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外国语言文化与国际交流学院2019届毕业生就业质量报告浙江大学外国语言文化与国际交流学院制2019年12月目录第一章 2019届毕业生就业创业基本情况 (1)第一节2019届毕业生升学就业总体情况 (1)一、生源情况 (1)二、初次就业率 (2)三、签约进展 (2)四、就业流向 (3)第二节 2019届本科毕业生升学就业情况 (7)一、生源情况 (7)二、初次就业率 (7)三、境内升学情况 (8)四、出国（境）情况 (9)第三节 2019届毕业研究生就业情况 (10)一、生源情况 (10)二、初次就业率 (11)三、境内外升学情况 (12)第二章 2019届毕业生就业创业指导与服务 (14)第一节面向2019届毕业生校园招聘 (14)第二节就业指导与服务 (14)第三节在校生创新创业教育 (14)第三章 2019届毕业生就业质量分析 (16)一、求职途径 (16)二、暂定年薪 (16)三、专业相关度分析 (17)四、工作满意度 (17)五、用人单位评价 (18)第一章2019届毕业生就业创业基本情况第一节2019届毕业生升学就业总体情况一、生源情况外语学院共有 2019 届毕业生281名，其中本科生 193 名，硕士生66名，博士生22 名。
浙江省生源人数最多，占比为25.98%，其他生源人数较多的省份依次为重庆市、山西省、福建省、湖北省、山东省等。
表1.1.1 外语学院2019届毕业生生源分布信息外语学院 2019 届毕业生共有281人，截止到 2019 年11 月 20 日，其中境内外升学 132人，国际组织实习5人，国内直接就业138人，继续求职、准备考研及出国深造等 6人，初次就业率为 97.86%。
表1.1.2 外语学院2018、2019届毕业生初次就业率（截至2019年11月20日）三、签约进展对实际参加就业毕业生的签约时间进行统计，结果表明：不同学历学生的签约高峰均出现在2019年6月，但是签约进展存在一定差异，约15%的本科生和硕士生在2018年11月已完成签约，其中硕士生签约时间分布相对均匀，本科生签约更多集中在六、七月两月，博士生前期签约率较低，签约集中出现在六月前后。
第1篇一、背景随着我国经济的持续发展和高校教育改革的不断深化，高校毕业生就业问题日益受到社会各界的关注。
为了全面了解我国高校毕业生就业质量现状，分析存在的问题，为高校就业工作提供有益的参考，本文对近年来高校毕业生就业质量进行了年度分析总结。
二、数据分析1. 就业率方面近年来，我国高校毕业生就业率总体呈上升趋势。
根据教育部公布的数据，2019年全国高校毕业生就业率达到91.9%，较2018年提高0.5个百分点。
这表明我国高校毕业生就业形势逐年向好。
2. 就业结构方面从就业结构来看，高校毕业生主要集中在制造业、服务业、信息技术、教育等行业。
其中，制造业占比最高，达到35.7%；服务业占比为29.4%；信息技术占比为15.6%；教育占比为11.9%。
这说明高校毕业生就业行业分布较为合理。
3. 就业质量方面高校毕业生就业质量主要体现在工资水平、职业发展前景、工作满意度等方面。
据相关调查数据显示，2019年我国高校毕业生平均月薪为5290元，较2018年增长5.6%。
在职业发展前景方面，高校毕业生普遍认为自己的职业发展前景较好，工作满意度较高。
三、问题分析1. 结构性矛盾依然存在尽管高校毕业生就业率逐年提高，但结构性矛盾依然存在。
部分专业毕业生供过于求，就业压力大；而部分专业毕业生供不应求，就业形势较好。
这种结构性矛盾导致了高校毕业生就业质量的差异。
2. 就业指导服务不足部分高校在就业指导服务方面存在不足，未能为毕业生提供有效的就业指导，导致部分毕业生就业困难。
3. 企业招聘需求与高校培养模式不匹配部分企业招聘需求与高校培养模式存在不匹配现象，导致毕业生就业困难。
四、建议与对策1. 加强高校与企业的合作，优化人才培养模式，提高毕业生的就业竞争力。
2. 高校应加强就业指导服务，提高毕业生的就业能力。
3. 政府应加大对高校就业工作的支持力度，完善就业政策，促进高校毕业生就业。
4. 高校毕业生应树立正确的就业观念，提高自身综合素质，增强就业竞争力。
辽宁工业大学2019届毕业生就业质量年度报告辽宁工业大学招生就业处2020年1月目录学校概况 (5)数据说明 (8)总体结论 (9)一、毕业生就业率和毕业去向 (9)二、就业分布 (9)三、就业质量 (10)四、对人才培养的评价 (10)五、对就业指导服务的评价 (11)第一篇：毕业生就业基本情况 (12)一、毕业生的规模和结构 (12)（一）毕业生的总体规模及性别结构 (12)（二）学院及学科结构 (12)（三）生源结构 (14)二、就业率及毕业去向 (14)（一）总体就业率及毕业去向 (14)（二）各学院的就业率 (15)（三）各专业的就业率 (16)三、就业流向 (18)（一）就业地区分布 (18)（二）就业行业分布 (18)（三）就业职业分布 (19)（四）就业单位分布 (19)（五）毕业生就业重点企业名单 (20)四、国内升学 (20)第二篇：就业创业工作主要举措 (22)一、加强组织领导，全面落实毕业生就业主体责任 (22)二、多措并举，积极引导毕业生在辽就业 (22)三、加大就业创业工作投入，全力保障就业创业工作顺利进行 (23)四、加强学生就业创业指导，提升就业创业指导服务工作水平 (23)五、加强创新创业实践能力培养，提升毕业生就业创业质量 (24)六、注重就业困难群体帮扶，引导学生积极就业 (24)第三篇：毕业生就业相关数据分析 (25)一、用人单位对毕业生的评价 (25)（一）用人单位对毕业生满意度评价 (25)（二）用人单位对毕业生优势能力评价 (25)（三）用人单位对毕业生工作胜任能力评价 (26)（四）用人单位对毕业生需加强能力评价 (26)二、毕业生就业情况相关分析 (27)（一）获取岗位信息渠道 (27)（二）薪酬水平 (28)（三）工作与专业相关度 (28)（四）工作满意度 (28)（五）自身职业期待吻合度 (29)第四篇：毕业生就业发展趋势分析 (30)一、就业率稳中有升 (30)二、签就业协议形式就业成主流，升学比例成上升趋势 (30)三、民营企业就业为主，制造业产业流向突出 (31)四、省内外就业比例分布稳定，省内就业为主流 (32)第五篇：就业对教育教学的反馈 (33)一、对人才培养的影响 (33)(一)对人才培养的评价 (33)（二）人才培养改进措施 (36)二、对招生和专业设置的影响 (36)三、对就业服务工作的影响 (37)（一）对就业服务工作的评价 (37)（二）就业服务工作的反馈 (39)辽宁工业大学始建于1951年，坐落于依山傍海、交通发达的辽宁西部中心城市--锦州。
南方科技大学，校园环境优美，位于深圳市南山区，是国家高等教育综合改革试验校，由中国广东省领导和管理。
学校以理、工、医学学科为主，兼具部分特色人文社会学科与 管理学科，目前有14 个院系，在校生5300 余人。
2017年新增成为具备保研资格的高校，2018 年入选博士学位授权单位及硕 士学位授权单位，获批数学、物理学、化学、生物学、力学、电子科学 与技术等 6 个硕士学位授权一级学科及工程硕士专业学位授权点，数学、物理学、生物学、力学 4 个博士学位授权点。
2015年，南科大共录取本科新生937人，比去年多招329人。
2019届毕业生800人。
4年后少了137人？截至2019年6月底，南科大800名本科应届毕业生中目前已获升学就业offer的有 733人。
其中，近六成毕业生选择了升学深造，超过三成毕业生选择就业。
继续深造465名，占本科毕业生总数的58.13%。
国内升学共计174人，占比21.75%。
在境外升学共计291人，占比36.38%。
整理如下：1、国内升学其中保研141人，考研33人，共计174人。
保送毕业生就读高校包括清华大学、北京大学、中国科学院大学、中国科学技术大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学、厦门大学、西安交通大学、中科院直属院所等知名高校、院所，以及上海科技大学、西湖大学等新兴高校。
还有部分优秀毕业生选择留在本校读研，继续开展本科阶段的科研项目。
总计共152人直接攻读博士学位。
境外留学共计291人。
自主申请245人，境外联培46人。
其中，104人前往世界前50名高校就读，大部分入读世界前100位高校。
包括：（美国）斯坦福大学、约翰∙霍普金斯大学、杜克大学、康奈尔大学、卡耐基梅隆大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、西北大学、普渡大学、密歇根大学、伊利诺伊大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学欧文分校、加州大学河滨分校、纽约大学、纽约州立大学、康涅狄格大学、布法罗大学、纽约州立大学石溪分校、北卡罗莱纳州立大学、埃默里大学、达特茅斯学院、波士顿大学、罗切斯特大学、冷泉港实验室、佐治亚理工学院、圣母大学、亚利桑那大学、南加州大学、马里兰大学、圣路易斯华盛顿大学、俄亥俄州立大学、佛罗里达大学、芝加哥大学、明尼苏达大学双城分校、北卡罗莱纳大学教堂山分校、德州大学奥斯汀分校、匹兹堡大学、罗格斯大学，（英国）伦敦大学学院、伦敦国王学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学，（德国）慕尼黑工业设计大学，（荷兰）阿姆斯特丹自由大学、瓦格宁根大学，（瑞士）苏黎世联邦理工学院、洛桑联邦理工学院，（比利时）鲁汶大学，（丹麦）哥本哈根大学，（加拿大）麦吉尔大学、多伦多大学、大不列颠哥伦比亚大学，（澳大利亚）悉尼大学、昆士兰大学、墨尔本大学、莫纳什大学、新南威尔士大学，（日本）东京大学、东北大学，（新加坡）新加坡国立大学、南洋理工大学，（中国香港）香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学等。
华中师范大学2019届毕业生就业质量年度报告华中师范大学编报告编制说明 (I)学校概况 (II)第一篇：毕业生就业创业工作特色 (1)一、领导重视、垂范就业 (1)二、健全机制、保障就业 (1)三、开拓市场、促进就业 (2)四、课内课外、指导就业 (2)五、精准帮扶、服务就业 (6)六、深化改革、提升就业 (6)七、创新创业、带动就业 (4)第二篇：毕业生供需状况 (6)一、毕业生的规模和结构 (6)（一）总体规模及学历结构 (6)（二）学院/培养单位结构 (6)（三）性别结构 (8)（四）民族结构 (9)（五）生源地区结构 (10)（六）本科毕业生结构 (11)二、毕业生需求情况 (12)（一）供需情况 (12)（二）供岗单位分布 (13)第三篇：毕业生就业基本情况 (15)一、就业率及就业类型 (15)（一）总体就业率及就业类型 (15)（二）分学历层次就业率及就业类型 (16)（三）各学院（专业）就业率 (17)（四）不同特征群体就业率 (19)（五）未就业情况分析 (222)二、就业流向 (233)（一）就业地区分布 (233)（二）就业行业分布 (255)（三）就业职业分布 (277)（四）就业单位性质分布 (288)（五）师范生、非师范生就业流向 (288)（六）国家战略导向就业分布 (30)三、国内升学 (31)四、出国（境） (33)第四篇：毕业生就业质量相关分析 (36)一、求职过程分析 (36)（一）择业渠道 (36)（二）就业形势 (37)（三）求职意向 (388)二、毕业生就业质量分析 (39)（一）薪酬水平 (39)（二）专业相关度 (41)（三）工作适应度 (43)（四）工作满意度 (43)（五）职业能力满足度 (45)三、师范生、非师范生就业质量分析 (46)四、用人单位对毕业生的评价 (47)第五篇：就业发展趋势分析 (49)一、毕业生初次就业率发展趋势 (49)二、毕业生就业类型及单位流向发展趋势 (50)三、毕业生就业地区发展趋势 (52)四、毕业生就业行业发展趋势 (53)五、毕业生就业质量发展趋势 (54)六、毕业生就业市场发展趋势 (55)第六篇：对教育教学的反馈 (56)一、毕业生对学校人才培养的评价 (56)（一）毕业生综合评价 (56)（二）教育教学评价 (58)（三）学生工作及生活服务评价 (61)（四）就业创业工作评价 (63)二、用人单位对学校人才培养的评价 (65)三、构建“招生-培养-就业”联动机制 (67)（一）对招生和专业设置的反馈 (67)（二）对教育教学的反馈 (70)（三）对就业创业工作的反馈 (72)附录I：各专业就业率 (75)附录II：数据统计说明 (82)为全面反映毕业生的就业状况，积极发挥就业状况对教育教学的反馈作用，进一步完善学科专业预警，健全就业与招生计划、人才培养、专业调整的联动机制，促进人才培养与经济社会发展紧密对接。
中央司法警官学院2019届毕业生就业质量年度报告2019年12月目录第一部分就业基本情况 (1)一、毕业生规模 (1)二、毕业生就业去向 (5)三、毕业生就业地域分布 (7)第二部分就业主要措施与评价 (8)一、促进毕业生就业的主要举措 (8)二、毕业生对就业指导服务工作的评价 (13)第三部分就业相关分析 (16)一、月收入分析 (16)二、专业相关度分析 (17)三、毕业生工作所在地分析 (17)四、毕业生享受社会保障分析 (18)五、离职分析 (18)六、毕业生就业现状满意度分析 (20)七、用人单位问卷调查情况 (22)八、用人单位对毕业生的评价 (24)第四部分就业发展趋势分析 (25)一、毕业生就业变化趋势 (25)二、用人单位需求预测 (26)第五部分就业对教育教学的反馈 (32)一、毕业生对学校教育教学工作的满意度 (32)二、毕业生对职业发展要素的反馈 (37)三、用人单位对学校人才培养的建议 (40)四、专业预警及调控措施 (40)第一部分就业基本情况一、毕业生规模1.毕业生学历和性别分布我校2019届毕业生共计1515人（含政法干警招录培养体制改革试点班的二学位和专升本毕业生）。
其中，本科毕业生共计1464人（男生1115人，女生349人，男女生比例为3.19:1），硕士研究生毕业生共计51人(男生37人，女生14人，男女生比例为2.64：1)。
表1－ 1 2019届毕业生总数、学历和性别分布统计表（本科）表1－ 2 2019届毕业生总数、学历和性别分布统计表（研究生）2.毕业生学院（系、部）及专业分布表1－ 3 2019届毕业生学院（系、部）及专业分布统计表（本科）表1－4 2019届毕业生学院（系、部）及专业分布统计表（研究生）3.毕业生生源分布表1－ 5 2019届毕业生生源分布列表（本科）4.特殊身份（学生党员、少数民族学生、困难生）毕业生分布图1－ 1 特殊身份毕业生分布图1－ 2 毕业生政治面貌分布图1－ 3 少数民族毕业生分布图1－ 4 困难毕业生分布二、毕业生就业去向1.毕业生就业职位分布我校毕业生以公务员职位就业为主，特别是以司法行政机关等政法系统公务员职位就业为主。
2019届毕业生就业质量报告目录第一章2019年毕业生就业基本情况 (1)一、毕业生的规模和结构 (1)（一）总体规模 (1)（二）结构分布 (1)1.学科结构 (1)2.性别结构 (2)3.生源结构 (2)二、毕业生就业总体情况 (4)三、毕业生协议就业情况分析 (5)（一）毕业生协议就业整体情况分析 (5)（二）本科毕业生协议就业情况分析 (6)（三）毕业研究生协议就业情况分析 (7)四、毕业生协议就业重点流向单位统计 (9)五、毕业生国内升学和出国、出境留学情况统计 (9)六、毕业生中不同群体就业情况分析 (10)（一）不同性别毕业生就业情况分析 (10)（二）文科、理科毕业生就业情况分析 (12)七．用人单位满意度 (12)第二章2019年毕业生就业创业工作措施 (16)第一章2019年毕业生就业基本情况一、毕业生的规模和结构（一）总体规模2019年毕业生共有5891人，其中毕业研究生1918人（含博士研究生44人），占毕业生总人数的32.56%；本科毕业生3973人，占毕业生总人数的67.44%。
图1-12019年毕业生总体规模（二）结构分布1.学科结构辽宁大学是一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、医、艺等学科门类的省属综合大学。
毕业研究生分布在147个专业；本科毕业生分布在81个专业。
表1-12019年毕业生学科结构2.性别结构2019年毕业生中有女生4019人，男生1872人，比例为2:1。
图2-12019届毕业生性别分布3.生源结构2019年毕业生来自全国31个省（直辖市/自治区），其中省内生源为3096人，省外生源为2795人，比例为1.11:1。
毕业生以辽宁省生源为主，占比52.56%；省外生源主要来自山东省（5.8%）、河南省（5.47%）、河北省（4.41%）、黑龙江省（3.62%）等省份。
表1-22019年毕业生生源地结构二、毕业生就业总体情况截止到2019年12月31日，全校总体就业率为97.72%，本科毕业生就业率为97.73%，毕业研究生就业率为97.71%。
毕业生就业情况汇报就业是每位毕业生最关心的问题，也是衡量一所高校培养质量的重要指标之一。
为了全面了解我校毕业生的就业情况，特进行本次毕业生就业情况汇报。
以下是我校2019届毕业生的就业情况概要及分析。
一、就业情况概要截至目前，我校2019届毕业生就业率达到90%，其中，就业人数占总毕业生人数的百分之九十以上。
具体就业情况如下：1. 就业地区分布我校毕业生就业地区遍布全国各地，其中重点城市就业率占比最高。
主要分布在北京、上海、广州、深圳等一线及部分二线城市。
同时，一些发展迅猛的中西部城市也吸引了一部分毕业生就业。
2. 就业行业分布我校毕业生就业行业覆盖各个行业，其中以教育、金融、IT、制造等行业就业人数居多。
另外，文化传媒、旅游餐饮、医疗保健等行业也吸引了一部分毕业生。
3. 就业岗位类型我校毕业生就业岗位涉及各个领域，包括企业管理、销售、市场营销、技术研发、人力资源、咨询顾问等。
创业也成为越来越多毕业生的选择，有部分毕业生选择自主创业，积极推动创新创业的发展。
二、就业情况分析1. 就业率高于往年相较于往年毕业生就业情况，我校2019届毕业生的就业率有所上升。
这得益于我校持续推进创新创业教育，加强与企业合作，提高就业指导服务的质量等措施的有效实施。
2. 就业地区偏好明显一线及部分二线城市的就业率持续较高，这与这些城市的经济发展状况、就业机会多样性以及与我校毕业生专业对口度较高等因素相关。
同时，近年来中西部地区的发展呈现出良好势头，也吸引了一部分毕业生就业。
3. 就业行业多元化我校毕业生就业行业涉及广泛，涵盖了各个领域。
近年来随着互联网、大数据、人工智能等新兴产业的兴起，科技类及相关行业就业前景较好。
传统行业如金融、教育等依然是毕业生的就业热门选择。
三、提升就业质量的举措我校将进一步加强对毕业生的职业生涯规划指导，注重实践教学，提高学生的实际操作能力和创新创业意识。
同时，不断拓宽就业渠道，加强与企业的合作，提供更多实习和就业机会。
经典大学生就业调查报告范文5篇2019年经典大学生就业调查报告范文(一)我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。
这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。
针对这一社会现象，我们小组做了一次网上问卷调查，共有548位大学生参与了回答。
调查文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。
问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。
调查结果呈现出几个问题：一、多数学生对于“务实”有新的认识，就业期望趋向现实，主要表现在工作单位、工作区域等方面。
(1)就业方向：先就业后择业成为第一选择大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”，它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。
调查显示，在面得就业压力时，多数学生表现出特有的自信与成熟。
在此问题的选择中，特别值得关注的现象是“继续深造”，这选项占27.84%，有过四分之一学生希望继续学习，而且此风近年经久不衰，且越演越烈。
究其原因：一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈，优越的职业需要优秀的高层次人才;三是心理因素，有的大学生是为了缓解就业压力，回避即时就业等因素。
这一现象值得认真分析研究，其利与弊何在?其利在于缓解就业压力，促进人才素质的提高，改善我国人才结构，增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。
忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺，社会压力的承受力不够，面对激烈的社会竞争，有相当部分的大学生选择了回避的方式，职业期望趋于“非风险化”。
这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出，22.92%的同学对就业前景持有“不容乐观”的评价，这里除了客观实在的因素影响外，更多的是学生的心理素质因素问题。
2019届毕业生就业质量报告前 言 ...................................................................................................................................1 第一章 就业大数据 . (2)一、生源结构大数据 (2)（一）生源性别结构 .........................................................................................2 （二）生源区域结构 .........................................................................................3 二、毕业生就业大数据 .. (7)（一）各系就业数据 .........................................................................................7 （二）各专业就业数据 .....................................................................................8 （三）党员毕业生就业数据 .......................................................................... 10 （四）少数民族毕业生就业数据 ................................................................. 10 （五）家庭困难毕业生就业数据 ................................................................. 11 （六）毕业生升学数据 .................................................................................. 12 三、就业单位及区域大数据 (12)（一）招聘单位数量 ...................................................................................... 12 （二）就业单位性质情况 .............................................................................. 12 （三）就业单位行业情况 .............................................................................. 14 （四）就业单位区域情况 (15)第二章 就业质量及第三方评价 (17)一、就业质量 (17)（一）就业率保持高位，九成毕业生就业于央企 .................................... 17 （二）就业紧紧依托行业，服务区域经济效果显著 ................................ 17 （三）助力国家脱贫攻坚，实现“一人就业，全家脱贫”.................... 17 二、第三方评价 (18)（一）麦可思第三方评价 .............................................................................. 18 （二）中国西部高等教育评估中心评价 .. (19)第三章 就业工作措施 (21)一、构建上下联动工作机制，推进就业工作高效开展 (21)（一）完善管理体制机制，坚持就业工作“一把手”工程 (21)（二）完善建全就业工作制度，夯实就业工作保障 (21)二、深化校企合作，完善就业指导体系 (21)（一）依托职教集团，深化校企合作体制机制 (21)（二）适应现代企业人才培训需求，打造现代学徒制订单培养 (22)三、积极拓宽就业渠道，搭建毕业生就业新市场 (22)（一）学院领导带队积极走访，扩宽就业渠道 (22)（二）搭建信息平台，多渠道推送就业信息 (22)（三）密切关注就业市场最新变化动态 (23)四、精准就业指导服务，夯实毕业生核心竞争力 (23)（一）全员参与，营造浓厚就业氛围 (23)（二）开展“春风行动”就业指导系列活动 (23)（三）关注家庭困难学生，助力帮扶就业脱贫 (23)（四）热情服务用人单位，形成全方位服务流程 (24)第四章就业形势研判 (25)一、利好形势分析 (25)（一）保持基础设施领域补短板力度，保持经济平稳健康发展 (25)（二）基础设施投资回升势头明显 (25)（三）交通运输发展规划需大量人才支撑 (26)二、不利形势分析 (27)（一）全国高校毕业生就业形势依然严峻 (27)（二）用人单位对毕业生需求发生变化 (27)（三）毕业生就业观念转变慢 (28)第五章工作建议 (29)一、做好人才需求调研，加强轨道交通人才培养 (29)二、强化综合素质培养，提升毕业生核心竞争力 (29)三、加强学生就业指导，引导树立正确就业观念 (29)陕西铁路工程职业技术学院成立于1973年，地处陕西渭南，入选中国特色高水平职业学校建设单位，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、国家示范骨干高职学院、国家优质专科高等职业院校、教育部现代学徒制试点院校、教育部教学工作诊断与改进试点院校、教育部百千万交流计划中方院校单位、陕西省一流学院建设单位。
先后荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国无偿献血特别奖”、“全国首批技能鉴定站示范学校”、“国际影响力50强”、“高职院校创新创业示范校50强”、“全国高职院校就业竞争力示范校”、“全国高职院校魅力校园”等国家级荣誉56项，以及“陕西省五一劳动奖状”、“陕西省创先争优先进基层党组织”、“陕西省文明校园”、“陕西省平安校园”、“陕西省依法治校示范校”等省级荣誉113项。
学院设有8个专业系、4个教学部。
开设铁道工程技术等40个专业，现有各类在校生16000余人。
办学46年来，学院不断深化校企合作机制改革，始终坚持“校园文化传承铁路文化、开办专业突出铁路行业、实践教学突出铁路技能、工学结合突出铁路企业”的办学特色，已为铁路行业和社会输送各类人才5万余人。
学院坚持以就业工作为导向，以立德育人为根本，强化人才培养质量，为学生实现终身持续发展奠基，为此全面构建了“就业管理规范化、就业指导系统化、就业服务亲情化、就业信息网络化、就业参与全员化”就业工作体系。
学院2019届就业工作继续保持良好势头，毕业生初次就业率达96.30%，且毕业生88.10%在中国中铁、中国铁建、各铁路局等央企就业，毕业生就业率、就业质量位居全省高职院校前列。
学院2019届毕业生4400，相比2018届增加189人，其中三年制毕业生3887人，五年制毕业生513人。
2019届毕业生就业人数4237人，一次性就业率96.30%。
图1 2019届毕业生规模表1 2019届毕业生规模及就业率一、生源结构大数据（一）生源性别结构2019届毕业生中，男生毕业生3535人，占毕业人数的80.34%，就业3443人，就业率97.40%；女生毕业生865人，占毕业生人数的19.66%，就业794人，就业率91.79%。
2019届女生毕业生占比依然较大，但开始呈拐角下降（2015届15.06%、2016届18.03%、2017届21.12%、2018届21.47%）。
图2 2019届毕业生性别结构（二）生源区域结构1.从分地区看，2019届毕业生主要以西北地区生源为主，4075人，占到毕业生人数的92.61%，比2018届增加150人，其他地区生源占比依次为华东地区2.23%、华中地区1.61%、华北地区1.48%、西南地区1.39%、东北地区0.48%、华南地区0.20%。
备注：分省生源结构（华东地区——山东、江苏、安徽、浙江、福建、上海；华南地区——广东、广西、海南；华中地区——湖北、湖南、河南、江西；华北地区——北京、天津、河北、山西、内蒙古；西北地区——宁夏、新疆、青海、陕西、甘肃；西南地区——四川、云南、贵州、西藏、重庆；东北地区——辽宁、吉林、黑龙江）图3 2019届毕业生分地区人数2.从分省看，生源涵盖全国25个省市自治区，陕西省内生源3934人，占到毕业生人数的89.41%，比2018届降低0.71个百分点，外省生源466人，占到毕业生人数的10.59%，生源结构进一步优化。
表4 2019届毕业生分省人数3.从省内生源结构看，绝大多数为关中地区生源，3222人，占陕西生源的73.23%，陕南和陕北生源1178人，占陕西生源的26.77%，相比2018届增加12.28个百分点。
各地市生源中渭南市生源最多，1188人，占陕西生源毕业生人数的30.20%，其次是咸阳市783人和西安市664人。
就业率排在前三位的生源地市是铜川市、榆林市和延安市，分别为100.00%、99.06%和98.00%。
表5 2019届毕业生省内分地市人数图5 2019届毕业生省内分地市人数图6 2019届毕业生省内分地市就业率4.从农村和城镇看，2019届毕业生农村生源3602人，占81.86%，城镇生源798人，占18.14%。
农村生源毕业生就业3481人，就业率96.64%，城镇生源毕业生就业756人，就业率94.74%，农村生源毕业生就业率高出城镇生源毕业生1.9个百分点。
表6 2019届毕业生城镇、农村人数图7 2019届毕业生农村、城镇生源人数二、毕业生就业大数据（一）各系就业数据从学院8个系看，2019届毕业生人数前三位的是铁道工程系756人、管理工程系680人和电信工程系636人；2019届毕业生就业率前三位的是测绘工程系99.21%、铁道工程系98.94%和道桥工程系98.21%。
表7 2019届毕业生分系部人数及就业率图8 各系2019届毕业生就业率（二）各专业就业数据从各专业看，2019届毕业生人数前六位的是铁道工程技术409人、工程测量技术380人、地下与隧道工程技术353人、道路桥梁工程技术319人、高速铁道技术300人、铁道交通运营管理249人；2019届毕业生就业率前六位的是水利水电建筑工程100%、铁道机械化维修技术100%、焊接技术与自动化100%、铁道机车99.47%、铁道工程技术99.27%、工程测量技术99.21%。
