《日益重要的国际组织》教案

《日益重要的国际组织》教案教学目标：知识与技能：1. 理解国际组织的概念和作用；2. 掌握一些重要的国际组织的名称、任务和成员国；3. 了解国际组织在推动世界和平、促进经济发展、保护环境等方面的作用。

过程与方法：1. 学会运用归纳法和比较法进行知识整理和分析；2. 通过小组合作、讨论和展示等方式培养学生的合作与交流能力；3. 通过图表和图片等多媒体教学手段激发学生的学习兴趣。

情感态度与价值观：1. 培养学生对国际组织的认识和关注，增强国际意识；2. 培养学生的团队合作意识和社会责任感；3. 培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

教学重难点：教学重点：理解国际组织的概念和作用，掌握一些重要的国际组织的名称、任务和成员国。

教学难点：了解国际组织在推动世界和平、促进经济发展、保护环境等方面的作用。

学情分析：小学六年级学生的认知能力和学习兴趣逐渐增强，他们已经具备了一定的自主学习能力和团队合作能力。

在学习道德与法治方面，他们已经初步了解了一些国家的基本法律和法规，并且对国家和社会的发展有一定的认识。

在学习本节课时，学生需要通过多种教学手段来激发学习兴趣，培养他们的合作与交流能力，增强对国际组织的认识和关注。

教学过程：一、新课导入1. 教师出示一张包含多个国际组织标志和名称的图片，例如联合国、世界卫生组织等。

让学生观察并猜测这些标志和名称代表的是什么组织。

2. 学生回答后，教师引导学生讨论国际组织的概念和作用，并引出本节课的主题。

教师设计意图：通过观察图片和讨论，激发学生对国际组织的兴趣和好奇心，引出本节课的主题，为后续的学习做好铺垫。

二、讲解国际组织的概念和作用1. 教师通过简单的语言解释国际组织的概念和作用。

例如，国际组织是由各个国家自愿组成的，旨在通过合作解决全球性问题，推动世界和平与发展。

2. 教师列举一些重要的国际组织的名称、任务和成员国。

例如，联合国的任务是维护世界和平与安全，推动经济与社会发展，保护人权；世界卫生组织的任务是促进全球卫生发展，预防和控制疾病等。

新部编版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际组织》教案教学设计一、教学目标1. 了解联合国及其相关组织的基本信息和作用；2. 了解国际组织在维护世界和平、促进国际合作、促进可持续发展等方面的作用；3. 培养学生对国际组织的认知和理解能力。

二、教学内容本节课主要内容是介绍联合国以及其他重要的国际组织，包括联合国安理会、国际货币基金组织、世界贸易组织、世界卫生组织、国际刑事法院等，以及它们在维护世界和平、促进国际合作、促进可持续发展等方面的作用。

三、教学方法1. 情景教学法：通过演示国际危机的情景，引导学生认识到国际合作、国际组织的重要性。

2. 讨论法：以小组讨论的形式，让学生自主思考并分享对国际组织的认知和理解。

3. 信息探究法：通过查阅资料、观看视频等方式，让学生了解国际组织的基本信息和作用。

四、教学过程1. 导入（5分钟）通过引导学生思考最近发生的国际事件或者战争，引出国际组织的话题，提问：“你们知道联合国吗？联合国是做什么的？”2. 观看视频（10分钟）播放介绍联合国及其他重要国际组织的短视频，让学生了解联合国和其他组织的基本信息和作用。

3. 小组讨论（15分钟）以小组为单位，分析并讨论联合国及其他重要国际组织的作用，以及国际组织应如何应对日益复杂的国际安全环境、地缘政治等问题。

要求学生能够提出至少两个方案。

4. 情景教学演示（20分钟）4.1 以一次国际危机或灾难为情景，让学生模拟代表各国的代表，借助联合国等国际组织，通过协商解决问题。

4.2 根据讨论的结果，学生自行设计并演练解决问题的方案。

5. 总结（5分钟）回归本节课的学习目标，确认学生是否达到了预定的学习目标。

五、教学反思1. 本节课注重通过让学生自主思考和参与讨论，培养学生的认知和理解能力。

同时，通过情景演示，让学生感受到国际组织的重要性，激发了学生的学习热情。

2. 教学过程中，要注意引导学生关注国际组织对于维护世界和平、促进国际合作、促进可持续发展等方面的作用。

【部编版】六年级道德与法治下册《日益重要的国际》优质课教学设计一. 教材分析本课的主题是“日益重要的国际”，主要介绍了联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的基本情况、作用和影响。

通过本课的学习，让学生了解国际在当今世界中的地位和作用，认识到国际对于全球治理的重要性，培养学生的全球观念和参与国际事务的意识。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的国际视野和时事观念，对于一些国际已经有了一定的了解。

但是，对于联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的成立背景、结构、工作原理和作用等方面的认识还不够深入。

因此，在教学过程中，需要引导学生通过阅读、讨论、探究等方式，深入了解这些国际的相关知识。

三. 教学目标1.知识与技能：了解联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的基本情况、作用和影响；学会运用相关知识，分析国际在当今世界中的地位和作用。

2.过程与方法：通过阅读、讨论、探究等方式，提高学生收集和处理信息的能力、合作交流能力和批判性思维能力。

3.情感态度与价值观：培养学生的全球观念，增强学生参与国际事务的意识，使学生认识到国际对于全球治理的重要性。

四. 教学重难点1.教学重点：联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的基本情况、作用和影响。

2.教学难点：国际在全球治理中的作用和重要性。

五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、视频等素材，创设情境，引发学生兴趣和思考。

2.问题驱动法：提出问题，引导学生阅读、讨论、探究，激发学生思考和探究的欲望。

3.案例分析法：选取具有代表性的国际案例，让学生深入了解国际的具体情况。

4.小组合作法：学生进行小组讨论、探究，培养学生的合作精神和团队意识。

六. 教学准备1.准备相关图片、视频等教学素材。

2.准备课件，设计教学过程中的各个环节。

3.准备相关阅读材料，供学生阅读和参考。

4.准备小组讨论、探究的问题和案例。

七. 教学过程1.导入（5分钟）展示联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的图片，引导学生关注这些国际，激发学生的学习兴趣。

9日益重要的国际组织(第2课时) 教案一、教学目标1.了解和掌握目前世界上9个日益重要的国际组织的基本情况及作用；2.培养学生对国际组织的认识和意识；3.提高学生的技能，逐渐培养其综合素质。

二、教学重点和难点1.掌握9个日益重要的国际组织的基本情况及作用；2.培养学生对国际组织的认识和意识；3.引导学生理性思考国际组织的作用和价值。

三、教学过程1. 导入（5分钟）•观看一段与国际组织有关的视频，引发学生对国际组织的认识和兴趣。

2. 讲解内容（40分钟）(1) 联合国（UN）联合国成立于1945年，总部设在纽约市。

它是全球最大的国际组织，拥有193个成员国。

其宗旨是促进国际和平与安全、开展国际合作，解决全球性问题。

联合国还包括许多特殊机构，如世界卫生组织、世界贸易组织等。

(2) 世界贸易组织（WTO）世界贸易组织成立于1995年，总部设在日内瓦。

其宗旨是加强各国贸易关系，并维护全球自由贸易体系的稳定和发展。

世贸组织还推动多国签署贸易和投资协定，以便更好地解决全球性的贸易和投资问题。

(3) 国际货币基金组织（IMF）国际货币基金组织成立于1944年，总部设在华盛顿特区。

它的主要任务是维护全球金融稳定，监督各国货币政策，协助各国进行经济结构和政策的调整，提供金融协助等。

(4) 世界银行（WB）世界银行成立于1944年，总部也设在华盛顿特区。

其宗旨是为发展中国家提供资金、技术和管理经验，帮助它们发展经济，减轻贫困和增加就业机会。

世界银行还为各国提供咨询和培训服务，以帮助它们制定有效的发展战略。

(5) 亚洲开发银行（ADB）亚洲开发银行成立于1966年，总部设在菲律宾马尼拉。

它的宗旨是促进亚洲各国之间的经济合作与发展，并为其提供贷款、技术和投资服务。

亚洲开发银行还为各国提供咨询和技术支持，帮助它们实现可持续发展。

(6) 国际刑事法庭（ICC）国际刑事法庭成立于2002年，总部设在荷兰海牙。

其宗旨是维护全球刑事司法的公平、独立和有效，调查和起诉严重的国际罪行，如战争罪、种族灭绝罪、人道主义罪等。

部编人教版道德与法治六年级下册9《日益重要的国际》教学设计一. 教材分析部编人教版道德与法治六年级下册9《日益重要的国际》这一章节主要让学生了解国际的基本概念、类型和作用，以及我国与国际的关系。

教材通过生动的案例，让学生认识到国际在处理国际事务中的重要作用，培养学生的国际视野和合作意识。

二. 学情分析六年级的学生已经具有一定的社会认知，对于国际这一概念，他们可能有所耳闻，但缺乏系统性的了解。

通过本节课的学习，学生应能掌握国际的基本知识，理解其在国际事务中的作用，并认识到我国在国际中的地位和作用。

三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解国际的基本概念、类型和作用，掌握我国与国际的关系。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生尊重不同文化，树立全球观念，增强国际视野和合作意识。

四. 教学重难点1.重点：国际的基本概念、类型和作用，我国与国际的关系。

2.难点：国际在国际事务中的作用，以及我国在国际中的地位和作用。

五. 教学方法1.情境教学法：通过案例分析，让学生了解国际在国际事务中的作用。

2.合作探讨法：引导学生分组讨论，共同探讨我国与国际的关系。

3.自主学习法：鼓励学生自主查找资料，加深对国际的认识。

六. 教学准备1.教材：部编人教版道德与法治六年级下册。

2.辅助材料：国际的相关资料、案例等。

3.教学工具：多媒体设备、黑板、粉笔等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示国际的图片，引导学生思考：什么是国际？国际有哪些作用？2.呈现（10分钟）介绍国际的基本概念、类型和作用，通过案例分析，让学生了解国际在国际事务中的重要作用。

3.操练（10分钟）学生分组讨论，共同探讨我国与国际的关系，分享讨论成果。

4.巩固（5分钟）针对学生讨论的成果，进行知识梳理，巩固所学内容。

5.拓展（5分钟）引导学生关注国际在我国社会发展中的作用，思考如何运用国际的力量促进世界和平与发展。

部编版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际》优秀教学设计一. 教材分析《日益重要的国际》这一课，主要让学生了解国际的基本概念、种类和作用，以及我国与各种国际的关系，培养学生热爱祖国，关心国际事务的道德情感。

教材内容丰富，以学生身边的实例为例，让学生感受国际在日常生活中的重要作用，从而提高学生对国际的认识和理解。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的社会认知能力，对于国家、国际事务有一定的了解，但具体到国际的概念、种类和作用，可能还较为模糊。

因此，在教学过程中，需要从学生的实际出发，通过生动的实例，引导学生了解国际，理解国际的作用。

三. 教学目标1.让学生了解国际的基本概念、种类和作用。

2.使学生明白我国与各种国际的关系。

3.培养学生热爱祖国，关心国际事务的道德情感。

四. 教学重难点1.国际的基本概念、种类和作用。

2.我国与各种国际的关系。

五. 教学方法采用案例分析法、讨论法、情景模拟法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

六. 教学准备1.准备相关的案例材料。

2.制作课件，图文并茂，生动形象。

3.准备讨论话题，引导学生深入思考。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段新闻片段，让学生了解国际在处理国际事务中的重要作用，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）引导学生了解国际的基本概念、种类和作用。

通过展示教材中的图表，让学生直观地感受国际的多样性。

3.操练（10分钟）让学生分组讨论，分析我国与各种国际的关系，举例说明我国在国际中的地位和作用。

4.巩固（5分钟）通过回答问题的方式，检查学生对国际的了解程度，巩固所学知识。

5.拓展（5分钟）让学生思考国际在未来的发展趋势，以及我国在国际中的发展战略。

6.小结（3分钟）总结本节课的主要内容，强调国际在日常生活中的重要作用。

7.家庭作业（2分钟）布置一道思考题，让学生课后思考国际对我国的影响，以及我国在国际中的作用。

8.板书（随教学过程进行）板书国际的的基本概念、种类、作用，以及我国与各种国际的关系，方便学生理解和记忆。

《日益重要的国际组织》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 了解国际组织的观点、类型和作用。

2. 理解国际组织在国际社会中的作用和影响。

3. 培养学生的国际视野和举世认识。

二、教学重难点1. 国际组织的类型和作用。

2. 国际组织在国际干系中的作用和影响。

3. 培养学生的分析和批判思维能力，能够辩证看待国际组织的作用和影响。

三、教学准备1. 准备教学PPT，包括图片、案例和相关资料。

2. 准备与国际组织相关的音频和视频素材。

3. 准备小组讨论和教室互动的道具和工具。

4. 提前了解学生对于国际组织的认知水平，以便进行有针对性的教学。

四、教学过程：（一）导入新课1. 观看国际组织的相关视频，如联合国大会、G20峰会等，让学生了解国际组织的存在和作用。

2. 提问：什么是国际组织？国际组织有哪些类型？（二）讲授新课1. 国际组织的观点和类型（1）观点：国际组织是一种国际社会团体，它通过共同的目标、章程和组织机构等，将不同国家、不同文化背景的人们联系在一起。

（2）类型：按照不同的标准，国际组织可以分为不同的类型。

例如，按照成员的性质可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织；按照目标和宗旨可以分为国际经济组织、国际文化组织、国际体育组织等。

（3）展示图片：联合国总部大楼、世界贸易组织标志等，让学生直观感受国际组织的存在和影响力。

2. 国际组织的地位和作用（1）国际组织是国际社会的重要载体，是各国之间进行政治、经济、文化、科技等交流与合作的重要平台。

（2）国际组织在维护世界和平、推动举世发展、增进人权珍爱等方面发挥着重要作用。

（3）国际组织有助于推动国际法和国际规则的发展和完善，增进国际干系的民主化和法治化。

3. 国际组织的运作和管理（1）介绍国际组织的运作机制，包括成员大会、理事会、秘书处等机构及其职责。

（2）讨论非政府间国际组织的运作和管理特点，如世界自然基金会、野生动物珍爱协会等。

（三）教室互动1. 小组讨论：学生分组讨论自己感兴趣的国际组织及其作用和意义。

日益重要的国际组织教案及反思一、教学目标1. 让学生了解国际组织的基本概念、类型和作用。

2. 使学生认识到国际组织在当今世界中的重要性。

3. 培养学生对国际组织的认识和理解，提高其国际视野。

二、教学内容1. 国际组织的基本概念：国际组织是什么？国际组织的分类。

2. 国际组织的作用：国际组织在国际事务中的角色和影响。

3. 国际组织的案例分析：联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织等。

三、教学方法1. 讲授法：讲解国际组织的基本概念、作用和案例。

2. 讨论法：分组讨论国际组织的作用和影响。

3. 案例分析法：分析具体的国际组织案例，加深学生对国际组织的理解。

四、教学步骤1. 导入：介绍国际组织的基本概念，引导学生思考国际组织的作用。

2. 讲解：详细讲解国际组织的基本概念、作用和案例。

3. 讨论：分组讨论国际组织的作用和影响，分享讨论成果。

4. 案例分析：分析具体的国际组织案例，让学生深入理解国际组织。

5. 总结：总结本节课的主要内容和观点。

五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在讨论和案例分析中的积极参与程度。

2. 小组讨论报告：评估学生分组讨论的成果。

3. 课后作业：布置相关作业，巩固学生对国际组织的理解和认识。

教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，包括学生的参与度、理解程度和反馈。

根据学生的表现，调整教学方法和内容，以提高学生对国际组织的认识和理解。

关注国际组织的发展动态，将最新的信息和案例融入教学，使学生保持对国际组织的关注和兴趣。

六、教学拓展1. 对比分析：让学生比较不同国际组织在某一特定领域的作用和影响，如人权、环境保护等。

2. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟国际组织会议或谈判，增强学生对国际组织运作的理解。

3. 参观考察：如有条件，可组织学生参观国际组织在我国的的代表机构，如联合国开发计划署驻华代表处等，让学生更加直观地了解国际组织的日常工作。

七、教学难点1. 国际组织的作用和影响：让学生理解国际组织在国际事务中的角色，以及其对世界各国的利益和政策产生的影响。