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党旗照耀正能量案例背景当前，教师的职业要求越来越高，让老师们经常处于一种“压力山大”的疲惫状态。
焦虑、抑郁、失眠、暴力管教学生等事件近年来有增长趋势。
据专家介绍，教师目前已经成为心理疾患高发人群之一，其原因可追溯至个体人格特征、社会压力与文化环境等诸多因素。
无论其根源多么复杂难解，有一点可以肯定，教师的心理健康不仅会影响其自身的健康与职业发展，同时还会影响到众多学生的个性发展和教学质量。
坦白的说，目前社会上大力倡导正能量，倡导核心价值观，作为教育战线我认为更应如此。
作为基层党务工作者，不仅要深入教师当中，了解教师的情况，体会教师工作中的困难，提供力所能及的帮助，解决教师的后顾之忧，与教师建立融洽、宽松的交流氛围，耐心做好教师的思想工作和心理调适工作，大力倡导正能量，促进学校和谐，进步。
当然方法多种多样，比如说开展一些实践活动也是帮助教师的减压不可缺少的方法。
案例描述为缓解教师工作和心理的压力，5月4日学校利用双休日组织老师到昌平北京后花园开展实践活动。
著名的“燕平八景”中的“神岭千峰”和“虎峪辉金”二景;奇特的通天八十一洞;迷人的十八神潭等集雄、奇、险、秀、峻、幽于一体的现有自然景观令人倍感舒畅，峻幽的气息随南北对峙耸立的高峰扑面而来，碧浪滔天的林海、刀削斧劈的悬崖、迷人的十八神潭、波光荡漾的九大水库、雄伟壮丽的神岭千峰、八十一个险峻相连自然天成的通天洞，还有历代帝王、名人墨客留下的手迹以及令人神往的传说等令人流连忘返。
教师们笑逐颜开，看得出压力得到了很好地释放。
然而就在在下山途中，一位普通的中年教师不慎滑倒向山下溜去。
共产党员王军见此险情，不由分说飞快地跳了下去，将她托起，这位中年教师才有机会双手抓住树枝。
与同行的郭艳丽、马晓琴、文娟娟等3位共产党员一起将她救了上来，化险为夷。
看到这位老师满身是土，郭老师连忙为我掸去身上的土;大家怕她受到惊吓，还你一句我一句不停地安慰。
看到这位教师毫发无伤，而且又变得和先前一样有说有笑了，大家悬着的心才放了下来。
浙江工业大学党委党建案例浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，综合实力居全国高校百强行列。
学校党委下设25个二级党委(总支、党工委)，现有党员11003人。
学校党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以改革创新精神加强和改进党的建设，积极发挥学校党委的政治核心和广大党员的先锋模范作用。
2008年9月，学校被浙江省委确定为全省第二批开展深入学习实践科学发展观活动试点单位，为全省其他高校探索和积累了有益经验。
2009年6月，教育部和浙江省人民政府签署协议决定共同建设浙江工业大学，学校成为东部发达省份中唯一一所“省部共建”大学，各项事业呈现出良好的发展势头。
加强党的自身建设，着力提高领导科学发展能力学校党委认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，切实加强自身思想、组织、作风和能力建设，不断增强领导科学发展的能力。
坚持和完善党委领导下的校长负责制，积极探索“党委领导、校长负责、民主管理、教授治学”的有效途径，不断完善党委会和校长办公会议事规则，建立健全校、院两级教代会制度，学校运行和决策机制不断优化。
坚持理论武装，健全校院两级中心组学习制度，在重大事项谋划过程中起到了统一思想、凝聚共识的作用，提高了领导班子科学决策的能力，学校党委被评为浙江省“县以上党委理论学习中心组先进单位”。
研究制定了《二级学院党政联席会议制度》，明确党政联席会议为二级单位最高决策机构，建立了二级学院党政分工协作、共同负责的工作格局。
主动适应学校内部管理体制改革的新形势、新变化，科学设置基层党支部，形成了教工支部建在学科(方向、团队)和学生支部建在班级(专业、年级、社团)等组织建制新模式。
围绕学校中心工作，着力提高人才培养质量和科学研究水平学校党政领导班子团结和谐、坚强有力，为推动学校事业发展提供了重要保证、为全省高校领导班子建设提供了示范和借鉴。
学校坚持“以浙江精神办学、与浙江经济互动”的办学理念和“立足浙江，服务浙江，面向全国”的办学宗旨，以精英人才培养为目标，努力推进人才培养精细化进程。
创新学生党建和学生思想政治工作新途径摘要：高校学生党建工作的任务是培养一大批优秀的学生党员和积极分子，不断壮大高校学生党员队伍，增强学生党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥学生党员的先锋模范作用，团结和带领广大学生为推进和谐校园建设作贡献。
宁夏大学化学化工学院党总支结合自身实际，积极探索学生党建工作的新载体，加强学生党员质量工程建设，树立师德典型，促进学风建设，在公寓中实行党员片区负责制度，努力扩大学生党建和学生思想政治工作的覆盖面，创新党建工作新途径，取得了一定实效。
关键词：党建；思想政治；高校中图分类号：g41 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-06-00-02一、加强学生党员质量工程建设党的十七大指出，要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质，发展党员质量，优化党员队伍结构[1]。
（一）建章立制，规范操作学院结合实际完善一系列具体的规章制度,包括入党积极分子培养考察制度、党员联系入党积极分子制度、团组织“推优”制度、发展党员公示制度和党员考核制度等，并和入党流程、填写各种材料的方法及参考范文等一起制作成《学生党建工作汇编》，以好的制度来促进学生党建工作的新发展。
（二）树立正气，坚持标准，严把“入口关”在学生党员中树立“说真话，敢于同不良现象作斗争，真心为同学服务”的正气，这种正气一是体现在党员发展大会、预备党员转正大会和民主生活会上开诚布公的批评与自我批评；二是体现在党员发展标准上的坚持原则；三是在支部换届选举工作中坚持公推直选的民主方式和程序；四是在评先评优工作中坚持公平、公开、公正的原则。
一旦这种正气树立了，学生党组织的整体先锋模范形象就会凸显，党员发展和预备党员转正的质量关就能保证，就能保证学生党建工作的健康发展。
（三）加强党员教育，强化管理一是要建立科学有效的学习制度。
按照建设学习型党组织和争做学习型党员的要求,制订党员学习培训规划。
党员学习培训可以与业余党校入党积极分子培训、“青年马克思主义者培养工程”的团干部培训相结合；二是开展丰富多彩的系列主题教育实践活动,在活动中让学生党员体验党内生活的严格训练,锻炼党性,提高觉悟,坚定信念,增强政治责任感,塑造良好形象；三是加强学生党员的实践锻炼。
新形势下高校学生党建工作的创新摘要：随着市场经济体制改革的进一步深化和高校管理体制的重大变革，高校学生党建工作面临着新的机遇和挑战，我们应站在实践科学发展观、十七大精神及“三个代表”重要思想的战略高度，提高对大学生党建工作的认识，以促进学生党建工作的创新。
创新要紧紧抓住“三个结合”，即学生党建工作与时代要求相结合，与创新素质教育相结合，与网络文化教育相结合。
关键词：高校学生；党建工作；创新高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，做好学生党建工作历来是高校党建工作的重中之重。
党的十七大强调，加强和改进高校学生党建工作，是实施人才强国战略、培养为中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人的迫切需要；是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础、不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措；是以党建为核心、全面加强学生思想政治工作的最为有效的途径。
然而，随着经济全球化的发展和市场经济的逐步确立，青年学生的价值取向日趋多元，加上近年来高校的连续扩招。
大学生党建工作出现了一些新的问题，遇到了新的挑战。
积极创新高校学生党建的工作，探索新思路、新模式和新途径，是摆在高校学生党建工作者面前的一项紧迫任务。
一、站在战略的高度，提高对学生党建创新工作的认识1、高校学生党建工作的重要性(1)大学生党建工作是高校党建的重要组成部分高校教育工作的主体是学生，大学生党员队伍又是一支最富有朝气与活力和知识创新能力的主力军，大学生党员发展工作、党员质量、党员队伍的群体形象直接反映学校党建工作状况。
改革开放和社会主义市场经济体制的建立和发展，给高校大学生党建工作注入了新的生机和活力，同时也对大学生党员队伍的素质和党员教育管理提出了新的、更高的要求。
例如，在社会经济变革的冲击下，大学生申请入党的动机出现了多元化的趋势，如何做好对入党积极分子的教育和考察工作，关系到党员的质量和党的纯洁性。
我们在日常的管理服务工作中也发现相当一部分大学生党员模范作用不突出，基本素质和理论水平都有待于进一步提高。
探析高校学生党建工作进社团的创新模式卢静高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，其党建工作的重要性不言而喻，而社团作为集聚了高校有才华有能力的学生平台，是校园文化建设的重要载体，将高校学生党建工作深入到社团这块盲区已成为新形势下党建工作从思路理念到方式方法上的新突破，本文结合高校工作实际，阐述了大学生党建工作进社团的重要性、出现的问题以及对其发展的创新模式的分析。
高校学生社团是校园文化建设的重要载体，是展示大学生能力与才学的主要平台，对大学生综合素质的培养发挥了举足轻重的作用。
党建工作进社团对加强学生社团的建设和管理，推进素质教育和提高学生党建工作的针对性、实效性有着十分重要的作用。
一、大学生党建工作进社团的重要性1、大学生党建进社团是社团发展的内在要求随着时代的发展，高校社团也呈现出多元化的特征，社团的规模也在不断扩大，社团已然成为不同于第一课堂单向型灌输式教育模式的以学生为主体的拥有群体凝聚功能的自主管理平台，学生在此自我教育、自我管理、自我服务，实现个人能力的自我提升和人格心智的自我完善。
在学生自主经营管理模式下难免会出现良莠不齐的情况，社团管理松散、社员积极性不高、活动开展不高效等等问题，除开客观因素之外，主观思想觉悟的重要性不言而喻，党建工作进社团，加强对学生思想道德素质教育，提高他们的思想觉悟、奉献精神和综合素质，有助于学生社团的健康良性发展。
因此，从社团自身发展的需要来看，党建工作进社团是其内在的要求。
2、大学生党建进社团有利于扩大组织覆盖现今高校发展学生党员主要是以班级为单位推选出表现突出的同学，经学生党支部提名，确定入党积极分子，在将其确定为发展对象前，通过参加短期党校培训并获得党课结业证等一系列培养教育形式，经过一年以上的考察，思想觉悟高、群众基础好，且推优数超过一半以上的经支委会讨论最终确定为发展对象。
这种发展对象模式虽然能够考虑权衡到在班集体表现突出的同学，但此类学生也许只在班级里发挥作用并为班上同学和老师所熟知，在课堂以外的第二课堂或是社会活动等其他方面没有明显长处，而在这方面突出的同学却因推优平台的限制失去被确定发展成为党员的机会，这就导致了党员发展时覆盖面不够广泛，使得很多优秀的大学生无法被党组织吸纳，因此，将大学生党建工作带进社团进行指导会有利于扩大组织覆盖面，健全党的基层组织建设。
摘要:完善大学生人格是思想政治教育的核心目标。
在高校学生党建工作中运用积极心理学的思想,采用心理学的方式方法,培育学生党员的积极人格,增加学生党员在组织生活中的积极情绪体验,营造积极的党建组织文化,有助于推动高校学生党建工作的科学化发展,从而提升大学生思想政治教育工作的水平。
关键词:积极心理学;创新;高校;学生党建;路径中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1002-4107(2016)04-0089-02收稿日期:2015-07-11作者简介:项瑜(1982—),女,浙江湖州人,湖州师范学院艺术学院助理研究员,主要从事高校党建与思想政治教育研究。
基金项目:湖州师范学院党建和思想政治工作研究项目“积极心理学在高校学生党建工作中的运用研究”(DS 14109);浙江省教育科学规划课题“积极心理学视阈下大学生心理健康教育课程的改革与实践———以某高校为例”(2015S CG040);浙江省教育厅项目“积极心理学视野下地方高校大学生积极心理品质养成研究”(Y201534848)高校学生党建工作是大学生思想政治教育的重要组成,其主要职能是汇聚优秀青年学生,在学校发展、服务师生、党组织建设等工作中发挥先锋作用。
随着时代变迁,国际国内形势变化,高校学生党建工作面临着诸多新的挑战,如端正学生的入党动机、学生党员模范作用发挥、增强党组织的向心力等。
党的十七届四中全会提出提高科学化水平是党的建设的重要任务,应积极借鉴并运用心理学在内的现代科学技术手段开展党建工作,与时俱进,提高工作水平。
积极心理学是当前高校思想政治教育关注的热点,借鉴并运用积极心理学的研究成果,用新的视角和实践助力高校学生党建应对挑战,有利于党建工作创新性发展,提升大学生思想政治教育的工作水平。
一、积极心理学的核心思想积极心理学兴起于20世纪末的美国,是当代心理学的一股重要力量,积极心理学的本质是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学。
4篇党建创新工作案例近年来，**县全力推进学校党建工作与教育教学等业务工作协同推进、互促共赢，有效助推学校整体工作创特色、出实效、上水平。
通过打造河西寄宿制学校“儒雅教育”和“民族团结教育”、**寄宿制学校“法治校园建设”等校园文化建设品牌，切实强化了校园文化建设在学校规范办学和教育教学中润物细无声的作用；全面推进全县幼儿园和中小学教育教学改革。
以县城规模学校为核心，辐射带动辖区和生源片区乡村学校建设，实现“校联体”成员学校教育资源优质化、教师交流常态化、教育管理规范化、教师队伍专业化、学校发展特色化的“五化”教育教学改革模式，科学推进城乡教育一体化发展。
为持续深化“名师工作室”党建品牌，启动了“名师工作室导师团”活动，聘请省内教育系统的11名教育教学专家，定期到各中小学指导教育教学研究工作；对有3名以上正式党员的民办幼儿园和校外培训机构，及时单独组建党组织。
通过成立联合党支部、选派党建指导员等方式优化党组织设置，确保每名党员都能纳入组织管理、参加组织生活，实现了党的领导、党的建设和党的工作在全县民办学校全覆盖。
党建创新工作案例近年来，**市以办好群众家门口的事、让群众生活更方便更舒心更美好为目标，坚持问题导向，强化机制建设，注重载体创新，以构建更高效的基层管理体制为重点，有效扩大基层群众需求意见的“穿透力”，不断夯实为民办事的执行力，着力打通基层治理“最后一公里”，在为民办事中提升城市基层党建的整体效应。
打造线上线下为民服务“双通道”。
线上，通过建设“智慧社区”和“为民**”平台，进一步完善为民服务的时效性和全面性。
一方面，网格长通过“智慧社区”手持终端将收集到的问题时间逐级上报，层层记录纪实，避免问题“无疾而终”，推动解决；另一方面，通过“为民**”这一直接面向群众、服务群众的信息平台，居民群众可以直接在平台上反映问题、表达诉求、咨询政策，打通了网上办事服务的新路径。
新冠疫情防控期间，通过“智慧社区”和“为民**”，妥善解决了群众居家隔离期间买菜难、接种疫苗难、政策知晓难等问题。
大学生党建工作创新实例大学生党建工作创新实例范文，党建工作范文是关于大学中入党相关工作的总结类文章，今天小编整理本篇文章的主要目的也是和大家一起分享党建工作的方法！第一篇摘要：科学技术发展带来手机等移动设备不断更新换代，无线网络体系在我国已全面构建,我国手机普及率逐年迅速上升，手机网民数量及规模相应扩大。
根据《中国网络发展统计报告》显示，学生是我国手机网民中最大的群体。
现阶段流行的诸多应用中，微信的使用量占据榜首，这就标志着当今社会已进入微信时代，尤其是在高等院校，微信成为大学生学习、生活中必不可少的一部分。
如将微信平台和大学生党建工作有机结合在一起，创新大学生党建工作模式，既可使大学生党员的党员先进性在学习过程中得到一定程度提升，还可以充分发挥大学生党员的先锋模范作用，推动高校党建工作提升效果与水平。
创新是民族进步的灵魂，是国家崛起的动力，是中国共产党生生不息的源泉。
当前，中国高校可紧跟新媒体时代发展潮流，结合大学生特点，科学使用微信平台，开展大学生党建工作。
关键词：微信；党建工作；创新科学技术的飞速发展，使手机等移动设备功能不断得到完善。
微信作为一个即时通信应用，得到大众尤其是大学生的欢迎。
通过合理利用微信，在高校开展大学生党建工作，已经成为一种创新应用方式。
本文对现阶段高校党建工作存在的问题和大学生党员的基本特点进行分析，提出科学利用微信平台开展党建工作的措施方式。
一、现阶段大学生党员基本特点与主要问题1.部分大学生党员的党性修养有待提高大学生党员是高校优秀学生的代表，是大学党组织建设的主体。
大学生党员先进性主要由政治理论先进性、政治思想先进性、道德品质先进性以及专业课程先进性组成。
大学生党员应具有崇高的理想，把自己培养成社会主义的接班人，更好地参与社会主义建设，应当树立正确的世界观、人生观以及价值观，同时还需要不断掌握科学文化知识，拥有强健体魄和良好的心理素质，不断提升自身的创新意识及创新能力。
中国高校在读的大学生党员基本特点是：普遍具有较高的组织观念、组织纪律和组织能力，能够认真地参加政治理论学习，专业知识水平和应用能力比较高，有大局意识和奉献精神、人际关系和谐，沟通交流畅通，在高校评优评先活动中，占据较高比例。
总体看来，大学生党员的先进性表现明显。
但是，由于大学生党员的党龄较短，他们并未真正受到系统全面的党性教育和考察，导致部分学生党员入党后出现某些问题，例如，模范意识不强；政治理论学习热情不高、投入的时间不够；入党动机多元化等，党性修养需要进一步提高。
2.部分大学生党员的先锋模范作用没有充分显现大学生党员是广大学生中的一面旗帜，他们与其他学生一起学习生活，他们的先锋模范作用可以在思想、生活和学习等方面对其他同学产生积极影响，促进广大学生共同进步，增强党组织的凝聚力和战斗力。
增强大学生党员先进性有利于构建优良健康的校园文化。
大部分大学生党员综合能力强，道德品质、政治思想素质好、专业课程学习成绩等方面均表现良好。
但由于高校中党建工作与教学科研工作还没有达到高度融合，党建工作形式与内容传播渠道不够丰富，缺乏足够的宣传力度，优秀党员的事迹没有在大学生中传播开来，其先锋模范作用得不到传播和影响，致使大学生党员先进性没有足够显现。
加上极少数学生党员入党动机不端正，思想上还没能完全入党，政治理论知识欠缺，思想意识滑坡，入党后放松对自己的要求，服务意识淡薄等等，导致党员先锋模范作用在高校发挥的作用不明显。
二、现阶段高校党建工作中存在的主要问题1.适合大学生党员沟通的渠道较少大学生党员之间的沟通渠道，传统方式是面对面交流、研讨、谈心等等；或者通过会议、广播、视频等学习，沟通渠道单一。
现阶段有很多网络通信交流应用，例如，飞信、邮箱、微博、博客、QQ 等，被广泛应用于大学生日常生活中，这些新媒介便捷地用于个人之间比较自由的联络互动。
但是这些交流方式缺乏特有的沟通意识和互动性功能，通常情况下主要是单方面发布信息，回应功能不够强大，因此不能为党建工作的开展提供有力的支持。
2.自发言论缺乏主导作用在使用飞信、微博、博客、QQ 等应用发布信息时，信息大多为自发言论，而每天网络上有着海量的信息更新，不易形成一个稳定可靠的信息交流系统。
所以通过上述应用为党建工作的开展提供支持缺少足够的主导性，党建工作影响力的范围及规模受到限制。
3.高校党建工作受众面偏小现阶段，高校对大学生入党积极分子和党员的教育管理，仍然具有针对性。
例如，入党积极分子培训班成员是从递交了入党申请书的学生里由团支部推荐出来的优秀学生，每年培训的学生约占全部学生人数10%。
党员理论学习、组织生活、教育培训对象都必须是党员，也就是说大学生党建工作的受众只有党员和入党积极分子，高校大部分非党员学生对基层党建工作知之甚少。
还有一些团员、群众缺少了解党组织的热情，因此，高校党建工作受众面偏小。
三、微信平台的简要介绍1.主要的功能微信是腾讯公司推出的实时通信应用，使用者通过移动设备或网页发送文字、语音、图片、视频。
微信有朋友圈、公众号等功能，能够通过二维码扫描、微信号搜索等方式添加好友或关注公众号，支持将内容、部分网页分享给好友或者朋友圈。
微信群可多人交流，传播迅速。
使用者可邀请一定数量的好友形成微信群并由此成为群主，微信群中可个人聊天，能分享视频、图片及网址。
微信公众平台是腾讯在2012年下半年推出的平台交流方式，粉丝达到一定数量可以得到认证，通过微信公众号这一平台，使用者可以和特定群体实现文字、语音、图片的全面互动交流，微信公众号逐渐成为快速传播党建工作信息的全新方式之一。
例如，微信号：gcdyweixin，账号主体是“中共中央组织部党员教育中心”，其功能是新华网承办的中组部“共产党员”微信项目，主要栏目有《党建要闻》《学习班》微课程、《创新观点》《先进典型》等，在此平台上，时处都可以进行学习、交流与分享。
2.微信的优势相关数据显示，个人微信用户大多数为17岁至50岁的群体，而且使用者的教育程度普遍较高；微信在现阶段诸多通讯应用中有着较为广泛的应用，是一款容易操作的交流沟通应用。
费用低廉。
现阶段微信公众号的使用是免费的，使用者仅仅需要支付流量费用即可。
功能强大。
通过微信沟通的过程中，使用者不仅仅能够输入文字，还可以拍摄图片、发送图片、名片、分享位置、视频聊天、语音聊天等等。
使用者可以在极短的时间内完成一对一交流或者群发消息，丰富了使用者的沟通体验。
当大学生党员通过微信向公众平台提出相应问题之后，后台可以根据关键词自动回复消息库中的有关内容。
四、契合微信功能及党建工作需要1.通过微信增强党建工作传播力度为提升大学生党员的政治思想素质和综合能力，便于大学生党员的先锋模范在高校内得到有效传播，在校内营造良好学习氛围，可以通过多种途径与方式，传播党的知识、理论、政策、要求。
微信和QQ在大学生群体有着广泛的使用，它们都是腾讯公司旗下产品，可以相互连接，使沟通更加便捷。
高校党建工作合理利用微信平台，发布信息，开设微课堂，存储学习资料，发起研讨，这样开展大学生党建工作，能够增强党建工作传播力度，收到事半功倍的效果。
2.扩大基层党组织工作受众面长期以来，大众普遍认为党建工作的主体是党员，但是党员均是由群众至团员、入党积极分子、预备党员，最后才转正成为党员，是经历一步一步考验的。
扩大党建工作受众面，一方面使大学生党员通过微信学习党的基本理论知识，一方面让更多的大学生对党员生活、对党组织有足够了解。
在微信平台上，党员与非党员一起学习，相互交流，使更多的大学生受到优秀党员高尚品质和先进事迹的感染，使其产生向优秀靠近的心理，充分发挥党员的先锋模范作用。
五、依托微信平台构建新型党建工作体系怎样合理使用微信各项功能，提升大学生党员的先进性和先锋模范作用、扩大党建工作受众，是高校党建工作通过微信创新工作方式能的关键。
首先定位大学生党建工作受众面，然后依据不同受众推送合适的微信内容。
在满足需求的前提下，搭建以微信为载体，以微信群、朋友圈、公众号为依托的党建工作系统，便于党组织将各种指示实时传达、大学生党员先进事迹得到及时传播，其先锋模范作用也可以更好地实现。
利用微信推送党的知识，是高校党建工作开展的强有力的武器，吸引人的内容、及时可靠的信息是受众关注的最强法宝。
因此通过微信加强高校基层党建工作，是党建工作方式的一种创新。
1.建立微信群高校基层党组织，可以以每个党支部为基本单位，建立微信群。
通过此微信群做到下面几点：①开展党务工作。
预备党员可在群里提交思想汇报、学习心得等。
大家还可以在群里开展交流讨论。
党支委通过微信群进行统计，思想汇报可作为预备党员转正考察的重要材料之一；支委还可以在群里了解预备党员的政治思想状态和学习工作情况。
②分享组织工作。
党支部在微信群里共享组织活动流程和活动日记，鼓励鞭策党员团结进步，进一步提升党组织的战斗力与凝聚力。
③分享优秀党员先进事迹，及时解答各种疑问难题。
通过微信群实时分享自身或他人先进事迹，分享时事政治动态信息，了解要闻，解答疑问，带动群成员讨论，达到共同学习的目的。
2.构建微信公众平台党组织创建微信公众号，辅导员、班委、党支委等关注公众号，也可让全体学生关注党组织的微信平台。
选取适当、有趣、实用的内容进行推送，让大家长期关注，就能达到发挥党员先锋模范作用和吸引学生关注这两个目的。
党组织微信平台的内容应当由以下几点组成：①定期选取优秀党员先进事迹进行发布，让受众及时了解党员的先进性。
②设置疑难解答环节，为受众解答如预备党员转正的条件、优秀党员的标准等问题，激发学生学习党的知识的热情，让学生更好、更快地了解党。
③定期推送全球时事政治新闻，逐步引导受众关注政治问题。
④以故事形式向受众推送大学生党员进入职场后面临的问题，内容可以是激励、也可以是警示，这样更容易增加受众的兴趣，提升公众平台关注度。
⑤定期向受众提出问题进行测试，对回答正确的学生进行奖励。
问答形式不仅能够提升受众兴趣，还能激励受众学习政治理论知识。
微信公众平台新添数据统计、分析功能，主要由用户分析、消息分析、图文分析以及开发支持组成。
在用户分析功能中，高校基层党组织可通过微信公众平台对受众的特点进行了解，例如新增关注人数、取消关注人数等均有相应的数据显现出来。
在图文分析功能中，推送消息的接收量、阅读量、分享量等数据均可以得知。
据此数据可知哪些消息更加吸引受众注意。
最后，高校基层党组织可延展公众平台功能，如公众平台与学院管理系统实现无缝对接。
微信公众平台打破了以往学生为主体受教者和党建为主体施教者之间的时空限制，通过微信可以让具有相同问题的大学生共同交流、学习、探讨。
对于微信公众号栏目的设置、内容的更新、材料的整理，需要党组织建立完善的制度管理制度，以便于规范有序、丰富高效地发挥其功能。
