最新2019部编版四年级语文上册优秀课件公开课优质

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鹅
我
狼狈不堪
害怕
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这时，我的救命英雄——金奎 叔叔出现了，金奎叔叔是怎么对待 鹅的？鹅又是怎么表现的？
鹅 落荒而逃
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金奎叔叔对我讲了 什么话？这句话使 我对鹅的态度发生 了什么变化？
它虽然把我们看的 比它小，可我们实 在比它强呀！
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根据本节课所讲的内容 和金奎叔叔对我说的话完成 课前发的表格。
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你为什么不换个角度想呢？天 一下雨，你就为女儿高兴，因 为她卖伞的生意好了；天一放 晴，你就为儿子高兴，因为他 又可以晒布了。
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课后作业
1 背诵自己喜欢的段落。 2 以“妈妈，我明白你的心意”为 题，写一篇不少于400字的小短文。
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态度 前 后
启示
对牛
对鹅
欺负
害怕
不欺负
ห้องสมุดไป่ตู้不害怕
从不同的角度看问题，得出的结果不同。
不管别人是怎么看待我们的，只要我们 自己能够正确地、全面地去看待问题， 分析问题，就会正确地认识生活。
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在生活中，你遇到这 样的事情了吗？你是怎 样解决的？
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有这样一个老太太：她有两个孩子， 儿子是染布的，女儿是卖伞的，她整 天为两个孩子发愁。天一下雨，她就 会为儿子发愁，因为不能晒布了；天 一放晴，她又会为女儿发愁，因为下 雨女儿的伞就卖不出去了。老太太总 是眉头紧锁，骨瘦如柴，一位哲学家 告诉她，————————从此以后， 老太太天天都乐呵呵的，身体也健康 起来了。
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读一读
跪下 欺负 胳臂 惹怒 掐住 池塘 无缘无故
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“牛的眼睛看人，觉 得人比牛大，所以牛 是怕人的；鹅的眼睛 看人，觉得人比鹅小， 所以鹅不怕人。”

不但……反而……
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Hale Waihona Puke 在那个兵荒马乱，国破家亡的时代，有志之 少年周恩来忧国忧民，立下“为只好之崛起而读 书”的远大志向。我们有幸生活在和平幸福的今 天，坐在宽敞明亮，各种教育教学设备齐全的教 室里读书，那么，你有没有想过，你为什么而读 书呢？
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通过阅读、写信、访问等多种 渠道，了解别人（伟人、名人或亲 戚朋友）的“成长的故事”，然后 用写文章、编短剧、办手抄报等方 式，展示学习的收获。
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课文讲了少年周恩来在山东 师范学校读书时，在外国租界见 到中国人受外国人欺凌却无处说 理，深深感受到伯父对他说的 “中华不振”，于是立下了“为 中华之崛起而读书”的远大志向。
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用“——”画出能看出“中华不振”的语句，读一 读。
A.只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正 在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬 扬地站在一旁。
B.谁知中国巡警不但不惩处肇事的 洋人，反而把她训斥了一通。
C.但是，在外国的租界里，谁又敢怎 样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。
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在你了解到的资料里，有哪些也是体 现了“中华不振”？
当看到自己的同胞在自己的土地上受到 欺凌，你是一种什么样的感受？
周恩来常常一人在沉思，他在想 什么呢？
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谁知中国巡警不但不惩处 肇事的洋人，反而把她训斥了一 通。

女娲在大江大河里挑选了许多五 色石子，支起一口大锅，架起一堆火， 把这些石子熔成胶糊状的液体。她把 这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。 不知烧了多少天，炼了多少块石子， 虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。 终于，天补好了。
不知烧了多少天，炼了多 少块石子，虽然累得腰酸背痛， 但她从不停歇。
想象一下，女娲在补天时会遇到什么困难？
虽然女娲累得腰酸背痛， 但她从不停歇。
虽然女娲____________， 但她________。
想象一下，女娲在补天时会想些什么？
女娲还担心天补的不结 实，又杀了一只巨大的乌龟， 用它的脚代替天柱，竖立在 大地的四方。这样，人类头 顶上的天空像帐篷似的打开 来，再也不会塌了。
谈收获 说一说，你从女娲身上学到了 什么？
拓展：神话故事提炼的成语
女娲补天 开天辟地 夸父逐日 愚公移山
鲤跃龙门 精卫填海
答：1、她发誓要修好残 破的天空，拯救人类。 2、她挑选石子，把它们 熔成液体补天，还杀了一 只乌龟当天柱，最终把天 补好。
勇敢 吃苦 坚持 有志向
远古时代，支撑天的柱子不 周山倒了，天塌地陷，人类的母 亲（女娲 ）立志（ 补天 ）拯救 （人类），通过 （炼石补天）和 （ 杀龟竖柱 ），克服重重困难终 于（ 把天补好 ）。
神话的内容很神奇，是 关于“神仙”的故事，神话富多彩， 歌颂了许多与自然、邪恶抗 争的英雄，是人类智慧的结 晶。
部编版·四年级语文上册
女娲 末日 遭受 修补 残破 缺口 代替 发誓 闯祸 灾难 天塌地陷
她笑得像朵花似的。 shì 这两支铅笔很相似。 sì 我做题时遇到了困难。 nán 洪水给人们带来灾难。 nàn
自由读1-2段，思考： 女娲为什么补天？
这下可闯了大祸，不周山是支撑 天的柱子，柱子一倒，天塌地陷， 日月星辰向西移去，大地裂开了， 山林大火昼夜燃烧，洪水从地下 喷涌而出，地上一片汪洋。各种 猛兽出来残害人类。世界仿佛到 了末日。

，五彩石化成了很稠的液体。女
娲把它装在一个大盆里，端到天
边，对准那个大黑窟窟，往上一
泼，只见金光四射，大窟窟立刻
被补好了。
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五彩石找齐了，女娲在地上
挖个圆坑，把五彩石放在里面，
用神火进行冶炼。炼了五天五夜
，五彩石化成了很稠的液体。女
娲把它装在一个大盆里，端到天
边，对准那个大黑窟窟，往上一
泼，只见金光四射，大窟窟立刻
女娲在天塌以后为人们做了以下 三件事:
1。求雨神媳灭天火。
2。造了船救出挣扎在水中的人 们。
3。炼五色石补好苍天。
其中补天这件事写得最详细。一
是为了扣题，二是这件事最能体现女
娲的精神。
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3。女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事 写得最详细？为什么？
“……她决定冒着生命危险把天补 上……她忙了几天几夜，终于找到了五彩 石……炼了五天五夜，五彩石化成了液体， 她把它端到天边，对准窟窿一泼，天被补好 了……”
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3。女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事 写得最详细？为什么？
女娲在天塌以后为人们做了以下 三件事:
1。求雨神媳灭天火。
2。造了船救出挣扎在水中的人 们。
3。炼五色石补好苍天。
其中补天这件事写得最详细。一
是为了扣题，二是这件事最能体现女
娲的精神。
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4。文中哪些词语最能体现补天的艰难？ 哪些词语能体现女娲对人们的关爱？
熄
liàn lóng lù rán
炼隆露
pēn quē chún pén
喷缺纯
冶
•
治（zhì）
燃
盆
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整体感知
自由朗读并思考课文写 了一件什么事？