五年级上册《小桥流水人家》原文

五年级上册语文《xx人家》课文原文、教课设计及练习题课文一条清亮见底的小溪，终年潺潺地环绕指引乡村。

溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔嫩的柳枝，随风漂浮着。

婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的涟漪。

当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出动听的声音。

天旱的时候，这条小溪就会干枯。

村民平常靠它来浇灌田园，冲洗衣物，点缀风景。

有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。

我和一群六七岁的小朋友，最喜爱拨开石头，找寻小鱼、小虾、小螃蟹，我们其实不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。

一条小小的木桥，横跨在溪上。

我喜爱过桥，更快乐把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。

我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。

沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。

我以前跟着采茶女上山摘过茶叶，我喜爱乐赏茶树下边紫色的野花和*的野菌。

到现在一看到茶树，脑海里马上会涌现出当时的情形来。

我爱我的老家，那是我出生的地方。

我家只有几间矮小的平房，我出生的那间寝室，光芒很暗，地面湿润，但我特别爱它。

父亲的书斋就在前方，我能够每日去玩。

那是一座空气流通、阳光充分、有东南两面大窗的漂亮房屋。

清早，能够看到太阳从后山上的树丛里钻出来。

夏季，凉快的清风从南窗里吹进来，太舒畅了！更美的是，我由东窗能够望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。

1/6故全部的居民都姓。

乡村有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家。

大家着“日出而作”“日入而息”“同舟共济”的太一生活。

那段日子，深深的印在我的海中。

那些美好的印像，我一子也不会忘。

教课设计教课目：１、６个生字，“婀娜、舞姿、粼粼、波、干枯、点、湿润”等。

２、正确、流畅、有感情地朗文。

３、通自自悟，理解文内容，领会作者是怎表达思之情的。

教课程：一、1．出示思的古句：xx，低思故。

——xx露从今晚白，月是故明。

——xx月明，心服大刀。

——xx春又江南岸，明月何照我。

【主持词大全】《小桥流水人家》是小学五年级上册的一篇课文，大家知道这篇课文的内容是什么吗？以下是为大家整理好的小桥流水人家课文内容，欢迎大家参考学习哦！小桥流水人家课文内容【1】一条淸澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。

溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。

婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

有两三枝特别长的，垂在水而上，画着鄰粼的波纹。

当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

天旱的时候，这条小溪就会干涸。

村民平时靠它来灌溉出园，淸洗衣物，点缀风景。

有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。

我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。

一条小小的木桥，横跨在溪上。

我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。

我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。

沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。

我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下而紫色的野花和黄色的野菌。

至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。

我爱我的老家，那是我出生的地方。

我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地而潮湿，但我非常爱它。

父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。

那是一座空气流通、阳光充足、有东南两而大窗的漂亮房子。

淸晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。

夏天，凉爽的涓风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。

故乡所有的居民都姓谢。

村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。

大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。

那段日子，深深的印在我的脑海中。

那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。

《小桥流水人家》公开课教案（2]教学目标1、认识6个生字，读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

五年级上册‎经典诵读1‎0首1、天净沙秋思（元马致远）枯藤老树昏‎鸦，小桥流水人家，古道西风瘦‎马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【译文】远望黄昏时‎的乌鸦，正在寻觅枯‎藤老树栖息‎，近看有正依‎傍着小桥和‎流水伴居的‎人家，眼前只有一‎匹瘦马驮着‎漂泊的游子‎，在秋风古道‎上慢慢移步‎。

看夕阳的余‎晖已经昏暝‎西下，羁旅在外漂‎泊的断肠人‎浪迹天涯。

这是马致远‎著名的小曲‎，28个字勾‎画出一幅羁‎旅荒郊图。

最后一句透‎露了诗人怀‎才不遇的悲‎凉情怀，恰当地表现‎了主题，这首小令是‎采取寓情于‎景的手法来‎渲染气氛，显示主题，完美地表现‎了漂泊天涯‎的旅人的愁‎思。

2、秋词(唐刘禹锡)自古逢秋悲‎寂寥，我言秋日胜‎春朝。

晴空一鹤排‎云上，便引诗情到‎碧霄。

【注释】①自古：从古以来，泛指从前。

逢：遇到。

寂寥：空旷无声，萧条空寂，这里指景象‎凄凉。

②悲寂寥：悲叹萧条空‎寂。

③春朝：本指春天的‎早上，这里泛指春‎天。

④排云：推开白云。

排：推开，有冲破的意‎思。

⑤碧霄：青天。

【译文】自古以来，人们每逢秋‎天就都悲叹‎寂寞凄凉，我却说秋天‎要胜过春天‎。

秋天晴朗的‎天空中一只‎仙鹤排开云‎层，一飞冲天，我的诗兴也‎随它到了碧‎蓝的天空。

这首诗的可‎贵，在于诗人对‎秋天和秋色‎的感受与众‎不同，一反过去文‎人悲秋的传‎统，唱出了昂扬‎的励志高歌‎。

3、长亭送别(元王实甫)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。

晓来谁染霜‎林醉？总是离人泪‎。

这首元曲选‎自王实甫《西厢记》，莺莺一上场‎唱的第一支‎曲子《端正好》便通过她对‎暮秋郊野景‎色的感受，抒发这种痛‎苦压抑的心‎情。

在这支曲子‎中，作者选取了‎几样带有季‎节特征的景‎物：蓝天的白云‎、委积的黄花‎、南飞的大雁‎、如丹的枫叶‎，它们在凄紧‎的西风中融‎成一体，构成了寥落‎萧瑟、令人黯然的‎境界。

“晓来谁染霜‎林醉？总是离人泪‎”两句，是千古名句‎。

寓情于景，情景交融，将莺莺在离‎愁的重压下‎不能自持的‎情态表现得‎淋漓尽致。

小桥流水人家全文鉴赏导语：小桥流水人家出自《天净沙·秋思》，是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品，全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”，今天就让我们一起来看看全文吧。

作品原文天净沙·秋思【作者】马致远【朝代】元枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

白话译文枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。

小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。

在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行。

夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。

写作背景马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。

他几乎一生都过着漂泊无定的生活。

他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。

于是在羁旅途中，写下了这首《天净沙·秋思》。

作者简介马致远，元代杂剧家、散曲家。

号东篱，一说字千里。

大都(今北京)人。

曾任江浙行省务官(一作江浙省务提举)。

晚年隐退。

所作杂剧今知有十五种，现存七种。

作品多写神仙道化，有“马神仙”之称。

曲词豪放洒脱。

与关汉卿、白朴、郑光祖同称“元曲四大家”。

其散曲成就尤为世所称，有辑本《东篱乐府》，存小令百余首，套数二十三套。

作品鉴赏这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一“秋”字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。

这首被赞为秋思之祖的成功曲作，从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征。

有人称马致远的这首《天净沙·秋思》为“并列式意象组合”，其实并列之中依然体现出一定的顺序来。

全曲十个意象，前九个自然地分为三组。

藤缠树，树上落鸦，第一组是由下及上的`排列;桥、桥下水、水边住家，第二组是由近由远的排列;古驿道、道上西风瘦马，第三组是从远方而到目前的排列，中间略有变化。

由于中间插入“西风”写触感，变换了描写角度，因而增加了意象的跳跃感，但这种跳跃仍是局部的，不超出秋景的范围。

人教版小学语文课《小桥流水人家》课文原文及赏析《小桥流水人家》课文原文：我家住在小桥流水人家，那里的景色如诗如画。

小桥弯弯，像一条彩虹横跨在清澈的小河上。

河水潺潺，仿佛在唱着欢快的歌谣。

两岸绿树成荫，鲜花盛开，蝴蝶在花间翩翩起舞，小鸟在枝头欢声歌唱。

我家就在河边的小木屋里，推开窗户就能看到那座小桥和流淌的河水。

每当日出日落，霞光洒在水面上，小桥、流水、人家都被染上了一层金色的光芒，美不胜收。

这就是我心中的故乡，那个小桥流水人家的地方。

虽然简单朴素，但却充满了生活的气息和自然的美丽。

无论我走到哪里，心中总会怀念那个小桥、那条流水和那些温馨的人家。

赏析：《小桥流水人家》这篇课文以诗意的语言描绘了作者家乡的美景，展现了中国乡村的宁静和谐与田园风光。

首先，课文通过形象生动的比喻和拟人手法，描绘了小桥、流水、人家的美丽景象。

小桥被比喻为彩虹，赋予其生动的色彩和形态；河水被描绘为唱着欢快歌谣的生命体，赋予其动态和情感；两岸的绿树、鲜花、蝴蝶、小鸟等元素则构成了生机勃勃的自然画卷。

其次，课文通过细腻的观察和感受，表达了作者对家乡深深的热爱和怀念之情。

作者将自家小木屋与小桥、流水、人家紧密联系在一起，强调了人与自然的和谐共生。

无论是日出日落的霞光，还是简单朴素的生活气息，都让作者感到无比的美好和珍贵。

最后，课文以“小桥流水人家”这一富有诗意的主题，唤起了读者对田园生活的向往和对家乡的思念。

它不仅展示了中国乡村的自然之美，也揭示了人们对美好生活的追求和对家乡的深深眷恋。

总的来说，《小桥流水人家》是一篇充满诗意和情感的课文，它以细腻的笔触和深情的语言，描绘了一个美丽、和谐、充满生活气息的乡村景象，同时也传达了作者对家乡的深深热爱和怀念之情。

人教版五年级上册语文第8课《小桥流水人家》课文原文及知识点原文一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。

溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。

婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。

当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

天旱的时候，这条小溪就会干涸。

村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。

有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。

我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。

一条小小的木桥，横跨在溪上。

我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。

我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。

沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。

我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。

至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。

我爱我的老家，那是我出生的地方。

我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。

父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。

那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。

清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。

夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。

故乡所有的居民都姓谢。

村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。

大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。

那段日子，深深的印在我的脑海中。

那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。

知识点1【好词】清澈见底随风飘动依依多情粼粼的波纹守望相助日出而作日入而息婀娜的舞姿【好句】大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。

【好段】一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘坳着。

婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。