苏教版科学五年级下册第二单元变式题有答案
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苏教版科学五年级下册第二单元变式题有答案折叠或弯曲、支架、承受力、三角形支架、平板桥、三角形结构、薄壳、一、对号入座:、拱桥、苏州古32框架、吊桥、避暑御寒、中国国家体育场、悉尼歌剧院、架梁、斜拉桥、典园林建筑、拉萨布达拉宫、脚骨组成拱形结构、形状、法国、科学、技术。
,可以提高材料的 1.把薄材料用不同的方式最稳定、结实。
构成,2. 通常,结构由。
铁塔、铁架塔的结构: 3.建筑结构。
澳大利亚的悉尼歌剧院属于 4.。
人的脚能承载较大的重量,主要是因为5. 7.1300多年前建造的赵州桥属于:。
6.房子的主要功能:,使它变得稳定。
8.不稳定结构可以通过的方式增加其8.建造一个网络式球形屋顶模型所用吸管根数最少是:有关。
9.桥梁的承重力跟桥梁的最结实。
可以分为,其中10.根据桥梁形状进行分类,.我知道的著名建筑11 。
、有:、、。
12.被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在的完美结合。
与 13.优秀的建筑是形状、立体图形、平面图形、球、台、柱、锥、三角形、台灯构建概念图。
科学名词:二、应用等罩、蛋壳、金字塔、方管。
连接词:包括、三、实验探究 1.下表是哥白尼小组在探究纸的外形或长度与承受重力大小的关系时记录的数据。
承受的重力纸的外形长度(1)长度相同的情况下,承受力最大的纸形(厘(围棋子粒数)是:,承受力最小的纸形是:。
薄米)8 3 ,其承受力是不相同的材料折叠或弯曲的1 10的。
6 8 L)纸的跨度越大,它能够承受的重力就(228 8。
越 781 / 5根据下表中提供的实验记录进行填空。
2.倍厚度2倍厚度 3 4倍厚度材料厚度1倍厚度个15 9个个承受的垫圈个数2 5个(1与抗弯曲能力大小的关系。
)这组同学研究的是材料的、( 2、柱子间的距离(跨度)等。
)必须控制相同的量有:(3)此实验中,材料的抗弯曲能力是用16来表示的。
1412)根据实验数据绘制曲线图。
(410)分析表中数据,得出的结论是:(58642研究物体形状和承受力的关系。
教科版五年级科学下册教材问题解答练习(2022新版)第一单元显微镜下的生命世界第1课搭建生命体的“积木”1、在显微镜下看到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮有什么相同之处?(P2)2、观察下面的人体细胞,说说它们的形状有什么不同。
(P4)第2课微小的生命体1、在老师调好的显微镜下,观察“小水塘”的一滴水中有什么。
(P5)2、观察下面的微生物,说说它们的形状有什么不同。
(P7)第3课发霉与防霉1、依次用放大镜和显微镜仔细观察物品上的霉。
说说不同物品上的霉有什么相同和不同之处。
(P8)2、这些防霉方法的依据是什么?(P9)第4课微生物的“功”与“过”1、微生物对人类既有“功”,也有“过”。
它的“功”体现在哪里?“过”又体现在哪里?(P10)2、如果没有微生物,世界会怎么样?(P10)3、你还知道哪些消灭细菌和病毒的方法?(P11)4、在传染病流行期间,我们应该做好哪些防护措施?(P12)5、为什么要用消毒过的容器装加热过的鲜牛奶?(P12)6、为什么要往鲜牛奶中加酸奶并保温?(P12)第二单元仿生第5课生物的启示1、下面物品的设计与动植物的形态结构有什么相似之处?(P14)2、你还知道哪些物品的设计是受了动植物的启示?(P14)4、假如你是蜜蜂,你会选择哪种形状建蜂巢?为什么?(P15)5、你还发现哪些物体有蜂巢结构?这种设计有什么好处?(P15)6、人们在造船时,从鱼的身上得到了哪些启示?找找它们的对应关系。
(P16)7、查资料,了解人类从鸟的身上获得了哪些发明创造的启示。
(P16)第6课蛋壳与薄壳结构1、观察并描述鸡蛋壳的特点。
2、蛋壳这么薄,禁得住这样的挤压吗?2、在蛋壳上画一条线,这条线是什么形状的?3、外形为弧形的建筑结构被称为拱。
你见过哪些拱形建筑或建筑上的拱结构?4、除了建筑,你还见过哪些薄壳结构的物品?第7课海豚与声呐1、人们在水池里插上金属棒,海豚游动时绝不会碰到;即使被蒙上眼睛,照样畅游无阻,还能准确捕捉猎物。
苏教版小学五年级科学下册第二单元考试卷及答案苏教版小学五年级科学下册第二单元考试卷及答案一、判定题一、人们从一些动植物的形状中取得启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸和壳体建筑。
( √ )二、蛋壳又轻又薄,全然经受不了多大的力。
(×)3、赵州桥是平板桥。
(×)4、改变形状可使物体的经受力增大。
(√)五、吊车起重臂的结构只是为了美观。
(×)六、三角形组成的结构不但牢固稳固,而且用料最少。
(√)二、选择题一、最不容易变形的支架是(①)①三角形②正方形③圆柱形二、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的(③)分类的。
①材料②作用③形状3、(③)结构最稳固。
①六边形②五边形③三角形4、铁塔、铁架桥属于(②)结构。
①薄壳②框架③实心五、被称为“钢铁巨人”的埃菲尔铁塔在(①)。
①法国②意大利③澳大利亚三、简答题在本单元的学习中,你必然亲自动手折形状、搭高塔、建桥梁、造屋子了吧,请你选择某一次制作活动,谈谈你成功或失败的感受。
苏教版小学五年级科学下册第二单元考试卷及答案一、判定题一、人们从一些动植物的形状中取得启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸和壳体建筑。
( √ )二、蛋壳又轻又薄,全然经受不了多大的力。
(×)3、赵州桥是平板桥。
(×)4、改变形状可使物体的经受力增大。
(√)五、吊车起重臂的结构只是为了美观。
(×)六、三角形组成的结构不但牢固稳固,而且用料最少。
(√)二、选择题一、最不容易变形的支架是(①)①三角形②正方形③圆柱形二、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的(③)分类的。
①材料②作用③形状3、(③)结构最稳固。
①六边形②五边形③三角形4、铁塔、铁架桥属于(②)结构。
①薄壳②框架③实心五、被称为“钢铁巨人”的埃菲尔铁塔在(①)。
①法国②意大利③澳大利亚三、简答题在本单元的学习中,你必然亲自动手折形状、搭高塔、建桥梁、造屋子了吧,请你选择某一次制作活动,谈谈你成功或失败的感受。
苏教版小学五年级科学下册第二单元考试卷及答案一、判定题一、人们从一些动植物的形状中取得启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸和壳体建筑。
苏教版五年级科学下册各单元测试题及答案第一单元测试一、我会填。
1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称做机械。
2、机械可以分成简单机械和复杂机械两类。
3、简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮。
4、不随重物上下移动的滑轮叫做定滑轮,它能改变用力的方向;随重物上下移动的滑轮叫做动滑轮,它能省一半的力。
5、能够传递力量的装置叫做传动装置。
二、我是小法官。
1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。
(√)2、阿基米德说过:如果能找到一个支点,就能把整个地球撬起来。
(√)3、斜面坡度越小,所需的拉力越大。
(Х)4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。
(√)5、当轴不变的情况下,轮轴上的轮越大越费力。
(Х)斜坡是一种斜面,但不是一种简单机械。
(Х)7、螺丝不属于斜面,但它可以省力。
(Х)三、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是((2))。
(1)是否能改变力的大小(2)是否能改变用力方向(3)是否省力2、下列机械中属于杠杆的是((5)(10)),属于斜面的是((3)(4)(6)(7)),属于轮轴的是((2)(8)(9)),属于滑轮的是((1))。
(1)吊车(2)水龙头(3)钻头(4)螺丝钉(5)撬棍(6)斧子(7)刀(8)门把手(9)方向盘(10)镊子3、自行车采用的主要传动装置是((3)),钟表采用的主要传动装置是((2))。
(1)带传动(2)齿轮传动(3)链条传动第二单元测试题二、我是小法官。
1、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。
(√)2、蛋壳又轻又薄,根本承受不了多大的力。
( x )3、赵州桥是平板桥。
( x )4、改变形状,物体的承受力增大。
(√)5、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。
( x )6、三角形组成的结构不但牢固稳定,而且用料最少。
(√)7、桥的承受力大小与桥墩没有一点关系。
(√)三、快乐ABC。
1、最不容易变形的支架是( A )。
新苏教版小学科学五年级下册第二单元测试卷及参考答案(二)检测试卷一、选择题1.()形状抗压能力最强。
A.正三棱柱B.正四棱柱C.正六棱柱2.迷彩服的设计师是受到()的启发。
A.动物警戒色B.保护色C.拟态3.亮亮用2张A4卡纸分别做成平桥和拱桥的桥面,下列关于两者承重能力的说法中,正确的是()。
A.平桥的承重能力强B.拱桥的承重能力强C.两者的承重能力一样强4.乌龟能经得起物体的压力,是因为()。
A.组成龟壳的物质特殊B.乌龟能缩起头和脚C.乌龟壳形状承受力大5.海豚回声定位的过程是()。
A.发出声波—遇到物体反射—接收返回的声波—作出判断B.物体反射声波—接收声波—作出判断C.发出声波—接收返回的声波—作出判断6.根据回声定位原理,科学家发明了声呐,下列用到声呐的是?()A.潜艇B.B超C.雷达7.脚蹼是模仿()的形态和功能而设计的。
A.抹香鲸B.鸭蹼C.秃鹫8.工程师借鉴昆虫的三角步态在稳定性、机动性等方面的优势,设计并制造了()。
A.三足仿生机器人B.六足仿生机器人C.八足仿生机器人9.我国研制的“神舟五号”载人航天飞船上安装的照相机,一次能拍上千张清晰的照片,这种相机是模仿()制成的。
A.蝙蝠的眼B.蛙眼C.鱼眼10.下列属于薄壳结构的物体是()。
A.潜水员的潜水衣B.工程师的安全帽C.医生的防护服11.科学家根据海豚回声定位的原理,发明了______。
12.塑料吸盘的发明是受到___________的启示,降落伞的发明是受到了___________种子的启示。
13.人类模仿生物的__________和功能,创造出各种人造物。
这些做法逐渐发展为一门从自然中学习,进而应用到工程技术中的学科—__________。
14.假肢手臂是______人手臂的结构和功能设计制造出来的。
15.工程师借鉴昆虫的________在稳定性、机动性等方面的优势,设计并制造了六足仿生机器人。
16.在同种正多边形中,能密铺的只有__________、__________、__________。
苏教版五年级科学下册各单元测试题及标准答案集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]第一单元测试一、我会填。
1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称做机械。
2、机械可以分成简单机械和复杂机械两类。
3、简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮。
4、不随重物上下移动的滑轮叫做定滑轮,它能改变用力的方向;随重物上下移动的滑轮叫做动滑轮,它能省一半的力。
5、能够传递力量的装置叫做传动装置。
二、我是小法官。
1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。
(√)2、阿基米德说过:如果能找到一个支点,就能把整个地球撬起来。
(√)3、斜面坡度越小,所需的拉力越大。
(Х)4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。
(√)5、当轴不变的情况下,轮轴上的轮越大越费力。
(Х)斜坡是一种斜面,但不是一种简单机械。
(Х)7、螺丝不属于斜面,但它可以省力。
(Х)三、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是((2))。
(1)是否能改变力的大小(2)是否能改变用力方向(3)是否省力2、下列机械中属于杠杆的是((5)(10)),属于斜面的是((3)(4)(6)(7)),属于轮轴的是((2)(8)(9)),属于滑轮的是((1))。
(1)吊车(2)水龙头(3)钻头(4)螺丝钉(5)撬棍(6)斧子(7)刀(8)门把手(9)方向盘(10)镊子3、自行车采用的主要传动装置是((3)),钟表采用的主要传动装置是((2))。
(1)带传动(2)齿轮传动(3)链条传动1、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。
(√)2、蛋壳又轻又薄,根本承受不了多大的力。
(x )3、赵州桥是平板桥。
(x )4、改变形状,物体的承受力增大。
(√)5、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。
(x )6、三角形组成的结构不但牢固稳定,而且用料最少。
(√)7、桥的承受力大小与桥墩没有一点关系。
(√)三、快乐ABC。
苏教版科学五年级下册各单元复习题、试题及答案第一单元1、能够帮助人们[降低工作难度]或[省力]的工具装置,都可以称做[机械]。
2、机械可以分成[简单机械]和[复杂机械]两类。
3、复杂机械是由[简单机械]组成的,复杂机械又叫做[机器]。
4、简单机械有[杠杆]、[斜面]、[轮轴]、[滑轮]。
5、[杠杆]包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。
6、杠杆的三要素是[支点]、[力点]、[重点]。
7、当杠杆的力点到支点的距离[大于]重点到支点的距离时,[省力];当杠杆的力点到支点的距离[小于]重点到支点的距离时,[费力];当杠杆的力点到支点的距离[等于]重点到支点的距离时,[不省力不费力]。
8、利用杠杆原理的工具有:[钳子]、[筷子]、[起钉锤]、[开瓶器]、[镊子]等。
9、斜坡就是一种[斜面]。
斜面有[省力]的作用。
10、斜面坡度[越小],所需的拉力[越小]。
即坡度越[小]越[省力]。
11、利用斜面原理的工具有[刀]、[叉]、[针]、[铲]、[斧子]、[螺丝钉]等。
12、螺旋和盘山公路都是[斜面]的变形。
13、有一个[轮]固定在可以转动的[轴]上的机械叫[轮轴]。
14、轮轴有[省力]的作用。
15、在轴相同的情况下,轮轴上的[轮越大]越[省力]。
16、利用轮轴原理的工具有[螺丝刀]、[方向盘]、[水龙头]、[门把手]等。
17、[滑轮]就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。
18、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫[定滑轮];随着重物上下移动的滑轮叫做[动滑轮]。
19、定滑轮[能改变用力的方向,不省力];动滑轮[不能改变用力的方向,省力]。
20、国旗是利用[定滑轮]升上去的。
利用滑轮的机械还有[吊车]。
21、能把[动力]从一个部分传递到另一个部分的装置叫[传动装置]。
22、传动装置可分为[齿轮传动]和[链条传动]。
23、钟表的主要传动装置是[齿轮传动];自行车的主要传动装置是[链条传动]。
24、齿轮传动和链条传动的相同点:都可以改变运动速度。
小学五年级《科学》下册第二单元形状与结构单元检测题一、填空:1、物体有各种形状,单大多数是由、、、等4种基本的简单形状构成的。
2、把薄的材料用不同的方式或,可以提高承受力。
3、结构由结实的支架构成,支架稳固、结实,所用材料最少。
4、著名的赵州桥是结构,上海的黄浦大桥是结构。
5、纸的厚度与纸条的抗弯曲能力大小的关系是:;纸的宽度与纸条的抗弯曲能力大小的关系是:。
6、试验发现:薄形材料的“一”字形形状,通过改变后可以增强它的抗弯曲能力。
7、建房时承重横梁的安放是横着还是立着,理由是立放理由:。
8、赵州桥是一座长寿的石拱桥。
拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形各部分收到压力时会产生,拱就能承受巨大的压力。
9、锅盖、安全帽、天文观测台的形状都叫。
它有拱形承受压力的特点,而且不产生向外推的力。
它的球形在各个方向上都可以看成,这使得它比任何形状都要坚固。
10、框架结构是应用最广泛的一种结构,他的优点是:。
11、三角形和四边形是最基本的框架结构,我们通常用三角形来加固框架的原因是它具有。
12、高塔不倾倒的秘密是:。
13、拉索桥分为:和。
拉索桥通常由、和组成。
14、拱形结构又叫。
它的特点是,是所有结构中唯一产生的结构。
15、三角形具有;四边形具有。
16、钢索桥能承受巨大的,大大增加了桥的。
17、同样多的材料做成比做成抗弯曲能力强。
18、“工”字型钢材像两个背靠背的,又像四个“”形钢材对称组成。
如果承受同样的重量,把钢材做成“工”字形比做成矩形要节省钢材。
19、房屋结构中的“柱”和“梁”,容易弯曲。
增加梁的可以增加抗弯曲能力,增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。
20、、等有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。
二、选择题:1、最不容易变形的支架是()A、三角形B、正方形C、圆柱形2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的()分类的。
A、材料B、作用C、形状3、()结构最稳定。
A、六边形B、五边形C、三角形4、铁塔、铁架桥属于()结构。
苏教版五年级下册科学课本答案Revised by BETTY on December 25,2020苏教版小学科学五年级下册教材问题解答第一单元《神奇的机械》1、什么叫机械问题1、举例说明什么叫机械?像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称做机械。
有些机械很简单,如钳子、刀、筷子等,它们属于简单机械;有些机械较复杂,它们由两种或两种以上的简单机械构成,这些较复杂的机械通常叫做机器。
2、举例说明机械的作用有哪些?答:羊角锤可以帮助我们轻松地拔钉子,啤酒起子可以帮助我们起啤酒瓶盖,刀可以切菜等。
总之,它们或者降低工作难度,或者省力。
2、怎样移动重物问题 1、什么叫杠杆?答:一根棍子用它撬重物时,它就是一个简单机械——杠杆。
2、杠杆有什么作用举例说明它只要以分为哪几类答:使用杠杆有时可以省力,有时可以省距离,有时既不省力也不省距离。
杠杆按省力情况可分为:省力杠杆:如钳子、铡刀、压水井杆、撬棍、指甲刀等;费力杠杆:如镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、理发用的剪刀等;等臂杠杆:如天平。
3、杠杆在生活中有哪些应用?答:生活中的费力杠杆有:镊子、理发用的剪刀、赛艇的桨、钉书机、钓鱼杆等。
生活中的省力杠杆有:钳子、小推车、羊角锤、啤酒起子、指甲刀等。
生活中的等臂杠杆有:天平,它既不省力也不费力。
4、大科学家阿基米德曾经说过,如果在宇宙中找到一个支点,就能把整个地球撬起来。
他说得有道理吗?答:他说得有道理。
条件是需要找到一个支点,并且杠杆要足够长,正所谓“四两拔千斤”。
3、斜坡的启示问题1、斜坡是一种简单机械吗?答:斜坡就是斜面,斜面也是一种简单的机械。
2、生活中常见的斜面有哪些?答:生活中常见的斜面有:简单直观的斜面:如,助残通道、立交桥、锛和凿、斧子、向汽车上推东西所用的直板等;斜面的变形之一:楔子和斜面的曲折,如,拉链、台阶等;斜面的变形之二:螺旋,如开瓶器、螺丝钉、螺旋楼梯、盘山公路等。
3、怎样才能较容易地骑自行车上陡坡?答:为了减缓陡坡的程度,骑自行车上陡坡时可以走螺旋形,这样就能比较容易的上陡坡,但这样也增加了行走的距离。
苏教版五年级科学下册第二单元过关检测卷(一)(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题2分共24分)1.仔细观察下图这座桥,它的设计受到下列一种物品的启发,你认为这种物品是()。
A.B.C.2.六足机器人的仿生对象不是()。
A.蚂蚁B.竹节虫C.鸭子3.下面建筑()是薄壳结构。
A.B.C.4.有些物品的设计发明是受动植物形态结构的启示,下列物品与动植物形态结构对应正确的是?()A.植物枝条上有尖刺→尼龙搭扣B.章鱼触手→吸盘C.苍耳果实上有钩刺→带刺的铁丝网5.桥梁按其()可分为铁路桥、公路桥、多用桥等。
A.形状B.用途C.材料6.分组给蝴蝶、菜青虫、青蛙等小动物卡片涂上颜色,并剪下来,选一条树丛边的小路,各组将小动物卡片沿途放在其中。
我们以正常速度走过这条小路,会发现()卡片被发现得最多。
A.蝴蝶B.菜青虫C.青蛙7.悉尼歌剧院在()。
8.运动鞋上的尼龙搭扣,发明时所受的启示来源于()。
A.八爪鱼B.苍耳C.蒲公英9.下列不属于回声定位工作原理的是()。
A.声呐B.雷达C.河鲀10.下列物品的设计,()是受到蒲公英种子的启示。
A.B.C.11.亮亮模仿人类的手臂,制作了仿生手臂模型,在模型中使用的铆钉(如图所示)模拟的是人类手臂中的()。
A.关节B.肌肉C.骨骼12.对蝙蝠的夜间飞行和捕食不起主要作用的是()。
A.嘴巴B.耳朵C.眼睛二、填空题(每空1分共12分)13.B超诊断仪利用__________原理,将超声波射入人体,通过分析体内组织产生的回声,探测人体内部是否健康。
14.外形为______________的建筑结构被称为拱,拱桥比平桥的承重力更______________(填“强”或“弱”)。
15.海豚在水里能够发出一种人耳听不见的声波,它遇到物体后会反射回来,被海豚的耳朵接收,海豚就能够确定物体的形状、大小和位置,这样的方法叫__________。
第二单元变式题
一、对号入座:折叠或弯曲、支架、承受力、三角形支架、平板桥、三角形结构、薄壳、框架、吊桥、避暑御寒、中国国家体育场、悉尼歌剧院、架梁、斜拉桥、32、拱桥、苏州古典园林建筑、拉萨布达拉宫、脚骨组成拱形结构、形状、法国、科学、技术
1. 把薄材料用不同的方式 ,可以提高材料的 。
2. 通常,结构由 构成, 最稳定、结实。
3.铁塔、铁架塔的结构: 。
4.澳大利亚的悉尼歌剧院属于 建筑结构。
5.人的脚能承载较大的重量,主要是因为 。
6.房子的主要功能: 。
多年前建造的赵州桥属于:
8.不稳定结构可以通过 的方式增加其 ,使它变得稳定。
8.建造一个网络式球形屋顶模型所用吸管根数最少是: 9.桥梁的承重力跟桥梁的 有关。
10.根据桥梁形状进行分类,可以分为 ,其中 最结实。
11.我知道的著名建筑有: 、 、 、 。
12.被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在 。
13.优秀的建筑是 与 的完美结合。
二、构建概念图。
科学名词:形状、立体图形、平面图形、球、台、柱、锥、三角形、台灯罩、蛋壳、金字塔、方管。
连接词:包括、 应用等 三、实验探究
1.下表是哥白尼小组在探究纸的外形或长度与承受重力大小的关系时记录的数据。
2. 根据下表中提供的实验记录进行填空。
(1)这组同学研究的是材料的 与抗弯曲能力大小的关系。
(2)必须控制相同的量有: 、 、柱子间的距离(跨度)等。
(3)此实验中,材料的抗弯曲能力是用
12
14 16
来表示的。
(4)根据实验数据绘制曲线图。
(5)分析表中数据,得出的结论是:
3.研究物体形状和承受力的关系。
纸筒形状承受力实验记录(承受科学课本本数):
(1) 观察分析表格中前三种形状的纸筒承受力的情况,发现 。
(2) 小明由于粗心,在探究“圆形纸筒承受力的实验”中有一次实验数据没及时填上,在他记录的这
三个数中(5、 8、 15),请把正确的数字填入表格并算出平均数。
(3) 观察分析四种纸筒的承受力情况,发现 。
4.如图所示:探究哪个瓶子不容易倒 (1)
(2)通过实验发现具有 、 的物体最不容易倒。
(3)请你分析高塔不容易倾倒的原因
(4)请你利用鸡蛋壳和其他材料来做一个不倒翁,写出设计思路。
5、动手制作搭建“瓜皮桥”。
制作材料:西瓜皮、刀子、纸巾、重物、 制作步骤:
(1)把西瓜(或其他瓜) 切成两半,再 切开。
( 2)把瓜瓤吃掉,留下瓜皮( 形),每块按4~5厘米宽切下。
(3)在每两个小块之间夹一片纸巾,然后摆成 。
(4)在“瓜皮桥”上加重物,试一试它的 。
结论: 经过切割、重新组装的 能够承受更大的力。
第二单元变式题
一、对号入座:折叠或弯曲、支架、承受力、三角形支架、平板桥、三角形结构、薄壳、框架、吊
图一
图二
桥、避暑御寒、中国国家体育场、悉尼歌剧院、架梁、斜拉桥、32、拱桥、苏州古典园林建筑、拉萨布达拉宫、脚骨组成拱形结构、形状、法国、科学、技术
3. 把薄材料用不同的方式 折叠或弯曲 ,可以提高材料的 承受力 。
2. 通常,结构由 支架 构成, 三角形支架 最稳定、结实。
3.铁塔、铁架塔的结构: 框架 。
4.澳大利亚的悉尼歌剧院属于薄壳 建筑结构。
5.人的脚能承载较大的重量,主要是因为 脚骨组成拱形结构 。
6.房子的主要功能: 避暑御寒 。
多年前建造的赵州桥属于: 拱桥
8.不稳定结构可以通过 架梁 的方式增加其 三角形结构 ,使它变得稳定。
8.建造一个网络式球形屋顶模型所用吸管根数最少是:32 9.桥梁的承重力跟桥梁的 形状 有关。
10.根据桥梁形状进行分类,可以分为 拱桥 、平板桥、 吊桥 ,其中 吊桥 最结实。
11.我知道的著名建筑有:中国国家体育场、悉尼歌剧院、、苏州古典园林建筑、拉萨布达拉宫。
12.被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在 法国 。
13.优秀的建筑是科学 与 技术 的完美结合。
二、构建概念图。
科学名词:形状、立体图形、平面图形、球、台、柱、锥、三角形、台灯罩、蛋壳、金字塔、方管。
连接词:包括、 应用等 三、实验探究
1.下表是哥白尼小组在探究纸的外形或长度与承受重力大小的关系时记录的数据。
4. 根据下表中提供的实验记录进行填空。
(1)这组同学研究的是材料的 厚度 与抗弯曲能力大小的关系。
(2)必须控制相同的量有:材料的大小 、垫圈的轻重、柱子间的距离(跨度)等。
(3)此实验中,材料的抗弯曲能力是用 承受的垫圈个数 来表示的。
(4)根据实验数据绘制曲线图。
6
8 10 12 14 16
(5)分析表中数据,得出的结论是: 材料的厚度与抗弯曲能力大小有关系, 材料越厚抗弯曲能力越强。
3.研究物体形状和承受力的关系。
纸筒形状承受力实验记录(承受科学课本本数):
(4) 观察分析表格中前三种形状的纸筒承受力的情况,发现 纸筒的边数越多,纸筒承受力越强 。
(5) 小明由于粗心,在探究“圆形纸筒承受力的实验”中有一次实验数据没及时填上,在他记录的这
三个数中(5、 8、 15),请把正确的数字填入表格并算出平均数。
(6) 观察分析四种纸筒的承受力情况,发现 圆形纸筒的承受力最强 。
4.如图所示:探究哪个瓶子不容易倒 (1)
(2)通过实验发现具有上小下大、 上轻下重的物体最不容易倒。
(3)请你分析高塔不容易倾倒的原因
高塔上小下大、上轻下重,同时还有很多三角形结构,稳定性好 。
(4)请你利用鸡蛋壳和其他材料来做一个不倒翁,写出设计思路。
画出不倒翁形状,注明蛋壳下面填充沙子或重物即可
5、动手制作搭建“瓜皮桥”。
制作材料:西瓜皮、刀子、纸巾、重物、 制作步骤: (1)把西瓜(或其他瓜) 纵向切成两半,再 横向 切开。
( 2)把瓜瓤吃掉,留下瓜皮( 拱形),每块按4~5厘米宽切下。
(3)在每两个小块之间夹一片纸巾,然后摆成 拱形 。
(4)在“瓜皮桥”上加重物,试一试它的 承受能力 。
结论: 经过切割、重新组装的 拱形 能够承受更大的力。
图一
图二。