高中数学第二章随机变量及其分布2.2二项分布及其应用第2课时课堂探究学案

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2.2 二项分布及其应用 2

课堂探究

探究一 判断事件的相互独立性

判断两事件的独立性的方法:(1)定义法:如果事件A,B同时发生的概率等于事件A发生的概率与事件B发生的概率的积,则事件A,B为相互独立事件.

(2)由事件本身的性质直接判定两个事件发生是否相互影响.

(3)当P(A)>0时,可用P(B|A)=P(B)判断.

【典型例题1】判断下列各对事件是否是相互独立事件:

(1)甲组3名男生,2名女生;乙组2名男生,3名女生,现从甲、乙两组中各选1名同学参加演讲比赛,“从甲组中选出1名男生”与“从乙组中选出1名女生”;

(2)容器内盛有5个白乒乓球和3个黄乒乓球,“从8个球中任意取出1个,取出的是白球”与“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的还是白球”;

(3)掷一颗骰子一次,“出现偶数点”与“出现3点或6点”.

解:(1)“从甲组中选出1名男生”这一事件是否发生,对“从乙组中选出1名女生”这一事件发生的概率没有影响,所以它们是相互独立事件.

(2)“从8个球中任意取出1个,取出的是白球”的概率为58,若这一事件发生了,则“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的仍是白球”的概率为47;若前一事件没有发生,则后一事件发生的概率为57.可见,前一事件是否发生,对后一事件发生的概率有影响,所以二者不是相互独立事件.

(3)记A:出现偶数点,B:出现3点或6点,则A={2,4,6},B={3,6},AB={6},

∴P(A)=36=12,P(B)=26=13,P(AB)=16.

∴P(AB)=P(A)P(B),∴事件A与B相互独立.

规律总结 区分两个事件是否相互独立,需要深刻理解相互独立事件的特点.

探究二 相互独立事件同时发生的概率

求相互独立事件同时发生的概率时,可运用公式P(AB)=P(A)P(B).在解决问题时,要搞清事件是否独立,把复杂事件分解为若干简单事件来处理,同时还要注意运用对立事件把问题简化.

【典型例题2】根据资料统计,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险的概率为0.6,购买甲、乙保险相互独立,各车主间相互独立.

(1)求一位车主同时购买甲、乙两种保险的概率;

(2)求一位车主购买乙种保险但不购买甲种保险的概率;

(3)求一位车主至少购买甲、乙两种保险中的一种的概率.

思路分析:分清楚事件间的独立、互斥的关系,再由相互独立事件的概率乘法公式和互斥事件的概率加法公式计算. 教案、学案、试题、试卷、复习资料

解:记A表示事件“购买甲种保险”,B表示事件“购买乙种保险”,则由题意得A与B,A与B,A与B,A与B都是相互独立事件,且P(A)=0.5,P(B)=0.6.

(1)记C表示事件“同时购买甲、乙两种保险”.

∴P(C)=P(AB)=P(A)P(B)=0.5×0.6=0.3.

(2)记D表示事件“购买乙种保险但不购买甲种保险”,则D=AB.

∴P(D)=P(AB)=P(A)P(B)=(1-0.5)×0.6=0.3.

(3)法一:记E表示事件“至少购买甲、乙两种保险中的一种”,则事件E包括AB,AB,AB,且它们彼此为互斥事件.

∴P(E)=P(AB∪AB∪AB)=P(AB)+P(AB)+P(AB)=0.5×0.6+0.5×0.4+0.5×0.6=0.8.

法二:事件“至少购买甲、乙两种保险中的一种”与事件“甲、乙两种保险都不购买”为对立事件.

∴P(E)=1-P(A B)=1-(1-0.5)×(1-0.6)=0.8.

规律总结 相互独立事件的概率计算必须先根据题设条件,分析事件间的关系,将需要计算概率的事件表示为所设事件的乘积,或若干个乘积之和,然后利用公式计算.

探究三 相互独立事件和互斥事件的概率

求复杂事件的概率,往往先列出题中涉及的各事件,并用适当的符号表示,再理清各事件之间的关系,最后根据事件之间的关系选取相应的公式进行计算.

【典型例题3】已知甲袋中装有3个白球和2个红球,乙袋中装有1个白球和4个红球,现从甲、乙两袋中各摸1个球,试求:

(1)两球都是红球的概率;

(2)恰有1个是红球的概率;

(3)至少有1个是红球的概率.

思路分析:判断基本事件的构成,及各事件间的关系,选择合适的公式计算.

解:记事件A表示“从甲袋中摸出1个红球”,事件B表示“从乙袋中摸出1个红球”,事件C表示“从甲、乙两袋中各摸1个球,恰好摸出1个红球”,事件D表示“从甲、乙两袋中各摸1个球,至少摸出1个红球”.

(1)由题意,A,B相互独立,且P(A)=25,P(B)=45,所以两球都是红球的概率为P(AB)=P(A)P(B)=25×45=825=0.32.

(2)由已知C=AB∪AB,且AB与AB为互斥事件,而P(A)=35,P(B)=15, 教案、学案、试题、试卷、复习资料

则P(C)=P(AB∪AB)=P(AB)+P(AB)=P(A)P(B)+P(A)P(B)=25×15+35×45=1425=0.56.

(3)由已知D=C∪AB,且C与AB为互斥事件,

则P(D)=P(C∪AB)=P(C)+P(AB)=0.56+0.32=0.88.

规律总结 求较复杂事件概率的一般步骤:

(1)列出题中涉及的各事件,并且用适当的符号表示;

(2)理清事件之间的关系(两事件是互斥还是对立,或者是相互独立),列出关系式;

(3)根据事件之间的关系准确选取概率公式进行计算;

(4)当直接计算符合条件的事件的概率较复杂时,可先间接地计算对立事件的概率,再求出符合条件的事件的概率.

探究四 易错辨析

易错点 混淆独立事件和互斥事件致误

【典型例题4】设事件A与B相互独立,两个事件中只有A发生的概率和只有B发生的概率都是14,求事件A和事件B同时发生的概率.

错解:∵A与B相互独立,且只有A发生的概率和只有B发生的概率都是14,∴P(A)=P(B)=14,∴P(AB)=P(A)P(B)=14×14=116.

错因分析:在A与B中只有A发生是指A发生和B不发生这两个事件同时发生,即事件AB发生.

正解:在相互独立事件A和B中,只有A发生即事件AB发生,只有B发生即事件AB发生.

∵A和B相互独立,∴A与B,A和B也相互独立.

∴P(AB)=P(A)P(B)=P(A)[1-P(B)]=14,①

P(AB)=P(A)P(B)=[1-P(A)]P(B)=14.②

①-②得P(A)=P(B).③

①③联立可解得P(A)=P(B)=12.

∴P(AB)=P(A)P(B)=12×12=14.