2018年高考作文题预测：尊重自然,和谐共生

物各有性，和谐共生江苏考生王国维曾言：“四时可爱唯春日，一事能狂便少年。

”个体的尊严与权力是不容忽视的，小花开放，星星闪亮，溪水流淌，每个事物都有自己独特的美。

当我们环顾四周，用目光触碰万事万物时，我们会惊讶地发现，物务有所性，物有其值，即使是一缕星光，一点针芒，也可以照亮自己的天空。

人的个性，其实是一种纯净的生存状态。

我思故我在，褪去世俗包裘的外衣，我们都是最本真的白我。

获得了诺贝尔文学奖的莫言闻名于世，他却没有留恋于那些虚荣的追捧，潜心创作，沉寂五年之后携《等待摩西》《诗人金希普》回归文坛。

缭乱的笔触旋转着，灿烂的色彩奔放着，生命的激情燃烧着，如火焰的向日葵是梵高最好的写照，也是他激情的。

现在梵高的画作屡屡拍出天价，原因之一，应是他那以生命之火凝成的个性魅力吧。

没有个性的人是没有存在感的，保持自我的本真才是区别于他人的独特面孔。

然而，若是一味地强调自我的个性，看高自己的地位，只会显得孤单而不合群。

酸甜苦辣咸，各有特点，各有滋味，但若是融于一体,却可以五味调和，百味纷呈。

一朵花、一颗星、一曲溪流是百花齐放、星斗漫天、百川归海的基本组成，但谁能面对一个孤零零的个体而心生赞叹呢？一个人的力量是不成气候的，但当我们抛弃欲望的追求，唾弃名利的餐绕，将独立的个体融入集体的世界，就可以在共存共生中显现生命的价值体会生存的自信。

自我的闪耀是关键，纵使湮灭在人海，于其身，起码敢言，我是最亮的那颗星。

可人是处在集体之中的，亦不可缺少融入整体的观念,缺少默默无闻的谦卑的心。

人生太匆匆，切不可因太想称王而抛弃集体，甚至背离了这个时代。

因而，做最闪亮的星星是目标，做形象图上的一颗坐标则是一种谦卑，一种集体感，可以成为永恒的存在。

“我时常回想，少年时在故乡的那段蒙味而纯真的岁月，各有各 的佛罗伦萨”，每个人都渴望重复往日的美好、多元的、互动的社会, 单凭个体的力量是无法应对复杂的时代的，更遑论返回旧日的时光。

我们唯有以一往无前、毫不畏惧的精神，努力地学习新知识、接纳新事物、融入新环境，才能面对这千变万化的风景。

高考优秀作文点评人与自然的和谐共生人与自然的和谐共生是一个古老而又永恒的主题。

在当今社会，我们正在面临着许多环境问题，包括全球变暖、水资源短缺和生物多样性丧失等。

这些问题的根源在于人类与自然之间的不和谐关系。

因此，我们需要思考如何实现人与自然的和谐共生，以确保可持续发展和地球的美好未来。

首先，人与自然的和谐共生需要人类树立一种尊重自然的心态。

我们必须认识到，自然是我们生存的基础，我们离开自然就无法生存。

然而，由于人类对自然资源的过度开发和滥用，我们正面临着非常严峻的环境问题。

因此，我们应该学会珍惜自然资源，保护生态环境，减少对自然界的破坏。

其次，人与自然的和谐共生需要人类采取可持续的生活方式。

这意味着我们要改变过度消费和浪费资源的习惯，转向节约和环保的方向。

例如，我们可以减少用水用电，采用可再生能源，推广循环利用和再生材料等。

此外，我们还应该支持和倡导可持续农业和可持续城市化，以减少对土地和自然生态系统的压力。

另外，人与自然的和谐共生需要人类加强环境教育和意识的培养。

只有当人们具备了环境保护的知识和意识，才能真正行动起来，改变自己的行为并影响他人。

因此，政府、学校和社会组织应该加强环境教育的普及，使人们了解环境问题的严重性以及他们个人在保护环境方面的责任。

同时，媒体也应发挥积极的作用，通过报道环境问题的新闻和案例，提高公众的环保意识。

最后，人与自然的和谐共生需要全球范围内的合作和努力。

环境问题是全球性的挑战，没有任何一个国家或个人可以单独解决这些问题。

因此，各国应加强国际合作，共同制定和实施环境保护政策，分享技术和经验，并制定全球性的环境规范和标准。

总之，人与自然的和谐共生是我们必须面对和解决的重要问题。

只有通过树立尊重自然的心态，采取可持续的生活方式，加强环境教育和意识的培养，以及加强全球合作，才能实现人类与自然的和谐共生，确保可持续发展和地球的美好未来。

让我们一起行动起来，共同创造一个更加美好的未来！。

促进人与自然和谐共生作文（五篇）促进人与自然和谐共生作文（五篇）大自然是人类赖以生存发展的基本条件。

尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。

下面小编为大家整理了促进人与自然和谐共生作文，希望大家喜欢！促进人与自然和谐共生作文（篇1）新源是一个和谐地方，但也不免有自然灾害。

接下来让我们看看有哪些自然灾害。

风雨__年以来正是巩乃斯草原的麦收季节，然而冰雹、暴雨、洪水、雷击等自然灾害持续交替发生，遍及全县乡镇，造成庄稼被毁、广电设施受损。

7月1日凌晨，新源东部乡镇大雨夹杂冰雹，造成坎苏乡10000多亩亚麻全部倒伏。

倒地亚麻有的已经发霉腐烂，麻农损失严重。

7月12日，新源中部乡镇则克台大雨造成山洪暴发，镇区部分居民房屋被淹，有的企业厂房进水，自来水供水站和管道遭到重创。

7月10日，喀拉布拉乡发生罕见雷击事件，镇区方圆300多平方米的面积不同程度遭雷击，广播电视接收和传输线路损害严重。

灾情发生后，全县干部群众积极行动起来，调运物资抢险，同时组织绝收地块的复播，社会各界伸出援助之手，为灾民送去温暖。

这些灾害让我们措手不及，但又加强我们的团结。

新疆新源山区黄土滑坡十分发育，造成的危害相当严重。

黄土滑坡的形成条件主要包括地质条件、地貌条件和斜坡受力条件3种。

在地质条件和地貌条件一定的前提下，受力条件的改变是导致黄土斜坡稳定失衡和发生滑坡的最根本原因，降雨和融雪水入渗是影响斜坡受力条件改变的主导因素。

对黄土滑坡的防治，建议采取避让和以避让为主的防治措施。

随着气温转暖，冰雪融化，阿热勒托别镇玉西开普特尔村路边大面积草场被洪水冲垮，造成山体塌方。

险情发生后，县委副书记、县长立即带领安监、国土、畜牧等部门的领导赶赴灾害现场，查看灾情，立即启动了新源县地质灾害应急处置预案，进行抢险救援工作。

一是要加强应急管理工作的组织领导，认真履行职责，完善各类应急预案，强化预案演练，增强应急处置实战能力，一旦发生突发灾害事故，立即分赴现场实施抢险救援。

2025年高考语文作文热点预测+优秀范文一、大自然，既是所有生物的诞生之地，也是人类得以存续和进步的根本。

它如一位慈爱的母亲，无私地哺育着我们，让我们在其中繁衍生息。

面对这份沉甸甸的恩情，人类理应以自然为依托，秉承尊重、顺应和保护的原则，与之和谐共生。

请结合材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

【优秀范文】：以自然为根，绘和谐画卷“万物生长靠太阳”，这句简单的话语却道出了大自然对于世间万物的深远影响。

作为生命之源的大自然，不仅滋养了万物，更孕育了人类文明。

面对这份恩泽，人类应当如何回应？答案便是：以自然为根，尊重自然、顺应自然、保护自然。

大自然孕育抚养了人类，从远古时代的刀耕火种到如今的现代化文明，人类的每一步发展都离不开大自然的恩赐。

那广袤的土地为我们提供了粮食和居所，奔腾的江河为我们带来了水源和能源，茂密的森林给予我们清新的空气和丰富的资源。

“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明笔下的田园风光，让我们感受到大自然的宁静与美好；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，杜甫诗中的自然景致，向我们展示了大自然的灵动与生机。

然而，在人类发展的进程中，我们有时却忘记了大自然的恩情。

过度的开发、肆意破坏，让大自然伤痕累累。

曾经清澈见底的河流变得污浊不堪，曾经郁郁葱葱的森林化作荒漠，曾经湛蓝如洗的天空被雾霾笼罩。

“斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

”孟子的这句名言，提醒着我们要遵循自然规律，合理利用自然资源。

尊重自然，就是尊重生命的起源，尊重万物生长的规律。

顺应自然，是一种智慧。

“天行有常，不为尧存，不为桀亡。

”大自然有着其自身的运行法则，我们无法抗拒，唯有顺应。

当我们顺应自然的节奏，春种秋收，我们便能收获丰收的喜悦；当我们顺应自然的规律，节能减排，我们便能拥有蓝天白云。

保护自然，更是我们义不容辞的责任。

塞罕坝林场建设者们用实际行动诠释了保护自然的决心和力量。

在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。

历年高考优秀作文：共融共生，和谐之美物各有性，和谐共存。

水是至淡之味，盐得其鲜。

水加水还是水，盐加盐还是盐。

然而，酸甜苦辣咸五味调和，便可共存相生，百味纷呈。

物如此，事犹是，人亦然。

我们应秉持着和谐、包容的心态，在丰富多元中追求共存相生，以展现生命的和谐之美。

世间万物，都有其独特性。

清水透明无味，维持着生命的正常；盐虽咸但不可或缺。

当然，除了水和盐，还有很多其他的“物质”，它们各自特性不同，却能相互作用、融合，生成丰富多彩的新物质、新事物。

这正是多样性的可贵，也是在这丰富多彩的世界里，我们之所以能感到美好、和谐的原因。

和谐共存，源于对差异性的尊重。

正如古圣先贤所言：“物各有性”，每个人都有自己独特的个性，每种文化都有其独特性。

如果我们完全排斥与自身不同的人或事物，那么这个世界将因缺乏多样性而变得单调乏味。

只有尊重差异性，才能创造出和谐共生的境界。

四大文明古国各异，却相互尊重、交融，共同撑起了人类文明的大厦；中国各民族文化各异，却相互包容，共同形成了容纳并蓄的中华文化。

和谐共存，也源于对包容性的认识。

“物各有性，和谐共存”是一种宽容和包容。

正是这种包容性，让世界充满魅力。

当阳光照在地球的每个角落，我们会发现多样的美。

非洲大草原上的狮子，西伯利亚平原上的猛犸象，亚洲深山中的老虎，美洲大陆上挥着翅膀的鹰……这世界因多样化而美丽，因包容而动人。

和谐共存，还需要有共赢的心态。

在经济全球化的背景下，各国经济相互影响，相互牵连，任何单边主义举措都不可取。

我们需要相互理解，相互接纳，以合作共赢的心态去面对世界各国，只有这样，才能实现真正的和谐共存。

《中庸》说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。

”我们应欣赏并尊重世界的多元与多样，以包容的心态看待这个丰富多彩的世界，践行和谐共存的理念，在丰富多元中追求和谐共存，以展现生命的和谐之美。

2018中考满分作文标题：人与自然的和谐共生人类和自然是紧密相连、不可分割的存在。

自古以来，我们就在与自然中生活、劳作、探索和学习。

然而，随着科技的快速发展，人们越来越远离自然，追求着现代化和便利性，导致与自然界的关系日渐疏离。

如何实现人与自然的和谐共生，成为我们全球都应共同思考和解决的问题。

首先，我们应该增强对自然的保护意识。

自然是我们生存和发展的基础，母亲大地赋予我们一切生命所需的资源。

然而，人类使用自然资源的速度越来越快，对环境的破坏也越来越严重。

如果我们不能及时采取措施，我们的地球将变得无法居住。

因此，我们必须共同努力，保护自然环境，减少污染和浪费。

换句话说，我们应该采取可持续的发展模式，尊重自然规律，合理利用资源，与自然和谐相处。

其次，我们应该营造人与自然的对等关系。

人类不应该把自然作为征服的对象，而应该看作是我们的伙伴和朋友。

我们应该学会倾听自然的声音、触摸大自然的温暖、细品山水的宁静，懂得欣赏和珍惜自然的美丽。

同时，我们要明确自己在自然界中的责任，尊重动植物的生命权，加强生物多样性的保护，与自然共同演化，实现人与自然的和谐共处。

第三，我们应该推动环保教育的普及。

通过教育，我们能够增强人们的责任感和意识，引导人们正确认识自然和环境的重要性。

国家应该加大对环保教育的投入，提高教育质量，培养学生的环保意识和环保行为习惯。

同时，社会各界也应该共同努力，加强环保宣传，普及环保知识，引导人们养成良好的环保习惯，共同为实现人与自然的和谐共生作出贡献。

最后，我们应该加强国际合作，共同应对全球性的环境问题。

环境问题无国界，需要全球行动。

各国应该加强合作，分享环保经验和技术，共同制定环境保护政策和行动计划。

只有通过国际合作，才能真正解决全球环境问题，实现人类与自然的和谐共生。

在和谐共生的道路上，我们每个人都应承担起自己的责任，以实际行动传递爱护自然的信念。

只有人与自然共同努力、和谐相处，我们的地球才能永续发展，为子孙后代留下一个美好的生存环境。

人与自然和谐共生的高考作文
今天阳光灿烂，爸爸带我去公园玩。

公园里的树木高壮，像巨人一样，树叶油绿，像一块块青翠的宝石。

小鸟在枝头轻快明亮地唱歌，声音清脆悦耳，像在吹奏一首美妙的乐曲。

草地上，五颜六色的野花竞相开放，红的像火，黄的像金，白的像雪，动人极了！蝴蝶在花丛中翩跹起舞，像穿着红色衣裙的小姑娘在开心地玩耍。

我跑呀跑，追着一只小兔子，它像个毛茸茸的雪球，真可爱！它蹦蹦跳跳，应该在和我玩躲猫猫。

突然，我看见一位老爷爷在给树木勤浇水。

他动作虽然不协调，但很诚恳，像是把所有的爱都灌溉在了那些树木身上。

瞧着老爷爷，我想起爸爸经常对我说的话：要爱护环境，保护动植物，人和自然和谐相处。

我们也要像老爷爷一样，爱护环境，保护动植物，让我们的地球变得更加美丽动人，让我们的生活更加美好！。

2018年全国III卷（丙卷）作文题导写第一篇：2018年全国III卷(丙卷)作文题导写2018年全国III卷（丙卷）作文题导写适用范围：四川、广西、贵州、云南4省 22.阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)时间就是金钱，效率就是生命特区口号，深圳，1981绿水青山也是金山银山时评标题，浙江，2005走好我们这一代人的长征路新区标语，雄安，2017要求:围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

名家点评：成都翟晓周【命题透析】一、命题价值1.体现“立德树人”的育人功能（1）关注国家发展，关注时代热点。

改革开放40年，是我国快速发展的40年，2018年又是步入改革开放再出发的一年。

这一届考生，绝大多数感受到了国家日新月异的变化和发展，看到了通向幸福之路的“中国梦”。

（2）关注个人成长，关注立德树人。

站在这样一个历史的时代的关口，刚刚成人的青年学子没有理由不将自己置身于时代的大潮，立志肩负起国家发展的使命和责任：将个人的成长与国家命运紧密相连。

2.体现高考命题对中学作文教学的引导。

（1）引导学生关注生活思考生活。

“高考作文”对中学作文教学的引导作用是显而易见的。

这道作文题，以三条标语口号浓缩改革开放不平凡的四十年历程，折射出发展阶段的演变和发展方式的变迁。

考生正是在这样的历史中成长起来的，因此还是有话可说，容易理解，便于思考，能够写出自己的真实感受和思考。

当然，如果奉“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”为圭臬，面对这道作文题则会束手无策。

因此命题完全切合“我手写我心”的作文理念，这显然有益于引导今后中学作文教学乃至整个教育朝着关心社会、关心国家民族、关心世界的良性方向发展。

（2）开放性与限制性的完美结合。

首先是限制。

材料为三则标语，要求“围绕材料内容及含意”作文，因此即便这道作文题为众多猜押题者猜中——改革开放40年、新时代新使命之类，也无法套作。

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文（60分）上世纪60年代，美国为控制泛滥的水生植物藻类，不少养育场从亚洲引进鳙鱼、鲢鱼、青鱼草鱼等鱼，统称“亚洲鲤鱼”。

这些鱼成为绝佳的池塘清洁员，控制住了水草漫生，但它们生存能力特强，体重能长到100多磅，不到几十年便横行美国，无食物可吃，就吃本土鱼类。

密西西比河发洪水时，它们越狱，沿着河道一路北上，沿途大量产卵繁殖。

因身型巨大，成年鱼没有天敌。

政府为防止它们进入五大湖，投放过2000加仑毒素，又设置电网围追堵截，还要尝试建水坝，甚至要动用军队轰炸。

2012年，奥巴马政府斥资5150万美元，至今已花3.88亿美元，未见成效，今又悬赏100万治理。

结合上述材料，请阐述你的看法和理由。

不要脱离材料内容及含意的范围作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

开头：主体段安排：结尾：尊重自然，和谐共生①上世纪60年代，美国一些养鱼场为控制水生植物藻类泛滥成灾，便引进外来物种“亚洲鲤鱼”以控制水草。

然而，片面的处理问题终于受到大自然的惩罚。

水草控制了，但鱼类疯狂繁殖成灾（因为美国人不吃亚洲鲤鱼），致使本土鱼类面临灭绝，政府花重金治理，但收效甚微。

这一事件给我们敲响警钟：违背自然规律，必然受到惩罚。

②尊重规律，综合考量。

因民间养殖场仅关注眼前“亚洲鲤鱼”控制水草滋生，使自己收益最大化，而未考量事情的负面影响，最终作茧自缚，造成不可收拾的局面。

其实，当初的考虑有它正确的一面，用“亚洲鲤鱼”控制水草，防止鱼类供氧充足，也是绿色环保的，但只看有利一面，忽视不利一面，缺乏科学论证。

因为自然是不人的意志为转移的，只有尊重规律，科学论证，充分衡量事物的可控性，防患于未然，才能让自然服务于人类。

③权衡利弊，趋利避祸。

2017年媒体报道：芬兰等国家早些年无意间将生蚝引入，由于其没有天敌，便大肆繁殖，而当地又没有吃生蚝的习惯，最终生蚝泛滥，生态环境遭到严重破坏。

高考模拟作文主题“和谐共生”导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求写作。

山是树之基，无山则树失去依托难以扎根；树是山之表，无树则山体裸露于狂风烈日下，易风化和被暴雨洗刷。

高山有好水，涧水润万物；无山则水难以积储，只能匆匆而过；无水则山少了灵性，笨拙而显呆滞。

山体储水而万木生，万木葱茏而云雾绕。

神奇的大自然，总能教给我们很多人生道理。

上面的材料，给了你什么启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料分析材料首先从大自然入手，讲了“山、树、水”三者之间的联系。

第一自然段阐明了“山”与“树”的关系，“山是树之基”“树是山之表”，说明二者密切联系、相互依存；第二自然段阐明的是“山”与“水”的关系，山为水提供了积储的空间，水增添了山的灵性；第三自然段是对前面两个段落的总结、点化和升华，告诉我们山利于水、水利于树、树又反哺了山——三者相互依存，形成了良性循环，这样就形成了多向联系、共存共荣的生物圈。

如此，便把“山、树、水”三者都联系了起来，告诉我们世间万物的联系不仅仅是双向的，还是多向的。

世间万物的关系常常是相互依存、相互成全的，事物处于普遍联系之中，这种彼此联系、互相依存形成了这个丰富多彩的世界。

在立意时，要上升到如何看待自己与他人、与社会的关系，进行类比拓展，来证明材料所体现的道理，并运用这个道理去阐释相关生活现象。

而不能仅仅停留在自然、环保的层面，未涉及人生的思考。

学生佳作【好开头】山川相缪，方能灵秀苍茫；草木葳蕤，才可山高水长。

天地运行自有其理，万事万物自有制约和相辅相成。

漫漫人生路，何为天地之正道？请君谨记：汲天地之理以自润，与万物之道共谐行。

【好结尾】“在这喧哗的波涛起伏的海中，我渴望着咏歌之鸟。

”五味万殊同于美，曲变虽众同于和。

万物相形以生，众生互惠而成。

树与木，秀水和苍山，都蕴涵在每个人的体内，总有一天我们会与之遭逢。