高考语文答题万能模板
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高考语文必备答题模板范文(通用5篇)高考语文必备答题模板一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式:概括叙述、细节描写十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素:人物、情节、环境十六、环境描写分为:自然环境、社会环境十七、议论文三要素:论点、论据、论证十八、论据分类为:事实论据、道理论据十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
高考语文必备答题模板一、句子含义的解答这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
高考语文答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
二、说明顺序1.时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2.空间顺序:注意表方位的名词3.逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
语文答题模板高考高考语文答题模板。
语文是高考的一门重要科目,而作文是语文考试中的重要部分。
在高考作文中,使用恰当的答题模板可以帮助考生更好地组织思路,提高作文的质量。
下面就来介绍一些常用的语文答题模板,希望能对广大考生有所帮助。
一、议论文模板。
1. 开头段。
开门见山,引出主题,简要概括议论的中心思想。
2. 论点段。
列举两到三个论点,分别展开论述,论证自己的观点。
3. 论据段。
举例论证,用事实、数据、名言或者引用权威观点,增强说服力。
4. 对立观点段。
简要提出对立观点,然后进行驳斥,突出自己的观点。
5. 结尾段。
总结全文,重申观点,提出建议或展望未来。
二、记叙文模板。
1. 开头段。
交代事件的起因,时间、地点、人物等基本情况,引出故事的开端。
2. 事件发展段。
描述事件的发展过程,突出事件的转折点,引起读者的兴趣。
3. 事件高潮段。
描述事件的高潮部分,突出事件的冲突和精彩的情节。
4. 事件结局段。
交代事件的结局,总结事件的经历和教训。
5. 结尾段。
对事件进行总结,表达自己的感悟或者展望未来。
三、议论文模板。
1. 开头段。
开门见山,引出主题,简要概括议论的中心思想。
2. 论点段。
列举两到三个论点,分别展开论述,论证自己的观点。
3. 论据段。
举例论证,用事实、数据、名言或者引用权威观点,增强说服力。
4. 对立观点段。
简要提出对立观点,然后进行驳斥,突出自己的观点。
5. 结尾段。
总结全文,重申观点,提出建议或展望未来。
以上就是一些常用的语文答题模板,希望考生们在备战高考作文时能够灵活运用,提高作文水平。
祝愿所有的考生都能取得优异的成绩!。
语文高考答题模板一、议论文。
1.开头段。
(1)提出议论题,对于某一社会现象或某一问题,就其是好是坏,应不应该采取某种态度或做法进行议论。
(2)提出自己的观点,明确表示赞同或反对,或表示对两种观点的态度。
(3)提出论据,简要说明自己的理由。
2.议论文的主体段落。
(1)第一段,阐述自己的理由,或提出自己的看法。
(2)第二段,举例说明自己的理由。
(3)第三段,进一步说明自己的理由。
(4)第四段,提出对立意见,进行反驳。
(5)第五段,总结全文,重申自己的观点。
3.结尾段。
(1)重申自己的观点。
(2)指出议论的意义或作用。
二、记叙文。
1.开头段。
(1)记叙文的开头要生动,引起读者的兴趣。
(2)交代故事的时间、地点和人物。
2.记叙文的主体段落。
(1)第一段,交代故事的起因。
(2)第二段,交代故事的经过。
(3)第三段,交代故事的结局。
3.结尾段。
(1)总结全文,表明故事的主题。
(2)提出对故事的感想。
三、应用文。
1.信函。
(1)信函的开头要表明写信的目的。
(2)信函的主体部分要交代事件的经过。
(3)信函的结尾要提出自己的要求或建议。
2.广告。
(1)广告的开头要引起读者的兴趣。
(2)广告的主体部分要说明产品的优点。
(3)广告的结尾要提出购买的建议。
3.通知。
(1)通知的开头要表明通知的目的。
(2)通知的主体部分要交代事件的经过。
(3)通知的结尾要提出具体的要求。
四、说明文。
1.开头段。
(1)说明文的开头要交代说明的对象。
(2)说明文的开头要引起读者的兴趣。
2.说明文的主体段落。
(1)第一段,交代说明的对象。
(2)第二段,详细说明事物的性质和特点。
(3)第三段,说明事物的用途和作用。
3.结尾段。
(1)总结全文,强调事物的重要性。
(2)提出对事物的建议。
以上就是语文高考答题模板的详细内容,希望对你有所帮助。
一、选择题部分1. 仔细阅读题目,明确题意。
2. 根据题目要求,运用相关知识对选项进行分析。
3. 逐个排除错误选项,确定正确答案。
4. 将答案填写在答题卡上。
答题模板示例:(1)下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 惊愕毛骨悚然欣喜若狂B. 炽热毛骨悚然欣喜若狂C. 惊悚毛骨悚然欣喜若狂D. 惊悚毛骨悚然欣喜若狂答案:C(2)下列句子中,没有语病的一项是:A. 我国科学家在深海探测领域取得了举世瞩目的成就,为世界海洋事业的发展做出了巨大贡献。
B. 通过这次培训,使我对我国的传统文化有了更深入的了解。
C. 在我国,非物质文化遗产正面临着失传的危险,这值得我们高度重视。
D. 由于天气原因,原定于今天下午的运动会推迟举行。
答案:A二、现代文阅读部分1. 仔细阅读文章,理解文章主旨。
2. 根据题目要求,分析文章结构,概括段落大意。
3. 结合文章内容,分析人物形象和情节发展。
4. 针对题目,进行个性化阅读和有创意的解读。
答题模板示例:阅读下面文章,完成下列小题。
(一)阅读下面的文字,完成下列小题。
我国科学家在深海探测领域取得了举世瞩目的成就,为世界海洋事业的发展做出了巨大贡献。
以下是我国科学家在深海探测领域的部分重要成果:1. 我国自主研发的“蛟龙”号载人潜水器成功下潜至7000米深海,实现了我国深海探测的重大突破。
2. 我国科学家成功研制出深海钻探设备,实现了我国深海钻探能力的跨越式发展。
3. 我国科学家在深海生物多样性研究方面取得了重要进展,揭示了深海生物的生存状态和演化规律。
(二)阅读下面的文字,完成下列小题。
阅读上述文章,回答以下问题:1. 文章主要介绍了我国科学家在哪些领域取得了举世瞩目的成就?2. 文章中提到的“蛟龙”号载人潜水器具有哪些特点?3. 文章对我国深海探测领域的未来发展趋势有何展望?答案:1. 我国科学家在深海探测领域取得了举世瞩目的成就,主要包括深海探测、深海钻探和深海生物多样性研究。
语文答题模板高三(甄选5篇)1.语文答题模板高三第1篇1、读懂诗歌(1)用关注“标题、意象、注释、情思语、即时诗人”的办法读诗歌,并快速判明诗歌类别——写景或者写物或者写人,根据相应类别诗歌的特点进行解读。
(2)关注诗歌的艺术手法(内容上的描写手法、主题上的抒情手法、语言上的修辞手法和结构上的结构手法)2、审读问题(1)勾画题干(问题要求的——概括、分析、简析、赏析,问题范围——全诗、第几联、上片等等,问题对象——情感、意境、形象、艺术手法等等),明确问题要求。
(2)根据问题要求和对象,弄清楚题型,按照题型的基本模式与步骤组织答案素材。
3、科学答题(1)按照题型与相应步骤答题。
(2)一般,题目问什么先答什么,先问什么先答什么。
(3)注意使用术语,每一点均先观点后阐释。
(4)分点作答,分条陈述。
合并相同点。
(5)语言简洁明了,不写可有可无的字词句。
特别提醒:答题中请随时保持对诗歌类别意识的重视与运用,随时关注诗歌中的即时诗人。
4、诗歌鉴赏相关知识体系。
(1)诗歌类别A、借景抒情类景即画面是主要内容,由一组意象构成画面。
抓画面的命名与特点,注重景的描写(描写的角度、顺序、描写手法【直接与间接】、修辞手法),景表现出的情感。
B、托物言志类物,一个或者诗歌中的主要的核心的意象,以象征手法来借物表达人的志趣精神等。
抓物的特点(外在与内在——内在由外在特点、环境特点共同作用产生),注重物的描写(描写的角度、描写手法——直接与间接尤其是间接、修辞手法),物象征的人的志趣精神与品质。
C、写人抒情类人,诗歌中的抒情主人公、作者着力塑造的形象。
抓人的即时处境、即时身份地位(如主人还是客人、送别者还是离别者)和人物关系,注重对人的描写(描写的手法——直接如动作、心理、细节等等,间接如衬托等),人物的追求与情思即作者要表达的主题。
(2)艺术手法A描写手法(关涉内容或者诗歌的形象)分为直接和间接描写直接描写:a写人:语言、动作、心理、表情、肖像、细节描写等。
高考语文各类型题目万能答题模板与技巧1.2023高考语文文学类及实用类文本阅读答题模板①整体把握:人物、事件、景物、情感,明确作品主题;②认准答题方向:词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等;③答题要注重和文章主旨结合起来考虑。
④采用不同的表达方式:分析、概括、分条陈述等,做到表述严密,条理清晰,逻辑合理,语言通畅。
2、2023高考语文古典诗词鉴赏之规范答题模板1.先观点后理由2.先总后分式3. 分点作答式答题的一般格式可简化如下:1.形象:身份+性格(+情感/塑造形象的意义)(先定性分析,再定量组合)2.诗歌意象、含义:表层含义+深层含义(即解释诗句)3.所抒感情:通过什么内容+抒发(寄寓)什么感情4.体会意境:运用什么手法+抓住哪些意象+营造怎样意境(两个双音节词概括)+抒发什么情感5.品味关键词句:释义+还原意境+运用手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)6.分析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)7.分析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情8.赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)9.概括评价诗歌内容:这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法(+塑造了什么形象)+抒发什么情感+评价(总分总式)2023高考语文答题技巧1.知人:就是要掌握2023高考语文文中所写之人。
具体地说,文章写了几个人,主要人物是谁,次要人物有几个,人物之间的关系如何,作者对他们的评价是什么。
2.明事:事件是史传文的主体。
明事,就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。
如果2023高考语文阅读只写一件事,就要分析事件的起因、经过和结果。
如果是写几件事,就要了解事件的先后顺序,事件之间是什么关系。
弄清这些问题,就把握住了文章的主要内容。
3.辨理:就是分析作者在文中的观点态度。
就是要分析作者借助所叙之事,对人物作出怎样的评价,说明了什么道理。
所谓“理”有的是作者明说的,即作者通过议论表现自己的观点态度;有的借人物之口表达作者的看法,更多的却是在叙事之中透露的,这就需要“辨理”。
高考语文答题技巧及方法模板(7篇)高考语文答题技巧及方法模板篇1一、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。
详细做法是:首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:欲速则不达,不要焦急,按时交卷就行了。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你扫瞄试卷。
此时不行用笔答题,否则违反考纪。
你可以一边深呼吸,一边看试卷,但切记不行看作文题,以免影响答题心情。
三、开考铃声响后允许答题。
答题过程中要留意避开以下几种心态:1、偏急心态,为了抢时间,没有审清题目条件,慌张答题,解决方法是心中默念:匆忙做题,做了也白做。
2、固执心态,久攻不下的试题,又不情愿放弃,徒然铺张时间,解决方法是心中默念:我攻不下,别人也攻不下,临时先搁着,做了其它题目后或许会有灵感。
四、时间支配策略安排时间要听从于考试胜利的目的,基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不简单得分的地方争取尽可能多得分。
在详细操作上,要求考生做到量菜吃饭,按分数时间比有用原则,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在其次梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最终攻关。
时间支配大致可以是这样的:Ⅰ卷50分钟左右,最多不要超过一个小时;1524题35分钟左右,作文原则上不得少于一个小时。
高考语文答题技巧及方法模板篇2高考语文高分的同学总会有许多答题技巧,并不是把书本倒背如流才是高水平,在高考语文答题技巧上能把握好才是最重要的。
高考语文:复习文言虚词这一学问点时应当采纳哪些方法?答:复习文言虚词时,要结合一些典型的例句,娴熟把握虚词的常见意义和用法,特殊应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。
依据高考对文言文虚词的考查向教材靠近的走向,考生必需熟识教材中消失的常见虚词的意义和用法,并擅长将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。
同时,考生还要有意识地培育自己依据语境来推断虚词的意义和用法的力量。
一、现代文阅读【解答步骤】1. 粗读全文,了解文章大意,把握文章结构。
2. 仔细阅读题干,明确题目要求。
3. 逐题解答,注意关键词和关键句。
4. 回读原文,检查答案的准确性。
【答题模板】1. 题目要求概括文章主要内容,答案要点如下: - 文章主要讲述了……- 作者通过……- 文章旨在表达……2. 题目要求分析文章结构,答案要点如下:- 文章分为……部分,分别是……- 每部分内容概括如下:- 第一部分:……- 第二部分:……- 第三部分:……3. 题目要求分析文章手法,答案要点如下:- 文章运用了……手法,如……- 这种手法的作用是……4. 题目要求分析文章观点,答案要点如下:- 作者在文章中提出了……观点,如……- 这种观点的依据是……- 作者的观点具有……意义。
二、古诗文阅读【解答步骤】1. 粗读诗文,了解诗文大意,把握诗文结构。
2. 仔细阅读题干,明确题目要求。
3. 逐题解答,注意关键词和关键句。
4. 回读诗文,检查答案的准确性。
【答题模板】1. 题目要求翻译诗文,答案要点如下:- 翻译为现代汉语:……2. 题目要求分析诗文内容,答案要点如下: - 诗文主要描写了……- 诗文中运用了……手法,如……- 这种手法的作用是……3. 题目要求赏析诗文意境,答案要点如下: - 诗文意境优美,如……- 诗文的意境具有……特点。
4. 题目要求分析作者情感,答案要点如下: - 作者在诗文中表达了……情感,如…… - 这种情感的产生原因是……- 作者的情感具有……意义。
三、作文【解答步骤】1. 仔细审题,明确作文要求。
2. 确定立意,围绕中心展开论述。
3. 构思文章结构,注意段落划分。
4. 撰写文章,注意语言表达和修辞手法。
【答题模板】1. 立意:从以下几个方面确定立意:- 关注社会热点,关注时代主题。
- 结合自身经历,抒发真情实感。
- 借鉴经典名句,传承文化底蕴。
2. 结构:一般分为引论、本论和结论三部分。
一、选择题1. 阅读题:仔细阅读文章,理解文章内容,分析作者观点,选择正确答案。
(1)第一步:阅读题干,明确问题。
(2)第二步:快速浏览文章,把握文章大意。
(3)第三步:结合题干,逐项分析,排除错误选项。
2. 完形填空题:阅读文章,根据上下文语境,选择最佳答案。
(1)第一步:快速阅读文章,了解大意。
(2)第二步:结合上下文语境,逐个分析选项。
(3)第三步:排除明显错误选项,确定最佳答案。
3. 词语题:分析词语含义、用法、搭配等,选择正确答案。
(1)第一步:分析词语结构,判断词性。
(2)第二步:结合语境,理解词语含义。
(3)第三步:分析词语用法,选择正确答案。
4. 语法题:分析句子结构,判断语法错误,选择正确答案。
(1)第一步:分析句子成分。
(2)第二步:判断句子结构。
(3)第三步:分析语法错误,选择正确答案。
二、非选择题1. 阅读理解题:阅读文章,分析作者观点,概括文章内容,回答问题。
(1)第一步:阅读题干,明确问题。
(2)第二步:快速浏览文章,把握文章大意。
(3)第三步:结合题干,逐段分析,概括文章内容。
(4)第四步:根据问题,逐项回答。
2. 古诗文鉴赏题:阅读古诗文,分析作者思想感情,回答问题。
(1)第一步:阅读题干,明确问题。
(2)第二步:分析诗文内容,把握作者思想感情。
(3)第三步:结合题干,回答问题。
3. 语言表达题:根据题干要求,运用恰当的语言表达。
(1)第一步:分析题干,明确要求。
(2)第二步:运用恰当的语言,进行表达。
(3)第三步:检查表达是否准确、通顺。
4. 简答题:根据题干要求,简明扼要地回答问题。
(1)第一步:阅读题干,明确问题。
(2)第二步:分析问题,归纳要点。
(3)第三步:根据要点,简明扼要地回答问题。
5. 作文题:根据题目要求,运用恰当的语言进行表达。
(1)第一步:审题,明确题目要求。
(2)第二步:确定立意,选择材料。
(3)第三步:组织材料,安排结构。
(4)第四步:运用恰当的语言,进行表达。
语文高考答题模板
段落一:题目概括或背景介绍
在……(题目背景或概括)中,我们需要关注的是……
段落二:观点一论证
首先,对于……(观点一),有人认为……
其次,可以举例说明……
此外,还可以引用相关的数据或研究结果支持观点一……
段落三:观点二论证
然而,也有一些人支持……(观点二)。
他们认为……
此外,观点二也可以从……的角度进行论证……
段落四:观点对比与分析
综合以上观点的论证,可以看出观点一和观点二存在较大的差异。
对于这种观点的分歧,可以通过对比分析来理解。
……
段落五:个人立场
在我看来,……(个人立场)。
首先,……
其次,……(个人立场)。
综上所述,在面对……(题目背景或概括)时,我坚持认为……
段落六:总结观点并提出建议
综上所述,从不同角度来看,对于……,人们存在不同的观点和看法。
最后,笔者认为应该……(提出建议),从而……(给出效果或好处)。
总之,针对……(题目背景或概括),我们希望能够多角度的分析和讨论,从而……(给出期望结果)。
引用作用
引用身份地位不同但对。
熟悉的人的说法,全面真实反映。
(成就、现状),体现真实性。
列数据作用
客观真实、科学准确反映。
,使。
更具有说服力(,准确论证主旨。
)
评析人物形象
先总后分,总括人物形象,再分别结合文章。
概括主旨
通过。
(事件),塑造了。
(人物形象),表达。
(主旨)
以生活实例开头
吸引读者兴趣,反映。
(现实);引出下文(;体现实效性)
分析词语含义
该词本意是。
,语境义。
,形象生动/准确体现。
第X人称叙事(结合文本分析)
1)第一人称:真实感,引发读者共鸣,便于心理描写、抒情(,有助于实现新闻传播的社会价值)2)第二人称:亲切感,引发读者共鸣,便于抒情、拉近与读者距离(新闻也有助传播)
3)第三人称:自由表现事件过程、人物心理,增强客观性、真实性
伏笔作用
1)使文章结构曲折多变2)故事情节展开更为合理3)引起读者思考回味,留下深刻印象环境描写作用
1)环境:交代环境背景;渲染氛围2)情节:推动情节发展
3)人物:烘托人物形象;暗示人物心情4)主题:点明/暗示主题
如位于开头则再联系开头作用(引出下文等)
新闻社会价值
1)体现客观真实性2)反映。
现状
3)对人性的体现4)对现实的警示,呼吁
新闻背景作用
1)丰富报道内容
2)突出人物形象
3)拉开时空,增强文章表达效果
标题作用
1)内容:昭示文章内容,作者思路/线索 2)主旨:点明文章主旨
3)修辞:具有象征意义 4)文学色彩:表现全文意境
5)悬念:吸引阅读兴趣
最后一段为何不应删
1)丰满人物形象
2)突出文章主旨
3)使结构更加严谨
新闻导语作用
1)概括新闻主要内容
2)为新闻奠定感情基调
3)吸引读者阅读兴趣
4)结构上引出新闻要点
第一段作用
1)点题,总领全文
2)引出下文。
/为下**铺垫
3)奠定文章感情基调
4)引起读者兴趣(体现时效性)
为何谈说明对象缺点
1)内容:使文章更加全面
2)结构:详述优点,略谈缺点,对比更加鲜明,使详略得当,重点突出
3)读者角度:增强可信度,真实性
细节描写
1)刻画人物性格特点
2)推动故事情节发展
3)突出文章中心
各种叙述顺序
1)倒叙:造成悬念,引人入胜
2)插叙:对主要情节或中心事件作必要铺垫照应、补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更充实丰满2. 短句――简洁明快,表意灵活,节奏感强
长句——内容丰富,表意精确,细致严密
采访者提出某句话的用意
1)呼应采访对象,对其观点表示理解接受(照应上文话题)
2) 帮助受访对象调整思路,把关注点从次生话题引回主要话题
采用歌词、诗句结尾
1)表达某种感情
2)概括事件,映衬人物精神
3)增强文学性,提升艺术价值
想突出B,却写A
以a来与b做对比,通过人们更熟悉的a来表现b,突出b的特点,表现作者对b的感情,丰满形象突出主题
访谈成功原因
1)现实性强,集中围绕。
问题,具有一定启发性与深度
2)采访者设疑引导,由浅入深,层层深入
3)受访者问题的回答针对性强,简明扼要,条理清晰,分析具体而有深度
4)受访者为。
,观点具有权威性
特别突出时间
渲染。
(紧张)氛围;现场感强
(调查报告)观点与材料统一于何处体现
1)用一个或几个典型事实论证观点
2)材料间形成对比
3)运用列数据
采访中运用趣问:拉近与被访谈者距离
旁问:有意岔开,制造轻松气氛。