人教版初中八年级物理上册第二章声现象易错知识点总结
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人教版初中八年级物理上册第二章声现象易错知识点总结
单选题
1、如图所示是中国空间站天河核心舱，从核心舱传来：“太空探索，永无止境。随着不断旋转的陀螺，我们已
经从神舟十号任务进入了空间站时代。欢迎来到天空课堂！”小华兴奋地喊道：“那是航天员王亚平老师的声音”。
小华能判断出是王亚平的声音是根据声音的（ ）
A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．音速不同
答案：C
声速与介质的种类和温度有关；音调是指声音的高低，频率越高，音调越高；响度是指声音的强弱，人们以分
贝为单位表示声音的强弱，物体振幅越大，响度越强；音色是指声音的特色，与发声体的材料和结构有关。不
同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同（辨别是什么物体发的声靠音色）。小华能判断出
是王亚平的声音是根据声音的音色不同。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
2、为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比
赛，下列判断正确的是（ ）
A．歌声是空气的振动产生的B．使用扩音器可以增大声速
C．男低音演员歌声的响度小D．女高音演员歌声的音调高
答案：
D 2
A．声音是由物体的振动产生的，歌声是由歌唱者声带振动产生的，故A错误；
B．使用扩音器是为了增大声音的响度，故B错误；
C．男低音演员的歌声音调低响度大，故C错误；
D．女高音演员的歌声音调高响度小，故D正确。
故选D。
3、《中国诗词大会》是科教频道自主策划的一档大型文化益智节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生
活之美”为宗旨，中华优秀诗词中有很多对声音的描述，下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是指说话声的响度没有改变
B．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管的振动产生的
C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传人人耳的
D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高
答案：C
A．音色反映了声音的品质与特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；每个人的音色是
不同的，古诗中的“乡音无改”就是指此人的音色没有改变，故A错误；
B．声音是由物体的振动产生的，“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管内空气的振动产生的，故B错误；
C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，人听到鸟叫的声音是由于空气能够传声，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故C
正确；
D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的响度大，故D错误。
故选C。
4、甲同学把耳朵贴在一根装有水的长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则甲同学听到的
声音情况是（铁管足够长，不考虑声音在传播过程中的损耗）（ ）
A．响了一下，声音是从铁管传来的 3
B．响了两下，先听到从空气传来的声音
C．响了两下，先听到从铁管传来的声音
D．响了三下，先听到从铁管传来的声音
答案：D
乙同学在一根装有水足够长的长铁管的另一端敲一下，声音会分别通过铁管、水和空气同时传播，因为声音在
不同介质中传播的速度不同，在固体中传播最快，其次是液体中，最后是在空气中，所以甲同学会听到三次敲
击声，最先听到的是从铁管传过来的声音，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5、如图是我们日常生活中常见的钢琴琴键，下列有关说法错误的是（ ）
A．钢琴发出的声音是由琴弦振动产生的
B．手指弹奏不同的琴键是为了改变声音的音色
C．使用不同的力量弹同一个琴键是为了改变声音的响度
D．中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频率是294Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的音调高
答案：B
A．声音是由物体振动产生的，钢琴发出的声音是由琴弦振动产生的，故A正确，不符合题意；
B．手指弹奏不同的琴键是为了琴弦的振动快慢来改变声音的音调，故B错误，符合题意；
C．使用不同的力量弹同一个琴键是为了通过改变琴弦振动的幅度，改变声音的响度，故C正确，不符合题意；
D．中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频率是294Hz，说明D调“1（do）”的频率高于中音C
调“1（do）”的频率，因此D调“1”比C调“1”的音调高，故D正确，不符合题意。
4
故选B。
6、如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ）
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．丙图：抽掉玻璃罩中的空气，听到闹钟铃声的音量不会变化
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播
答案：B
A．古筝是琴弦振动发出声音的，手在不同位置按弦，弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，
故A错误；
B．发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球多次被弹开，说明声音是由物体振动产生的，故B正确；
C．当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气时，因为罩内空气稀薄，所以闹钟铃声的音量会越来越小，故C错误；
D．摩托车上装有消声器，是从声源处减弱噪声，故D错误。
故选B。
7、如图是1977年6月14日出土于湖北省崇阳县白霓镇的商代铜鼓，是商代晚期遗存下来的战鼓。轻敲鼓面，
它仍能发出清脆的声响，关于鼓声，下列说法正确的是（ ）
5
A．鼓声能在真空中传播
B．鼓面振动的幅度越大，响度越大
C．鼓声不能传递信息
D．鼓声的音色与鼓的材料、结构无关
答案：B
A．声音的传播需要介质，鼓声不能在真空中传播，故A错误；
B．响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，所以鼓面振动的幅度越大，响度越大，故B正确；
C．声音可以传递信息和能量，故C错误；
D．声音的音色与声源的材料、结构等有关，即鼓声的音色与鼓的材料、结构等因素有关，故D错误。
故选B。
8、“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的
居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（ ）
A．从人耳处减弱噪声B．从传播途径中减弱噪声
C．从声源处减弱噪声D．以上三种减弱噪声的方法都用了
答案：C
减弱噪声主要有三种途径，从人耳处、传播过程中、声源处减弱，禁止燃放烟花爆竹，直接从声源处减弱噪声。
故选C。
9、关于声现象的描述，下列说法错误的是（ ）
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫
B．摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
C．吹笛时，按压不同气孔是改变声音的响度 6
D．逐渐抽出罩内空气，将听到闹钟铃声逐渐减弱，这表明真空不能传声
答案：C
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫，利用超声波回声定位的，故A正确，A不符合题意；
B．摩托车安装消声器，在声源处处理，故可以在声源处减弱噪声，故B正确，B不符合题意；
C．吹笛时，按压不同气孔，改变空气柱的长短，从而是改变空气柱振动的频率，改变声音的音调，故C错误，
C符合题意；
D．逐渐抽出罩内空气，将听到闹钟铃声逐渐减弱，介质慢慢变少，直至罩内接近真空，接近真空时，听不到铃
声，故表明真空不能传声，故D正确，D不符合题意。
故选C。
10、一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面的A
、B
、C
、
D
、E
五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.16s、0.30s、0.14s、0.30s、0.16s。根
据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（ ）
A．B．
C．D．
答案：B
根据
𝑣=𝑠
𝑡
变形公式
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𝑠＝
𝑣𝑡
可知，速度一定时，时间越长通过的路程越大，因为
0.30s＞
0.16s＞
0.14s
所以
𝑠
B＝
𝑠
D＞
𝑠
A＝
𝑠
E＞
𝑠
C
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
多选题
11、如图分别是音叉，钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．三种乐器发声的响度相同B．三种乐器发声的音色相同
C．三种乐器发声的音调相同D．它们发声时，其发声体一定都在振动
答案：ACD
ABC．由图可知，三幅图中音叉、钢琴、长笛振动的快慢相同，即三者的振动频率相同，因此音调相同；偏离原
位置相同，即振幅相同，因此响度相同；三者的材料不同，声波的形状不同，音色不同，故AC正确、B错误；
D．一切发声的物体都在振动，所以它们发声时，其发声体一定都在振动，故D正确。
故选ACD。
12、如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是（ ）
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A．钢尺伸出桌面越长，振动越快
B．物体振动得快、频率高，发出的声音音调高
C．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
D．在实验中，拨动钢尺的力度越大，钢尺振动越快，音调越高
答案：BC
ABC．钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大，体积越大，越难振动，振动得越慢，发出的声音音调低，反之音调
越高；因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率，故A错误，BC正确；
D．在实验中，拨动钢尺的力度越大，钢尺振幅变大，响度变大，音调不变，故D错误。
故选BC。
13、我们生活在声音的海洋里。下列给出的四幅图是有关声音的产生、传播和防治，其中说法正确的是（ ）
A．扬声器放音乐时，放在发声的扬声器上的泡沫塑料会不断地跳动，说明发声纸盆在振动
B．将正在播放“生日快乐”的音乐芯片用塑料薄膜密封后放入水中，我们仍能听到音乐芯片发
出的音乐声，说明声音可以在水中传播
C．在土电话实验中，通过绷直的线，小兵能听到小红说话的声音，说明声音可以在固体中
传播
