我学会了如何制作公证文书，包括文书的格式、内容要求、文字表述和盖章签字等。

我也学习了公证文书的分类和应用场景，为今后的实际操作提供了参考和借鉴。

3.了解了公证处的管理流程。

我熟悉了公证处的日常管理工作，包括接待客户、受理申请、审核材料、制作文书、送达送达等程序。

我学会了如何高效地处理公证业务，提高了工作效率和服务质量。

4.培养了团队合作意识。

在培训中，我和同事们共同学习、讨论问题，相互帮助、共同进步。

我深刻体会到团队合作的重要性，也意识到只有团结协作，才能更好地完成公证工作。

二、培训心得及体会在培训中，我也意识到了自身的不足和需要改进的地方。

我在制证技能方面还需要加强练习和实践，提高文书制作的规范和效率。

我需要进一步了解相关法律法规，增强法律意识和风险防范能力。

我希望通过学习和实践，不断提高服务意识和沟通能力，更好地满足客户的需求和期望。

我也认识到了培训中的收获和成长。

在培训中，我结识了新的朋友，拓展了人脉和视野；我学到了新知识，增长了见识和经验；我加强了团队意识，培养了积极的学习态度。

这些都将成为我工作和生活的宝贵财富，为我今后的发展和进步奠定坚实的基础。

三、展望和期许在今后的工作中，我将继续努力学习和提高，不断完善自己的制证技能和业务能力，为公证工作贡献自己的力量。

我将注重实践和经验积累，不断总结和反思，及时调整和改进工作方法和方式。

成人双证制教育培训个人总结_公证处制证工作总结这段时间我参加了一次成人双证制教育培训，学习了一些实用的知识和技能，这对我今后的工作和生活都会有很大的帮助。

在此，我想简单总结一下自己的学习心得和体会。

首先，我认为这次培训的最大特点就是实用。

学员们的年龄都比较大了，都有一定的工作经验，对于一些理论知识已经有了一定的了解，所以他们最需要的不是理论的灌输，而是实用的技能和经验。

这次培训针对这一点，注重实用性，把知识点讲得浅显易懂，讲得具体、实用，让我们可以立即应用到工作中去。

其次，这次培训给我留下了很深刻的印象的是老师的认真负责和热情。

讲师在课堂上很专业，讲课也很生动有趣，参数和方法很具体，能满足我们大家的需求和疑惑；更值得一提的是，老师的热情和用心也让人很感动，他每次都可以为我们耐心解答疑问，对我们关心备至，这让我们认真听课的同时，也对老师产生了信赖和感激之情。

另外，这次培训让我对自己有了更多的认识。

在课堂上，老师经常指导我们讲述自己的经验和感悟，这让我开始思考我自己工作中的优缺点，这些发现对我的工作上的提高起到了积极的作用。

也通过与其他同学的交流，我了解了不同行业的情况，聚集到一起，不仅培训成绩变得更好，我们彼此也打成朋友，TO和他们建立了联系，同事间相互协助，人际关系得以加强提高。

最后，这次培训也让我体会到了后勤人员的意识和责任。

从培训的开始，每个点餐、安排住宿都是烦琐的工作，但是却让人感受到了后勤服务的重要性和良心。

在这里，我要特别感谢这些负责人，他们的辛苦和付出是培训能圆满完成的重要保证。

总的来说，这次成人双证制教育培训让我开阔了眼界，收获颇多，使我更加明白了自己所需要提高的方向和目标。

也让我深刻感受到后勤服务的乐趣和意义，更加敬佩他们这份工作的责任和使命感。

通过这次培训，我也能够更加全面的提升自己，更好的为客户服务。