小学二年级语文下册第五、六单元测试卷

第六单元基础达标卷一、汉字小帮手(38分)1．给下列汉字归类。

(12分)前鼻音的字有：__________________________________________后鼻音的字有：_________________________________________我会把上面的字组成的词语写下来：________________________ 2．汉字分析写一写。

(8分)(1)“垂”字共有____横，书写时第____横写长些，第____横写得最短，第三笔的笔画名称是____。

(2)“莲”字的偏旁是____，不是“辶”，“莲”可以组词____。

(3)把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。

3．选择正确的字填空。

(6分)()论()累()易()别()平洗() 4．照样子，写一写。

(12分)例：伴——(拌)(搅拌)糊——()()铃——()()吹——()()伯——()()二、词语一点通(46分)1．看拼音，写词语。

(16分)2．选择恰当的词语连线。

(16分)3．反义词对对碰。

(6分)仔细()忠实()容易()下沉()慌张()隐藏()4．对号入座，选词填空。

(8分)(1)川川走过去，()地问：“叔叔，您在看什么？”(2)小丽()地发现自己的字竟然可以写得这么漂亮。

(3)大()有许多奥秘等着我们去发现。

(4)北极星是()的指路灯，它永远高挂在北方。

三、句子助力车(16分)1．在“□”里填上合适的标点符号。

(9分)(1)树上有小鸟□(表示不确定)树上有小鸟□(表示很惊讶)(2)滴答□滴答□雨下得真大呀□一朵又一朵□地上开满了雨花□我们撑开五彩的小伞□怎能不是一幅美丽的图画□2．仿写句子并写写各句分别把什么比作什么。

(7分)(1)北极星是盏指路灯。

把____________比作____________。

(2)岩石就像一册厚厚的书。

把____________比作____________。

(3)______________________________。

部编版小学二年级（下）语文第五单元测试卷时间:60分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”为下列画横线字选择正确的读音。

（6分）1.他呆呆地看着水中的倒（dǎo dào)影，一不留神摔倒（dǎo dào)了。

2.因为没听老师的教诲（huǐhuì)而感到后悔（huǐhuì).3.从厨（chúcú)房里传来一股烧焦（jiāo jāo)的味道。

二、读拼音，写词语。

（10分）三、比一比，再组词。

（8分）该（）页（）麦（）钻（）刻（）贝（）表（）站（）四、选字填空。

（4分）1.坐座她安安静静地（）在（）位上看书。

2.室事教（）的图书角里有许多故（）书。

五、按查字典的要求填空。

（8分）1.“大厦”的“厦”读作，用部首查字法查字典时应查部首，再查画，带有这个部首的字多与（房屋、处所洞穴）有关。

2.“窄”读作用部首查字法查字典时应查部首，再查画，带有这个部首的字多与（房屋、处所洞穴）有关。

六（名校期末真题试卷）朗读下面的句子时应该（）。

（3分）老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

”A.急速地读，语气急切B.缓慢地读，语气低沉C.读得稍微慢一点儿，语气亲切平和D.快速跳跃地读，语气欢快七、照样子，写词语。

（6分）1.柔软（两个意思相近的字构成的词语）2.破涕为笑（表示“笑”的词语）八、照样子，写一写，使句子更生动。

（4分）他在田边焦急地转来转去。

1. 的小柏树地站在山坡上。

2. 的弟弟地跑到公园里荡秋千去了。

九、根据课本内容填空。

（6分）1.《》告诉我们要遵循事物发展的客观规律，不能急于求成。

》《》告诉我们，犯错后只要肯接受意见并改正，就不算晚。

2.唯德学，唯艺，，当自砺。

3.小明踢完足球回到家，随手把球衣丢在沙发上，妈妈看到后说：“置冠服，定，勿乱顿，致污秽。

”十、阅读下面的班级图书借阅公约，回答问题。

（7分）图书借阅公约1.下列谁的做法没有违反班级图书借阅公约？（）（3分）A.王伟借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。

部编版二年级语文下册第五、六单元达标测试卷(含答案)基础达标(45分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

(3分)1．人行(xíng)道两边是一行行(xíng)银杏树。

2．枝叶稠(zhōu)的一面的南方，枝叶稀(xī)的一面的是北方。

3．毕竟(jìng)沟渠(qú)里的积雪也可以是我们的向导。

二、看拼音，写词语。

(5分)1.担(dān)心2.摔(shuāi)倒3.滑(huá)稽4.漂(piāo)亮5.委(wěi)屈三、选择正确的字组词，打“√”。

(4分)辨别)√(连莲)叶水√(杯怀)山√(岭铃)特别)√(湖胡)水√(压庄)力指√(针钟)四、写出加点词语的反义词。

(3分)1．如果你在野外迷了路，千万不要慌张，要镇静。

2．想解决这个问题非常困难，不是一件简单的事。

3．渔船靠岸了，原本安静的码头一下子热闹起来。

五、按要求写四字词语。

(6分)1．AABB式：悠然自得、舒舒服服2．出自寓言故事的词语：井底之蛙、狐假虎威3．含有“笑”的词语：喜笑颜开、笑容可掬六、仿写句子。

(6分)例：北极星是盏指路灯。

1．草原上的星星是点亮夜空的小灯。

2．大雨过后，天空放晴，阳光穿过云层，照在泥土上，泥土上的小草快乐地抬起头。

七、根据课文内容连一连。

(4分)1．小河里的小鱼→小鸟儿的窝2．燕子的窝→小蜜蜂的蜂房八、用诗句或名句完成练。

(14分)1．暑假，我们一家人去西湖游玩了，那里的荷塘景色真是美极了，我不禁吟诵起宋代诗人XXX的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2．早春，柳树返青，XXX嬉戏，白鹭飞上蓝天，这正是诗句“燕子来XXX，梨花落后清明”的景象。

四、下雨了，还会有哪些小动物避雨？到什么地方避雨？想一想，写出一例。

(4分)下雨天，很多小动物都会寻找避雨的地方。

比如，蜗牛会躲在壳里不出来，蚂蚁会躲在树叶下面，青蛙会躲在草丛里。

有些小动物会选择到洞穴里避雨，比如兔子和刺猬。

部编版二年级第二学期第五六单元测试一、积累与运用。

（80分）1、看拼音写汉字。

（10分）quàn gào píng jiǎng fēi kuài tè bié hē shuǐlì kè chuāng hù xū yào róng yì jī xu?2、会比一比再组词。

（10分）喝（）纸（）雷（）辛（）病（）渴（）低（）雪（）亲（）疲（）3、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。

（4分）（1）小马为难（nán nàn）了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（2）小马难（nán nàn）为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”（3）要是你在野外迷了路，可千万别慌（huāng huān）张。

（4）看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨（biàn bàn）北方和南方。

4、一字组多词。

（6分）奖 ( ) ( ) ( )报 ( ) ( ) ( )5、我能把词语补充完整。

(6分)筋疲（）（）结结（）（）（）（）补牢揠苗（）（）（）蹦（）跳越（）越（）6、读一读，选一选。

（3分）得意满意愿意（1）看到我主动给老人让座，爸爸露出了（）的笑容。

（2）妈妈很（）接受老师的邀请，去参加中队活动。

（3）李林的风筝飞得很高，他（）极了，在草地上跑得更欢了。

7、在括号内填上合适的量词。

（9分）一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴一（）乌云一（）大风一（）彩虹8、照样子，在括号内填上合适的词语。

（6分）（清新）的空气（）的向导（）的羊圈（）的乌云（）的小马（）的指南针9、照样子，写词语。

（4分）宇（宇宙）（宇宙飞船）航（）（）员（）（）10、查字典填表。

(9分)要查的字部首除去部首有几画结构读音组词牢穷迎11、照样子，写句子。

第五单元主题训练卷一、主题感悟(48分)1.读寓言，悟道理(1)《揠苗助长》中“揠”的意思是______，那个人揠苗的原因是_____________________，揠苗的结果是____________。

这个故事告诉我们()(12分)A．办事要遵守规律，不能急于求成。

B．办事要努力，不能偷懒。

C．办事不用遵守规律，时间到了，事情自然会解决。

(2)《亡羊补牢》是一则_______故事，从这个故事中我明白的道理是______________________________________________。

(6分) 2.看问题，多角度《画杨桃》一文通过记叙在图画课上老师让我们练习______时，“我”把杨桃画成__________的事，说明同一个事物从不同角度看___________，告诉我们看问题、做事情要从客观存在的实际出发，_______，不要________的道理。

(15分)3.读故事，亲实践俗话说，亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，一条小河在老牛看来________，在小松鼠看来___________，小马通过自己尝试发现河水既______________，也___________。

这个故事告诉我们________________________________________________________ __________________。

(15分)二、主题探究(13分)1．你认为“揠苗”的那个人错在哪里？你想对他说什么？(8分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．《亡羊补牢》的故事对你有什么启发？(5分)_______________________________________________________ 三、主题应用(39分)(一)阅读拓展(14分)剩余的木头小鹿造了一()木房子，剩下许多派不上用场的木头。

第5-6 单元测试卷一、将以下生字的音节补充完整。

y g d m h迎告导麦含二、看拼音，写字词。

tūrán yuàn yìbāng zhùyǔ zhòu〔〕〔〕〔〕〔〕wūhēi tèyǒng hu〔〕〔〕别〔〕远窗〔〕三、比一比，再组词。

连( ) 该( ) 苍( ) 钻( )莲( ) 刻( ) 抢( ) 贴( )四、选词填空。

靠近依靠牢靠我们期望已久的暑假正在静静地向我们( )。

道听途说的消息往往是不( )的。

孩子们不应当过多地( )父母，而要自己努力做力所能及的事。

五、读一读，加上正确的标点符号。

1.怎么( )你不要命啦( )2.你看，在天空中生活，是不是很好玩( )3.倒不如说是五角星吧( )4.池塘里水满了( )青蛙也叫起来了( )六、照样子，写一写。

1.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

〔用加粗的局部造句〕2.他回到家里，一边喘气一边说。

〔用加粗的局部造句〕3.他在田里转来转去。

〔焦急地〕〔将括号内的词参加句子中〕七、依据课文内容填空。

1 ．到底西湖六月中，。

接天莲叶无穷碧，。

2.宇航员在太空中睡觉时，必需；喝水时，得使用；走路时，要穿。

3.要是你在野外迷了路，大自然有很多自然的指南针，例如、、、。

八、找出以下句中的错别字，并更正。

1.冠必正，妞必结，袜与履，俱紧切。

( )( )2.惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。

( )( )3.枝叶周的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。

( )( )4.翻开窗户，清爽的空气迎面补来。

( )( )九、阅读短文，完成练习。

1.短文有个自然段，写了和比本领的故事。

2.它们一共比了次，第一次比，赢了；其次次比，赢了。

3.照样子，写词语。

又快又稳4.短文告知我们。

十、看图写话。

请你认真观看图片，想一想图中的“？”是什么内容？发挥你的想象力，写一段话。

一、íng ào ǎo ài án二、突然三、连续四、靠近情愿莲花牢靠帮助宇宙应当时刻依靠乌黑特永户苍茫抢先钻石张贴五、1．？六、! 2．？ 3.! 4．，。

二年级下学期测试3（17-园地六）姓名：得分：一、看拼音写词语。

（每个字0.5分，共25分）cǎi hïn g xiàn g dǎo huān g luàn táo pǎo zhīzhū( ) ( )( )( )( ) lùdìjiǎo yìn tiězhēn pīpínɡbōl i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cōnɡmin g juéxīn pîsuìhuànɡdànɡjiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡēb o jìxùjiàqián zhōng hîu gîu mǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chōu yān shāng liang guāng huádìzhìchuízhí( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子写一写（21分）1、说（脱）谎（）抱（）叶（）红（）低（）读（）苹（）2、哥（歌）只（）八（）失（）令（）朱（）击（）共（）3、呼（喊）稀（）碰（）脑（）骑（）理（）钢（）超（）三、多音字组词(4分)dîu ( ) zànɡ ( )斗藏dǒu( ) cánɡ( )méi ( ) xīnɡ( )没兴mî( ) xìnɡ( )四、照样子写一写。

（20分）1、一（场）雨一（）陆地一（）彩虹一（）风一（）石头一（）书一（）灯一（）画家一（）画一（）信一（）便条一（）轻松2、（从）天而（降）（）深人（）沉思（）（）（）面（）来风（）日（）目不（）（）（）根问（）3、大大小小五、填上合适的词语（10分）（）的乌云（）的空气（）的水桶（）的枝叶（）的石头（）的向导（）地道歉（）地看着（）地逃走（）地问六、照样子写句子。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.（1）远看山有色近听（________）无声春（________）（________）还在人来（________）（________）惊1.（2）一个大一个小一（________）黄牛一（________）猫一边（________）一边（________）一群鸭子一只（________）【答案】（1）水, 去, 花, 鸟, 不【解析】（1）略【答案】（2）头, 只, 多, 少, 鸟【解析】2.把下面的词语补充完整万里（_________）（_________）恋恋（_________）（_________）一（_________）无（_________）引人（_________）（_________）亡（_________）补（_________）（_________）（_________）大笑【答案】无云不舍望际注目羊牢哈哈【解析】3.（1）审视注视①老师（）了一下讲桌上的阳桃②他久久地（）着窗外3.（2）蕴藏收藏珍藏埋藏①这个秘密我一直（）在心里②圆明园中（）着历代名人的书画③小民的爸爸喜欢（）古钱币④海底（）着丰富的石油资源【答案】（1）①审视, ②注视【解析】（1）审视仔细看认真端详注视注意地看根据句意可知①填审视②填注视【答案】（2）①埋藏, ②珍藏, ③收藏, ④蕴藏【解析】（2）蕴藏蓄积而未显露或未发掘收藏收集保藏珍藏认为有价值而妥善地收藏指收藏的珍贵物品埋藏藏在土中隐藏根据语句可知①填埋藏②填珍藏③填收藏④填蕴藏4.按原文填空1．一人虽听之一心以为有鸿鹄将至 ________2．________ 绝胜烟柳满皇都3．只要你________ ________并________ 那么当你解决了若干个问号之后就有可能________4．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 ________ 或________或________5．这场世界上苦难最深重的经历告诉世人在困境中我们可以________ 并且从中________________【答案】思援弓缴而射之最是一年春好处见微知著善于发问不断探索发现真理人固有一死重于泰山轻于鸿毛把好处和坏处对照起来看找到一些东西来宽慰自己【解析】1．本题考查文言文默写根据前后句的信息进行回忆作答即可注意不要写错别字句子出自《学弈》弈秋通国之善弈者也使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟弈秋之为听一人虽听之一心以为有鸿鹊将至思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣为是其智弗若与？曰非然也2．本题考查诗歌默写学生平时要注意识记句子出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都3．本题主要考查对课文内容的理解记忆能力解答本题需要回顾课文的内容然后结合前后句进行补充填空即可句子出自课文《真理诞生于一百个问号之后》在科学史上这样的事例还有很多这说明科学并不神秘真理并不遥远只要你见微知著善于发问并不断探索那么当你解决了若干个问号之后就有可能发现真理4．本题考查名言识记学生平时要注意积累句子出自两汉司马迁的《报任少卿书／报任安书》人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛用之所趋异也5．本题考查名篇名句需要学生平时多积累句子出自《鲁滨逊漂流记》总的说来这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境但是其中也有一些值得宽慰的东西这场世界上苦难最深重的经历告诉世人在困境中我们可以把好处和坏处对照起来看并且从中找到一些东西来宽慰自己5.给下列词语中的加点字注音【答案】pèi, jiāng, hōng, chéng, rǎo, mèi, jì, pǔ【解析】1．白日________ 黄河________2．天苍苍 ________ 风吹草低见________3．不敢________ 恐惊________【答案】依山尽, 入海流, 野茫茫, 牛羊, 高声语, 天上人【解析】略二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）给加点的字选择正确读音用“√”标出7.（2）“它们依着时令顺序开放朴素中带着几分华丽显出一派独特的农家风光”句中的“它们”指的是________、________、________、________ 句子中还有一对意思相反的词语是________和________7.（3）“几场春雨过后到那里走走你常常会看见许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来”句子中“探出头来”写得非常形象生动它写出了竹笋________的特点7.（4）“从他们的房前屋后走过你肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去”我认为这句话中________这个词语用得形象理由是________________7.（5）读了这两段文字我仿佛看到两幅美丽的画我能给这两幅画分别取个名字________ ________【答案】（1）chǎng guān cháng shuài【解析】【答案】（2）芍药凤仙鸡冠花大丽菊朴素华丽【解析】【答案】（3）生命力旺盛【解析】【答案】（4）大踏步写出了雄鸡飒然的英姿【解析】【答案】（5）花开四季鸡鸭觅食【解析】8.（1）这个有趣的景点叫“________ ”8.（2）文中哪句话描写了“猴子”的样子？请用“”画出来8.（3）我能用“一动不动”这个词写一句话________________8.（4）这个地方太有趣了我想这样赞美它“________________”【答案】（1）猴子观海【解析】（1）略【答案】（2）它两只胳膊抱着腿一动不动地蹲在山头望着翻滚的云海【解析】【答案】（3）上课时他一动不动地坐着认真听老师讲课【解析】【答案】（4）这个地方可真有趣我真想马上去这里玩！【解析】三、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）生活中每个人都会遇到不顺心的事此时如果能有人安慰一下心情肯定会好很多你会安慰别人吗？请结合情境设身处地地想想当事人的心情选择其中一个情境进行安慰情境一小冰把妈妈送他的生日礼物——手表弄丢了情境二运动健将在项目中失误了导致班级没得到好的名次情境三小丽家要搬到另一个城市她不想离开熟悉的好朋友们情境（________）我猜想当事人的心情是 ________我想这样安慰他（她） _________【答案】一这个有纪念意义的礼物丢了我好难过妈妈会不会怪我粗心大意？会不会生我的气？别难过了我特别理解你现在的心情有一次我也弄丢了爷爷送我的礼物当时我也很难过很自责但反过来一想事情己经发生了既然不能挽回那就只能接受你回家向妈妈解释一下妈妈不会生气的以后咱们吸取教训细心一些【解析】本题主要考查学生的口语交际能力作答时要注意语言表达的合理性语言委婉合理句子表达通顺情境一这里的主要内容是去安慰把生日礼物弄丢的小冰此时他的心情是难过、伤心的首先先告诉他弄丢东西不是本意是意外且事情已经不可挽回然后告诉跟妈妈解释一下并且要能够从中得到教训情境二这里的主要内容是去安慰比赛失误的运动健将此时他的心情应当是自责、难过的首先要告诉比赛中的失误是难免的然后告诉他人难免会犯错误对于此同学和老师也没有怪罪他他已经做的很好了等等可从这方面去安慰他情境三这里的主要内容是去安慰即将搬家离开好朋友的小丽此时她的心情是不舍、难过的首先要告诉分别是常有的然后告诉她离别是为了更好的相聚从这方面去安慰她10.口语交际晨晨借东西总是不及时归还作为他的好朋友请你写几句话劝劝他________________【答案】示例晨晨有借有还再借不难你借了东西用完后一定要及时归还要不然大家都不愿意再借给你了【解析】略11.语言实践（1）如果你是裁缝店的小裁缝请你把这位顾客的话转述给店主人顾客说“我实在等不及了你们还是别给我做棉袄了”________________________（2）围绕提供的开头写话水果店里的水果真丰富啊！________________【答案】顾客说他实在等不及了让我们还是别给他做棉袄了示例有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨紫黑的葡萄散发着甜甜的气味圆滚滚的石榴一个比一个大还有弯弯的香蕉、饱满的橘子、浑身带刺的榴梿….【解析】（1）这道题考查学生直述句转换为转述句的能力转述句就是把别人说的话转达出来直述句改为转述句的转换方法如下①标点符号的改变冒号要改为逗号双引号要去掉再加上句号②把第一、二人称改成即顾客说他实在等不及了让我们还是别给他做棉袄了（2）本题考查的是学生续写能力续写指从原文出发遵循着原文的思路对于原文做延伸续写前做到熟读原文故事情节烂熟于心人物性格准确把握全文旨意透彻理解示例水果店里的水果真丰富啊！有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉等等12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.看拼音写词语pí juàn tuí rán jǔ sàng dǐ yù（________）（________）（________）（________）páo xiào yōng dài bào yuàn yōu lǜ（________）（________）（________）（________）【答案】疲倦, 颓然, 沮丧, 抵御, 咆哮, 拥戴, 抱怨, 忧虑【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“倦、颓、丧、御、戴、点”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观2.选字填空组成词语【辨辩】争（）（）别（）认（）论【即既】（）然（）使立（）（）而【奋愤】（）斗气（）勤（）（）怒【答案】辩, 辨, 辨, 辩, 既, 即, 即, 既, 奋, 愤, 奋, 愤【解析】解答本题时首先要认清楚字形然后按照语境填空即可答案为争辩辨别辨认辩论既然即使立即既而奋斗气愤勤奋愤怒3.（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）________3.（2）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥（缩句）________3.（3）元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节（按一定顺序排列）________【答案】世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的【解析】改为陈述句把“还有……呢”改为“没有” 结尾用句号【答案】唐东杰布留下了铁索桥【解析】缩写句子去掉修饰语“身无分文的、在雅鲁藏布江、58座”【答案】元旦春节元宵节清明节中秋节重阳节除夕【解析】按顺序排可根据日期的先后来排即可4.在括号里填上加点词语的反义词1．夏天天气\underset\cdot炎\underset\cdot热冬天天气（________）2．太阳驱走了\underset\cdot黑\underset\cdot暗带来了（________）3．大象的耳朵\underset\cdot真像是一把扇子（________）4．这处河水很\underset\cdot浅很\underset\cdot安\underset\cdot全不像那处河水很（________）很（________）【答案】寒冷, 光明, 假, 深, 危险【解析】略二、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）根据“百果飘香”填写① □□□□ 根据“夏锄夏灌”填写② □□□□ 根据秋天填写③□□5.（2）填空（1）文中的“红领巾”指________________（2）秋天走进稻田谷地会引起我们的思考这丰硕的成果得来不易它离不开________、________、________和________ （填词语）（3）秋天走进果园看到硕果满枝会引起我们的思考这“硕果满枝”是靠“园丁们”的________、________得来的5.（3）品读句子回答问题画线句子中的“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”各指什么？这句话表现了“园丁们”的什么精神？________________________（2）“愿大家在思考中成长在成长中思考一步步走向秋天走向成熟……”作者希望少年在成长中思考什么？________________________________5.（4）联系短文内容和生活实际想一想我们少年的责任是什么然后写下来________________________________【答案】（1）五谷丰登·春耕春播春天【解析】【答案】（2）少年春耕春播夏锄夏灌间苗除草施肥杀虫汗水和智慧恒心和毅力【解析】【答案】（3）分别指种植果树和树上结出的果子表现了园丁们无私奉献的精神思考怎样才能让自己成长为一个有才能、能为社会作贡献的人【解析】【答案】（4）现在努力学习将来用自己的知识为社会作贡献【解析】6.（1）为什么小蜗牛一生下来就要背负一个壳呢？（）A．身体没有骨骼的支撑B．没有天空和大地的保护6.（2）毛虫有________的庇护蚯蚓有________的庇护6.（3）听完妈妈的话小蜗牛为什么哭了起来？_________6.（4）妈妈教给小蜗牛一个什么道理（）6.（5）如果你也遇到和小蜗牛类似的问题当你无法解决的时候你会怎么做呢？__________【答案】A【解析】【答案】（2）天空大地【解析】【答案】（3）他觉得自己很可怜没有天空和大地的庇护【解析】【答案】A【解析】【答案】（5）可以求助别人也可以查阅资料【解析】7.（1）请给这篇习作取一个恰当的题目7.（2）修改这篇习作中的错别字或病句 ________7.（3）根据上下文意思将文中画横线的内容（心情、动作、神态）补充具体________7.（4）围绕第五单元习作主题“形形色色的人” 请你给这篇习作写写评语优点一 __________优点二 ________修改建议 ________【答案】（1）“小馋猫”大战肥牛肉【解析】【答案】（2）”都是我的爱”在“爱”前加“最” “那是个晴郎的日子”中的“郎”用改正号改为“朗” “等韩国小姐上完菜迫不及待我就地把火打开“中用对调号将“迫不及待”和“我就”交换“油开始在锅里吱吱作响”中的“吱吱”用改正号改为“噬噬” “慢慢绣人的香味散发出来”中的“绣”用改正号改为“诱” 再用对调号将“慢慢”和“诱人的香味”交换“都统统地进了我的肚子“中用删除号删除“都” “很快形成原样”中的“形成“用改正号改为“恢复” “这块肉我把平放在盘子里“中用对调号将“这块肉”和“我把”交换“另一只筷子插住瘦肉”中的“瘦”用改正号改为“肥” “我一定要吃到肚子里”改为“我一定要把这块肉吃到肚子里” “使出我的决招”中的“决”用改正号改为“绝” “那味道真啊“中用增补号在“真”和“啊“之间加上“看” “尝试那美味时”中的“尝试”用改正号改为“回味” “妈妈用手机在一次记下了我的小馋样”中的“在“用改正号改为“再”【解析】【答案】（3）仿佛要插上翅膀飞上天去【解析】【答案】（4）示例选取了典型的事例通过大战“肥牛肉”形象生动地写出了“我”是个“小馋猫”这个特点文中用多种方式表现“我”是个“小馋猫” 生动刻画了“我”吃肥牛肉的一系列动作更正错别字和病句并加上题目和结尾【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）云朵在天空飘荡（用上比喻的手法把句子写生动具体）________________________8.（2）诸葛亮神机妙算我真比不上他！（改成反问句）________________________8.（3）大拇指形状算不上美大拇指最肯吃苦（用合适的关联词语合并为一话）________________________8.（4）我们只有平时留心观察生活文章就能写生动（修改病句）________________________【答案】（1）云朵像小羊似的在天空飘荡【解析】（1）考察学生比喻的运用比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一学生容易搞混比喻句和“像”字句在这里教师要明确比喻句不仅要有比喻词还要把一个事物比作另一个事物两个事物不能是同类如棉花糖似的云朵在天空飘荡【答案】（2）诸葛亮神机妙算难道我比得上他吗？【解析】（2）考察感叹句对反问句的转换转换方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后叹号变问号【答案】（3）虽然大拇指形状算不上美但是他最肯吃苦【解析】（3）考察关联词语的搭配和使用这类题要理解句子之间的关系然后结合所掌握的关联词语进行搭配从题干来看两句属于转折关系所以应搭配“虽然……但是……”【答案】（4）我们只有平时留心观察生活文章才能写生动【解析】（4）考察学生对病句的辨析能力首先认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理从题干来看属于关联词语搭配不当应使用“只有……．….”9.口语交际班级要开读书交流会要求把自己喜欢的书中人物介绍给同学们小丽想和你先交流一下小丽我喜欢《西游记》中的孙悟空他是一个充满正义的人物他在取经路上降妖除魔真是个大英雄！你喜欢谁呢？我 ________【答案】我喜欢《三国演义》中的诸葛亮他足智多谋神机妙算我最喜欢他舌战群儒的故事【解析】本题考查口语交际完成本题要注意分析所给材料明确交际的内容然后组织语言题目要求把自己喜欢的书中人物介绍给同学们要写明书名、书中你喜欢的人物以及你喜欢的原因注意语句通顺表达清晰示例我喜欢《永远的小豆子》中的小豆子因为她很勇敢遇到困难不退缩。

⼆年级下册语⽂各单元测试卷（直接打印版）⼆年级语⽂下册第⼀单元测验卷姓名等级⼀、我会拼，我会写。

duǒkāiyěcǎoshìjiajiěd?n gwēi xiào gǔtou gān kūzhùsù哭（）探（）摇（）脱（）枯（）深（）遥（）说（）未（）浇（）静（）冈（）为（）烧（）净（）刚（）三、我会填写。

的春光的天空的玫瑰的⽥野的⼩溪的⼩⿅的⽻⽑的阳光的枝条四、我会写。

1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。

静静地。

3、啊，多么、多么！五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？草宿新市徐公店六、我会连。

近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深⽆急年有荣七、我会课⽂内容填空。

1、（）的野花（），那是（）？2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫⼦，（）叽叽喳喳地叫着。

3、杨柳（），春风（）。

⼋、我在课外收集了好多有关春天的词语：（）（）（）（）九、你能给下⾯的字加个偏旁，变成新字再组词吗？另（）占（）余（）⼗、我会读，我会做。

春天来了，温暖的阳光照耀⼤地。

啊！春天的景⾊的确美！⼩树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的⼩叶⼦。

⼩草也从地⾥钻出来了，给⼤地铺上了⼀层“绿毯”。

河⾥的冰雪早已融化，⾬⼉在嬉⽔，⽆⽐欢乐。

⼩鸟在树上⾃由⾃在地歌唱，⼤雁也从南⽅飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。

花园⾥百花盛开，争芳⽃艳，红如⽕，⽩如雪，粉如霞。

好⼀个花的世界。

啊！春天终于来到了，⼴阔的天地到处⽣机勃勃。

春天多么美丽呀！1、这篇短⽂共有（）个⾃然段。

2、这段话中写到了哪些动物？请⽤“——”划出来。

3、这段话中写到哪些植物？请⽤“”划出来。

（把⾃⼰在春天⾥的发现写下来。

）⼩学语⽂⼆年级语⽂下册第⼆单元试卷姓名等级⼀、看拼⾳写字。

jīnɡxǐnɡjǐn kuài xiūxi wan tíyìlùn（）（）（）（）（）zhúzi zào jùyán shízu?wai y?nɡyì（）（）（）（）（）⼆、给下⾯的字加偏旁组字并组词。