2014秋普室工作计划——陈忠艳

2008——2009学年第二学期教研工作计划,计划规划济宁市中区安居镇靳庄小学2008——2009学年第二学期教研工作计划一、指导思想本学期，在区教研中心的指导帮助下，紧紧围绕区教研中心和中心校教研工作计划要点，以全面推进素质教育为中心，以提高教学质量为核心，以深化校本教材和课程改革为重点，以提高教师的专业水平为目标，狠抓教学精细化管理，严格质量监控，坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作思路，不断推进教学创新和管理创新，促进学生健康成长，有效提高我校教育教学质量。

二、主要工作及措施（一）规范课程设置，进一步强化常规管理。

1、以《山东省小学课程实施水平评价方案》为依据，严格落实学校课程计划，开全课程，开足课时，做好对音、体、美、综合实践活动课程的监控。

组织教师探索研究对校本教材的开发。

2、认真学习、解读《济宁市中区教学常规实施细则》、《教学常规量化表》，明确要求，规范行为。

结合事实细则，教学管理中要严把五个关口：一严把集体备课关；二严把课堂教学关；三严把作业批、评关；四严把辅导关；五是严把实践活动关。

（二）加强学生管理，使学生养成良好习惯。

3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养。

认真学习《济宁市中区小学生学习习惯养成实施细则》、《济宁市中区小学生学习习惯养成二十八条》。

要从小培养学生的规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。

做到“人人学习惯、心中有习惯、日常看习惯”。

4、继续开展“读一本好书”活动，认真做好读书卡的填写；继续开展古诗文经典诵读活动，努力创造书香校园。

积极组织多种形式的实践活动、比赛活动和展示活动，全面提高学生阅读水平。

5、加强班级文化建设，引领学生利用黑板报、手抄报、学生作品展览等内容积极创建班级文化，让学生在浓厚的文化氛围中健康成长。

（三）继续以转变观念为重点，积极提升教学教研水平。

6、进一步提高学校教学质量和水平，切实转变教师的教育教学观念。

我校将进一步加强校本培训工作，开展多种交流研讨活动，让新课程改革的理念成为每个教师自觉的教学思想基础。

无锡市厚桥实验小学总务处工作计划（2013-2014学年度第二学期）一、指导思想以党的十八大精神为指针，按照区教育局工作意见，结合学校三年发展规划，继续以“学校文化建设、教师队伍建设、教育质量提升”为重心，以“平安、规范、向上、优质、特色”为重点，致力于平安校园创建、师德师能建设、课堂教学研究、学生发展健康、学校内涵丰富。

二、工作目标（一）本学期学校安全工作任务重大。

新教学楼的开工建造、学生数量增多、学生活动空间减少等因素都迫使我们要进一步增强安全教育、安全管理和安全防范。

我们要尽力做到无安全责任事故发生。

（二）进一步加强学校后勤规范化、精细化管理，严格落实好《江苏省中小学管理规范》。

进一步加强食堂管理、关注学校的教学楼建设，以及校园的美化工作，提升学校办学品位。

三、具体工作要求和措施：（一）关注安全创设和谐校园。

1、安全是学校工作的头等大事。

本学期学校新教学楼将开始施工，学校安全工作重点要放在安全教育、安全管理、安全防范上，对校园安全、食品安全等方面要倍加关注。

首先，要进一步健全和落实学校安全技防措施，要定期专人进行检查，确保正常工作，施工围栏上面要加装红外对射及相应的摄像头，确保无漏洞死角出现；要严把校园安全的入口关和出口关，凡是进出校门的人员都要实行登记制度。

其次，严格按照学校各办公室要严格落实值勤制度，行政值勤、值勤都要按时、到位、负责，不得有任何理由脱岗、离岗。

安全工作领导成员要加强督查和指导。

第三，总务处要每周对学校房屋、设施设备和周边环境进行风险评估，发现情况和问题及时报告。

第四、时时关注食堂食品安全工作。

1、总务处要坚决从资质、品质俱佳的供应商处采购食品和调料并认真规范地做好索证工作。

2、要以安全、卫生、营养、健康的要求做好每一餐，不得有任何疏忽，要定期召开好膳食委员会会议，了解学生伙食情况。

3、要做好消毒留样工作。

同时要对食品安全保持高度警惕，食堂仓库和重要部位不能让闲散人员随便进入，务必要专人管理，及时关锁。

洋县戚氏镇九里岗完全小学2014年下半年教育教学工作计划一、指导思想2014年下半年，我校工作的指导思想是：围绕县教体局教育工作会议提出的“教育管理规范年”工作目标，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法从教，以“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，全面提高教学质量和管理水平，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，强化课程改革，深入实施素质教育，全面提升办学效能，团结协作，为办好人民满意的教育，为全县义务教育学校标准化建设、均衡发展目标的实现做出新的贡献。

二、主要任务1、以效能评估促进全面发展。

深入分析《义务教育学校标准化建设评估标准》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，力争提升办学品位和办学水平。

2、以精细化管理推动内涵发展。

以全面提高教育质量、提高学生综合素质为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。

3、以重点带动引领专业发展。

启动学校“名师”工程，打造校内名师，争取县内名师。

三、具体工作（一）德育工作整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯，避免德育教育的单一性和活动化，要体现德育教育的系统性和生活化特征。

以培养学生“终身教育”模式，避免德育教育的假大空，倾向学生生活养成教育，发掘本校德育教育资源，拓宽教育面，增强有效性。

1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。

发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任工作纪律，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。

以评选“文明班级”和“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。

2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。

加强行为规范教育，以《中小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。

谢集初中2013/2014学年度第二学期学校工作计划本学期，学校各项工作紧紧围绕2014全县教育工作会议精神要求，以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以“为社会负责，为学生终身发展负责”的工作为中心，紧紧围绕标准化建设工作，以立德树人为基本导向，以校园文化活动、团队活动为载体，努力争创学校四大品牌，即：创品牌学校，创品牌班级，创品牌教师，创品牌学生。

现将2014年上半年学校工作计划制定如下：（一）工作目标：1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。

2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

4、积极推行教学案改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

5、提升校园文化建设品位，构建良好的教育教学氛围，把学校建设向标准学校，标准校园建设方向推进。

6、完善教学设施，优化后勤管理。

7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

（二）主要工作及措施一、德育工作1、深入贯彻落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，牢固树立立德树人基本导向，深化育人为本、德育为先观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。

努力培养一支德育工作队伍尤其是以班主任为重点的德育队伍建设，继续对班主任进行心理健康等基本技能专业培训，继续开展班主任基本功大赛，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，班主任队伍建设要有创新。

对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建品牌班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3、充分发挥团队及班级的作用。

进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

2013——2014学年度第一学期六年级班主任工作太和县双庙中心学校贾超2013年8月29日2013——2014学年度第一学期六年级班主任工作太和县双庙中心学校贾超在过去的一学年里我担任了九年级毕业班的班主任工作，中考取得很大的成绩，升学人数比去年有了很大的进步。

本学年我回到六年级，担任六年级的班主任工作，这对我来说是一种挑战，也是一个机遇，因为我认为从六年级开始，可以和学生相处四年，有更多的和学生相处和交流的时间和机会，我相信，只要我认真去做，一定会取得更多的成绩。

为了是本期工作有条不紊，扎实有效，特制定本期工作如下：一、总体目标：以学校德育教育的思路为指导，以学校的中心工作为重心，结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，创建良好的班风、班貌，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长，促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性，让更多的学生再上一个新台阶。

二、班级基本情况本班共有65名学生（暂定），这些学生绝大多数是陌生面孔，对学生的性格，学习习惯，爱好特长等都不甚了解，因此在开学后的很长的一段时间内，是和学生互相了解和融合的过程，这个阶段，对创建良好班风，形成良好习惯，至关重要，我和各科任教师针对这个问题，认真研究，互相交流，尽快促进学生良好的日常行为习惯的养成。

使学生尽快适应当前的学习生活，促进良好班风和学风的形成。

三、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。

思渠镇初级中学2014—2015学年度秋季学期英语教研组工作计划本组基本情况：本学期英语组教师共有5人，男教师1人，女教师4人。

本组教师思想觉悟高，教师们的认识高，自觉性、主动性强，是一支年轻，有活力的队伍。

七年级英语：田丽祝开秀陈欢八年级英语：徐冬晴项月琴祝开秀九年级英语：徐冬晴田丽项月琴一、指导思想：在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持“以人发展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，提高教育质量和教育管理水平，推动本校英语教育教学高标准、高质量，适度性超前发展。

以学校的教学工作计划为本，根据初中英语教研组的特点，提高英语课堂教学效果，加强老师之间的交流，共同培养更多的英语特长生。

二、主要工作：扎扎实实规范落实教学常规，全面推进有效教学。

抓好备课,研究教材、教法，教学中必须体现渗透法制教育，组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

本教研组每周一次抽查教师教案及作业批改等，并做好记录。

三、中心任务：1、集体反思英语教研组所存在的问题。

2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。

3、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。

4、加强英语教科研的理论探究，开发英语校本课程。

5、加强教研交流，做好资源共享工作。

6.申报一个课题研究。

（待定）四、具体工作及措施：１、做好青年教师指导培养工作。

（1）让特色鲜明业务水平高，师德高尚的教师与他们结对。

（2）从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养，交流。

（3）创造机会让新教师多听课，所有老师上一次公开课。

（4）开展教学评比活动，提高教学基本素养和教学水平。

２、加强理论学习，逐步树立“以人为本”的思想，转变陈旧落后的教学观念。

(1) 打开学习通道，做到走出去，请进来，与友邻单位加强合作。

（争取本学期与友邻学校（如黄土中学）进行“同课异构”交流）(2) 重视教法、学法研究。

三河中心小学总务工作计划（2014年上期）总务主任陈坚一、指导思想:本学期总务工作的指导思想是：以学校工作计划为指导，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化等方面再有新突破，再上新台阶。

要以勤俭办学的思想观念为导航点，力争在增收节支的基础上为师生多办实事，多办好事，为学校正常教育工作作出努力。

二、工作目标1、进一步强化后勤队伍建设、制度建设。

增强干好本质工作的责任感，进一步明确后勤为教学服务、为师生服务的宗旨。

2、注重加强学校安全管理，坚决杜绝重大安全事故的发生，积极构建“平安校园”，确保学校教育教学工作正常开展。

3、进一步加强校产管理，完善学校国有资产的管理办法。

4、进一步加强学校水电管理，牢固树立“节约为荣，浪费为耻”的观念，加快“环境友好、资源节约型”学校的创立。

5、公开收费标准及收费项目，增强收费管理的透明度。

三、主要工作及措施1、坚持“以人为本”，强化队伍建设。

后勤服务人员是学校成员的一部分，他们素质的好坏关系到学校的整体素质。

总务处要经常组织后勤工作人员认真学习岗位规范，开展谈心活动，努力提高自身素质。

使他们的思想观念与时俱进，进一步增强服务观念，明确服务宗旨。

鼓励他们以自己的作用换地位，用自己良好的言行、优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。

要坚持勤俭办学，严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。

在经费使用上，要从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。

办事坚持廉洁奉公，严格采办手续.2、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施。

要高度重视学校安全工作。

学校的安全工作关系广大师生的人身安全、关系到教育改革发展稳定的大局，要充分认识学校安全工作形势的严峻性、复杂性，切实增强做好安全工作的责任感、紧迫感，进一步健全和完善校园安全工作的长效管理机制，严格按规章办事。

2013-2014学年度第二学期总务处工作计划本学期总务处要树立全心全意为教育教学服务、为全体师生服务的宗旨，严格按照《江苏省职业学校后勤管理规范》以及《江苏省相城中等专业学校后勤管理规范实施细则》履行后勤管理职能，努力提高后勤育人水平，使总务后勤工作再上新台阶。

一、加强队伍建设，打造一支让全校师生满意的后勤保障队伍1、加强全体后勤工作人员的政治学习和业务学习，提高服务意识和服务水平，进一步提高后勤工作的质量。

2、转变后勤工作作风，改善服务态度，改进工作流程，简化办事程序，提高工作效率。

3、落实责任追究制，贯彻服务承诺制度和相关奖惩制度，在机制上提高全体工作人员的工作责任心。

4、加强对全体工作人员的考勤，严格工作纪律，营造严谨的工作氛围。

二、加强校园管理，使整个校园呈现出四季常青、洁净舒适、文风四溢、欣欣向荣的景象1、做好校园绿化管理的托管工作，认真履行合同，加强对校园托管的监督检查，严格履行校园管理职能，使校园管理在托管模式下继续按照学校校园管理制度良好运行，并取得更好的成效。

2、抓好教学区厕所、公共区域卫生工作和校园环境卫生工作，及时清扫校园垃圾，及时清空垃圾桶，及时与环卫所联系，清空垃圾箱，做到地无杂物、绿无杂草，不留卫生死角，确保校园清洁卫生。

配合学生工作处，做好卫生清扫“班级值周”的尝试及推广工作。

3、做好全校绿化管理工作，及时对花草树木实施除草、治虫、修剪等护养工作，保证花草树木正常生长，美化校园环境。

配合园林专业师生管理好温室大棚，培育各种鲜花盆景，确保学校美化和各项活动的需要。

4、经常对全校化粪池、窨井、下水道等使用情况进行检查，发现堵塞漫溢，及时清理，确保畅通。

5、根据现有绿化面貌，结合校园规划布局，在校园文化硬件建设上广泛征集意见，集思广益，充实具有水文化、石文化、竹文化、亭文化等等景观小品，增强职业学校校园文化氛围，从而带动专业文化软件建设，全面提升校园文化品位。

6、积极调研，精心测算，尝试做好下学期校园物业外包的前期招标工作。

前河中学2014—2015学年度第一学期工作计划这学期，我校教师将认真学习全县教育工作会议精神，继续把提高教育教学质量摆在突出位置，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、教研兴校”的办学理念。

加强师德建设，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以科学发展观统领学校改革，更新教育观念，加大教研力度，提高教育教学质量，加强教师管理，全面做好安全维稳工作，紧抓后勤和体卫工作，促进学校工作全面发展。

现结合我校实际，制定以下工作计划：一、加强学习教育，提高师德修养1、立足学校实际，开展教育活动。

本学期继续以《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》《民和县中小学教师行为规范》为政治学习的重点，弘扬我校教师勤奋进取的优良师风，增强教师的政治责任感和历史使命感。

2、加强职业道德教育，塑造良好师表形象。

依照《前河中心学校教师职业道德考核细则》，认真查找个人在职业道德建设方面存在的问题，纯洁我校教育行风；严禁体罚或变相体罚学生，充分利用家长委员会作用，争取家长、学校共同做好学生的教育工作；坚持对师德师风进行学生问卷调查制度，进一步推进教师职业道德建设，塑造良好师表形象。

3、加强继续教育，提高综合素质。

鼓励教师积极参加继续教育，促进教师掌握现代教育理论，转变教育教学观念，提高运用现代教育技术和开展创新教育实践的能力；加强骨干教师队伍建设和青年教师培养，避免骨干教师断层的现象；培养更多的学者型教师，打造一支高素质的教师队伍。

二、创造育人环境，提高德育实效1、有计划有步骤地开展各种教育活动。

利用重大纪念日开展主题教育活动和丰富多彩的校园文化活动，大力弘扬“爱国守法、明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；倡导人文精神，让学生体验到教师的关爱，校园的温暖，受到实实在在的思想教育；发挥法制副校长的作用，增强学生的法制意识，预防学生违法犯罪。

以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延伸，通过家长委员会、家访等形式，加强家校的沟通，努力争取家长对学校工作的理解和支持，积极营造良好的育人环境，培养学生的公民意识和社会责任感；拓宽育人渠道，使全体教职工全员齐抓共管，校内，要把德育和学科教学结合起来；校外，要加强社会教育、家庭教育的工作力度；利用宣传栏、校园广播等形式，努力营造“绿化、美化、净化、教育化、人文化”校园环境，充分开发校园环境的教育功能，使学生潜移默化地受到教育和熏陶。

江北办中心校2013-2014学年度校本研修工作计划依据《汉滨区教育体育局关于进一步提升教师业务能力的实施意见》、《汉滨区中小学教师2011—2015年校本研修工作实施方案》和《江北办中心校2011—2015年中小学教师校本研修工作实施方案》的精神和要求，为了进一步做好全办的校本研修工作，特制定本计划。

一、指导思想以提升教师专业水平为目标，以加强校本教研、校本培训和自我研修为抓手，努力造就一支师德高尚、业务精良、教学技能全面，教学基本功过硬，具有一定教育科研能力的师资队伍，为全面提高教育教学质量服务。

二、工作思路和目标任务进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进行课题研究，改进教师教学行为，提升教师专业化发展水平，切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型教师队伍，全面提高教学质量。

三、研修形式1、校本培训，包括：专题讲座，业务学习，外出培训；2、校本教研活动，包括：集体备课，听课评课，教学观摩，公开教学，案例剖析，一课两上，教学评估，赛教活动，反思交流，主题论坛，交流研讨，经验交流等。

3、个人研修，包括：个人自主学习，自我反思，撰写反思，教育叙事，案例分析，教育教学论文，经验总结。

4、教育科研活动，包括：区级及以上小课题、规划课题；办级、校级小课题；主题式研究。

四、研修内容1、教学理论、教学实践、教学技能所组成的教学基本功培训；2、以课堂改革为核心，改进和提高教学过程中的专业知识和技能的教育教学能力培训；3、教—研—训相结合的教科研能力的培训。

五、重点工作和主要措施（一）扎实开展校本培训，提高教师综合素质1、加强集体业务学习和教师自主学习，提高学习实效坚持每周一次以新课标、新课改、新教法、教育专著、教育教学管理先进经验等为主要内容的业务学习，学校要有业务学习计划，计划突出主题，学习形式要多样化。

坚持集体组织和个人自学自研相结合、专题研讨和轮流讲座相结合。