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一年级语文句子仿写
例句：花儿红红，像个笑脸。
仿写：月儿弯弯，像条小船。
仿写：星星闪闪，像双眼睛。
例句：我爱爸爸，我爱妈妈。
仿写：我爱爷爷，我爱奶奶。
仿写：我爱老师，我爱同学。
仿写：小狗儿在院子里跳来跳去。
仿写：小鸭子在池塘里游来游去。
例句：小兔子白白，耳朵长长。
仿写：小猴子棕棕，尾巴弯弯。
仿写：大熊猫黑黑，肚子圆圆。
例句：小鸟在天空中飞来飞去。
仿写：小鱼在水里游来游去。
仿写：骏马在草原上跑来跑去。
例句：我喜欢可爱的小狗。
仿写：我喜欢美丽的孔雀。
仿写：我喜欢聪明的海豚。
例句：公鸡喔喔，红冠耀耀。
仿写：绵羊绵绵，白毛软软。
仿写：蜜蜂嗡嗡，翅膀动动。
例句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
仿写：蜻蜓在水面上轻轻点水。
仿写：蚯蚓在泥土里慢慢钻洞。
2021年苏教版一年级语文下册句子（通用）一、按要求写句子。
1.照样子扩句。
例:小猴子看见满树的桃子,非常高兴。
(又大又红)小猴子看见满树的桃子又大又红,非常高兴。
小弟弟看见西瓜,非常高兴。
(又大又圆)________________________________2.给句子加标点。
小壁虎转身一看（___）高兴得叫起来（___）我长出一条新尾巴啦（___）3.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶．．．的眼睛。
(用加点的词写一句话)______________________________________4.燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”(仿写一句话)_______________________________________________________________二、照样子，完成句子。
例：弯弯的月儿像小船。
______________像_____________。
例：一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。
___________一会儿______________，一会儿_____________。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
_____________渐渐_________________________。
例：小鸟学会了飞。
_____________学会了__________________________。
三、按要求完成句子练习。
1．外婆十分包的好吃粽子（连词成句）___________________2．天一．黑，我就．不敢往外瞧。
（用加点字造句）______________________3．荷叶圆圆的，绿绿的。
（照样子，写句子）月儿_______，_______。
四、照样子把句子补充完整（1）妈妈一回家，就开始做饭。
__________一___________，就____________________________。
（2）我一边唱歌，一边跳舞。
苏教版一年级语文下册句子及答案（完美版）一、照样子，写句子。
1．例：她多么盼望有医生来给她治病啊！________多么____________________。
2．例：小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？___________________________呢？3．例：我正．忙着捉虫子呢！________正____________________。
二、照样子，写句子。
1．妈妈一．回到家，就．开始做饭。
________一________，就________。
2．小鸟（在树上）（欢快地）唱歌。
小鸭子（______）（______）游泳。
3．田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
________的________，因为有了________，更________了。
三、连词成句。
（填序号）1．①我的②摇篮③是④荷叶⑤吗___________________________________2．①亮晶晶②眨着③眼睛④的⑤小水珠_____________________________________3．①山坡上②小白兔③在④割草___________________________________4．①翅膀②虫子③沾了④的⑤小水珠____________________________________四、照样子写句子。
（不会写的字写拼音）例：你去学校吗？（1）___________________吗？例：到底什么时候才天亮呢？（2）____________________呢？例：我盼着自己快点儿长大。
（3）我盼着___________________。
五、按要求写句子。
1.勇敢的讲了又讲故事妈妈把（连句）________________________________________________________2.小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
（仿照例句填入合适的词。
）小鸭子（__________）游到小公鸡身边。
2021年苏教版一年级语文下册句子（15道）一、照样子，写句子。
1．例：要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。
要是_________，就_______________。
2．例：因为你没有告诉．．大家，大会在哪一天开。
___________告诉__________________。
3．例：每天放学的时候，贝贝都要仔细检查．．自己的文具。
__________检查_________________。
二、把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。
（____）夏天，它开出了一朵朵的小红花。
（____）我们家院子里有一棵石榴树。
（____）春天，它醒来了，长出了嫩绿的叶子。
（____）秋天，石榴树结出小灯笼似的红石榴。
三、按要求写句子。
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）____________________________________________②裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
（合并成一句话。
）_________________________________③古老的威尼斯沉沉地入睡了。
（缩句）_________________________________④河南省的人口是我国最多的省份。
（改病句）_________________________________四、照样子，补充句子，并加上标点。
1．例：别的孩子也是这样吗？______________________吗（____）2．例：我多想去看看！我多想___________________3．例：广场上的升旗仪式非常壮观。
________非常___________五、根据要求，完成句子。
1．小红走进北海公园不只是为了观赏景物。
（改成设问句）______________________________________2．黄莺在鸣叫。
（改成拟人句）_________________________3．弯弯的月亮。
（改成比喻句）_________________________4．这幅画是我们班小明画的。
最新苏教版一年级下册语文句子带答案一、照样子写句子。
（1）例：我们正忙着搬东西呢！______________正___________________！（2）圆圆的荷叶像一把大绿伞。
①天上的白云像____________________。
②夜晚的星星像______________________。
③细细的柳条像________________________。
二、连词成句。
1．在果园里阿姨苹果摘秋天_________________________________2．做游戏小朋友操场上快乐地在_________________________________3．一箱送给奶奶早上爸爸草莓⑦新鲜的_________________________________4．花朵天黑了夜来香张开了美丽的_________________________________5．升起来了开了太阳牵牛花漂亮的_________________________________三、照样子，写句子。
（1）例：天一．黑就．不敢往外瞧。
（用加点词语造句）_______________________________________。
（2）雨停了，天上有一座美丽的桥。
用比喻的修辞手法，把_______比作________。
仿写句子：__________。
（3）例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？________________，你高兴吗？四、把句子补充完整，不要忘记加标点。
1．我多想_____________呀（_____）2．西瓜________，___________（_____）3．妈妈为什么___________呢（_____）4．要是________，就____________（_____）五、按要求写句子。
1．连词成句。
（1）好多好多树这里种了________________________________________________（2）走到他们小河边________________________________________________2．用加点的字造句。
最新苏教版一年级语文下册句子及答案（审定版）一、照样子写一写。
例：马儿跑。
马儿在草原上跑。
一匹马儿在草原上飞快地跑。
1．鱼儿游。
鱼儿在__________游。
_______鱼儿在__________ __________地游。
2．小鸟飞。
__________________________________________二、按要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：广场上的升旗仪式非常壮观。
（1）________非常__________例：我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。
（2）________也能_________2．把下列句子补充完整。
（1）_________在操场上______________（2）_________那么_________，那么_________。
三、句子森林。
（照样子，写句子）（1）星星是夜空的花朵。
_____是_________的花朵。
（2）弯弯的月儿像小船，____________像_____________ 。
（3）爸爸看书，妈妈看书，我也看书。
_________，________，____也__________。
四、连词成句。
1．小学生是我们________________________________________。
2．我同学和小丽是________________________________________。
3．书问我多少妈妈有本________________________________________。
五、看图，把句子写完整。
（用拼音代替汉字）1．乘坐公交车要学会2．家里灯光3．草地上有一头六、按要求写句子1．例：小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
早上，弟弟去上学了。
（________）_____________________2．例：外婆把粽子装进一个篮子里。
粽子被外婆装进一个篮子里。
青蛙把害虫都吃光了。
_______________________3．我一到天黑，就不敢往外瞧。
一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案一年级语文下册仿写句子练1例句1：春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花。
仿写1：春风吹，吹绿了草地，吹红了玫瑰。
仿写2：春风吹，吹乱了我的头发，吹走了小鸟的歌声。
例句2：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
仿写1：你姓什么？我姓XXX。
什么XXX？XXX。
仿写2：你姓什么？我姓XXX。
什么王？XXX。
例句3：我们要爱护小青蛙。
仿写1：我们要爱护小鸟儿。
仿写2：我们要爱护花草树木。
例句4：绿的喜欢及时雨。
仿写1：红的喜欢阳光。
仿写2：蓝的喜欢海洋。
例句5：红的最怕水来攻。
仿写1：黄的最怕风吹倒。
仿写2：紫的最怕太阳晒坏。
例句6：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
仿写：谁和谁好？小狗和小猫好，小狗摇尾巴，小猫蹭蹭头。
一年级语文下册仿写句子练2例句7：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。
仿写1：遥远的巴黎城，有一座美丽的埃菲尔铁塔。
仿写2：遥远的纽约城，有一座高耸的自由女神像。
例句8：我多想去看看美丽的天山。
仿写1：我多想去看看神秘的长城。
仿写2：我多想去看看壮丽的黄山。
例句9：广场上的升旗仪式非常壮观。
仿写1：公园里的音乐会非常欢乐。
仿写2：街头的游行队伍非常热闹。
例句10：我能见到小伙伴，多么开心啊！仿写1：我能吃到冰淇淋，多么开心啊！仿写2：我能看到彩虹，多么开心啊！例句11：要是没有上课铃声就好了。
仿写1：要是没有闹钟声就好了。
仿写2：要是没有火车鸣笛声就好了。
例句12：我画了个红红的太阳，送给冬天。
仿写1：我画了个黄黄的月亮，送给夜晚。
仿写2：我画了个绿绿的树叶，送给春天。
例句13：阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
仿写1：雪花像蝴蝶，飘洒遍布山林。
仿写2：落叶像彩蝶，漫舞遍布公园。
一年级语文下册仿写句子练3例句14：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
仿写1：小兔子和小熊猫一块儿出去玩。
仿写2：小鸟儿和小松鼠一块儿出去玩。
例句15：小鸭子游到小公鸡身边。
2021年苏教版一年级下册语文句子及答案（审定版）一、照样子，写句子。
例：燕子妈妈笑了。
（高兴地）燕子妈妈高兴地笑了。
（1）大树旁边的地里种了花生。
（许多）___________________________（2）雪孩子跑了过去。
（飞快地）___________________________（3）动物园里有一只猴子。
（可爱的）___________________________二、连词成句。
（填序号）1．①我的②摇篮③是④荷叶⑤吗___________________________________2．①亮晶晶②眨着③眼睛④的⑤小水珠_____________________________________3．①山坡上②小白兔③在④割草___________________________________4．①翅膀②虫子③沾了④的⑤小水珠____________________________________三、照样子，写句子。
1．毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
_________带领_______________。
2．我是北京的孩子。
___________是________________。
3．广场上的升旗仪式非常壮观。
___________非常_______________。
四、把句子填写完整。
1．我和爷爷_________。
2．小雨点沙沙沙，___________。
3．春天____________。
春天______________。
4．一寸______一寸______，寸____难买寸____阴。
5．________________真可爱！______________真可爱！五、照样子，写一写。
（1）例：又宽又远 ______ ______（2）例：碧绿碧绿的叶子 ______的浪花（3）例：数不清的雨点儿，从云彩里飘落．．下来。
____________飘落______。
六、连词成句。
苏教版一年级语文下册句子及答案（考题）一、照样子写句子。
1．瓶子里的水渐渐升高。
___________渐渐_______________。
2．大海，蓝蓝的，又宽又远。
苹果，红红的，又_____又____。
3．青蛙为什么没参加？__________为什么_________________？二、发挥想象，写一写。
例1．树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
__________有_____________，___________也有_____________。
例2．小鸭子（飞快）地游到小公鸡身边。
弟弟（__________）地写字。
例3．小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。
夏天，小明热得直（_____________）。
冬天，小红冷得直（_____________）。
三、照样子，写句子。
1．毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
_________带领_______________。
2．我是北京的孩子。
___________是________________。
3．广场上的升旗仪式非常壮观。
___________非常_______________。
四、把下面的词语排列成句子，在横线上写序号。
1．①鸡妈妈②八只小鸡③和④在草地上⑤捉虫__________________________________________ 2．①鱼儿②两条③游来游去④在水里__________________________________________五、给下列句子排序。
（____）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（____）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（____）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（____）我和爸爸正在菜园里拔草。
（____）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
六、照样子，将句子写得完整又具体。
例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
1．小鸭子（__________）游到小公鸡身边。
2．同学们（__________）唱起歌来。
一年级下册语文素材访写句子及造句│苏教版1、雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。
雨点落进树林里，在树林里跳舞。
2、太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
绿树倒映在池塘里，像一把庞大的伞。
3、鱼儿在小河里游。
燕子在天上飞。
4、消防车是用来灭火的。
抢救车是用来把病人送去医院的。
5、天上的星星比地上的花儿多。
红色的铅笔比绿色的铅笔长。
6、松鼠住在松树林里。
人们住在房子里。
造句1、一……就……早上，我一进教室就放好书包读书。
2、一边……一边……妈妈一边看电视一边打毛衣。
3、每次……都……我每次做完作业都要检查一遍。
4、先……再……每天放学回家，我先做作业，再出去玩。
5、有的……有的……还有的……下课了，同学们有的跑步，有的跳高，还有的跳远，玩得专门快乐。
6、像——弯弯的月亮像小舟。
7、比——妈妈长得比我高。
8、最——那个西瓜最大。
9、每当——每当我与当困难，都可不能向它低头。
10、应该——我们应该好好学习。
11、终于——妈妈终于回来了。
12、专门——这本书专门好看。
13、慢慢——秋天到了，天气慢慢凉了。
14、差不多——我差不多长大了。
15、专门：今天老师夸奖了我，我专门快乐。
16、革命：我们要做中国革命事业的接班人。
17、带领：在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。
在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。
18、也：妈妈喜爱唱歌，我也喜爱。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19 78年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。
仿写句子
1、雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。
雨点落进树林里，在树林里跳舞。
2、太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
绿树倒映在池塘里，像一把巨大的伞。
3、鱼儿在小河里游。
燕子在天上飞。
4、消防车是用来灭火的。
救护车是用来把病人送去医院的。
5、天上的星星比地上的花儿多。
红色的铅笔比绿色的铅笔长。
6、松鼠住在松树林里。
人们住在房子里。
造句
1、一……就…… 早上，我一进教室就放好书包读书。
2、一边……一边…… 妈妈一边看电视一边打毛衣。
3、每次……都……我每次做完作业都要检查一遍。
4、先……再…… 每天放学回家，我先做作业，再出去玩。
5、有的……有的……还有的…… 下课了，同学们有的跑步，有的跳高，还有的跳远，玩得很开心。
6、像——弯弯的月亮像小舟。
7、比——妈妈长得比我高。
8、最——这个西瓜最大。
9、每当——每当我与当困难，都不会向它低头。
10、应该——我们应该好好学习。
11、终于——妈妈终于回来了。
12、特别——这本书特别好看。
13、渐渐——秋天到了，天气渐渐凉了。
14、已经——我已经长大了。
15、特别：今天老师表扬了我，我特别高兴。
16、革命：我们要做中国革命事业的接班人。
17、带领：在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。
在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。
18、也：妈妈喜欢唱歌，我也喜欢。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”
是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
19、想念：我常常想念在乡下的姥姥姥爷。
远在美国读书的表哥很想念家里的人。
20、时刻：对于老师的教诲，他时刻都不敢忘记。
21、像：细细的春雨像春姑娘纺出的线。
圆圆的池塘像一面大镜子。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子
说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
茫茫的草原像无边无际的地毯。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既
训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
我们的生活像彩虹一样美丽。
弯弯的月亮像小船。
圆圆的月亮像玉盘。
