人教统编版(五四学制)2019-2020学年六年级下学期语文小升初考试试卷(II )卷

第 1 页 共 12 页 人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文小升初考试试卷（II ）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、

选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分） (共5题；共5分)

1. （1分）读下面的词语，找出其中没有错别字的一组是（ ）

A . 街道 散步 特珠 灵活 辨别

B . 敏锐 喧腾 油漆 实验 领域

C . 恩惠 障碍 堵住 薄模 矿藏

D . 翅膀 晴朗 奥密 瞎撞 猜想

2. （1分）给下面加下划线的字选择正确的解释。

能书善画（ ）

A . 善良，慈善

B . 善行，善事

C . 擅长，长于

D . 容易，易于

3. （1分）对下面句子中引号的作用表述准确的一项是（ ）

中国有句俗话：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”讲的就是“人心齐，泰山移”的道理。

A . 表示特定称谓。

B . 表示需要强调的内容。 第 2 页 共 12 页 C . 表示引用。

D . 表示讽刺和否定。

4. （1分）下列哪部作品不是老舍先生创作的（ ）

A . 《故乡》

B . 《茶馆》

C . 《北京的春节》

D . 《骆驼祥子》

5. （1分）认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”

小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为（ ）

A . 小姑娘不信任老伯伯。

B . 她等得不难受。

C . 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

二、 书写展示（5分） (共1题；共5分)

6. （5分）抄写下面的语段，注意章法布局、书写工整美观。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

三、 积累运用（25分） (共6题；共35分)

7. （5.0分）词语分类

①欲哭无泪 ②欢天喜地 ③兴高采烈 第 3 页 共 12 页 ④怒发冲冠 ⑤心如刀割 ⑥怒气冲冲

⑦笑逐颜开 ⑧伤心欲绝 ⑨火冒三丈

形容生气：________

形容高兴：________

形容难过：________

8. （2分）根据词义填上合适的词语。

①放在一边不管，好像没看见一样。________

②离开了故乡，在外地生活。________

③安定地生活，愉快地劳动。________

9. （4分）根据课文内容或日积月累填写。

（1）日出江花红胜火，________。

（2）湖光秋月两相和，________。

（3）________，长河落日圆。

（4）________，海上明月共潮生。

（5）几行红叶树，________。

（6）“老吾老，________，幼吾幼，________。”我们在孝敬自家老人，爱护自家小孩的同时，也要善待世界上其他的老人和小孩。

（7）在现实中，许多人都不能恪守“________，勿施于人”的信条，他们一切以个人益为中心，只顾自己，哪管他人的感受。

（8）“________，________。”《论语》中的这句话告诉我们，说话一定要算数，做事一定要有一个结果。

10. （10分）日积月累。 第 4 页 共 12 页 （1）补充古诗《梅花》。

墙角数枝梅，凌寒独________。

遥知不是________，________暗香来。

（2）________所不欲，勿施于________。

11. （2分）根据语境，想象人物神态或动作，把句子补充完整。

（1）小妹妹________，________：“我要找妈妈。”

（2）王老师大步走上讲台，________：“我们班被学校评为先进班集体。”

（3）“咦，我的脚怎么痒痒的？”童童________。

12. （12分）下侧是一幅图书广告宣传画。观察画面后回答问题。

（1）这则广告介绍的书名是《________》。

（2）出版社编写这套书的用意是：________。 第 5 页 共 12 页 （3）“100%精品”说明这套书________；“75%价格”说明这套书________；两个意思用一个成语概括就是________。

四、 阅读理解（40分） (共4题；共30分)

13. （5.0分）课内阅读。

望洞庭

唐·刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（1）首句中的“和”，在诗中意思是（ ）

A . 和谐，指水色与月光融为一体。

B . 和气的意思。

C . 感觉很舒服。

（2）诗中对洞庭湖有一个生动的比喻，它是_______。（ ）

A . 青螺

B . 白银盘

C . 白银

（3）这首诗中第一句表现湖面的_________，第二句表现夜晚湖面的________，第三句写远望湖中_______的君山，第四句再将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。（ ）

A . 平静、开阔、翠绿

B . 开阔寥远、平静、翠绿

C . 开阔寥远、翠绿、平静 第 6 页 共 12 页 （4）对这首诗的字句的解说，不恰当的一项是（ ）

A .

诗中“两相和”的“和”字形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。

B . 诗中的“潭面无风镜未磨”贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、朦胧而又静谧的景象。

C . 诗人只用了一个视角，即遥望，就将洞庭山水的美景图描摹得很是生动、美丽了。

14. （4分）课内阅读片段

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子 七八月有香梨 蜜桃 沙果

到九十月份 人们最喜爱的葡萄成熟了

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

（1）葡萄沟在________，那里出产的水果有________、________、________、________、________。

（2）给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。

（3）这篇短文共有________个自然段。第二自然段中第________句话写葡萄枝叶很茂密。第________句写葡萄丰收了，非常美丽。

（4）文中描写葡萄颜色的词有________。

（5）文中形容葡萄多的词有________。

（6）仿写句子。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

请你用“……像……”写一句话。

15. （6分）阅读课文选段，完成练习。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

（1）照样子，写词语。 第 7 页 共 12 页 例：很轻很轻 很________很________ 很________很________

（2）雪孩子发生了什么变化？填一填。

雪孩子（太阳晒）________（飞呀飞呀）________

（3）照样子，写句子。

例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

丑小鸭变成了一只天鹅，________。

（4）你喜欢雪孩子吗？为什么？

我________雪孩子。因为________。

16. （15.0分）阅读短文，回答问题。

_____________

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

（1）请在文前的横线上给短文加个合适的题目。

（2）根据短文内容填空：

________的大熊 ________地走过去 ________地说

________萝卜 ________麦子 ________铁锹 第 8 页 共 12 页 （3）“铁锹”的“锹”我不认识，我会用________查字法，先查部首________再查________画。

（4）在文中找出下列词语的反义词。

干瘦——________ 爱护——________

（5）读了短文，你想对大熊说什么？

五、 语言表达（35分） (共2题；共35分)

17. （5分）根据本组口语交际的话题，给远方的小朋友写一封信，在信里，先介绍自己，再说说打算开展“手拉手”活动的想法和建议。注意书信格式，书写工整，写完后读一读，并修改。

18. （30分）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请选择其中一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟，文中一律不能用真名。

①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

②要是让我重来一次，我一定……

③得到真情的关怀，是世界上最最幸福的事情。

④困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

⑤我多么希望爸妈能理解我啊，理解万岁！