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且行且思在路上——2013--2014学年度第二学期教务处工作总结张各庄初级中学刘兴宝本学期教务处在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，在教务处五位老师的共同努力下，按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划，圆满地完成了各项教学任务，在这里一并向各位对我本人和我们教务处工作的支持表示诚挚的感谢。
本学期的工作即将结束，现将教务处主要工作总结如下：一、抓教学常规管理，保证教育教学工作有序开展抓教育教学计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理、有落实、有评价。
抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
狠抓教学环节，保证教育教学质量逐步提高，强化课堂教学管理，向课堂教学要质量。
为强化过程管理，学校领导进行了随堂听课指导。
教务处坚持对日常教学工作的检查，并安排人员，不定期对教师的上课情况进行检查，一旦发现问题，及时纠正了教师教学中的不规范行为；已进行两次教学常规检查，对发现的问题与不足及时给予纠正，为规范教学行为发挥了积极作用，取得了较好的效果。
抓课堂教学模式改革的落实，继续完善落实“三体五行”教学模式，全面提高教育质量。
具体来说，主要体现在以下几个方面：1、课程管理（1）严格执行上级规定，开足开齐规定课程，特别是综合实践活动、研究性学习和选修课。
继续开展丰富多彩的科技活动，建立课外兴趣小组。
确保体育、舞蹈、美术社团活动的正常开展，进一步丰富学生的课外活动内容，培养创新精神和能力。
（2）抓好三表的制定和管理。
作息时间表、教学活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。
加强音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等的监督管理。
2、教研组、备课组管理召开教研组长会议。
对教研组组长，期初布置任务，期中督促小结，期末进行全面总结。
平时多次召开各年级的任课教师会议（1）继续加强教研组、备课组建设。
20120133—20120144学年度学年度下下学期开学典礼程序开学典礼程序册册沙墩中学20120144年2月25日沙墩中学2013—2014学年度下学期开学典礼程序（20120144.0202..25）一、大会进行第一项，鸣炮，奏国歌（总务处团委）；二、大会进行第二项，请王焕新校长宣读表彰决定；三、大会进行第三项，发奖；四、大会进行第五项，由先进个人发言；1、优秀教师代表发言（郭兰子）2、优秀班主任代表发言（辛建明）3、优秀学生代表发言（9.3刘爱锦）五、大会进行第六项，唐汉臣主任总结布置教学工作；六、大会进行第七项，王俊树主任总结布置管理工作；七、于昌玉校长总结讲话；八、散会。
附：召开时间：2014年2月25日下午第二节课开始大会地点：办公楼大厅门前主持：于昌玉校长会场布置：总务处政教处会标：2014年春季开学典礼奖品发放：教学、管理人员师生组织：政教处体育组录像照相：办公室电教室关于对2013--2014学年度上学期教学与管理工作先进集体和先进个人的表彰决定上学期在全体师生的共同努力下，我校在教学与管理中取得了一系列教育教学成绩。
涌现出许多先进集体和先进个人，为了表彰先进，激励后进，学校研究决定，对上学期取得优异成绩的3个“先进教研组”、6个“先进班级”、19个“文明宿舍”、91名“学习标兵”、18名“优秀班干部”、18名“优秀团员”、136名“三好学生”进行隆重表彰。
学校希望受表彰的先进集体和先进个人戒骄戒躁、继续努力，再创佳绩。
同时号召其他班级和个人要向先进学习，以先进为榜样，努力拼搏，积极进取，在全校形成一种后进赶先进、先进更先进的良好氛围，共同开创学校各项工作的新局面。
沙墩中学2014年2月25日附：发奖顺序一、校级教学成绩“优秀教师”：25人第一组：12人张卫卫葛介玲张瑞东马冲舟夏立成曹红雁杨萍王彬孙朝青辛建明张宇王玉梅第二组：13人付强郭兰子郭瑞杜梅娟周伟李向花宿华盛朱桂艳徐勤磊吴淑洲宋现涛田秀梅颜士伟二、校级“先进教研组”：3个生物组英语组化学组三、校级“先进班级”:6个（班长上台领奖）七年级(1)班七年级⑸班八年级⑴班八年级⑶班九年级⑶班九年级⑸班四、优秀学习标兵：91人一等奖：30人第一组：10人七年级：张钦王志远李欣冉郭桂均赵阳马成娜陈晨黄素真于涵付勇超第二组：10人八年级：邢迪杨莹莹张翰韬郭诗琳黄永超黄永陆马程鹏邵常慧庄宝振李长满九年级：陈俊达张连蕊刘爱锦马丽云宿世庚张鹏宇潘如静赵玉林孟庆鑫王雨露二等奖：61人第四组七年级：11人张可染李子凯王祥瑜王中伟周雨欣王玉川刘文王晨朱玉恒周金鹏杜天成第五组七年级：10人朱文慧朱兆燕赵新元于生雨刘宝怡朱瑞琪邹本丽周茜周旭魏茂雯第六组八年级：10人张宏宇冷潇周棋唐广龙丁明月王雨欣张迪宗爱东潘廷亮马登杰第七组八年级：10人黄永粤杨文静张瑞洁朱莉周建辉魏元飞谢艳王俊飞魏育倩滕浩颖第八组九年级：10人曹红蕾王文蕊李伟青张志刚刘洋李艳刘娜曹洪祥滕兆红高得宝第九组九年级：10人潘静赵艳娇宗爱伟杨帆陈凯陈彦龙葛中堂张慧黄洁洁李子腾五、优秀班干部18人王晓燕周茜杨书友周奕霏赵彦博王祥瑜颜廷辉唐芮张迪第二组：9人杨文新王美峰沈洁李新茹李志梅赵玉林赵艳娇李军艳张艳六、优秀团员18人第三组：9人陈晨李佳利朱玉恒于涵王钏玉滕晓张翰韬滕凤敏李长满第四组：9人王建侠马登杰李心如魏刚葛祥雨刘爱锦李子腾宿世庚萨皓七、三好学生名单：136人各班级选一人代表本班级上台领奖班级人数校级三好学生7.17毛亚欣刘淑君夏宇欣刘宝怡张可染周建彪张信飞7.28张钦李欣冉赵新元刘伟雪周洪宇高娜张艳张宏力7.38郭桂均于生雨赵洋邹本丽刘文郭甜甜胡若兰诸葛瑞清7.46黄素贞韩奕王兴雪王艺达马瑞彩白妮娜7.58王志远付勇超朱文慧周旭魏茂雯李子凯王中伟王晨第一组：9人（代表）毛亚欣刘伟雪郭桂均王兴雪王志远宿智恒陈怀金陈凯旋张雨第二组：9人（代表）宗兆霞杨义鑫巩云菲沙效娟诸葛瑞香张友茹杨淑杰陈林飞刘岳阳7.67马成娜朱瑞琪周金鹏宿智恒黄爱蓉李长远李广达8.18马程鹏魏元飞王鹏滕昊颖谢艳王春富陈怀金李宏达8.28陈凯旋郭诗琳胡欣蕾赵贞妍周建辉王云飞李蕾杨文静8.37邢迪王俊飞魏育倩宗爱东丁明月李雪张雨8.47杨莹莹宗兆霞陈方迪陈伟林周琪潘廷亮张宏宇8.56邵常慧庄宝振王雨欣李明菲刘金娇杨义鑫8.68黄永陆黄永粤李晴朱莉黄永超唐广龙巩云菲颜廷杰9.18宗爱伟曹红蕾张建徐鹏杰沙效娟李安李新茹潘诗源9.28张慧潘如静潘静诸葛瑞香王文蕊张慧瑶刘涛周萍9.38刘娜张友茹张敏曹洪祥马朝阳王雨露刘佃芹咸咏9.48陈俊达孟庆雪宿芳宁孟庆鑫杨帆杨淑杰葛中堂陈丁丁9.58陈林飞李艳张洪奇许鲁宁魏川竣魏玮张鹏宇（大）张鹏宇（小）9.68马丽云陈彦龙李伟青张志刚刘洋黄西兴刘岳阳孙庆林八、文明宿舍表彰名单：19个第一组男生宿舍9个303（9.2班）宿方兴308（9.5班）魏川竣301（9.1班）孟祥雷302（9.1班）徐鹏杰409（8.4班）宿恒帅417（8.6班）邢爱忠407（8.3班）王建成318（7.5班）李新昆309（9.5班）张鹏宇（小）第二组女生宿舍10个319（7.1班）潘如雨411（8.2班）朱新妮316（7.2班）张梦萧312（9.5班）胡琪悦416（8.5班）刘金娇417（8.5班）韩莹302（9.1班）沙效丽401（7.4班）胡仲婷318（7.2班）张艳408（8.1班）郭蕊。
开学教学工作会议演讲稿
尊敬的领导、教师们，大家上午好！
今天，在这儿，我们欣喜地见证了一所新的学年的到来。
在新的学年里，我们又将迎来批批新生，许多无限精彩的故事也将在这里展现。
同时，我们也孕育了许多新的教学要求和任务。
今天，在这次开学教学工作会议上，我想与大家分享我对新一年教学工作的思考和展望。
首先，我们面对的是一系列严峻的挑战，同时也是一系列机遇的挑战。
面对新冠疫情的持续影响和教改新政的深入推进，我们需要承受更多的压力和责任，同时我们也能够利用这些机会更加有效地开展教学、创新教育思想和实践，不断提高教师综合素质。
其次，我们要从教学质量出发，全面落实好“以学生为中心”的教学理念。
要加
强对过程性评价的重视，深化教育教学过程中的整体性、开放性和创造性。
要统筹规划和整合各种课程资源，优化教学模式，推进混合式教学，打造双师课堂，提高教育教学质量。
第三，我们要深度拓展多元化教学模式，全面提升教学效率和质量。
要依托现代化信息技术，打造数字化通识课程和远程教育体系，加大对教师职业发展培训的支持，推进教师团队专业化、高水平化和国际化。
最后，我们要进一步创新教学内容和形式，持续提高教育教学和管理工作质量。
要推行素质教育，依据学生综合素质、兴趣爱好和个性特点设计优质课程，培养学生的创新精神和实践能力。
还要注重创建有利于教育教学和休闲活动的全方位、全生命周期的多元空间。
同学们、各位老师，让我们携手共同努力，为学校更加美好的明天而努力，让我们一起扬帆起航，迎接新的挑战和机遇。
谢谢大家！。
开拓进取狠抓落实全力推进我乡教育教学工作再上新台阶——在2013年春季开学工作例会上的讲话（2013年3月10日）同志们：根据会议安排，我结合区、乡有关会议精神和全区教育教学工作总体形势，简要总结教育教学工作呈现出的特点和存在的问题，安排部署2006年教育教学工作。
下面，我主要讲三个方面的问题。
一、2005年教育教学工作简要回顾2005年，全乡教育系统按照乡党委“小乡要办大教育，穷乡要办富教育”的总体思路，深入实施“三名工程”，以“小学抓规范，初中抓突破”为重点，规范管理，抓基础设施建设，抓素质教育，推进新课改，各项工作取得了新的进展和成绩。
一是加强基础设施建设，进一步改善了办学条件。
1、校舍建设。
全乡坚持把加强基础设施建设作为保障基本办学条件，满足入学需要和加快发展的先决条件来抓，多渠道筹措资金，加快学校建设。
目前，我乡校舍基本上消除了D级危房。
2、信息化建设。
2005年新建微机室1个。
建成微机室的中学已全部开设信息技术课，实现了农村中小学信息化全覆盖。
通过各类培训及青年教师计算机过关活动，广大教师运用信息化技术的能力得到了进一步的提高。
二是扎实开展党员先进性教育活动，进一步提高了教师整体素质。
2005年以开展党员先进性教育为契机，深入实施“三名工程”，广泛开展“铸师魂，树师德、做师表”为内容的“三师”教育活动。
为了巩固和扩大党员先进性教育活动的成果，乡党委又不失时机地决定在全乡教育系统集中开展了以“文明执教，爱心塑人”为主题的师德师风教育整顿活动。
活动的开展有效地加强了学校班子的建设，提高了教育教学管理水平，提升了教育教学质量的提高，有效地解决了教育“三乱”和师德意识淡薄，整体素质不高等问题。
三是深入实施“三名工程”，教育质量保持了相对稳定。
全乡上下把实施“三名工程”作为推进素质教育，培养高素质人才的核心来抓，努力提高教育教学质量。
扎实开展未成年人思想道德建设“十二项”活动，加强学生的思想道德教育，深入开展“名师带动”工程，加强了教师的师德建设。
新兴小学2013-2014学年度第二学期“开学安全教育”简报学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，学校开展正常的教育教学工作的基础保障。
我校认真贯彻省、市教育主管部门关于学校安全工作的要求，依据汇川区教育局的关于学校安全工作的部署，坚持以防为主，在3月1日开学后进行了各类安全知识培训、教育活动，强化落实学校各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。
全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。
现将开学安全教育工作总结如下：一、加强领导，完善制度，落实责任完善学校安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。
学校成立了由校长杨成强为组长，相关领导为成员的安全工作领导小组。
我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，增强“安全第一，预防为主”意识，提高教师对安全工作的责任意识，我校校长与全体教师签订安全工作责任状。
做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。
二、学前教育主要开展了以下工作：（一）开学初由政教处向各班主任布置安全教育各项内容。
（二）利用3月1—3号3天时间对学生进行了一次全面的安全教育针对性的对学生提出了下面十项要求：1.严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。
2.不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3.严守交通规则，注意交通安全。
出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行要注意安全。
严禁下河游泳。
奋战一年争分夺秒凌绝顶让青春无悔扬眉六月你追我赶展雄风为母校争辉2013---2014学年初四开学动员会讲话稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！告别了不安与躁动的炎夏，迎来了凉爽怡人的秋天；告别了安静与沉寂的假期，迎来了欢声笑语的校园；告别了属于历史的辉煌，迎来了创造未来辉煌的今天。
今天是我们新一届莘莘学子挥洒汗水、踏上征途的日子。
新学期的开始，我们大家带着希望，怀着激动，带着憧憬，怀着兴奋。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。
因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起——你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
作为教师，我们依然会本着“教学生四年，为学生着想四十年”的宗旨，使每一位学生都能在和谐的氛围中健康成长，力争在新的学期里取得更大的成绩。
虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”今天，面对着全体同学，我想提出以下几点要求，概括起来就是六句话：第一句话是：要认清形势，抓住机遇我们目前的有利形势是：第一、我们学校发扬“敢为人先，争创一流”的拼搏精神，引领全体教师开拓进取，务实创新，今年中考又取得辉煌成果：在学生数量大体一致的情况下，高中录取84人，比去年增加23人；奥班录取26人，比去年增加13人。
第二、上一届初四年级的同学们用自己的努力证明了我们学校的学生是一流的，实践着“今天我以唐家泊中学为荣，明天唐家泊中学以我为荣”的诺言，成为我们的骄傲，也是我们借助的东风。
第三，今年学校举全校之力支持我们新的毕业班工作，为我们调整和补充了经验丰富、教学能力强的18位教师，所有的毕业班老师们爱岗敬业，激情高涨，以高度的责任心和团结协作的精神投入到教学中；初四四个班级的班主任更是学校班级管理的精英，校园里，总能看见他们步履匆匆的身影；教室内，总能听到他们谆谆善诱的话语。
成就始于规范——在2013—2014学年开学典礼上的讲话亲爱的同学们，尊敬的老师们、员工们：大家下午好！一个极度炎热的暑假已经过去，我们一起迎来了新学年、新学期的第一天。
首先，让我们关注暑假中我校同学们的卓越表现。
在刚刚结束的亚青会上，我校合唱团与鼓乐团的104位同学们、2名护旗手、6名文莱文化小屋的文化教育使者以及带队老师们，顶着烈日，服从安排，不抱怨，不懈怠，认真训练，圆满完成了亚青组委会交给的任务。
赴欧洲游学的同学们在各类活动中的表现可圈可点，尤其在遇到突发事件时，非常沉着、理智，互帮互助，体现了优秀的团队合作精神。
我校同学在全国第八届创新作文大赛决赛中获得佳绩，薛泠堃获得一等奖，赵溪语、杜若丹获得二等奖，李可馨、居田、孙哲、沈海坤获得三等奖；我校获“创新作文教育示范学校”称号。
在第26届国际青年物理学家竞赛中，有我校孙韩超同学参加的中国队艰苦拼搏，以总分第十的成绩夺得铜牌，这是自参赛以来中国队获得的最好奖项。
在第十二届中国女子数学奥林匹克竞赛中，我校党格非同学获得金牌并进入国家冬令营，卿倩倩同学获得银牌。
在2013届全国信息学奥林匹克竞赛中，我校余岳同学获得全国金牌，徐韧喆、郭元靖、卢颖、施雨同学获得铜牌。
在第22届全国生物学奥林匹克竞赛中，我校刘心泉、胡聪聪、谈清扬、李航同学获银牌，邱禹欧、俞明朝同学获铜牌。
在由中国科协、教育部等部门组织的“全国十佳科技创新教育”学校评审中, 我校以规范的校本课程、新颖丰富的科技创新活动、高水准的科技社团与选修和丰硕的科技创新成果，受到评审专家组的一致好评，被评为“全国十佳科技教育创新学校”。
2013级高一同学在军训中面对训练科目多、动作要求高的情况，严格训练，你们理解动作要领的速度与动作到位的质量令教官们佩服。
参加暑期社会实践的同学们也充分展示了自己的高水平素质。
在江苏省中学生田径运动会（苏南片）中，由储楚、许臻、严臻浩、汤晓桐、苏翔宇、潘登等同学组成的我校代表队获得了高中男子组（团体）第五名、高中女子组（团体）第六名、男子4*400米接力第三名的好成绩。
平凉理工学校2013—2014学年第二学期班主任工作总结13级汽修（2）班班主任：党宁伟光阴似箭,一学期即将临近尾声。
本学期我按照学校安排,在各位领导的指导、同仁的帮助和学生的配合下，我顺利的完成了各项班主任工作，现将本学期的班主任工作总结如下：一、班级基本情况本学期后期我担任13级汽修（2）班的班主任工作，历时八周左右，班级目前现有学生33人，均为男生，其中住宿生24人，通宿生9人。
本学期内无学生流失,一人被学校给予处分。
尽管学生中有一部分学生贪玩厌学，没有良好的学习习惯，有些学生集体观念差，但班内大部分学生还是好的。
二、思想政治方面新学期开始，按照学校和上级部门安排，我认真学习落实了党的群众路线教育实践活动的各项内容，扎实学习了习总书记在各类调研是的讲话精神，深刻领会了省王三运书记、市陈伟书记和县李全中书记关于群众路线教育实践的讲话精神，撰写了上万字群众路线政治学习笔记，四十多篇群众路线学习心得体会，不断增强自己的思想觉悟，提升自己，做一个有思想责任心强积极进取的有志青年教师。
在参加2014年全国中职骨干教师培训时，学习领会了培训基地各位讲授、企业专家的先进育人经验，提高了自己的班级管理能力。
三、班级管理方面（一）分析班级学生现状，抓好班级学生管理本学期前半学期本人因外出培训由樊红军担任该班的班主任，后期由我继续担任班主任工作。
通过平时的观察发现本班学生刘非非、温飞等学生退步比较大，上课不按时进教室，课间吸烟上课睡觉等现象严重，相反王世杰、赵晨等学生在思想、学习方面有很大进步。
通过和樊老师的交流，鼓励进步了的同学继续保持，好好学习，针对自由散漫、浑天度日的学生进行多次谈话，引导他们遵守班级校规，做一个合格的中职生。
（二）引导学生努力学好功课平时我注重观察学生的学习情况，发现班内学生上好课不积极配合教师上课、上课睡觉、上课玩手机上网等现象每节课都存在，我便采用主题班会、个别谈话等方式，和他们进行谈心交流，引导他们树立正确的学习观念。
2013-2014学年度小学第二学期教研工作总结一、抓理论学习，转变教育观念理念是先导，学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务：1、加强对《课程标准》的学习。
新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。
本学期，我们充分利用业务学习时间，组织各学科教师对各年级的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读。
老师们经过学习对新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问题的新方法，新课程背景下学生的学习方式，教师的教学方式等方面受益匪浅。
大家一致认为《课程标准》的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义。
2、重视教育教学理论学习。
“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。
本学期除集中学习新课程理论外，学校还要求每位教师每学期必须自学一本教育理论书籍及十篇优秀教育文章。
通过学习，交流、总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。
二、抓常规落实，提高教学质量1、开学前，学校主持召开了全体教师会议，帮助教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
在分析会上，各位教师认真深入地分析了学校教学现状，找出存在的问题，并提出了新学期的努力方向，在此基础上，教导处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增强。
2、严抓各学科教研计划的落实。
开学后，我们便严抓教研计划的制订，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理，从而确保本学期教学教研工作有条不紊地进行。
3、每学期每人执教一节先行课是我校开展校本教研的传统活动，以前只是组内教师进行。
教学工作校会发言稿
各位老师、同事们：
大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家介绍我们学校将要开展的教学工作，同时也希望能够引起大家的重视和支持。
首先，我想重点介绍我们学校新一学期的教学工作计划。
在新一学期的教学工作中，我们将以学生的全面发展为目标，制定出更加科学合理的教学计划，并且针对不同年级、不同班级的学生，制定出相对应的教学计划，以满足学生个性化的学习需求。
同时，我们还将通过多样化的教学手段和方法，打破传统的教学模式，引导学生主动参与到教学过程中，充分发挥学生的主体性，激发学生学习的兴趣和潜能。
其次，我们将会加强课程建设，优化教学内容，强化课堂教学效果。
我们将在原有的课程体系基础上，根据学生的实际需求和学科发展的趋势，加入新的教学内容，更新知识和教材资源，为学生提供更加丰富多样的学习资源。
同时，我们还将不断改进教学方法，注重提高课堂教学效果，提升学生的学习能力和综合素质。
再次，我们还将加强对学生的学习动态的跟踪和评估。
我们将通过各种途径收集学生的学习情况和表现，及时发现学生的学习问题和困难，帮助学生及时调整学习方法和学习态度，促进学生的进步和发展。
同时，我们还将对学生的学习情况进行全面的评估，及时发现学生的优势和不足，为学生提供个性化的学习指导和辅导，助力学生更好更快地成长。
最后，我希望大家能够在新一学期的教学工作中，积极配合和支持学校教学工作，共同努力，为学生提供更加优质的教育资源和教学环境，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
2013—2014年第二学期开学初教学工作会议上的讲话稿上学期，在董事会和杨校长的正确领导下，经过全体教师的共同努力，我们克服了基础设施不完善、管理队伍不成熟、特别是还存在一半以上毫无工作经验的新教师等等重重困难，，圆满完成了各项教育教学任务，并取得了比较理想的成绩。
从家长反馈和保生情况看，绝大部分家长对学生的成绩、老师的教学和学校管理还是比较满意的。
我们在看到成绩的同时，还要清醒的认识到我们面临的各种困难和存在的种种不足。
我们的学生学习习惯很差、学习效率很低，很多还在混日子，不但自己不学，还带动和影响一大批；我们还存在很多低效甚至是无效课堂，许多教师的课堂教学和教学管理水平亟待提高；个别教师在工作中偷工减料，责任心还有待于加强；学校的凝练力和向心力很差，教师有工作的压力没有奋斗的动力等等。
总之，我们学校很多工作还处于初期原始状态，离一所规范的现代化优秀学校还有相当远的距离。
本学期，是我们学校发展至关重要的时期。
我们必须要在学生学习成绩的提高上有大的提高和突破，现在学校基础设施已基本完善，家长已经从关心孩子的吃住转移到最核心的问题上：孩子的学上。
我们必须要使90％以上的学生家长对孩子的学习基本满意，要使50％学生家长对孩子学习非常满意。
下面我简单说一下本学期教学工作的基本思路和一些具体要求。
一、强化常规管理，提高教学质量。
从上学期常规检查情况看，绝大部分老师都能按学校要求落实教学常规，但是，少部分教师在常规落实上还有待于改善和提高。
本学期，我们要加强教学常规的监督、检查和处理力度，确保学校各项教学常规能要求落到实处。
1．突出重点，突破弱点，规范常规落实。
（1）课堂常规：现在迟到、早退、坐教、无案上课、接打手机等课堂违规行为屡禁不止，这与教务处态度不明朗、工作不到位有直接关系。
本学期要加强课堂巡查，做好记录，及时公布，无论查到谁，都要按要求处理，彻底杜绝课堂违规，规范课堂教学。
（2）备课。
现在有些老师、有些学科无案上课，有的课后补备，有的备课、上课两张皮，有的备课简单潦草，总之，有些教师因为备课不充分造成课堂效果不佳。
现在我们要明确一点。
无论教干还是任课教师，不备课不要进入课堂。
如果自己感觉因为教干或课多不能备课，那你反映到教务处，课可以给予调整，任何人不能不备课进入课堂。
本学期我们要通过推门听课、随堂检查备课等方式检查老师的备课情况，对查到问题做好记录，按要求处理，坚决杜绝无案上课。
（3）学生作业。
现在个别学科学生作业突出问题是书写潦草、格式不规范、教师批改潦草、批改数量不足、甚至班内存在有部分学生不做作业。
本学期，我们对作业布置与批改标准要求不高，开家长会或县里或其他兄弟学校来我校交流学习，你的学科的学生作业、你的作业批改能拿出手、让人看的住就行。
本学期，我们专门找一间教室做业务档案室，本学期每个教师所有批改的作业和试卷都留着，一学期下来，我们对所有教师的学生作业和批改做一个整体评价和评估，看看你一学期的工作成效。
这是本学期一项重要工作。
（4）单元检测和周测和阶段性质量分析。
其实每一节课老师都应该从考试检测的角度去看待。
一节课下来，学生那些知识掌握了，那些没掌握，没掌握应怎么及时进行补救，是利用自习，还采取个别辅导，应该具备这种非常强的课堂目标意识。
这样，老师才会真正的为上课学生学不好而着急，才会珍惜利用每节课，充分利用每天可利用的时间。
现在这所以有些教师上课放松、下课轻松，就是因为没有这种课堂目标意识，只管教，不管学，到考试时只能看着成绩发愁。
阶段性的检查是非常必要的，即是检测，也是巩固，发现问题要深入分析，及时采取措施。
从上学期单元检测情况看，有些老师做的非常不好，甚至我们订购的单元检测题都没有用，质量分析意识非常差。
孙忙忙老师这次期末成绩非常好，平均分近90分，这与重视阶段性质量检测分不开。
从上学期开始，孙老师每次周测和单元检测都一丝不苟的搞，发现问题及时补救，成绩一直很好。
本学期，这项工作也是我们一项重要工作，必须要按要求以年级为单位搞好周测和单元检查。
（5）学生辅导。
学生辅导不一定是抽出专门时间进行辅导，可以充分利用课间、课前、课外活动等等零散时间。
辅导方式多种多样，可以一次考试后成绩的座谈，可以是一次作业问题的个别矫正，可以是学生上课不专心的提醒，可以是课后谈心，见缝插针、随时随地，让学生感受到来自老师的特别关注、鼓励、欣赏和监督。
要确定名单，制定计划，持之以恒。
这种方式对激发学生兴趣和信心、培养良好习惯特别有效，希望老师们做好这项工作。
2、严格标准，一视同仁。
上学期，我们有些要求之所以落不到实处，工作抓不到位，部分原因是个别因素的影响。
比如，教干，差作业常规，作业没叫，也给了一个分数。
开了先例，标准就没法掌握了，导致其他常规落实不到位的教师处理也不到位。
本学期，我们严格执行检查标准。
备课数量，作业批改次数，作业格式，批改要求，单元检测要求，我们都明确具体，检查时严格按标准检查。
该0分的0分计，常规落实不到位的100多月常规津贴1分拿不到。
总之，不仅是教学常规，就是其他工作，我们也要一碗水端平，不假公济私，厚此薄彼，制度面前一律平等，扬正风、树正气。
二、加强教师培训，提高整体水平。
教学成败的关键是教师，提高全校教师的整体素质对我们来说是迫在眉睫。
根据我校实际，我们坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1．是落实教师学习制度，提升教师的学习能力。
开展以课程与教学改革为主体内容的教师业务学习与培训，开展读书工程。
每个老师每学期至少读3本有关于教育教学的书籍，并做好读书笔记，读书笔记每小周一篇。
学期末开展读书交流活动。
2．继续开展“教学论坛”，发挥名师效应，加强教师间的交流和沟通，促进教师成长。
第一学期我们召开了一次教学论坛活动，效果比较好，本学期，我们准备根据我们学校的实际，开展以培养学生良好学习习惯、激发学习兴趣、高效课堂等为主题的教学研讨交流活动，取长补短、互相借鉴、抛砖引玉，触动反思和实践。
3．请进来、走出去，博采众家之长。
学校本学期要已更加开放的心态，加强与外界的合作和交流，让教师近距离与专家、名师对话交流，享受先进理念熏陶。
学校会充分利用学校所依托的教育资源，通过专家讲座、引课入校、外出听课、外出参观等等形式，为教师创造学习、观摩研讨的机会，多渠道提高教师的课堂教学水平和综合业务素质。
4．实施青蓝工程，落实帮扶制度，提高新教师教学水平。
本学期继续在教师中开展“传帮带”活动，实现以“老”带“新”，帮助新教师快速掌握新教法，提升业务水平。
学校将在上学期基础上完善的活动方案，给新老教师定目标、定任务，签到责任状，并制定了相应的考核措施，促使该项工作能实实在在的抓到实处，使我们的青年教师尽快成长。
5．加强岗位练兵。
一是加强教师的基本功训练，本学期将扎扎实实抓好“两笔一话”，争取每位教师都能写一手漂亮的钢笔字、粉笔字，说一口标准的普通话。
二是教师的教学技能，本学期将以课堂大比武为平台，深入开展课堂教学评比活动，唤醒教师比、学、赶、帮、超的意识与行动，激发他们的教学热情，切实提高教学技能和技巧，促进教师专业发展。
6．加大对骨干教师的培训力度。
对工作有热情、发展有潜力的教师，学校尽全力为他们创造和争取进修提高的机会，提供搭建登台亮相、施展才华的舞台，使更多教师脱颖而出，带动教师整体水平的提高。
7．积极组织教师参加县、片各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
8．加强实践与反思，倡导勤思、多写。
教师每大周都要对自己的工作进行反思和小结，反思和校级要实实在在，不搞形式，不说套话。
各教师还要积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等等，把撰写文章作为促进自我成长的手。
各位教师没有撰写教师随笔一篇交教务处。
总之，教师培训是近两年的一项重要工作，我们要按计划扎扎实实的做好，提高教师素质，打造出一流的教师队伍，促进学校各项工作的开展。
三深化课堂教学改革，大力推进课堂质量工程。
课堂教学是整体提升教学质量的手段，本学期将以课堂教学为核心，以高效课堂为方向，通过“抓规范，严格要求”、“树典型、激励达标”、“重落实、整体优化”三个阶段，提炼形成各具学科、课型、年级特色的课堂教学模式，把教研成果落实到每一个教学环节。
1．开展课例研讨。
每周由教研组长安排一名教师负责精选远程教育资源或互联网上的名师教学视频，或者安排一名教师上一堂研究课，开展“观课-仿课-议课-写反思”活动，提高教师课堂教学水平。
2．二是开展专题研究。
认真梳理课堂教学中暴露出来的问题，将问题转化为课题。
以行动研究为主要形式，不断解决课堂教学中出现的新情况、新问题。
通过引导教师撰写小课题研究报告、小论文等方式，提升教师的教育科研能力，构建起教学问题破解机制。
3.打造出教育教学的两大精品成果。
即打造精品教学设计，定期举行“教学设计”（含教学导案、自主学案、教学课件）展示评价，对老师呈现优质的“教学设计”进行反复的打造与筛选，使之成为“教学设计”的精品。
打造精品课堂，举办“同课异构”等多种形式的教学竞赛，打造一批精品课，逐渐形成一系列的精品课。
4．开展各种形式的课堂教学研讨活动：（1）教研组周周都有公开课，集体听课，集体诊断。
教研组长要做到定时间、定人员、定地点、定内容，组织到位，听课后，集中进行评课活动。
（2）开展三课达标活动，青年教师上好达标课，中年教师上好提高课，骨干教师上示范课。
（3）开展各种形式的课堂教学评比活动。
（4）以课堂追踪和磨课研究为载体，抓好薄弱学科和薄弱教师的课堂教学。
（5）继续开展期末课堂水平鉴定活动。
5．做好“导学案”研究和实施，进行教学创新，探索一条适合学校实际的高效课堂教学模式并进行推广应用，大幅度提高教学质量。
6.充分利用现代教育技术，优化教学方式。
积极推行电子备课、多媒体教学，丰富课堂教学内容，拓展教学空间。
积极开展网络教研，实现优质资源共享总之，课堂教学效率不高是我们现在面临的最大的问题，加强课堂研讨，提高课堂效率、消灭不合格课是我们本学期的工作重点和目标，老师们要增强责任和危机意识，加强学习和反思，提高课堂教学水平。
四、统一思想，努力做好教学三件事1．建立良好的师生关系。
“亲其师、信其道”，和谐、良好的师生关系，是教育教学成功的前提和关键，对次我们提三点：一做学生知心者，二做学生引导者，三做学生欣赏者。
本学期，我们会通过学生评教、评选我最喜欢的老师等等活动的开展促进良好师生关系的形成。
2.培养学生良好的学习习惯。
现在我们很多教学还属于填鸭式教学，应把知识往里填，学生更着脖子不吃，教师很累，教学无效。
所以，下一步教学，我们必须在教会学生知识的同时，更重要的是培养学生的学习习惯，掌握正确的学习方法，提高学生学习的兴趣和效率。
