人教版九年级化学下册临川十中—下学期期中考试试卷.doc
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九年级下学期期中考试化学试卷考试范围:人教版化学九年级下册全册一、单选题1.临近中考,小明为自己制定了如下食谱.主食:米饭;副食:红烧牛肉、清蒸鱼、花生米;饮料:牛奶.从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中,应该增加下列哪项食物()A.炒鸡蛋B.煎豆腐C.糖醋排骨D.凉拌黄瓜2.化学是你,化学是我,化学深入我们生活,下列说法正确的是()A.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效B.回收各种废弃材料,能有效解决“白色污染”问题C.腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐,但多吃无妨D.焊接金属时用氧气作保护气3.稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是()A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠B.除去铜粉中混有的铁粉C.除去熟石灰中的石灰石D.验证金属锌和铁的活动性顺序4.下列对实验现象和结论描述都正确的是()A.打开浓盐酸瓶口产生白烟,说明盐酸具有挥发性B.二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液变红,说明二氧化碳具有酸性C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,说明硫具有可燃性D.滴有品红的水加入活性炭后变无色,说明活性炭具有吸附性5.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是()A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小C.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐6.在“P+Q→盐和水”的反应中,物质P和Q不可能是A.HCl,Ca(OH)2B.SO2,NaOH C.Fe2O3,H2SO4D.H2SO4,ZnCl2 7.下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是()A.Ca2+、Cu2+、NO3-、Cl-B.Na+、Mg2+、SO42-、Cl-C.Na+、Ba2+、Cl-、NO3-D.Na+、K+、CO32-、SO42-8.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。
初三化学下学期期中考试试题所需相对原子质量: Ca : 一、选择题1.实验室制取二氧化碳气体是用( A.石灰石与稀硫酸反应B. 2. 3. 5. 40 C : 12 0: 16 ) 木炭在氧气中点燃 高温分解石灰石C.大理石与稀盐酸反应D. 某同学在确定一种气体的实验室制法时,不需要考虑的是 A.反应所需条件和样品和状态 B .实验装置原理C.气体的验证D. 气体的用途 下列装置中,收集二氧化碳最好选用 区别盛满氮气和二氧化碳( A.在托盘天平上称量 B . C.分别闻两种气体的气味. 下列燃料中 ) ) 用带火星的木条伸人瓶底观察D .加入少量澄清的石灰水, 属于“零污染 振荡后观察燃料” A .天然气 B .酒精 C .氢气 .使用燃气热水器时,若通风不畅,易产生使人中毒的气体是 ) 二氧化碳 B 、氮气 C 、甲烷 D 、一氧化碳 8.森林失火时,灭火队员通常要砍伐一些树木,开辟”防火隔离带”,其主要目的是 D •一氧化碳 D 、 10.下列物质在密闭容器的空气中燃烧,能够除去其中的氧气而得到较纯净氮气的是 ( )。
A.硫B.木炭C.红磷D.蜡烛11绿色化学要求反应物中的原子全部转化为要制取的产物。
下列反应是石油化学工 艺中的重要反应,符合绿色化学工艺要求(图中每根短线代表一对共用电子对,有机 化学反应中用“-”代替“ =”)。
X 为()。
H H H () H \ / \ / \ /x CY +Q — 2 C ----------------------------- C/ X/ \HHHHA.1B.2C.3D.412科学家们利用太阳能产生激光使海水分解得到绿色能源---氢气,可用于 化学方程式表示为2H 2O 2H 2T +02 T 下列说法不正确的是( )。
A.TiO 2在反应中作反应物 B.水分解不产生污染物C.TiO 2在反应中作催化剂D.该技术可以将太阳能转化为氢能13. 下列物质的用途,与物质的化学性质无关的是 ()。
初中化学下期九年级期中化学考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx 题总分得分一、选择题(共19题)评卷人得分1.生活中常见的下述现象属于化学变化的是()A.水的蒸发B.汽油挥发C.蜡烛燃烧D.瓷碗破碎【答案】C难度:容易知识点:物质的变化和性质2.下列实验操作中正确的是()A.量筒用来量取热溶液的体积B.为了节约火柴,用燃着的酒精灯点燃另外一盏酒精灯C.将实验剩余的药品放回原瓶D.加热试管中的液体,试管口不对着人【答案】D难度:基础知识点:化学是一门以实验为基础的科学3.实验室中药品要注意节约。
如果没有说明用量,固体只需盖满试管底部即可,而液体一般取()A.1~2mLB.2~3 mLC.3~4 mLD.4~5 mL【答案】A难度:基础知识点:化学是一门以实验为基础的科学4.下列关于燃烧现象的描述,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射C.硫粉在空气中燃烧发出耀眼的白光D.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰【答案】B难度:容易知识点:氧气5.下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是()A.碳+氧气二氧化碳B.酒精+氧气水+二氧化碳C.氯酸钾氯化钾+氧气D.硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠【答案】B难度:偏难知识点:氧气6.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:空气污染指数0~5051~100101~200201~300>300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别ⅠⅡⅢⅣⅤ2015年6月3日,某市区的空气污染指数为112~143,根据以上是信息,请判断该市区当天的空气级别为()A. Ⅰ级B. Ⅱ级C. Ⅲ级D. Ⅴ级【答案】C难度:容易知识点:空气7.用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是()A.酒精挥发──分子间隔变大B.食物腐败──分子发生变化C.热胀冷缩──分子大小改变D.丹桂飘香──分子不停运动【答案】C难度:容易知识点:分子和原子8.区别氧气、二氧化碳、空气的最好方法是()A.用燃着的木条B.用澄清石灰水C.用食盐水D.用燃着的硫磺【答案】A难度:容易知识点:空气9.地壳中含量最多的四种元素,由多到少的排列顺序正确的是()A.Si、 O、Fe、 Al B.O、 Si、 Al、FeC.Al、 Fe、 Si、 O D.O、 Fe、 A1、 Si【答案】B难度:容易知识点:元素10.国际互联网上报道:“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”,这里的“铁”是指()A.铁单质B.四氧化三铁C.铁元素D.三氧化二铁【答案】C难度:容易知识点:元素11.下列变化中不属于缓慢氧化的是()A.呼吸作用B.食物腐烂C.钢铁生锈D.火药爆炸【答案】D难度:容易知识点:氧气12.自来水厂净水流程为:天然水沉降过滤吸附自来水其中常用作除去臭味的试剂是()A.漂白粉B.明矾C.氯气D.活性炭【答案】D难度:容易知识点:水的净化13.2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。
九年级下学期期中考试化学试卷考试范围:人教版化学九年级下册全册一、单选题1.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是()A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率2.在常温下,下列各组物质的溶液,两两混合都能发生反应的是()A.AgNO3、HCl、Ca(NO3)2B.NaCl、BaCl2、Na2SO4C.NaOH、BaCl2、H2SO4D.K2CO3、HCl、Ca(OH)23.下列有关说法中不正确的是A.酸溶液中都含有H+,所以有相似的化学性质B.酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子C.在实验室,常用浓硫酸来干燥某些气体D.医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液4.下列措施中,不是为了隔绝空气中的氧气的是()A.自行车支架表面喷漆B.用灯帽盖灭酒精灯火焰C.生石灰要密封保存D.白磷浸没在冷水中保存5.医生建议小明多吃蔬菜,则小明需要补充的营养素主要是()A.蛋白质B.油脂C.维生素D.无机盐6.室温时,从100g饱和硝酸钾溶液中取出10g溶液,那么剩余的硝酸钾溶液()A.还是饱和溶液B.变成不饱和溶液了C.硝酸钾质量没变D.硝酸钾和水的质量没变7.下列叙述属于铁的物理性质的是()A.铁在氧气中燃烧时火花四溅B.铁在1535℃时变为铁水C.铁投入盐酸中,有气泡冒出D.铁投入硫酸铜溶液有铜析出8.通过实验,我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH,则在下图(溶液pH逐渐增大)中表示石灰水的是()A.A B.B C.C D.D9.要配制100g5%的蔗糖溶液,以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是A.称取5g含杂质的蔗糖B.用量筒量取90mL水C.搅拌后玻璃棒上有液体残留D.量筒中的水未完全倒入烧杯中10.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()A.尿素B.氯化铵C.磷矿粉D.硫酸钾11.在一定温度下,使固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法是()A.加入溶质或蒸发溶剂B.加入溶剂C.都采用升高温度的方法D.都采用降低温度的方法12.下面关于饱和溶液的说法中,正确的是()A.含有溶质很多的溶液B.还能继续溶解某种溶质的溶液C.不能继续溶解某种溶质的溶液D.在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液13.下列做法不合理的是()A.木柴燃烧时,架空木柴B.油锅着火时,用水灭火C.用铅笔笔芯可打开生锈的锁头D.用过的菜刀要涂食用油防锈14.请将符合图示装置设计意图的序号选出()①证明一氧化碳有还原性;②证明一氧化碳有可燃性;③证明产物中有二氧化碳;④能有效防止一氧化碳污染空气;⑤该实验充分利用了能源。
人教版化学九年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共20个小题,其中第1-15小题,每小题2分,第16-20题,每小题3分,共45分.每小题只有1个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分.请将符合题意的选项填入相应的括号内)1. 下列变化中属于化学变化的是()A. 酒精挥发B. 甲烷燃烧C. 矿石粉碎D. 冰雪融化2. 下列物品所使用的主要材料中,属于有机合成材料的是A. 木制桌椅B. 塑料杯托C. 金属表链D. 陶瓷盆3. 大米中富含的营养素是()A. 糖类B. 蛋白质C. 维生素D. 脂肪4. 地壳中含量最多的元素是()A. 硅B. 氧C. 铁D. 铝5. 空气是宝贵的自然资源,空气中体积分数约占21%的是()A. 稀有气体B. 氮气C. 二氧化碳D. 氧气6. 下列做法不利于环境保护的是()A. 分类回收废旧金属B. 积极开发和利用新能源C. 焚烧塑料解决白色污染问题D. 生活污水处理后再排放7. 下列实验操作正确是的A. 读取液体体积B. 稀释浓硫酸C.倾倒液体 D. 点燃酒精灯8. 下列物质露置于空气中,质量会变小的是()A. 浓硫酸B. 浓盐酸C. 生石灰D. 氯化钠9. 赵丽家田里的玉米叶子发黄,需要施氮肥,她应选用的化肥是()A.CO(NH2)2B. Ca3(PO4)2C. K2SO4D. KCl 10. 下列做法符合食品安全要求的是()A. 用甲醛溶液浸泡毛肚以防腐 B. 提炼地沟油作为餐饮用油C. 用化工原料将馒头染色 D. 添加小苏打焙制糕点11. 硒是一种人体必需的微量元素.缺硒可能引起表皮角质化和癌症.硒元素在周期表中的相关信息如下图所示.下列说法错误是A. 硒原子的质子数为34B. 硒属于金属元素C. 硒的元素符号为SeD. 硒元素的相对原子质量为78.9612. 钛和钛合金是21世纪的重要金属材料,二氧化钛(TiO2)是绘画原料中“钛白”的主要成分.其中钛元素的化合价为()A. ﹣2B. +2C. +4D. ﹣413. 在玫瑰园能闻到玫瑰花香的原因是A. 分子之间有间隔B. 分子的质量很小C. 分子在不断运动D. 分子的体积很小14. 金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其主要原因是()A. 构成它们的原子大小不同B. 构成它们的原子数目不同C. 金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D. 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同15. 将下列物质分别放入水中,能形成溶液的是( )A. 花生油B. 泥土C. 汽油D. 蔗糖16. 某两种气体反应的微观示意图如图.该反应属于()A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应17. 2015年10月,中国女科学家屠呦呦因发现了青蒿素(C15H22O5)而获得诺贝尔生理学或医学奖.下列有关青蒿素的说法错误的是()A. 青蒿素是有机化合物B. 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C. 青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15∶22∶5D. 青蒿素中氢元素的质量分数最小18. 下列各物质的分类错误的是()A. 单质——水银金刚石氮气B. 碱——烧碱纯碱熟石灰C. 盐——小苏打食盐纯碱D. 混合物——空气自来水牛奶19. 学习金属单元后,我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为:Zn>Fe>Cu.为验证这一结论,下面实验设计合理的是()A. 将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中B. 将Fe、Cu两金属片分别放入稀盐酸中溶液中20. 下列除去物质中所含少量杂质的方法中,错误的是()选项物质杂质除去杂质的方法A CO2气体CO气体通入氧气,点燃.B Na2SO4溶液Na2CO3溶液滴入适量稀硫酸至无气泡产生.C C粉CuO粉加入足量盐酸充分反应后过滤.D Cu(NO3)2溶液AgNO3溶液加足量铜粉充分反应后过滤.A. AB. BC. CD. D第Ⅱ卷非选择题(共55分)二、填空题(本大题共5个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共34分)21. (1)化学用语是国际通用语言.请用化学用语填空:①氮元素__________;②3个甲烷分子_______;③氢氧根离子__________;④SO2中硫元素的化合价为+4__________;(2)如图是两种粒子的结构示意图,请回答下列问题:①在化学反应中容易失去电子的是______(填序号);②图中两种元素组成化合物的化学式是_______.22. (1)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.现有干冰、熟石灰、钛合金三种物质,请选择适当的物质填空.①可用于人工降雨的是______________;②可用于制造人造骨的是 ___________;C.将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中D. 将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl2③可用于改良酸性土壤的是___________. (2)能源和环境已成为人们日益关注的问题. ①目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如天然气、_______和石油等.化石燃料日趋枯竭,人类正在积极开发新能源,请列举一种新能源:__________.②汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等.下图表示在催化剂作用下,将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理.上图反应生成物中属于单质的化学式是 ________.该化学反应是否遵守质量守恒定律:______(填“是”或“否”).23. (1)生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产离不开水.①下列“水”中,属于纯净物的是 ________(填序号);a.海水 b.河水 c.蒸馏水 d.井水②水在通电条件下分解的化学方程式为__________;③生活中可用活性炭净水器来净水,是利用了活性炭的_______,生活中可用______的方法降低水的硬度..(2)根据图中A、B、C三种物质的溶解度曲线回答下列问题①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______.②t2℃时,30gA物质投入到50g水中所得到溶液是质量为_______g.③如果A中混有少量的B,可采用_________进行提纯A.24. 金属的发展和应用,推动了社会的进步.根据金属的相关知识,回答下列问题.(1)下列金属制品中,利用了金属导电性的是 ___________(填序号)A 黄金饰品B 不锈钢蒸锅C 铝导线(2)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是三氧化二铁)冶炼铁的化学方程式为____________.(3)已知M、N、R三种金属存在如下反应:R+NCl2= N+ RCl2;M+ RCl2 = R + MCl2.这两个反应的基本反应类型都是_________, M、N 、R三种金属的活动性由强到弱的顺序为________. (4)据报道,金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的1/3左右.铁生锈的条件是______,根据铁锈蚀的条件,写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法是 _________(合理均可).25. 化学就在我们身边,认识和探究身边的化学物质、了解化学的奥秘,是学习化学的重要内容.(1)A、B、C是三种常见的含钙化合物.它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去):请写出下列物质的化学式:A__________;B_________;C______.(2)反应①的化学方程式:__________.(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 ______的功能.三、实验探究(本大题共2个小题,化学方程式2分,其余每空1分,共15分)26.(1)写出装置中标号仪器的名称:①_________;②__________.(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,则使用的发生装置是_________ ,发生反应的化学方程式为________.若用D装置收集二氧化碳,浓硫酸的作用是__________.(3)实验室中选择A和E制取和收集氧气,则反应的化学方程式为______,氧气收集完毕后,应先______,后____________.27. 实验室有一瓶标签破损的无色溶液如图,同学们对该溶液的成分进行了探究.【提出问题】该溶液的成分是什么?【猜想假设】猜想1:可能是CaCl2溶液;猜想2:你的猜想是______溶液.【查阅资料】CaCl2的水溶液呈中性.【设计实验】同学们设计了如下实验方案并进行实验,请你完成实验报告.实验操作实验现象实验结论取该溶液少量于试管中,滴加酚酞溶液_________猜想______成立【反思评价】久置的石灰水变质的原因是(用化学方程式表示)_____________.四、计算题(本大题共1个小题,共6分)28. 为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取该石灰石样品10g放入烧杯中,加入一定溶质质量分数的稀盐酸使之充分反应,所加稀盐酸质量与生成的二氧化碳质量关系如图所示.求:(1)生成的二氧化碳质量是___________g.(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.参考答案第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共20个小题,其中第1-15小题,每小题2分,第16-20题,每小题3分,共45分.每小题只有1个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分.请将符合题意的选项填入相应的括号内)1. 下列变化中属于化学变化的是()A. 酒精挥发B. 甲烷燃烧C. 矿石粉碎D. 冰雪融化【答案】B【解析】试题分析:A、酒精挥发过程中只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、甲烷燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故选项正确;C、矿石粉碎过程中只是物质的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、冰雪融化过程中只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误.故选B.考点:化学变化和物理变化的判别.点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.2. 下列物品所使用的主要材料中,属于有机合成材料的是A. 木制桌椅B. 塑料杯托C. 金属表链D. 陶瓷盆【答案】B【详解】A、木制桌椅是由木头制成,木头属于天然材料,不符合题意;B、塑料杯托是由塑料制成,塑料属于合成材料,符合题意;C、金属表链是由金属制成,金属属于金属材料,不符合题意;D、陶瓷盆是由陶瓷制成,陶瓷属于无机非金属材料,不符合题意.故选B.3. 大米中富含的营养素是()A. 糖类B. 蛋白质C. 维生素D. 脂肪【答案】A【解析】【详解】大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,不属于蛋白质、维生素、脂肪.故选A.4. 地壳中含量最多的元素是()A. 硅B. 氧C. 铁D. 铝【答案】B【解析】本题的对地壳中元素的分布与含量的考查,根据地壳中元素分布图,地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁.地壳中含量最多的元素是氧.5. 空气是宝贵的自然资源,空气中体积分数约占21%的是()A. 稀有气体B. 氮气C. 二氧化碳D. 氧气【答案】D【解析】【分析】【详解】空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.故选D.6. 下列做法不利于环境保护的是()A. 分类回收废旧金属B. 积极开发和利用新能源C. 焚烧塑料解决白色污染问题D. 生活污水处理后再排放【答案】C【解析】试题分析:A、分类回收废旧金属可以减少对环境污染,节约金属资源,有利于环境保护,故选项不符合B、利用和开发新能源,能够减少有害气体、温室气体排放,有利于环境保护,故选项不符合题意.C、焚烧塑料会产生大量粉尘和有害气体,会造成空气污染,不利于环境保护,故选项符合题意.D、生活污水处理后再排放,能防止水污染,有利于环境保护,故选项不符合题意.故选C.考点:金属的回收利用及其重要性;水资源的污染与防治;资源综合利用和新能源开发;白色污染与防治.点评:环境问题是人们关注的热点,也是中考考查的重点,了解常见污染物的来源、危害、防治措施等是正确解答此类题的关键.7. 下列实验操作正确是的A. 读取液体体积B. 稀释浓硫酸C.倾倒液体 D. 点燃酒精灯【答案】A【解析】试题分析:A、读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平,正确,B、稀释浓硫酸时:应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动使产生的热量迅速扩散,切不可把水直接倒入浓硫酸中,错误,C、倾倒液体时:瓶盖倒放在实验台,标签向着手心,瓶口紧挨试管口,错误,D、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯,错误,故选A考点:基本实验操作8. 下列物质露置于空气中,质量会变小的是()A. 浓硫酸B. 浓盐酸C. 生石灰D. 氯化钠【答案】B【解析】试题分析:A、浓硫酸具有吸水性,能吸收空气中水蒸气,质量增加,故A错;B、浓盐酸具有挥发性,质量要减少,故B对;C、氧化钙露置在空气中吸水并与二氧化碳反应导致其质量增加,故C错;D、氯化钠在空气中质量几乎不变化,故D错.故选B.考点:空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.点评:此题是对常见物质性质的考查,解题的重点是对四种物质在空气中的变化情况的了解,属常规性物质基础知识考查题.9. 赵丽家田里的玉米叶子发黄,需要施氮肥,她应选用的化肥是()A. CO(NH2)2B. Ca3(PO4)2C. K2SO4D. KCl【答案】A【解析】试题分析:A、尿素中含有氮元素,属于氮肥;B、磷酸钙中含有磷元素,属于磷肥;C、硫酸钾中含有钾元素,属于钾肥;D、氯化钾中含有钾元素,属于钾肥.故选A.考点:常见化肥的种类和作用.点评:本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.10. 下列做法符合食品安全要求的是()A. 用甲醛溶液浸泡毛肚以防腐B. 提炼地沟油作为餐饮用油C. 用化工原料将馒头染色D. 添加小苏打焙制糕点【答案】D【解析】【详解】A、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使之失去生理功能,不能食用,故A错误;B、地沟油会破坏白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌,不能食用,故B错误;C、染色馒头中的化工原料,会损坏人体的肝肾,甚至能够致癌,不能食用,故C错误;D、小苏打是碳酸氢钠,无毒,碳酸氢钠受热分解且能与酸反应生成二氧化碳气体,气体受热膨胀使面松软多孔,故D正确.故选D.11. 硒是一种人体必需的微量元素.缺硒可能引起表皮角质化和癌症.硒元素在周期表中的相关信息如下图所示.下列说法错误是A. 硒原子的质子数为34B. 硒属于金属元素C. 硒的元素符号为SeD. 硒元素的相对原子质量为78.96【答案】B【解析】试题分析:元素周期表中某方格中的信息:原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量;A、原子序数=质子数,故硒原子的质子数为34,正确,B、“硒”是元素名称,硅的偏旁部首是“石字旁”,属于非金属元素,错误,C、硒的元素符号为Se,正确,D、“硒元素的相对原子质量为78.96,正确,故选B考点:元素周期表中信息12. 钛和钛合金是21世纪的重要金属材料,二氧化钛(TiO2)是绘画原料中“钛白”的主要成分.其中钛元素的化合价为()A. ﹣2B. +2C. +4D. ﹣4【答案】C【解析】试题分析:氧元素显﹣2价,设钛元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣2)×2=0,则x=+4.故选C考点:有关元素化合价的计算.点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题13. 在玫瑰园能闻到玫瑰花香的原因是A. 分子之间有间隔B. 分子的质量很小C. 分子在不断运动D. 分子的体积很小【答案】C【解析】【分析】【详解】我们在远处就能闻到玫瑰花香,是因为花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到花香.故选:C.14. 金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其主要原因是()A. 构成它们的原子大小不同B. 构成它们的原子数目不同C. 金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D. 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同【答案】D【解析】【详解】金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异.其原因是金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同,故选D.15. 将下列物质分别放入水中,能形成溶液的是( )A. 花生油B. 泥土C. 汽油D. 蔗糖【答案】D【解析】【详解】A、花生油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能和水形成溶液,花生油和水形成的混合物属于乳浊液,选项A错误;B、泥土不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,泥土和水形成的混合物属于悬浊液,选项B错误;C、汽油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能和水形成溶液,汽油和水形成的混合物属于乳浊液,选项C错误;D、蔗糖易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能和水形成溶液,选项D正确.故选D.16. 某两种气体反应的微观示意图如图.该反应属于()A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应【答案】A【解析】【详解】A、化合反应是指有两种或两种以上的物质参加反应生成一种物质的化学反应,该反应是两种单质反应生成一种化合物,属于化合反应,故正确;B、分解反应是由一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应,故错误;C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应,故错误;D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,故错误.故选A.17. 2015年10月,中国女科学家屠呦呦因发现了青蒿素(C15H22O5)而获得诺贝尔生理学或医学奖.下列有关青蒿素的说法错误的是()A. 青蒿素是有机化合物B. 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C. 青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15∶22∶5D. 青蒿素中氢元素的质量分数最小【答案】C【解析】【详解】A.青蒿素是一种含碳元素的化合物,属于有机物,故A说法正确;B.由青蒿素的化学式可知,它是由碳、氢、氧三种元素组成的,故B说法正确;C.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=180:22:80=90:11:40,故C说法错误;D.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,由此可见,其中氢元素的质量分数最小,故D说法正确.故选C.【点睛】化合物中各元素的质量比等于元素的相对原子质量乘以个数之比,也可根据比值判断各元素的质量分数大小.18. 下列各物质的分类错误的是()A. 单质——水银金刚石氮气B. 碱——烧碱纯碱熟石灰C. 盐——小苏打食盐纯碱D. 混合物——空气自来水牛奶【答案】B【解析】【分析】单质是由同种元素组成的纯净物;电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱;由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物是盐;混合物是由不同种物质组成的物质.【详解】A、水银、金刚石、氮气都是由同种元素组成的纯净物,属于单质,故A分类正确;B、烧碱、熟石灰都属于碱,纯碱属于盐不是碱,故B分类错误;C、小苏打是碳酸氢钠,食盐是氯化钠,纯碱是碳酸钠,都是由金属离子和酸根离子构成的化合物,故C分类正确;D、空气、自来水、牛奶都由多种物质组成,属于混合物,故D分类正确.故选B.19. 学习金属单元后,我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为:Zn>Fe>Cu.为验证这一结论,下面实验设计合理的是()A. 将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中B. 将Fe、Cu两金属片分别放入稀盐酸中C. 将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中D. 将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl2溶液中【答案】D【解析】【分析】【详解】A、Zn能与盐酸反应生成氢气,而铜不能与盐酸反应生成氢气,所以只证明了Zn的活动性比铜强,但不能证明Zn、Fe、Cu的活动性强弱;B、Fe能与盐酸反应生成氢气,而铜不能与盐酸反应生成氢气,所以只证明了Fe的活动性比铜强,但不能证明Zn、Fe、Cu的活动性强弱;C、Zn、Fe都能置换CuCl2溶液中的铜,可以得出Zn、Fe的活动性比铜强,但不能证明Zn、Fe的活动性强弱;D、Zn能置换FeCl2溶液中的Fe,Cu不能置换FeCl2溶液中的Fe,可以得出Zn活动性比Fe强,Fe的活动性比Cu强,从而确定了三者的活动性强弱顺序;故选D.点睛】20. 下列除去物质中所含少量杂质的方法中,错误的是()A. AB. BC. CD. D【解析】试题分析:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;且除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.B、Na2CO3溶液能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、CuO能与盐酸反应生成氯化铜和水,碳粉不与盐酸反应,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D、AgNO3溶液能与足量铜粉反应生成硝酸铜和银,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.故选A.考点:物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;盐的化学性质.点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.第Ⅱ卷非选择题(共55分)二、填空题(本大题共5个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共34分)21. (1)化学用语是国际通用语言.请用化学用语填空:①氮元素__________;②3个甲烷分子_______;③氢氧根离子__________;④SO2中硫元素的化合价为+4__________;(2)如图是两种粒子的结构示意图,请回答下列问题:①在化学反应中容易失去电子的是______(填序号);②图中两种元素组成的化合物的化学式是_______.【答案】(1). N (2). 3CH4(3). OH-(4). +4S O(5). A (6). AlCl32【详解】(1)①氮元素符号:N②表示分子个数,在化学式前面加数字,3个甲烷分子:3CH4③离子符号表示方法:在元素符号右上角标明电性和电荷数,数字在前,符号在后.若数字为1时,可省略不写,氢氧根离子:OH-④SO2中硫元素的化合价为+4:+4S O2(2)①金属元素:最外层电子数<4易失电子,非金属元素:最外层电子数≥4易得电子;故在化学反应中容易失去电子的是A,最外层电子数为3<4易失电子②A表示的原子容易失去3个电子,而B表示的原子容易得到1个电子,故两种元素组成的化合物的化学式是AlCl3.22. (1)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.现有干冰、熟石灰、钛合金三种物质,请选择适当的物质填空.①可用于人工降雨的是______________;②可用于制造人造骨的是 ___________;③可用于改良酸性土壤的是___________.(2)能源和环境已成为人们日益关注的问题. ①目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如天然气、_______和石油等.化石燃料日趋枯竭,人类正在积极开发新能源,请列举一种新能源:__________.②汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等.下图表示在催化剂作用下,将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理.上图反应生成物中属于单质的化学式是 ________.该化学反应是否遵守质量守恒定律:______(填“是”或“否”).【答案】(1). 干冰(2). 钛合金(3). 熟石灰(4). 煤(5). 太阳能(6). N2(7). 是【解析】【详解】(1)①干冰易升华,吸收大量的热,可用于人工降雨,故填:干冰;②钛合金与人体骨骼具有很好的相容性,可用于制造人造骨,故填:钛合金;③熟石灰具有碱性,常用于改良酸性土壤,故填:熟石灰;.(1)①目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油、天然气等.新能源是指无污染、可以持续利用的能源,包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等.②根据微观示意图中的反应物和生成物,可知反应的化学方程式为:2NO 2+4CO 催化剂4CO 2+N 2;图中反应生成物中属于单质的化学式是N 2,任何化学反应都遵循质量守恒定律,故填:是.23. (1)生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产离不开水.①下列“水”中,属于纯净物的是 ________(填序号);a .海水b .河水c .蒸馏水d .井水②水在通电条件下分解的化学方程式为__________;③生活中可用活性炭净水器来净水,是利用了活性炭的_______,生活中可用______的方法降低水的硬度.(2)根据图中A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线回答下列问题.①t 1℃时,A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______.②t 2℃时,30gA 物质投入到50g 水中所得到溶液是质量为_______g.③如果A 中混有少量的B ,可采用_________进行提纯A.【答案】 (1). c (2). 2H 2O 通电2H 2↑+O 2↑ (3). 吸附性 (4). 煮沸 (5). B >C >A (6). 75(7). 降温结晶【解析】【详解】(1)①海水、河水、井水中,除水外还含有多种物质,属于混合物,蒸馏水中只含水,属于纯净物,故填:c ;②水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为2H 2O通电2H 2↑+O 2↑;③生活中可用活性炭净水器来净水,是利用了活性炭的吸附性,生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.(2)①根据图中溶解度曲线可知,t 1℃时,A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是B >C >A ; ②根据溶解度曲线可知,t 2℃时,A 的溶解度为50g ,故t 2℃时30gA 物质投入到50g 水中50最多溶解25g ,故所得到溶液是质量为75g ;③A 的溶解度随温度变化较大,故如果A 中混有少量的B ,可采用降温结晶的方法进行提纯A.。
人教版化学九年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________可能用到的相对原子质量: H:1 C: 12 O:16 N:14 Na:23 Cl :35.5 Fe:56 Cu:64一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分,共40分)1. 我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于化学变化的是A. 车胎爆炸B. 剪纸成花C. 瓷碗破碎D. 食物腐烂2. 空气成分中,体积分数最大的是()A. 氮气B. 二氧化碳C. 氧气D. 稀有气体3. 生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是A. 沉降B. 消毒C. 煮沸D. 过滤4. 下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是()A. B. C. D.5. 下列物质属于纯净物的是A. 冰水B. 石灰水C. 液态空气D. 石油6. 下列实验操作中,正确的是A. 取用粉末固体B. 检验二氧化碳是否集满C. 倾倒液体D. 读取液体体积7. “含氟牙膏”、“加碘食盐”中的“氟”、“碘”指的是()A. 分子B. 原子C. 离子D. 元素8. 下列关于金刚石的认识,错误的是( )A. 不能燃烧B. 质地较硬C. 由碳原子构成D. 一定条件下能转化为石墨9. 中学生应有一定的安全常识。
下列做法合理的是()A. 室内起火,立即打开门窗通风B. 在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区C. 夜间发现燃气泄漏应立即开灯查看并关闭阀门开窗通风D. 被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离10. 氮气在降温加压变成液态氮的过程中,下列说法正确的是A. 分子之间的间隔变小B. 分子质量变小C. 分子体积变大D. 分子运动速率变大11. 硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒可能诱发皮肤病和癌症。
硒的原子结构示意图及其在元素周期表中的某些信息如图所示,下列分析正确的是()A. 硒属于金属元素B. 硒的相对原子质量为78.96gC. 硒原子的核电荷数为34D. 硒原子的核外有6个电子12. 铁橄榄石的主要成分是Fe2SiO4,Fe2SiO4中硅元素显+4价,则铁元素的化合价是()A. +2B. +3C. +6D. +713. 如图是甲、乙固体的溶解度曲线。
九年级(下)期中化学试卷一、选择题(本题包括18小题,每小题2分,共36分,每题只有1个选项符合题意)1.下面能量转化过程中,主要发生了化学变化的是()A.蜡烛照明 B.水力发电 C.太阳能供热D.电热器取暖2.下列物质属于氧化物的是()A.O2B.CH4C.H2O D.KClO33.八月桂花飘香.这一现象说明()A.分子很小 B.分子在不停地运动C.分子分裂成原子D.分子之间有间隔4.2008年5月17日,在汶川大地震抗震救灾现场,胡锦涛总书记的接见了现场疾病预防控制中心的防疫人员,当时他们正在喷洒“含氯消毒液”.“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是()A.元素 B.原子 C.分子 D.离子5.实验室制氧气主要过程为以下几步:①给试管加热②检查气密性③将试管固定在铁架台上④装药品⑤集气⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面,正确顺序为()A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥D.②④③①⑤⑦⑥6.下列物质中含有氧分子的是()A.过氧化氢(H2O2)B.二氧化锰(MnO2)C.二氧化碳(CO2)D.空气7.若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是()A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏8.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是()A.N2B.He C.O D.2Fe9.下面是某同学“化学笔记”的摘录,其中不正确的是()A.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段B.化学家们可以创造新的元素,但不能创造自然界中不存在的新物质C.物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途D.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础10.下列家庭小实验,不能成功的是()A.收集一玻璃杯的呼出气体B.观察蜡烛燃烧的火焰C.观察区分白酒和白醋D.煮沸使硬水变成软水11.下列实验现象的描述中,不正确的是()A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊B.硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量C.红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量12.2008年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢”(The Bird Nest),有一类物质也好似鸟巢,如化学式是B5H9的五硼烷.下列有关五硼烷的说法错误的是()A.五硼烷中含硼元素和氢元素B.五硼烷的相对分子质量是64gC.五硼烷属于化合物D.1个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成13.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是()A.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B.测量三种气体的密度C.将气体分别通入澄清石灰水中D.将气体分别通入水中14.关于实验方法的归纳错误的是()A.玻璃容器都可用作反应容器B.制取气体时,应先检查装置的气密性C.取用固体药品,一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取D.点燃可燃性气体前必须检验气体纯度15.一瓶气体经测定只含有一种元素,下列叙述中正确的()A.可能是一种化合物B.一定是一种单质C.一定是一种混合物D.可能是一种单质,也可能是一种混合物16.地壳中含量最多的金属元素是()A.氧B.硅C.铁D.铝17.决定元素种类的是()A.质子数B.中子数C.电子数D.相对原子质量18.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂不能改变生成物的质量B.催化剂只能加快化学反应速率,其本身的化学性质不变C.二氧化锰可作任何反应的催化剂D.没有催化剂就不能进行化学反应二、(共18分)19.化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学符号表示:(1)两个氯原子;2个氢气分子;氧元素.(2)3个水分子 5个氧离子(3)化学反应中的最小粒子是.20.有下列物质:①液氧;②高锰酸钾;③河水;④二氧化硫;⑤水银;⑥冰水混合物.请用这些物质的数字代号填空:(1)单质;(2)混合物;(3)氧化物;(4)含有氧分子的是.21.写出下列反应的表达式,并在括号内注明反应类型(化合反应、分解反应).①实验室中用氯酸钾制氧气();②铁丝在纯氧中燃烧().22.化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义.将“先”或“后”填在下列实验的横线上.(1)给试管中的药品加热,必须集中加热,预热.(2)用高锰酸钾制取氧气的实验开始时,都要装药品,检查装置的气密性.三、(本题共5分)23.有A、B、C、D四种元素,已知A是地壳中含量最多的元素,B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子,C元素是海水中含量最高的金属元素,D2﹣的电子层结构与氩原子相同.请回答:A元素的名称;B元素的离子符号;C元素组成的单质的化学式;D2﹣的结构示意图.24.我们知道氧元素的相对质量为16,一个氧原子的质量为约为2.66×10﹣26kg,若16克氧元素,则约有A×1023个氧原子,A的数值是(保留2位小数点)四、(本题共4分)25.为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷(其化学性质与红磷相似,40℃时就可以燃烧)放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象.(1)正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处.该操作的主要目的是.(2)实验中,在松开弹簧夹前,大试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰,并产生.(3)实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约处.A.4mL刻度 B.8mL刻度 C. 12mL刻度 D. 16mL刻度(4)下列实验操作,对实验结果几乎没有影响的是A.装置有点漏气 B.白磷的量不足 C.用干燥的红磷代替白磷做实验.五、(本题包括2小题,共7分)26.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图.请填空:(1)A图中水的作用是;(2)B图中水的作用是;(3)B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状?.27.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:通电后电极上出现,并汇集到试管上端.负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为,经检验,负极产生的气体是(填化学式),正极产生的气体是(填化学式).参考答案与试题解析一、选择题(本题包括18小题,每小题2分,共36分,每题只有1个选项符合题意)1.下面能量转化过程中,主要发生了化学变化的是()A.蜡烛照明 B.水力发电 C.太阳能供热D.电热器取暖【考点】化学变化和物理变化的判别;化学变化的基本特征.【专题】化学与能源;物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水,属于化学变化,故选项正确;B、水力发电的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、太阳能供热的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误.D、电热器取暖的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;故选:A.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.2.下列物质属于氧化物的是()A.O2B.CH4C.H2O D.KClO3【考点】从组成上识别氧化物.【专题】物质的分类.【分析】本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.【解答】解:A、有一种元素组成,属于单质,故A错;B、由两种元素组成,但没有氧元素,属于化合物,不属于氧化物,故B错;C、由氢和氧两种元素组成,属于氧化物,故C正确;D、由三种元素组成,属于化合物,但不属于氧化物,故D错.故选C.【点评】本题较简单,主要从概念上来抓住判断的关键点,两个关键点缺一不可,要同时具备.3.八月桂花飘香.这一现象说明()A.分子很小 B.分子在不停地运动C.分子分裂成原子D.分子之间有间隔【考点】物质的微粒性.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据分子的性质回答,分子很小,在不断运到,分子间有间隔,飘香就是闻到气味,闻到气味都是说明分子运动的.【解答】解:A、桂花飘香不能说明分子很小,此项错误.B、飘香说明构成桂花的分子在不断运动,运动到人的鼻孔,刺激人的嗅觉细胞使人闻到香味,故此项正确.C、闻到桂花的花香也不能说明分子能分裂成原子,此项错误.D、桂花飘香不能说明分子间有间隔,此项错误.故选B【点评】了解分子的基本性质是解此题的关键4.2008年5月17日,在汶川大地震抗震救灾现场,胡锦涛总书记的接见了现场疾病预防控制中心的防疫人员,当时他们正在喷洒“含氯消毒液”.“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是()A.元素 B.原子 C.分子 D.离子【考点】元素的概念.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】“含氯消毒液”中的“氯”不考虑以分子、原子、离子、单质等具体存在的形式,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.【解答】解:“含氯消毒液”中的“氯”不考虑以分子、原子、离子、单质等具体存在的形式,这里所指的“氯”是强调存在的元素,与具体形态无关.故选A.【点评】本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.5.实验室制氧气主要过程为以下几步:①给试管加热②检查气密性③将试管固定在铁架台上④装药品⑤集气⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面,正确顺序为()A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥D.②④③①⑤⑦⑥【考点】制取氧气的操作步骤和注意点.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】根据实验室制取氧气的步骤来解答该题,实验前要注意先检查装置的气密性,实验后要注意先撤后熄.【解答】解:实验室用用加热的方法制取氧气,有如下操作步骤:先检查装置的气密性,然后装药品,接着加热,要注意先预热,待出现连续均匀的气泡时在用排水法收集氧气,待收集满后,先将导管从水槽中取出导管,然后再熄灭酒精灯.则正确顺序为:②④③①⑤⑦⑥与D选项相符故选D【点评】注意制取氧气的步骤:“查装定点收离熄”(谐音茶庄定点收利息),特别注意的是在实验结束时要注意先撤导管再熄灭酒精灯以防水倒吸而引起试管炸裂.6.下列物质中含有氧分子的是()A.过氧化氢(H2O2)B.二氧化锰(MnO2)C.二氧化碳(CO2)D.空气【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】由题意,含有氧分子的为氧气或空气,应为空气中含有氧气这种物质,则知正确答案.【解答】解:A、H2O2中含有氧元素,而无氧气分子,故A不符合题意;B、二氧化锰(MnO2)中含有氧元素不含氧分子,故B不符合题意;C、CO2中含有氧元素,而无氧气分子,故C不符合题意;D、空气中含有氧气,则一定会含有氧气分子,故D符合题意.故选:D.【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解物质的组成和物质的构成是解题的关键.7.若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是()A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】蒸馏可以得到纯净水,净化程度最高;吸附可以除去水中的色素和异味;过滤、沉降(静置沉淀)可以除去不溶于水的物质.【解答】解:A、吸附沉淀是利用明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚,而沉降到水底,初步分离;活性炭吸附是除去水中的异味和有色物质.B、沉降是依靠杂质本身的重力作用,将固体自然沉降到水底,初步分离;C、过滤可除去水中不溶性固体杂质,所得水还会含有可溶性杂质等;D、蒸馏,把水通过蒸发、冷凝处理,处理后的水中只含水一种物质,所得水称为蒸馏水为纯净物;因此净化程度最高的方法是蒸馏;故选D.【点评】在解此类题时,首先分析各种操作的净水效果,然后结合具体的情况进行分析.8.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是()A.N2B.He C.O D.2Fe【考点】元素的符号及其意义;化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据由原子构成的物质的化学式的含义:微观表示一个原子;宏观:1、表示一种物质;2、表示该物质的元素组成;进行解答.【解答】解:A、N2表示一个氮分子,每个氮分子由2个氮原子构成;故A错误;B、He表示表示氦元素,表示一个氦原子,还能表示氦气;故B正确;C、O表示一个氧原子,或氧元素,故C错误;D、2Fe表示由2个铁原子,故D错误.故选B.【点评】本题主要考查元素符号和化学式的意义,难度较小.9.下面是某同学“化学笔记”的摘录,其中不正确的是()A.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段B.化学家们可以创造新的元素,但不能创造自然界中不存在的新物质C.物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途D.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础【考点】化学的历史发展过程;科学探究的意义;化学的用途.【专题】重大科研成果型;物质的性质与用途.【分析】A、根据学习化学的途径判断.B、根据化学研究的对象和内容判断.C、根据结构、性质、用途的关系判断.D、根据化学发展史判断.【解答】解:A、化学是一门以实验为基础的学科,学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,所以正确.B、化学不仅研究自然界中已存在的物质及其变化,还要根据需要研究和创造自然界中不存在的新物质,所以错误.C、物质的性质上由物质的结构和组成决定,物质的用途在很大程度上取决于物质的性质,所以正确.D、原子论和分子学说的观点是认识和分析化学现象及本质的基础,它的创立,奠定了近代化学的基础,所以正确.故选B.【点评】了解化学发展的历史和研究内容,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养社会责任感,符合新课程标准三维目标的要求.10.下列家庭小实验,不能成功的是()A.收集一玻璃杯的呼出气体B.观察蜡烛燃烧的火焰C.观察区分白酒和白醋D.煮沸使硬水变成软水【考点】化学实验方案设计与评价;硬水与软水;物质的鉴别、推断.【专题】物质的鉴别题;简单实验方案的设计与评价.【分析】蜡烛燃烧的火焰与酒精灯火焰类似,分为三层,收集气体可以用到排水法和排空气法,煮沸能使硬水变成软水;白酒和白醋都是无色液体.【解答】解:A、利用玻璃杯,可以采用排水法或排空气法收集一杯呼出的气体,因此A能成功;B、蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分,燃烧是释放的热量不同,故通过火柴梗可以判断,因此B能成功;C、白酒和白醋都是无色液体,所以不能通过观察的方法加以区别,因此C不能成功;D、煮沸能使硬水可溶性钙镁离子沉淀出来,变成软水,所以能达到硬水软化的目的.故选C【点评】本题通过家庭小实验的方式,从多个不同的考查了化学实验操作以及物质的鉴别.11.下列实验现象的描述中,不正确的是()A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊B.硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量C.红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑的气体,故选项说法正确.B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出大量的热,故选项说法正确.D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.故选D.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;但在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别;还需要注意实验现象和实验结论的区别.12.2008年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢”(The Bird Nest),有一类物质也好似鸟巢,如化学式是B5H9的五硼烷.下列有关五硼烷的说法错误的是()A.五硼烷中含硼元素和氢元素B.五硼烷的相对分子质量是64gC.五硼烷属于化合物D.1个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成【考点】化学式的书写及意义;单质和化合物的判别;相对分子质量的概念及其计算.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律;物质的分类.【分析】A.根据化学式的意义来分析;B.根据相对分子质量的单位来分析;C.根据物质的分类来分析;D.根据物质的分子结构来分析.【解答】解:A.由B5H9可知,它是由硼元素和氢元素组成的,故正确;B.相对分子质量的单位不是“g”,而是“1”,通常省略不写,故错误;C.由化学式可知,它是由硼和氢两种元素组成的纯净物,属于化合物,故正确;D.由化学式可知,1个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成的,故正确.故选B.【点评】掌握化学式的宏观和微观意义是解题的关键,本题难度不大.13.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是()A.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B.测量三种气体的密度C.将气体分别通入澄清石灰水中D.将气体分别通入水中【考点】常见气体的检验与除杂方法.【专题】物质的鉴别题.【分析】O2、CO2是实验室三大气体中的两种,氧气的化学性质是氧化性和助燃性.二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊.要一次鉴别这三种气体的最简单的方法就是用燃着的木条.用燃着的木条分别插入三个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,无变化的是空气.【解答】解:A、用燃着的木条分别插入三个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,无变化的是空气.故选项正确;B、测量三种气体的密度比较麻烦,故选项错误;C、通入澄清石灰水中只能鉴别出二氧化碳,故选项错误;D、分别通入水中,无明显的变化,故选项错误;故选A【点评】本考点考查了常见气体的鉴别方法,要充分利用气体本身的性质,按照操作、现象和结论的流程来描述,不同的气体会出现不同的现象.在叙述鉴别方法时,要注意语言描述的严密性,要记住由现象得出结论.本考点在中考中经常出现,主要出现在选择题和实验题中.14.关于实验方法的归纳错误的是()A.玻璃容器都可用作反应容器B.制取气体时,应先检查装置的气密性C.取用固体药品,一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取D.点燃可燃性气体前必须检验气体纯度【考点】实验操作注意事项的探究;检查装置的气密性;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、玻璃容器并不是都可用作反应容器,如量筒;B、制取气体时,应先检查装置的气密性,防止漏气和浪费药品;C、取用固体药品,一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取;D、点燃可燃性气体前必须检验气体纯度,防止不纯爆炸.【解答】解:A、玻璃容器都可用作反应容器,说法错误,量筒不能作反应容器,故A错误;B、制取气体时,应先检查装置的气密性,说法正确,故B正确;C、取用固体药品,一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取,说法正确,故C正确;D、点燃可燃性气体前必须检验气体纯度,说法正确,故D正确.故选A.【点评】了解检查装置的气密性的方法;了解氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体的验纯的方法.15.一瓶气体经测定只含有一种元素,下列叙述中正确的()A.可能是一种化合物B.一定是一种单质C.一定是一种混合物D.可能是一种单质,也可能是一种混合物【考点】单质和化合物的判别;纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】只有一种元素组成的物质,可能是纯净物也可能是混合物;化合物至少含有两种元素,据此分析判断.【解答】解:A、化合物至少两种元素,但该气体只有一种元素,因此不可能是单质和化合物的混合物,故A错误;B、一瓶气体经化验只含有一种元素,则该气体可能是单质,例如氧气;也可能是混合物,例如氧气和臭氧的混合物,故B错误;C、一瓶气体经化验只含有一种元素,则该气体可能是纯净物,例如氧气;也可能是混合物,例如氧气和臭氧的混合物,故C错误;D、气体只含有一种元素,可能是一种单质,例如氧气;也可能是几种单质组成的混合物,例如氧气和臭氧的混合气体,故D正确.故选D.【点评】在利用元素分析单质和化合物时,首先要分析该物质是纯净物还是混合物,不要简单根据元素作出判断.16.地壳中含量最多的金属元素是()A.氧B.硅C.铁D.铝【考点】地壳中元素的分布与含量.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据地壳中含量最多的前五种元素和金属元素的判断方法考虑.【解答】解:地壳中含量最多的前五种元素:氧、硅、铝、铁、钙,汉字中带“钅”字旁(汞和金除外)的属于金属元素,所以地壳中含量最多的金属元素是铝,故选:D.【点评】本题考查地壳张元素的含量,题目难度不大,解答本题关键是掌握地壳中含量最多的前五种元素.17.决定元素种类的是()A.质子数B.中子数C.电子数D.相对原子质量【考点】元素的概念.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同,进行解答.【解答】解:元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数不同,所以元素的种类由质子数决定.故选A.【点评】本题考查学生对元素概念的理解与掌握,并能灵活应用的能力,较易.18.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂不能改变生成物的质量B.催化剂只能加快化学反应速率,其本身的化学性质不变C.二氧化锰可作任何反应的催化剂D.没有催化剂就不能进行化学反应【考点】催化剂的特点与催化作用.【专题】空气与水.【分析】关于催化剂的定义,这道题进行了全面扫描,概括的较为全面.对于概念的准确把握有很大的意义.【解答】解:催化剂的概念是这样描述的:“在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂.”通过概念我们可以这样理解:(1)改变的是反应的速率,而不是反应本身,也就是不改变反应的发生与否,改变的是本来就能够发生的反应.(2)由于催化剂本身只是改变反应速率,所以不会改变反应的生成物的量的.(3)所谓速率的改变,催化剂有正负之分.正催化剂能加快反应的速率,如人体中的酶可加快食物的消化等;而负催化剂能减慢反应的速率,如橡胶、塑料制品中的防老化剂等.故“改变”应理解为“加快”或“减慢”.A、使用催化剂不能改变生成物的量.由于催化剂就是改变反应速率,所以不会改变生成物的量;故A正确;B、加入催化剂化学反应速率一定加快.催化剂对速率的改变有加快也可以减慢,需要根据需要来选择;故B不正确;C、有许多化学反应不需要催化剂就能进行,二氧化锰也不是只做催化剂用的,又是可做反应物;故C不正确;D、没有催化剂就不能进行化学反应.催化剂改变的是能够发生的反应的速率,而不能改变能否反应的事实;故D不正确.故选A.【点评】对于概念的而理解,尤其是关键点的理解一定要准确到位,把握实质.二、(共18分)19.化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学符号表示:(1)两个氯原子2Cl ;2个氢气分子2H2;氧元素O .(2)3个水分子3H2O 5个氧离子5O2﹣(3)化学反应中的最小粒子是原子.【考点】化学符号及其周围数字的意义.。
2015-2016学年江西省抚州市临川十中九年级(下)期中化学试卷一、单项选择题(本大题包括10小题.每小题2分,共20分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.生活中的下列变化,属于化学变化的是()A.冰块受热变为液体B.熨斗通电后变热C.樟脑球在衣柜中消失D.吃进的食物被消化2.“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题,为让徐州天更蓝、地更绿、水更清,下列建议不可行的是()A.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放B.使用清洁能源,以节约化石燃料C.禁止使用化肥农药,以防止水体污染D.分类回收垃圾,以促进资源再生3.银制容器在中放置一段时间后表面会变黑,原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应,其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,则X的化学式为()A.AgS B.Ag2O C.Ag2S D.Ag2O24.正确的实验操作是科学探究的关键.下列实验操作正确的是()A.过滤浑浊液体B.取用大理石C.排水法收集O2D.滴管的使用5.下列物质在氧气中燃烧的现象正确的是()A.红磷燃烧产生白雾,放出大量热B.铁丝燃烧火星四射,放出大量热,生成黑色固体C.木炭燃烧生成二氧化碳,该气体能使澄清石灰水变浑浊D.硫燃烧发出淡蓝色火焰,放出大量热,生成有刺激性气味的气体6.2014两会“实名制”矿泉水亮相,服务员们“沏茶倒水”的场景不再出现,取而代之的是为每名委员提供一瓶矿泉水,而且每瓶矿泉水上还贴有委员名字.相关说法不正确的是()A.这种做法是倡导节俭新风B.水是人体六大类营养物质之一C.矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素D.灌装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成7.如图,海水淡化可采用膜分离技术,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是()A.溶质质量增加B.溶剂质量减少C.溶液质量不变D.溶质质量分数减少8.下列说法正确的是()A.钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛,叶色浓绿,还能提高产量B.CO2排放是导致酸雨的主要原因C.合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料D.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径9.对于化学反应A+B═C+D,下列说法正确的()A.若A、C为单质,B、D为化合物,则该反应一定是置换反应B.若C、D是盐和水,则该反应一定是中和反应C.若B是酸溶液,则C和D一定有一种是水D.若A、B、C、D都是化合物,则该反应一定是复分解反应10.下列曲线图与实验事实不一致的是()A.图①是向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰B.图②是向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C.图③是向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉D.图④是向一定量的制取CO2后残留的酸性废水中加入过量Na2CO3溶液二、选择填空题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分.先在A、B、C中处补充一个符合题意的答案.每小题的选择2分,填充1分)11.下列有关构成物质粒子的说法,正确的是A、分子一定比原子大B、分子、原子都是保持物质性质的粒子C、分子、原子、离子都是构成物质的粒子D、物质状态发生变化,是因为粒子发生变化.12.饮料中的果味大多来自脂类.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品,饮料的调香剂.关于丁酸丁酯说法正确的是A、相对分子质量为116gB、分子中碳、氢、氧原子的个数比为3:6:1C、由20个原子构成D、.13.除去下列各组物质中的少量杂质,所用方法正确的是选项物质杂质除杂方法A Cu CuO 用足量稀盐酸溶解后过滤,并洗净和干燥所得固体B CaO Ca(OH)2加入足量的稀盐酸C H2CO 通入O2,点燃D O2H2O14.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是A.丁是该反应的催化剂B.该反应的基本类型是分解反应C.该反应中乙、丙的质量比为3:17D.该反应中甲、丙的质量比.15.将铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸铜及硝酸锌的混合溶液中.待充分反应后过滤,再在滤渣中加入稀盐酸,没有气体产生,则在滤液中A.只有硝酸锌和水 B.一定有硝酸锌和硝酸亚铁C.一定没有硝酸银 D.如果没有硝酸铜,则一定没有.三、填空与说明题(本大题包括5小题,共30分)16.请用化学用语填空:(1)2个镁离子;(2)碘酒中的溶剂分子;(3)硝酸铵的化学式;(4)钻石的主要成分.17.学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题.(1)在日常生活中,厨房常用的由金属材料制成的物品有(写出一种).(2)沼气与天然气的主要成分都是甲烷,其完全燃烧的化学方程式为.(3)吸烟有害健康.香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是.(4)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的作用.18.(1)人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.如图1,提供了几种微量元素相关信息,由此可知:上述微量元素中属于金属元素的有种;锌原子核外电子数为;硒原子在化学反应中容易得到2个电子,形成(选填“阴”或“阳”)离子.缺碘可能造成的疾病有.(2)如图2,为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是.A、原子序数:Z>YB、核外电子数:X=YC、Y和Z处于同一周期.19.下表是KNO3、NaCl在不同温度下的部分溶解度数据,请回答下列问题:温度(℃)10 20 40 60 80KNO320.9 31.6 63.9 110 169NaCl 35.8 36 36.6 37.3 38.4(1)10℃时,KNO3溶解度是g.(2)60℃时,KNO3的饱和溶液中含有少量NaCl,通过方法获得较纯净的KNO3晶体.(3)T℃时,NaCl和KNO3的饱和溶液溶质的质量分数相同,该温度范围是.(填序号)a.10~20℃b.20~40℃c.40~60℃d.60~80℃(4)向20mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如图,请根据实验现象和溶解度数据回答:A、B、C中溶液一定是不饱和溶液的是.当x= g时,B中恰好没有固体剩余.20.A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,A、C都是维系人类生命最重要的物质,B 是用于光合作用和灭火的气体,D可用于保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵,E中含有两种元素,它们之间的转化关系如图所示.(“﹣”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质之间的转化关系.)(1)E的化学式;D的另外一种用途.(2)已知反应①、②、③的基本反应类型相同,写出反应③的化学方程式.(3)D与F反应生成白色沉淀,写出该反应的化学方程式.四、实验与探究题(本大题包括3小题.共25分)21.在实验台上摆放着下列仪器和药品.①根据提供的仪器和药品可以制取的气体是,该反应的化学方程式为,制取该气体应选择的仪器为(填序号).②利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体,利用该药品制取气体时,还需要补充的玻璃仪器是(填名称).22.以下是初中化学的一些基本实验:①上述实验中不能达到实验目的是(填字母).②A中盛放木炭的仪器名称是;B中玻璃棒的作用是;一段时间后,C中的实验现象为;D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为,酒精灯的作用是.23.在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.探究一 M溶液中的溶质是什么?(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是,②是CaCl2.【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:实验操作实验现象实验结论取少量M溶液于试管中,向其中滴加猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:;猜想三:NaOH (3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:实验步骤实验现象实验结论取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气体产生“猜想一”不成立他们的实验结论是否正确?,理由是.(4)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.实验操作实验现象实验结论分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入溶液若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀“猜想一”成立“猜想二”成立“猜想三”成立五、计算题(本大题包括1小题,共l0分)24.有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应).现将一定量的石灰石样品放入烧杯中,再将100g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应.实验数据记录如下:第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸的质量/g 25 25 25 25充分反应后剩余固体质量/g 7 4 2 M求:(1)上述表格中M的值为(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.(3)生成二氧化碳的总质量.25.(1)二氯异氰脲酸钠(C3O3N3Cl2Na)是一种预防H7N9禽流感的有效消毒剂.如图为某工厂生产的二氯异氰脲酸钠产品的标签.21%的二氯异氰脲酸钠溶液呈性(填“酸”或“碱”).②25℃时,饱和二氯异氰脲酸钠溶液的溶质质量分数为.(写出计算过程)(2)自来水厂常用电解饱和食盐水制备消毒剂Cl2,反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑.现需要71t氯气用于自来水消毒,理论上需要含杂质10%的粗盐多少吨?2015-2016学年江西省抚州市临川十中九年级(下)期中化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本大题包括10小题.每小题2分,共20分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.生活中的下列变化,属于化学变化的是()A.冰块受热变为液体B.熨斗通电后变热C.樟脑球在衣柜中消失D.吃进的食物被消化【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、冰块受热变为液体是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A错;B、熨斗通电后变热是由电能转化为热能,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C、樟脑球在衣柜中消失是由固态直接变为气态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D、吃进的食物被消化,是在消化酶的作用下,将大的颗粒分解成能被人体吸收的小的微粒,有新物质生成,属于化学变化,故D正确.故选D.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.2.“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题,为让徐州天更蓝、地更绿、水更清,下列建议不可行的是()A.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放B.使用清洁能源,以节约化石燃料C.禁止使用化肥农药,以防止水体污染D.分类回收垃圾,以促进资源再生【考点】防治空气污染的措施;水资源的污染与防治.【专题】化学与环境保护.【分析】A、严禁随意焚烧秸秆,可以减少PM2.5的排放;B、使用清洁能源,可以保护空气,保护环境;C、合理使用化肥和农药;D、分类回收垃圾,可以节约资源.【解答】解:A、严禁随意焚烧秸秆,可以减少PM2.5的排放,故正确;B、使用清洁能源,可以保护空气,保护环境,节约化石燃料,故正确;C、合理使用化肥和农药,不能禁止,故错误;D、分类回收垃圾,可以节约资源,故正确.故选C.【点评】保护环境,人人有责,养成良好习惯,做环境小卫士.3.银制容器在中放置一段时间后表面会变黑,原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应,其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,则X的化学式为()A.AgS B.Ag2O C.Ag2S D.Ag2O2【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.【解答】解:由4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O可知,反应前银原子是4个,反应后应该是4个,包含在2X中;反应前氢原子是4个,反应后氢原子是4个;反应前硫原子是2个,反应后硫原子应该是2个,包含在2X中;反应前氧原子是2个,反应后氧原子是2个;由分析可知,X中含有2个银原子和1个硫原子,是硫化银,化学式是Ag2S.故选:C.【点评】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础.4.正确的实验操作是科学探究的关键.下列实验操作正确的是()A.过滤浑浊液体B.取用大理石C.排水法收集O2D.滴管的使用【考点】过滤的原理、方法及其应用;固体药品的取用;液体药品的取用;氧气的收集方法.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、从过滤时要用玻璃棒进行引流,防止过滤时液体溅出烧杯外去分析解答;B、根据取用固体药品的正确方法分析;C、根据氧气的密度小于水的密度分析;D、从用胶头滴管向试管中滴加液体时,不应伸到试管内,应竖直、悬空正放去分析解答.【解答】解:A、过滤时要用玻璃棒进行引流,防止过滤时液体溅出烧杯外;漏斗的下端尖嘴要紧靠烧杯内壁,故错误;B、取用固体药品时,试管横放,用镊子将药品送入试管底部,让后慢慢竖起试管,故错误;C、氧气的密度小于水的密度,所以用排水法收集氧气时,气体从短管进,水从长管排出,故错误;D、用胶头滴管向试管中滴加液体时,应竖直、悬空正放,故正确.故选D.【点评】化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.5.下列物质在氧气中燃烧的现象正确的是()A.红磷燃烧产生白雾,放出大量热B.铁丝燃烧火星四射,放出大量热,生成黑色固体C.木炭燃烧生成二氧化碳,该气体能使澄清石灰水变浑浊D.硫燃烧发出淡蓝色火焰,放出大量热,生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确.C、木炭燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量热,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.6.2014两会“实名制”矿泉水亮相,服务员们“沏茶倒水”的场景不再出现,取而代之的是为每名委员提供一瓶矿泉水,而且每瓶矿泉水上还贴有委员名字.相关说法不正确的是()A.这种做法是倡导节俭新风B.水是人体六大类营养物质之一C.矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素D.灌装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成【考点】保护水资源和节约用水;塑料制品使用的安全;生命活动与六大营养素;矿物质与微量元素.【专题】空气与水;化学与生活.【分析】A、根据这种做法可以起到节俭的作用进行解答;B、根据水是人体六大类营养物质之一进行解答;C、根据钙属于人体需要的常量元素进行解答;D、根据塑料的主要成分是聚乙烯进行解答.【解答】解:A、这种做法可以起到节俭的作用,故A正确;B、水是人体六大类营养物质之一,故B正确;C、钙属于人体需要的常量元素,而不是微量元素,故C错误;D、塑料的主要成分是聚乙烯,所以灌装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成,故D正确.故选:C.【点评】环保问题已经引起了人们的重视,是中考的热点问题,主要的环境问题有:空气污染、水污染、土壤污染等,了解污染原因、防治措施等是正确解答此类题的关键.7.如图,海水淡化可采用膜分离技术,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是()A.溶质质量增加B.溶剂质量减少C.溶液质量不变D.溶质质量分数减少【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断;溶质的质量分数.【专题】课本知识同类信息;压轴实验题.【分析】对右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜赶往左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,所以右侧海水中的离子浓度会越来越大.【解答】解:由图示知,水分子可以透过淡化膜到左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜.故尽管右侧海水中的离子个数不变,但水分子却在减少,因此浓度会越来越大,即溶质的质量分数增大.故选:B.【点评】溶质的质量分数等于溶质的质量与溶液的比值.溶质的质量不变,但溶剂在减少,所以溶质的质量分数会增大.8.下列说法正确的是()A.钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛,叶色浓绿,还能提高产量B.CO2排放是导致酸雨的主要原因C.合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料D.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径【考点】常见化肥的种类和作用;二氧化碳对环境的影响;金属资源的保护;合成材料的使用及其对人和环境的影响.【专题】化学与环境保护;金属与金属材料;常见的盐化学肥料;化学与生活.【分析】A、氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量.B、二氧化氮、二氧化硫是形成酸雨的重要物质.C、根据主要的有机合成材料分析.D、根据金属资源的保护分析.【解答】解:A、氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量,故A错误;B、二氧化氮、二氧化硫是形成酸雨的重要物质,CO2排放会引起温室效应,故B错误;C、人们通常所说的三大合成材料是指塑料、合成纤维、合成橡胶,合金属于金属材料,故C错误;D、常见的保护金属资源的有效途径有防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物、寻找金属的代用品等,故D正确.故选:D.【点评】本题需要同学们注意课本上这些与生产、生活、环保相关联的知识点.9.对于化学反应A+B═C+D,下列说法正确的()A.若A、C为单质,B、D为化合物,则该反应一定是置换反应B.若C、D是盐和水,则该反应一定是中和反应C.若B是酸溶液,则C和D一定有一种是水D.若A、B、C、D都是化合物,则该反应一定是复分解反应【考点】置换反应及其应用;酸的化学性质;中和反应及其应用;复分解反应及其发生的条件.【专题】化学反应的基本类型和能量变化.【分析】A、根据单质与化合物反应生成另外的一种单质与一种化合物的反应,称为置换反应进行解答;B、根据生成盐和水的反应不一定是中和反应进行解答;C、根据具体的反应情况进行解答.D、根据复分解反应是两种化合物互相交换成分生成两种性的化合物的反应进行解答;【解答】解:A、根据置换反应的定义,A中的反应物虽然符合要求,但生成物不一定符合要求,如:甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳;B、中和反应的反应物是酸与碱,生成物是盐和水,故只说明产物是盐和水的反应不一定是中和反应,如氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水等;C、若B是酸溶液,则C和D不一定有一种是水,如硝酸银与稀盐酸的反应产物是氯化银和硝酸产物中无水生成;D、复分解反应的反应物和生成物虽然都是化合物,但反应物和生成物都是化合物的反应不一定是复分解反应,如:二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水等;故选:A.【点评】本题着重考查对中和反应及其他基本反应类型概念的准确理解,并会灵活分析进行解答.10.下列曲线图与实验事实不一致的是()A.图①是向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰B.图②是向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C.图③是向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉D.图④是向一定量的制取CO2后残留的酸性废水中加入过量Na2CO3溶液【考点】固体溶解度的影响因素;金属活动性顺序及其应用;生石灰的性质与用途;酸的化学性质.【专题】元素化合物知识型.【分析】A、生石灰可以和水反应生成氢氧化钙,可以据此进行判断;B、等质量的镁和氧化镁与足量的稀盐酸反应,镁生成的氯化镁更多,可以据此解答;C、向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉后,铁要先和硝酸银溶液反应,可以据此解答该题;D、在盐酸存在的条件下不能形成碳酸钙沉淀,可以据此解答该题.【解答】解:A、生石灰放入到饱和石灰水中后会吸收一定量水分,生成氢氧化钙,恢复到原温度会析出溶质,故溶液中溶质的质量减小,即图象错误;故A正确;B、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,MgO+2HCl═MgCl2+H2O,观察二者的方程式可知,Mg~MgCl2~MgO24 95 40由此分析可知,等质量的镁和氧化镁与足量的稀盐酸反应,镁生成的氯化镁更多,即图象正确;故B错误;C、向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉后,铁要先和硝酸银溶液反应,即产生铜的起点不在原点,故C错误;D、在盐酸存在的条件下不能形成碳酸钙沉淀,即产生的沉淀的起点不在原点,故D错误.故选A.【点评】本题是一道多点知识考查题,解题的关键是对各相关知识的了解与分析,是一道反应与图象结合的综合题.二、选择填空题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分.先在A、B、C中处补充一个符合题意的答案.每小题的选择2分,填充1分)11.下列有关构成物质粒子的说法,正确的是 CA、分子一定比原子大B、分子、原子都是保持物质性质的粒子C、分子、原子、离子都是构成物质的粒子D、物质状态发生变化,是因为粒子间隔发生变化.【考点】分子和原子的区别和联系;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据已有的分子和原子的知识进行分析,分子和原子、离子是构成物质的基本微粒,分子是保持物质化学性质的最小微粒,原子也可保持物质的化学性质,微粒之间有间隔,物质的三态变化是粒子之间的间隔发生变化的缘故.【解答】解:A、分子和原子不能直接比较大小,分子比构成它的原子大,但不同的分子和原子无法比较,故错误;B、分子是保持物质化学性质的最小微粒,原子也可保持物质的化学性质,故错误;C、分子和原子、离子是构成物质的基本微粒,正确;D、物质的三态变化是粒子之间的间隔发生变化的缘故,正确;故答案为:C;间隔.。
最新人教版九年级下册化学期中测试题(含答案)班级___________ 姓名___________ 得分_______注意事项:1.试题的答案书写在答题卷上。
2.作答前认真阅读答题卷上的注意事项。
可能用到的相对原子质量:Zn-65, H-1, Cl-35.5.一、选择题(包括16个小题,每小题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意。
1.自然界的下列过程或现象中,伴随着化学变化的是()A.南极冰川融化B.江河沙石迁移C.地下石油形成D.天上云雨转换2.下列物质中属于纯净物的是()A.果汁B.牛奶C.蒸馏水D.啤酒3下列对生产、生活现象的解释正确的是()A.铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙B.在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动C.石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小D.温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小4.氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识有错误的是()A.氧气既能燃烧又能支持燃烧B.氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质5. 下面关于水电解实验的叙述正确的是()A.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B.实验说明水是由氢气和氧气组成的C.水电解的化学方程式:2H2O= 2H2↑+ O2↑D.若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mL6.右图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息,下列说法错误..的是()A.X=8B.磷元素的相对原子质量为15C.两种元素可形成化学式为P2R5的化合物D.磷可以在R的单质中剧烈燃烧7.下列做法合理的是()A、电视机着火用水扑灭B、随意丢弃废旧电池C、草木灰与铵态氮肥混合施用D、用活性炭除去冰箱的异味8. 下列有关溶液的说法正确的是()A.将植物油与水混合,得到的是溶液B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C.将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%D.将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%9. .铁是一种应用广泛的金属。
人教版化学九年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________相对原子质量:C-12H-1N-14O-16Zn-65Cu-64S-32一、选择题(本题包括12个小题,共16分,每小题只有一个选项符合题意。
1~8小题每题1分;9~12小题每小题2分)1. 实验室里发生的下列变化中不包含化学变化的是()A. 木棍蘸取少量浓硫酸后变黑B. 铁架台生锈C. 粗盐中难溶性杂质的去除D. 用盐酸除铁锈2. 分类法是初中化学学习的一种重要方法,下列各组物质分类正确的是()A. 氧化物:P2O5KClO3O2B. 碱:Cu(OH)2Ba(OH)2C. 酸:H2CO3H2SO4H2O2D. 盐:NaNO3AlCl3CO(NH2)23. 规范的实验操作是实验安全与成功的保证。
下列实验操作不正确...的是()A. 检查气密性B. 测定溶液的pHC. 过滤D. 稀释浓硫酸4. 下列与人体健康有关的叙述正确的是()A. 工业用盐代替食盐烹调食物B. 钙元素是构成人体的重要组分,补钙补的越多越好C. 只要胃液的pH<7人体就是健康的D. 缺铁会引起缺贫血5. 下列说法中不正确的是()A. 通过燃烧法区分羊毛织物和棉织物B. 生成盐和水的反应不一定是中和反应C. 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点D. 垃圾通过集中无害化发电处理,可减少环境污染6. 丙氨酸是一种常见的氨基酸,其化学式为C 3H x O 2N,相对分子质量是89。
下列说法正确的是( )A. 丙氨酸属于有机高分子化合物B. 丙氨酸化学式中x =7C. 每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子D. 丙氨酸中碳、氧、氮元素间的质量比3:2:1 7. 下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是( )① Fe 3+ ② 3C 60 ③ +32Na N O ④ A. 表示核外电子数的是④B. 表示离子所带电荷数的是③C. 表示分子个数的是②D. 表示元素化合价的是①8. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
临川十中2011—2012学年度下学期期中考试试卷九年级化学试卷满分:100分 考试时间:120分钟 命题人:郑全发本卷可能用到的相对原子质量:H :1 C :12 O :16 N :14 Na :23 S :32 Cl :35.5 Fe:56 Cu :63.5一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。
每小题有四个选项,只有一个选项符合题意)1.化学就在我们身边。
节日里的下列景象伴随有化学变化的是( )A.五光十色的烟火礼花B.不断闪烁的霓虹灯C.变化无穷的音乐喷泉D.满屋飘香的四特酒2..实验是学习化学的重要途径。
你认为实验室中酚酞溶液应装在( )中3.下列对“化学与生活”的认识,错误的是( )4.点燃某气体后,燃烧后的产物既能使冷而干燥的烧杯内形成水雾,又能使澄清石灰水变浑浊,该气体可能是( )A .CH 4 B.H 2 C.CO D.C 2H 5OH5.在化学反应前后,物质所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应,它与化学反应基本类型间的关系如右图所示。
下列示例中错误的是( )A.阴影1:C+O 2点燃CO 2 B.阴影2:2H 2O 通电2H 2↑+O 2↑C.阴影3:Mg(OH)2+2HCl =MgCl 2+2H 2OD.阴影4:Fe+CuSO 4 = FeSO 4+Cu6.2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。
为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水7.下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是( )A.石油B.天然气C.煤D.太阳能8.现代建筑中大量运用不锈钢、玻璃、铝合金、塑料等新材料,其中属于有机合成材料的是()A.不锈钢B.玻璃C.铝合金 D.塑料9.下列结构示意图中能表示金属离子的是()`10.小明同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中第一方案比第二方案更方便合理的是()A B C D实验要求除去二氧化碳中少量的一氧化碳清洗金属表面油污检验生石灰中是否含有石灰石区分硬水和蒸馏水第一方案点燃用洗洁精洗涤加热蒸发结晶第二方案通过灼热的氧化铜用水洗涤滴加醋酸加肥皂水二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题2分,共10分。
先在A、B、 C中选择一个正确选项填在相应的括号内,然后在D处再补充一个符合题意的答案。
每小题的选择与填充各1分)11.元素周期表是学习化学的重要工具,右图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是()A.该元素的原子序数为52B. 该元素的原子核外有24个电子C.该元素在地壳中的含量为52.00%D.12.某营养补剂口服液的主要成分为:乳酸亚铁、维生素C、白砂糖、山梨酸钾、柠檬酸、纯化水等。
该口服液能为人体补充的微量元素或营养素是( ) A.铁元素 B.油脂C.蛋白质D.13.下列实验操作能达到预期目的的是()A.用托盘天平称取4.25gNaCl固体B.用100mL量筒量取5mL蒸馏水C.用水区分硝酸铵和氯化钠固体D.___________________14.欲一次性鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,可选用()A.稀硫酸 B.氯化钠溶液 C. 碳酸钠溶液 D._15.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-。
现取两份20mL溶液进行如下实验:①第一份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33g;②第二份加足量NaOH溶液,加热,收集到气体0.68g。
根据上述实验,以下推测正确的是( )A.一定不存在Ba2+,NH4+可能存在B.CO32-一定存在C.Na+一定不存在 D.________________________三、填空题(本大题包括6小题,每空1分,共25分)16.(4分)初三化学复习课上,王老师听写了化学用语。
下面是李瑞同学听写的结果,请你在对的括号内打“√”,错的在括号内用化学用语改正。
(1)二个氮原子:N 2( ) (2)由三个原子构成的一个氧化物分子:HClO ( )(3)碱溶液中的阴离子:OH --( )(4)硫酸铁中硫酸根显负二价:FeSO 4( )17.(4分)高纯度的单质硅是信息产业的核心材料,没有硅就没有你喜欢的计算机。
请运用你学过的知识回答下列问题:(1)地壳中含有大量的硅元素,它的含量仅次于元素。
(2)SiO 2是沙的主要成分,工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO 2+2C 高温Si +2R, R 的化学式为 ,该化学反应的基本类型是下列中的 。
①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应(3)硅能在O 2中燃烧生成SiO 2,并放出大量的热,有科学家正研究将硅作为新能源。
与化石能源相比较,用硅做燃料有助于解决的环境问题是 。
18.(4分)根据右图的溶解度曲线,回答下列问题:(1)60℃时,硝酸钾的溶解度为 g ,在此温度下,往100g 水中加入100g 硝酸钾晶体,充分搅拌后得到的是 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(2)下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法。
甲:蒸发水 乙:冷却热饱和溶液你认为 (填“甲”或“乙”)同学的方法合理。
(3)从图中你还能获得的信息是(写一条) 。
19.(5分)下面是第七单元课题1的教学片断:【实验】 点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(如右图)。
【学生讨论】这个实验说明 。
【老师】下面是一些灭火实例,试分析其灭火原理:1、堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭。
2、炒菜时油锅中油不慎着火,可用锅盖盖灭。
3、扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。
【学生】小红 小华请回答下列问题:(1)以上两位同学,对灭火原理描述错误是 ,其原因是 。
实例1灭火原理是 降低了可燃物 着火点。
实例2灭火原理 是隔绝空气。
(2)请你参与课堂讨论,分析实例3的灭火原理。
(3)若实验室酒精灯不慎失火,可采取的灭火方法是。
20.(3分)2008年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。
(1)北京奥运会采取的下列措施中,与“绿色奥运”理念无关的是(填序号) 。
①招募志愿者为奥运会提供服务;②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车;③奥运工程建设中,应用太阳能、地热等能源。
(2)“祥云”火炬的燃料是丙烷(C3H8),丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水,符合“绿色奥运”的要求,其化学方程式为。
(3)汽车尾气中含有CO和NO,消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体,其化学方程式为。
21.(5分)A.、B、C、D、E、F、G、H、I 都是初中化学学过的物质。
其中E、F、H 均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物。
他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式表示D的组成:、;(2)F→G的反应类型:;(3)写出下列化学方程式:①F→E ;②G→I 。
四、分析说明题(本大题共3小题,每空1分,共10分)22.(4分)某校初三(3)班的同学在探究细铁丝在氧气中燃烧的实验中碰到了如下一系列问题,请你帮助解答这些问题:(1)杨洋同学想知道:为什么水能够防止溅落的生成物炸裂瓶底?你的解释是;(2)实验结束后,课代表检查发现全班24个实验小组中有4个组的集气瓶底炸裂了,进一步调查发现:这4个组的同学也是按右图所示的规范操作来完成实验的,并且铁丝燃烧特别剧烈,现象非常明显,你分析瓶底炸裂的可能原因是;(3)张田同学认为如果用沙子代替瓶底的水就不会出现瓶底炸裂现象,你是否同意他的观点(填“是”或“否”),你的理由是。
23.(2分)活性炭是防毒面具滤毒罐里的吸附剂,可用来吸附氯气等有毒气体。
下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积。
气体二氧化碳氢气氧气氮气氯气气体的相对分子质量44 2 32 28 71气体的沸点/℃-78 -252 -183 -196 -34被吸附体积/mL 97 4.5 35 11 494请你分析表中数据,找出活性炭吸附气体的规律。
(1)(2)。
24.(4分)在元旦晚会上,盼盼表演了一组化学魔术:在四只盛有液体的玻璃杯中,分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸,观察到下列现象:A杯中变为“葡萄酒”(变成红色);B杯中变为“汽水”(产生大量气泡);C杯中变为“牛奶”(出现白色浑浊);D杯中的“红酒”则变成“白酒”。
请你帮她揭开魔术的秘密:(1)A杯中盛放的液体可能是_____________ ___;(2)B中反应的化学方程式可能是___________ _;(3)C中产生的沉淀可能是___________ ;(4)D中反应的化学方程式可能是___________ _。
五、实验与探究题(本大题共4小题,每空1分,共25分)25.(10分)实验室常用下列装置来制取气体:(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,其中二氧化锰起作用。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为,可选用的收集装置是(填序号,下同) 。
(4)氢气是最清洁的燃料,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。
其化学方程式为,发生装置可选用。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。
常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。
NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。
①制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是,收集装置是____ __;②干燥NH3时不能选用下列干燥剂中的(填序号)。
A.固体氢氧化钠B。
浓硫酸C。
生石灰26.(5分)小芬家住在山青水秀的华林山脚下,几年前,村里为了发展经济,在村边建起一座氮肥厂。
近段时间,小芬发现村里的井水,在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时,总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。
【作出猜想】联想到所学的化学知识,小芬猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。
她猜想的依据是。
【表达交流】请你根据上述信息帮助小芬归纳污染物的化学性质:(1);(2)。
【设计实验】为了验证猜想,小芬设计了如下实验方案:(1)从氮肥厂取来氮肥作为样品。
(2)取适量样品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解。
将所得溶液分为2份。
(3)一份加入碱性洗衣粉,搅拌后闻气味;另一份加热后闻气味。
【反思评价】小芬的实验方案存在着问题,你认为应怎样改进?。
【获得结论】小芬通过改进后的实验,确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。
【探究启示】目前该村村民还需饮用井水,请你提出一条简便的处理方法:。
27.(5分)小云和同学们对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣,于是她们进行了以下探究活动。