6.30专题;动词及动词短语(2)

专题02 非谓语动词目录考点聚焦：核心考点，有的放矢重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升学以致用：提升专练，全面突破考点一非谓语动词的形式及意义考点二非谓语动词作状语考点三非谓语动词作定语考点四非谓语动词作宾语考点五非谓语动词作宾补考点六非谓语动词作主语和表语考点七如何解答非谓语动词类题目考点一非谓语动词的形式及意义非谓语动词主动语态被动语态意义不定式一般式to do to be done其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生进行式to be doing其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生完成式to have done to have been done其表示的动作发生在句中谓语动词的动作之前现在分词/动名词一般式doing being done其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生，或基本上同时发生完成式having done having been done其表示的动作先于句中modern market.很多中国品牌历经几个世纪树立了声誉，它们正面临着当代市场带来的新挑战。

There are still many problems before we are ready for a long stay on the Moon.在我们准备在月球上长住之前，还有很多问题仍需要解决。

考点二非谓语动词作状语(一)不定式作状语1．作目的状语。

可用so as to/in order to替换，但so as to一般不可置于句首，意为“为了；想要”。

To enjoy the convenience of digital payment, many senior citizens started to use smart phones.为了享受数字支付的便利，很多老年人开始使用智能。

Her mother plans to fly to Beijing at least four times a year her.她母亲计划每年至少四次飞到北京去看她。

初中英语知识点归纳动词短语和动词短语的用法动词短语是英语语言中非常重要的一部分，掌握了动词短语的用法和归纳，才能更好地理解和运用英语。

本文将对初中英语中常见的动词短语和其用法进行归纳总结，帮助读者更好地掌握和运用这些知识点。

一、动词短语的定义和分类动词短语是由一个动词和一个或多个副词、介词、形容词等词语构成的短语。

根据动词与其他词语的搭配方式，可以将动词短语分为以下几类：1. 及物动词短语：由一个及物动词和一个宾语构成，例如：take a shower（洗淋浴）, have a nap（小睡一会儿）。

2. 不及物动词短语：由一个不及物动词和一个介词、副词、形容词等构成，例如：run out（用尽）, look up（查阅）。

3. 被动语态动词短语：由be动词和及物动词的过去分词构成，例如：be loved（被爱）, be watched（被观看）。

4. 祈使句动词短语：由一个祈使句动词和其他词语构成，例如：Turn off（关掉）, Put on（穿上）。

二、常见动词短语及其用法1. take off（脱下）: 指把衣物从身上脱下来。

例句：He took off his jacket and hung it on the chair.2. give up（放弃）: 表示放弃某个行动或者习惯。

例句：She gave up smoking for the sake of her health.3. look after（照顾）: 指照料或者照顾某人或某物。

例句：My sister will look after my pet dog when I go on vacation.4. turn on（打开）: 指通过开关或按钮使某物开始工作。

例句：Can you turn on the TV? I want to watch the news.5. work out（解决）: 表示解决某个问题或达成某个目标。

高中英语知识点归纳动词与动词短语动词与动词短语在英语学习中占据着重要的地位，是构建句子和表达意思的核心元素。

本文将对高中英语中常见的动词与动词短语进行归纳总结，并为读者提供相关的语法规则和使用技巧。

一、动词的分类1. 实义动词（Main verbs）：表示具体的动作、状态或感受。

例如：run（跑），read（阅读），love（爱），think（思考）等。

2. 系动词（Linking verbs）：用来连接主语和表语，不表示动作，常见的系动词有be（是），seem（似乎），become（变成）等。

3. 助动词（Auxiliary verbs）：用来帮助主要动词构成各种时态和语态。

常见的助动词有be（是），do（做），have（有）等。

二、动词时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性、习惯性的动作或者普遍的真理。

构成方式为主语+动词原形。

例如：I go to school every day.（我每天去学校。

）2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去某个时间发生的动作或状态。

构成方式为主语+动词过去式。

例如：She watched a movie last night.（她昨晚看了一部电影。

）3. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示正在进行的动作。

构成方式为主语+be动词（am/is/are）+动词现在分词。

例如：They are playing football now.（他们正在踢足球。

）4. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某个时间正在进行的动作。

构成方式为主语+过去时的be动词（was/were）+动词现在分词。

例如：I was studying when she called me.（她给我打电话时，我正在学习。

）5. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来某个时间会发生的动作。

初中英语知识点归纳常见的动词和动词短语归纳初中英语知识点：常见的动词和动词短语英语作为一门国际通用语言，在初中学习阶段，学生需要积累并熟练掌握一些常见的动词和动词短语，以便在日常交流和写作中能够准确地表达自己的意思。

下面将列举一些常见的初中英语动词和动词短语，并对其用法进行归纳。

一、常见动词：1. Be (am, is, are, was, were)Be动词是英语中最常用的动词之一，用于表示“是”的概念。

例如：- I am a student.（我是一个学生。

）- She is my sister.（她是我的姐姐。

）- They were at the park yesterday.（他们昨天在公园。

）2. Have (has, had)Have动词用于表示“有”的意思，也常用于构成现在完成时和过去完成时等时态。

例如：- I have a pet dog.（我有一只宠物狗。

）- He has already eaten dinner.（他已经吃过晚饭了。

）- They had finished their homework before going out.（他们出去之前已经完成了作业。

）3. Do (does, did)Do动词常用于构成否定句、疑问句和一般疑问句等句子结构中。

例如：- I don't like coffee.（我不喜欢咖啡。

）- Does she play the piano?（她会弹钢琴吗？）- Did you go to the park yesterday?（你昨天去了公园吗？）4. Go (goes, went, gone)Go动词表示“去”的动作，也常用于构成进行时态和完成时态等句子。

例如：- I go to school by bus.（我坐公交车去上学。

）- She often goes swimming on weekends.（她经常在周末去游泳。

2024年中考英语专题复习精练—动词词组（2）中考真题：1.（2023·江苏扬州·统考中考真题）Paper cut-outs of “double happiness” are often ________ in the married couple’s home to bring good wishes.A．put back B．put up C．put on D．put off【答案】B【详解】句意：“双喜字”的剪纸经常被贴在新婚夫妇的家里，以表达美好的祝愿。

考查动词短语。

put back放回去；put up张贴；put on穿上；put off推迟。

“Paper cut-outs of ‘double happiness’ ”是一种剪纸，人们会把它贴在家里。

故选B。

2.（2023·天津·统考中考真题）Lisa is a popular monitor. She ________ her classmates and teachers. A．takes part in B．gets on well withC．gets into trouble with D．keeps clear of【答案】B【详解】句意：丽莎是一位受欢迎的班长。

她与同学和老师相处得很好。

考查动词短语。

takes part in参加；gets on well with相处得很好；gets into trouble with惹上麻烦；keeps clear of避开，不接触。

根据“Lisa is a popular monitor.”可知是和同学老师相处得很好。

故选B。

3.（2023·安徽·统考中考真题）Our team ________ what to do about the project and successfully completed it on time.A．gave up B．worked out C．turned down D．took away【答案】B【详解】句意：我们的团队制定出了这个项目的方案，并成功地按时完成了。

第四讲动词和动词短语概说: 动词是表示动作或状态的词。

英语动词有人称、数、情态、时态、语态和语气等多个语法范畴。

动词根据其意义可以分为实义动词、助动词和情态动词。

实义动词又可以分为及物动词和不及物动词, 连系动词介乎二者之间, 反身动词则是一种特殊的及物动词。

动词也可以根据形式分为限定动词和非限定动词。

限定动词可以构成短语在句子中作谓语, 非限定动词构成的短语在句子中不能作谓语, 但是可以起名词短语、形容词短语和副词短语的作用。

动词还可以根据其语义分为动态动词和静态动词两种。

英语动词有五种基本形式, 即动词原形、第三人称单数现在式、现在分词、过去式和过去分词。

后面四种形式都是根据前面一种形式即动词原形变化而成的。

这种变化有一定的规则。

按照规则变化的动词叫做规则动词；不按照规则变化的动词叫做不规则动词。

短语动词是一种动词加副词或介词的组合, 其作用相当于一个动词。

与动词组成短语动词的副词或介词统称为小品词。

短语动词有五大类, 即动词+副词（I）；动词+副词（II）；动词+介词；动词+名词+介词；动词+副词+介词。

重点: 动词的种类；短语动词的种类难点: 规则动词和不规则动词的形式内容:(一) 动词一. 动词概述1.1 定义: 动词是表示动作或状态的词。

表动作: walk greet give defeat liberate perform 表状态: live sleep hear see think hurt1.2 语法特征:1.英语动词有人称、数、情态、时态、语态和语气等多个语法范畴。

It feels a bit tense.（第三人称单数）Together they wrote The Communist Manifesto.（一般过去式）We can invite them to our party.（情态意义）The water was not at all polluted.（被动语态）We took a taxi to the airport.Otherwise we would have been late.（虚拟语气）2.动词有限定形式和非限定形式，两种动词形式和功能不同但意义相同。