北师大版一年级下册数学 《谁的红果多》PPT教学课件2

谁的红果多？
21
工具箱
＞ 18
写一写，比一比。
32 ＜ 34
100
＞ 99
看一看，填一填。
小
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 9900 95 100
大
45 < ( )
90>( )
比较大小
1.比大小。
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79 < 80
100 > 89
2.填一填。
16
90
29
6
、
高 空 吊 装屋架、梁和斜吊法吊装柱时，应于构件两端绑扎溜绳，由操作人员控制构件的平衡和稳定。
7
、
构 件 吊 装和翻身扶直时的吊点必须符合设计规定。异型构件或无设计规定时，应经计算确定，并保证使构件起吊平稳。
8
、
安 装 所 使用的螺栓、钢楔（或木楔）、钢垫板、垫木和电焊条等的材质应符合设计要求的材质标准及国家现行标准的有关规定。
3
、 所 有 过度加热的混合料均废弃。拌和后的混合料均匀一致，无花白、无粗细料离析或结团现象。
4
、 材 料 的规格或配合比发生改变时，根据室内试验资料进行试拌。
5
、 已 经 离析或结团、块或在运料车辆卸料时滞留于车上的混合料，以及低于规定铺筑温度或被雨淋湿的混合料均废弃。运至铺筑现场的混合料，应及时压实。
79
17
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76
…
…
…
…
…
…
…
…ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.连一连。
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一年级下册数学课件-4谁的红果多-北 师大版 (共13 张PPT) 一年级下册数学课件-4谁的红果多-北 师大版 (共13 张PPT)
1.结合具体情境进一步体会数位的意义，以及100以内数的顺 序，会比较100以内数的大小。 2.初步感受一列数蕴涵的规律，进一步积累比较数的大小的 经验。 3.在动手操作的过程中培养积极思考、与人合作的意识，发 展数感。
亲爱的同学们，再见！ 4 ． 在 解 决 问 题 的 过 程 中 ， 使 学 生 能 够 在 图 上 表 示 各 建 筑 物 的 位 置 关 系 。 5 ． 进 一 步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。 6 ． 识 东 北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。
比较大小
1.比大小。
<
79 < 80
100 > 89
2.填一填。
16
90
29
79
17
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28
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92
27
77
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…
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3.连一连。
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√
1.从课后习题中选取。
1 ． 结 合 具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2 ． 在 具 体的活动中，培养学生良好的观察能力。 3 ． 使 学 生能够辨别地图上的方向，通过学生填图活动使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东的规律来绘制的。
重点
掌握比较100以内数的大小的方法。
难点
用不同的方法比较两个数的大小。

写一写，比一比。
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4谁的 红果多- 北师大 版(13 张ppt) 公开课 课件
32 ＜ 34
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4谁的 红果多- 北师大 版(13 张ppt) 公开课 课件
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比较大小
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4谁的 红果多- 北师大 版(13 张ppt) 公开课 课件
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（名师示范课）一年级【下】册数学- 4谁的 红果多- 北师大 版(13 张ppt) 公开课 课件
看一看，填一填。
小
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 9900 95 100
大
45 < ( )
90>( )
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4谁的 红果多- 北师大 版(13 张ppt) 公开课 课件
1.结合具体情境进一步体会数位的意义，以及100以内数的顺 序，会比较100以内数的大小。 2.初步感受一列数蕴涵的规律，进一步积累比较数的大小的 经验。 3.在动手操作的过程中培养积极思考、与人合作的意识，发 展数感。
重点
掌握比较100以内数的大小的方法。
难点
用不同的方法比较两个数的大小。
谁的红果多？

谢谢大家
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我有21 个红果。
我有18个 红果。
shuí de hónɡ ɡuǒ duō
谁 的 红 果 多？
做一做，填一填
21、18这两个数 字怎么比较大小 呢？
十位 个位 十位 个位
21 ＞ 18
写一写，比一比
十位 个位 十位 个位 百位 十位 个位 十位 个位
32 ＜ 34
100 ＞ 99
21＞18 32＜34 100＞99
说一说，你是怎样比的？
看一看，填一填
3540455055606570 75808590 95100
45＜ 156789578050500
90＞ 34567850
说说你是怎么想的。
比大小
十位 个位 十位 个位
45 ＜ 54
十位 个位 十位 个位
79 ＜ 80
连一连
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 上午5 时39分2 1.4.405 :39Apr il 4, 2021
•
16、业余生活ห้องสมุดไป่ตู้有意义，不要越轨。2 021年4 月4日 星期日5 时39分 59秒05 :39:594 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午5时39 分59秒 上午5 时39分0 5:39:59 21.4.4
•
12、人乱于心，不宽余请。05:39:5905 :39:590 5:39Su nday , April 04, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.421.4. 405:39:5905:3 9:59Ap ril 4, 2021

归纳总结
在按递增的规律排列的数中， 右边的数总比左边的数大；在按递减的规律排列来自数中， 右边的数总比左边的数小。
2020/7/17
比大小
十位 个位
十位 个位
45 ＜ 54
十位 个位
十位 个位
79 ＜ 80
比大小
百位 十位 个位
十位 个位
﹥ 100
89
60怎么连呢？
√
√
请把下面的数按照从小到大的 顺序依次填入下面的方框里。
北师大版数学一年级下册
2020/7/17
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小猴和小熊，谁拿得多？
2020/7/17
做一做，填一填
2020/7/17
21、18这两个数 字怎么比较大小 呢？
十位 个位 十位 个位
21 > 18
写一写，比一比
十位 个位 十位 个位 百位 十位 个位 十位 个位
32 < 34
100 > 99
大
45 < ( )
90 > ( )
说说你是怎么想的。
看一看，填一填
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
45＜ 156789578050500
90＞ 34567850
2020/7/17
说说你是怎么想的。
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
21＞18
32＜34 100＞ 99
十位和个位上的数字都不一样...
比十位上的数字。
十位上的数字一样...
比个位上的数字。
三位数和两位数...
三位数比两位数大。
说一说，你是怎样比的？

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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xiè xie ɡuān shǎnɡ
谢谢观赏！
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 9:13:03 AM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
（4）仔细观察右表,你发现了什么?在小组里说一说。
看一看，填一填