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英语四级听力短对话身份关系的解题方法英语四级听力短对话身份关系的解题方法身份关系题问题是关于对话中某个人物的职业身份或对话双方的关系等。
提问方式通常为：What’s?the?woman’s?job?What?most?probably?is?Mary?What?is?the?probable?relationship?between?the?(two)?spe akers?What?is?the?most?probable?relationship?between?Jim?and Bob此类题型的解题技巧如下：1.注意称呼语。
对话中的称呼语往往会直接暴露出说话人的身份或说话双方的关系，比如Mr.一词就表明对方很可能是自己的上级或老师。
2.捕捉关键词及人物语气。
解答这类试题，不但要熟悉体现某种人物关系或某种职业的.相关词汇，而且要注意说话人的语气和态度，比如师生之间、夫妻之间、家长与孩子之间以及老板与员工之间的说话方式和语气均有自己的特点。
3.常考职业身份四级对话中常涉及的职业身份包括：教授(professor)?秘书(secretary)医生(doctor)?老板(boss)服务员(waiter/waitress)?主人?(host/hostess)修理工(repairer,?plumber,?electrician…)家庭角色(husband,?wife,?son,?daughter,?girlfriend…)4.常考人物关系四级对话中常涉及的人物关系包括：夫妻(husband?—?wife)?父子(father?—?son)母子(mother?—?son)?师生(teacher?—?student)同学(schoolmate/?classmate)?同事(colleague)老板与秘书(boss?—?secretary)?雇主与雇员(employer?—?employee)医生与病人(doctor?—?patient)?服务员与顾客(waiter/waitress—customer)主人与客人(host/hostess?—?guest)?警察与司机(policeman?—?driver)管理员与借阅者(librarian?—?reader)?房东与租房者(landlord/landlady?—?tenant)【真题示例6】(03-1-3)[A]?Colleagues.[B]?Husband?and?wife.[C]?Employer?and?employee.[D]?Mother?and?son.W:?John,?what?are?you?doing?on?your?computer??Don’t yourememberyourpromiseM:?This?is?not?a?game.?It’s?only?a?crossword?puzzle?that helpsincreasemyvocabulary.Q:?What?is?the?probable?relationship?between?the?speake rs?【解析】身份关系题。
海明威《乞力马扎罗的雪》中人物对话的人际功能语气分析海明威的小说《乞力马扎罗的雪》描述了一个关于吝啬的故事，讲述了一名农民及其妻子的人际关系。
小说中的人物的对话极其精彩，能够让读者体验到对话中隐含的人际功能语气。
本文将通过对马克斯、他的妻子娜马拉及他们之间对话的人际功能语气分析，深入探究小说中人物之间的人际关系。
小说中，马克斯是一位温和的农民，但吝啬表现出来时却很倔强。
他只关注家里的钱财，毫不考虑他的妻子娜马拉的感受。
在一次修建新屋子的对话中，娜马拉表示想要新屋子中增加窗户，但马克斯却坚持自己的想法，拒绝安装窗户，这时他的语气显得非常强硬和倔强。
娜马拉没有反驳，而是采取安抚的语气，说：“你决定做什么就做什么吧。
”这时，她的语气非常低调，没有就此异议，故意放电，以和谐的方式解决了冲突。
另一次，马克斯把家里的种子留给了娜马拉，他用极为温和的语气说道：“种子已经留给你了，把它用得完全恰当，这样，种子将在下一个季节重建它们的命运。
”从语气可以看出，他并没有像之前一样倔强，而是很和蔼的与妻子接触。
在小说的最后，娜马拉终于说出真心话，告诉他们的孩子们，要尊重马克斯的节俭，她用了温婉的语气告诫他们：“节俭是一件好事，乃至一种恩赐，因它正是你们成败兴衰的最重要基础，它也使你们不会失去一些最宝贵的东西。
”这段话中，娜马拉用温和的语气予以训诫，表达了自己对节俭的认可，也正是由于节俭，才使得一家人能够度过艰苦的岁月。
总结一下，小说《乞力马扎罗的雪》的人物之间的对话，表现出了典型的人际功能语气。
娜马拉在发言时或多或少都会用一种温和、宽容的语气，以此抚慰马克斯；而马克斯在发言时则通常会用一种坚定、倔强的语气，表示在节俭方面的不变。
在小说中，马克斯、娜马拉以及他们之间的对话展示出了一种典型的夫妻间配合的状态，这也是作者深刻的人际功能语气分析。
专四talk技巧分析2018专四talk技巧分析 2018英语专四talk对话部分为校园⽣活中的⼀般对话，句⼦结构和内容不太复杂.。
2018英语专四talk材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等。
所⽤词汇不超过教学⼤纲词汇表规定的范围。
针对每篇对话的问题有5个。
2017英语专四talk涉及的内容深⼊，⼈物态度，语⽓，情感变化更复杂，⼀般不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话的含义。
由于对话较多，2017英语专四talk的场景就显得格外重要，准确判断对话的场景(situation)，对把握对话的中⼼思想是⾮常有帮助的。
这⾥所谈到的场景，是指⼈物，⾝份或职业，议论的问题，时间，地点等等的综合概念。
清晰的场景会在考⽣头脑中形成氛围，容易把握对话的发展脉络，使对话情节的发展更加顺理成章。
⼀⼈⼀句的短对话涉及的只是⼀个知识点，⽽长对话涉及的是⼀个⾯。
短对话的答案⼀般是显⽽易见的，⽽长对话有时更依赖于推断和判断。
尽管如此，长对话必然有⼀个中⼼议题，中⼼议题正是该⾯的凝聚点，对话双⽅都是围绕该中⼼⽽展开话题，对于长对话⽽⾔，做出正确选择的关键就是把握住对话的中⼼思想。
对长对话的题型分析，不易于采取诸如：关键词，因果关系，But转折，情感，态度等分类⽅法。
根据多年的实践经验，依据场景的不同，对长对话进⾏分类，有助于考⽣对⾯的把握能⼒的提⾼。
下⾯是对长对话经常涉及到的⼏种情况做了归类，主要分成三⼤类：学习相关类，⽣活相关类和⼯作相关类。
下⾯列举⼏个常⽤典型场景的题型。
学习相关类往往是长对话的'重点。
内容粗略可分为教务场景，选课场景，补课场景和论⽂场景等。
(1)教务场景 场景⼈物：由教师(导师)或学监等教务⼈员向学⽣说明⼀些学校课程的安排情况。
场景涉及内容：学期计划，调课信息，考试安排，课程介绍等。
解题思路：教务⼈员总是细致地描述各项事务的细节问题，时间，地点，计划推迟或变更的原因往往是考查的重点。
今日主题：① 英语口语表达中什么最重要；② 怎样提高英语口语水平；③ 怎样跟外国人聊天1. What’s important in oral English英语口语表达中什么最重要Grammar：Grammar leads to fluent oral and written English.语法：语法能够帮助我们口头和文字表达。
2. How to improve grammar and oral English?怎样提高我们的语法和口语水平？① Start simple, learn basic grammar like past tense vs present tense. 从过去时、一般现在时这样的最简单的语法开始学起。
Make a chart可以列一个表格② Watch tv series通过看剧（美剧、英剧）来提高Take notes,write down what you don’t know做笔记，记下自己不知道的内容Make a chart of common sayings记下剧中出现的一些俗语③ Practice, practice, practice. Speak!努力练习，用于开口！Find an English corner in your cityUse online tools like YY or CCTALK如果你所在的城市有英语角的话可以去参加，然后还可以利用YY语音和CCTALK 这种在线语音交流工具。
3. How to speak with foreigners?怎么跟外国人说话？① 外国人一般都是：Friendly, open, direct, patient友好、开放、直接、耐心② Take pauses to think可以稍作停顿给自己思考的时间③ Don’t speak so much slang聊天时不要说太多俚语④ Topics: weather, school, hometown, work适合话题：天气、学校、家乡、工作⑤ Topics not to talk about: weight, height, skin color,religion, politics, love life, age, Sarcasm应避免的话题：体重、身高、肤色、种族、政治、情感生活、年龄、带讽刺意味的话题⑥ Final Tip: don’t talk SO much about your hometown最后一点：不要老是聊家乡这个话题备考之听力19:30-20:30第一部分：平时训练第二部分：考试技巧常见的问题第一种情况，听不懂；第二种情况，听懂了但是选不出来第三种情况，信息量大，很难记住听到的信息。
2024年人教版选择性必修1英语下册阶段测试试卷139考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共7题，共14分)1、—Why can't you go with me to the National Museum?—I ___________ an essay all the morning and haven't finished yet.A. writeB. had writtenC. will writeD. have been writing2、All the staff of the company, who ______ extra hours these days, hope to finish the project as scheduled.A. will workB. have been workingC. were workingD. have worked3、Housing prices ____________ since the end of last year. Therefore, it’s time the central government ____________ some effective measures to bring them under control.A. have increased；would takeB. have increased；will takeC. have been increasing；takesD. have been increasing；took4、As a child, Jack studied in a village school，_______ is named after his grandfather．A. whichB. whereC. whatD. that5、Popular band Westlife held their first virtual concert on Friday night, which was ________ on WeChat and attracted more than 20 million Chinese fans.A. claimedB. attachedC. capturedD. streamed6、The women’s soccer team has lifted the AFC Women’s Asian Cup for the ninth time in 16 years, ________ is on account of its relentless fighting spirit.A. whichB. whenC. asD. that7、It’s reported that many wars broke out in the Middle East. What’s your____of the situation there?A. assessmentB. adjustmentC. appointmentD. assistance二、提纲类作文(共3题，共6分)8、假定你是李华，你校书法社将于本周末举行社团活动。
专家点评2008年高考英语试题[北京卷]听力我们先对07和08两年的听力考试做个简单对比：1. 07年的听力考试的总时长是20分45秒，08年的总时长是21分27秒，比去年多了42秒。
2. 朗读者依然是：Paul Demman（男）和Alexandra Ireland（女），Paul是伦敦人，曾经在BBC有过播音工作的经历。
Alexandra从小在伯明翰长大，也接受过专业的播音训练，《新东方高考英语听力》这本书的所有联系都是这两人朗读的。
3. 从北京开始单独命题以来第二节就是6段对话和独白（全国和地方为5段）。
07只有一段独白，出现在第二节的最后一篇，问了三个问题。
08年有两段独白，出现在第二节的第三篇和第四篇，总共问了5个问题。
4. 数字听力题07年考了两道，短对话一道，长对话一道，都是计算类的。
08年北京卷考了三道数字听力题，短对话同样只考了一道，长对话两道，三道题目中一道是计算类的，两道是辨识类的。
下面具体分析一下08年北京卷的听力考试题目：先看5道短对话，短对话中依旧关注细节信息，不需要理解。
第二题接受/拒绝对方邀请和第三题的数字计算和在新东方高考特训的听力课上都做过专题讲解，只要不出现设备意外和重大情绪变化，这5道题对学生没有任何挑战。
还是在课上我经常强调的一点：“短对话第一听信息，尤其关注第二个人的回应，第二听语气，即使重要信息漏了，通过态度把握也能推出正确答案。
”再来关注一下第二节的6篇材料。
比去年强多了，实用性明显加强。
第一篇数字听力还是老套路，给了N多干扰信息，至少出现了10个数字信息。
数字题就是出现的东西越多题目越简单，不会再去绕弯了，直接对号入座。
“重要的信息必然会被重复。
”本对话中的两个考点在听力原文中均有一次重复。
再次提醒以后参加高考听力的同学关于数字题目的十字箴言“要点笔录，把握运算关系”。
第二段长对话出的有学问啊，刚刚听完一堆数字头昏脑胀的，人性化的命题组老师赶紧让大家轻松一下。
CET-6短对话长对话ppt课件.ppt1、CET-6ListeningComprehensionWuLuchun试卷构成测试内容测试题型分值比例听力理解249分〔35分钟〕听力对话听力短文短对话8长对话2短文理解3短文听写1多项选择多项选择多项选择复合式听写8%7%35%10%10%新题型解读：2考点短对话——考核分析能力为主，长对话——详情题Passage以考察详情题为主听写——拼写+速记What’sthemostimportantthingwhenyou’reansweringquestionsin listeningcomprehension?Attention!!!答题顺序？？？收答题卡一后，正式播音前的时间？看选项先看哪部分？2、推举长对话和短文〔记得画出选项中重点词汇〕什么时候回头看小对话的选项？在正式开始播放对话中的提示〔或略微晚一会儿〕时，可返回看小对话中的选项，预备答题提炼选项中的重要信息提示考生务必先看选项。
当录音人开始宣读Directions时，考生应充分利用这段时间速读选项，预报考点，从而做到心中有数。
通过先看选项，可以明确题目多方面的信息1〕题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。
考生可以通过对全部选项的速读建立起一个也许的场景，比方图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，快速进入状态；2〕当四个选项是同类短语时，考点就在这一详情。
这时，考生应充分集中精3、力，听懂时间、数字等与选项对应的详情考点；大学英语六级考试听力技巧99年SectionA(9)A)Sheisnotinterestedinthecourse.B)Shedoesn’tlik ethewaytheprofessorlectures.C)She’shavingahardtimefo llowin gtheprofessorslectures.D)She’shavingdifficultywiththeheavy readingassignments. 红色部分就是考生在短短5秒内应当看到的信息点。
小学听力训练短对话理解练习题在小学的语文教育中，听力训练是一个非常重要的环节。
方便而高效的训练方式是通过练习题，进行实际的操作来加深对语音、语调、语气等细节的理解。
本文将为大家分享一些小学听力训练短对话理解练习题，帮助小学生们更好地提高听力能力。
1. 听音选择听音选择是一种简单而直接的练习方式，它主要是通过播放已经录制好的对话内容，然后从多个选项中选择正确的答案，以检查对话内容的理解情况。
例如：- 对话内容：小明：你昨天去了动物园吗？小红：没有，我去了公园。
- 选择题：小红昨天去了哪里？A. 动物园B. 公园这种练习方式可以锻炼学生快速通过听力理解对话的能力，并且加深对于词语的记忆。
2. 补全对话补全对话是一种比较难度适中的听力训练方式，它主要是通过教师或者家长分别扮演对话中的一个或者多个角色，例如：“老师问：小明，你又迟到了吗？”然后由学生们补全对话中其他人的回答，例如：“小明回答：老师，我……”。
这种方式可以在保证学生思考的同时，通过对话模式的形式，帮助学生逐渐熟悉对话短语。
3. 句型转换句型转换是一种相对复杂的听力训练方式，它主要是通过播放已经录制好的对话内容，然后让学生将其中的一句话转化为自己的话，例如：“小明回答：我想喝可乐。
”然后让学生转化为“我想要一瓶可乐。
”这个过程可以帮助学生更好地理解对话中的语言形式，并且增加英语的语感。
4. 单词连线单词连线是一种较为有趣的听力训练方式，主要是通过使用双人卡片来进行学习。
第一个卡片上列出单词，第二个卡片上列出单词对应的图片。
学生需要先听老师念出单词，然后将单词与其对应的图片连线。
这种练习方式能够有效提高学生的注意力，通过趣味化的学习方式，让学生轻松记住和理解单词。
结论：通过上述小学听力训练短对话理解练习题，可以帮助小学生们掌握一些基本的听力技巧，并且加深对话的理解能力。
当然，在练习时要避免使用过于复杂或者难度过大的练习题，以免让学生失去对话的兴趣和信心。
英语四级听力短对话常见题型介绍
英语四级听力短对话常见题型介绍
短对话听力题型是四级考试中固定的而且相对简单的题型，共8道题。
采用一男一女对话的形式，对话内容是日常生活信息。
在平时多听的基础上，加上必要的技巧，相对来说还是比较容易得分的。
常考题型
1. 地点题：提问对话发生的地点
做此类题考生首先需要熟悉常考的地点和不同场景下人们的谈话用语，这是做题的基础。
做题时要抓住与特定地点相关的常用词语。
2. 人物关系或身份职业题
做题时要注意双方的.称呼语，同时要善于捕捉关键词及人物语气。
夫妻之间、师生之间、朋友之间、父母与孩子之间说话都有各自的特点，而且语气各不相同。
3. 观点态度题：任务对某件事物的观点或态度
注意含有能引出观点态度的动词或短语，如：think, believe, guess, consider, as far as I know等。
其次要注意一些逻辑关系词，如：but, instead, if, since, before等。
再次还要注意说话人的语气。
4. 数字计算题
此类题一般涉及时间和价钱的运算。
听对话的过程中需要把相关的数字记下来，重点注意问题，然后再此基础上计算。
5. 推理判断题：说话者采用比较含蓄的方法表达内容及意图，不能为答题者提供直接的信息。
