中国古代数学问题
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中国古代最著名的数学题
中国古代最著名的数学题有:
1.韩信点兵问题:韩信点兵,原来有1500名士兵,打完战后不知道士兵总数。
只知道士兵若三人一组余两人;五人一组余三人;七人一组余四人。
请问,总共有多少士兵?
2.鸡兔同笼问题:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
3.物不知数问题:有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二。
问物几何?
4.今有垣厚五尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺。
大鼠日自倍,小鼠日自半:有一堵十尺厚的墙,两只老鼠从两边向中间打洞。
大老鼠第一天打一尺,小老鼠也是一尺。
大老鼠每天的打洞进度是前一天的一倍,小老鼠每天的进度是前一天的一半。
问它们几天可以相逢,相逢时各打了多少。
中国古代的数学著作中确实包含了许多与分数有关的数学问题。
这些问题不仅涉及分数的四则运算,还包括一些复杂的分数应用题。
以下是一些中国古代分数数学题的例子:
1.《九章算术》中的分数问题:
《九章算术》是中国古代最重要的数学著作之一,其中包含了许多与分数有关的数学问题。
比如,其中有一题是这样的:“今有田广一步半。
求田之亩数。
”这个问题实际上是要求计算一个宽度为一步半(即1.5步)的田地的面积,其中涉及到了分数的运算。
2.《张丘建算经》中的百鸡问题:
这是一个著名的古代数学问题,也涉及到了分数的应用。
问题是这样的:“鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一。
百钱买百鸡,问鸡翁、母、雏各几何?”这个问题要求用100钱买100只鸡,其中公鸡、母鸡和小鸡的价格不同,需要用到分数的四则运算来求解。
3.《孙子算经》中的分数问题:
《孙子算经》也是中国古代数学的重要著作之一,其中包含了许多涉及分数的数学问题。
比如,其中有一题是这样的:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二。
问物几何?”这个问题实际上是一个同余方程问题,但也可以用分数的思想来求解。
需要注意的是,以上例子中的“步”、“钱”等单位都是古代中国的计量单位,与现代
的标准可能有所不同。
在解答这些问题时,需要了解这些单位的含义和换算关系。
同时,这些数学问题也反映了中国古代数学在分数运算和应用方面的成就和特色。
中国古代数学问题中国古代的数学发展,一直是一个令人惊叹的故事。
早在春秋战国时期,中国的数学就已经达到了相当高的水平。
然而,真正使中国古代数学名扬四海的,却是那一个个令人着迷的数学问题和谜题。
要说到中国古代的数学问题,我们不得不提到《周髀算经》和《九章算术》。
《周髀算经》是中国最古老的天文学和数学著作,约成书于公元前1世纪。
它提出了“勾三股四弦五”的勾股定理的特例,并给出了该定理的一些应用。
而《九章算术》则是中国第一部完整的数学著作,成书时间大约在公元1世纪。
这本书共分九章,包含了246个数学问题,每个问题都详细阐述了其解题方法和步骤。
这些古代数学问题,涉及的不仅仅是算术和几何,还包括了代数、概率、统计等多个方面。
这些问题不仅具有极高的学术价值,也展示了古代中国人在数学领域的非凡智慧和创新精神。
例如,《九章算术》中的“鸡兔同笼”问题,这是一个经典的代数问题。
题目是这样的:一笼子里有一些鸡和兔子,我们知道总共有头x 个,脚y只。
问鸡有几只?兔子有几只?这是一个线性方程组的问题,但古人将其以趣味的文字形式呈现出来,既让读者感到亲切,又展示了古代数学教育的巧妙。
又如,《九章算术》中的“相遇问题”,这是一个典型的几何和概率问题。
题目问的是:甲从A地出发,乙从B地出发,相向而行,在某点相遇。
甲的速度是x,乙的速度是y,AB两地的距离是d。
问两人相遇时甲走了多少路程?这是一个典型的几何问题,需要用到概率的知识来求解。
古人通过这样的问题,向我们展示了他们对于几何和概率的理解和应用。
中国古代的数学问题,不仅仅是对数字和形状的研究,更是对现实世界的抽象和模拟。
这些问题既具有学术价值,又具有实际应用价值。
它们不仅引领了古代中国在数学领域的发展,也为我们今天理解和解决现实生活中的问题提供了重要的思路和方法。
中国古代的数学问题是中国古代科学思想的重要组成部分。
它们反映了古代中国人在数学领域的智慧和贡献,也为我们今天的学习和研究提供了重要的参考和启示。
中国古代数学应用题中国古代数学是世界历史上数学发展的宝库,其中包含了许多引人入胜的数学应用题。
这些应用题不仅要求运用数学知识解决实际问题,还体现了中国古代智慧和思维方式。
本文将介绍几个中国古代数学应用题,揭示古代数学家们的聪明才智。
1. 田忌赛马问题田忌是中国古代战国时期著名的将领,他与敌方将军齐威王进行了一场赛马比赛。
齐威王拥有数量更多、程度更好的马匹,而田忌的马匹质量较差。
在这样不利的情况下,田忌如何制定策略才能击败齐威王?田忌运用了数学的思维方式,他将马匹分为优、良、劣三个等级,通过合理的安排出战顺序,最大限度地提高了自己的胜出几率。
这个问题不仅考验着数学家的计算能力,还需要运筹帷幄、谋定而后动。
2. 数远算疑难问题在中国古代,数远算被认为是一种实际应用题,用来解决测量地理距离的问题。
古代著名数学家刘徽和张举创造了“矩经”和“圆经”两种方法,通过数学计算来测量物体的高度、宽度、距离等。
数远算涉及到角度、距离、高度等多个要素,因此需要运用三角学和几何学知识进行计算。
通过这些方法,古代人们能够准确测量山峰的高度、江河的宽度等,为地理测量和建筑工程提供了重要的依据。
3. 舍利铁问题舍利铁是一种传说中具有神奇力量的金属,古代人们试图通过各种方法判断舍利铁的真伪。
其中一种方法是采用水称法,即将舍利铁放入水中测量其体积,从而判断其质量。
这个问题既涉及到几何学的测量,又需要运用水位浮沉的原理来计算。
古代数学家们通过仔细观察舍利铁的浮沉情况,结合精确的测量方法,得出了判断舍利铁真伪的结论。
4. 分田问题古代中国农村社会经常面临的问题之一是土地的分配。
为了保证公正和尽量均衡地分配土地,人们需要通过一定的计算方法来进行分田。
这个问题涉及到土地面积的计算、人口数量的统计等多个因素。
通过数学的计算方法,古代人们能够公平合理地分配土地,使每个家庭都能得到自己应得的土地,提高了农业生产的效率和人民的生活水平。
总结:中国古代数学应用题展示了古代数学家们出色的计算能力和智慧。
數學名題欣賞中国古代数学名题1、雞兔同籠:今有雞兔同籠,上有35個頭,下有94只腳。
雞兔各幾隻?想:假設把35只全看作雞,每只雞2只腳,共有70只腳。
比已知的總腳數94只少了24只,少的原因是把每只兔的腳少算了2只。
看看24只裏面少算了多少個2只,便可求出兔的只數,進而求出雞的只數。
解決這樣的問題,我國古代有人想出更特殊的假設方法。
假設一聲令下,籠子裏的雞都表演“金雞獨立”,兔子都表演“雙腿拱月”。
那麼雞和兔著地的腳數就是總腳數的一半,而頭數仍是35。
這時雞著地的腳數與頭數相等,每只兔著地的腳數比頭數多1,那麼雞兔著地的腳數與總頭數的差等於兔的頭數。
我國古代名著《孫子算經》對這種解法就有記載:“上署頭,下置足。
半其足,以頭除足,以足除頭,即得。
”具體解法:兔的只數是94÷2-35=12(只),雞的只數是35-12= 23(只)。
2.韓信點兵:今有物,不知其數。
三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二。
問物幾何?這是我國古代名著《孫子算經》中的一道題。
意思是:一個數除以3餘2,除以5餘3,除以7餘2。
求適合這些條件的最小自然數。
想:此題可用枚舉法進行推算。
先順序排出適合其中兩個條件的數,再在其中選擇適合另一個條件的數。
3.三階幻方:把1—9這九個自然數填在九空格裏,使橫、豎和對角線上三個數的和都等於15。
想:1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10。
這每對數的和再加上5都等於15,可確定中心格應填5,這四組數應分別填在橫、豎和對角線的位置上。
先填四個角,若填兩對奇數,那麼因三個奇數的和才可能得奇數,四邊上的格裏已不可再填奇數,不行。
若四個角分別填一對偶數,一對奇數,也行不通。
因此,判定四個角上必須填兩對偶數。
對角線上的數填好後,其餘格裏再填奇數就很容易了。
4.兔子問題:十三世紀,義大利數學家倫納德提出下面一道有趣的問題:如果每對大兔每月生一對小兔,而每對小兔生長一個月就成為大兔,並且所有的兔子全部存活,那麼有人養了初生的一對小兔,一年後共有多少對兔子?想:第一個月初,有1對兔子;第二個月初,仍有一對兔子;第三個月初,有2對兔子;第四個月初,有3對兔子;第五個月初,有5對兔子;第六個月初,有8對兔子……。
中国古代数学1. 及时梨果元代数学家朱世杰于1303年编著的《四元玉鉴》中有这样一道题目:九百九十九文钱,及时梨果买一千,一十一文梨九个,七枚果子四文钱。
问:梨果多少价几何?此题的题意是:用999文钱买得梨和果共1000个,梨11文买9个,果4文买7个。
问买梨、果各几个,各付多少钱? 解:梨每个价:11÷9=911(文) 果每个价:4÷7=74(文) 果的个数:(911×1000-999)÷(911-74)=343(个) 梨的个数:1000-343=657(个)梨的总价:911×657=803(文) 果的总价:74×343=196(文)2.两鼠穿墙我国古代数学典籍《九章算术》第七章“盈不足”中有一道两鼠穿墙问题:今有垣厚五尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺。
大鼠日自倍,小鼠日自半。
问何日相逢,各穿几何?今意是:有厚墙5尺,两只老鼠从墙的两边相对分别打洞穿墙。
大老鼠第一天进一尺,以后每天加倍;小老鼠第一天也进一尺,以后每天减半。
问几天后两鼠相遇,各穿几尺?解:第一天,1+1=2尺 还有3尺第二天,2+0.5=2.5尺 还有0.5尺第三天,解:设还需X 天。
(4+0.25)X=0.5 X=172 172天=2小时49分 在第三日凌晨2时49分相逢,相逢时大老鼠穿 3.47尺,小老鼠穿 1.53尺。
3.隔壁分银只闻隔壁客分银,不知人数不知银,四两一份多四两,半斤一份少半斤。
试问各位能算者,多少客人多少银?(注:旧制1斤=16两,半斤=8两)此题是民间算题,用方程解比较方便。
解:设客人为x人。
4x+4=8x-8x=34×3+4=16(两)答:客人3人,银16两。
4.李白打酒李白街上走,提壶去打酒;遇店加一倍,见花喝一斗;三遇店和花,喝光壶中酒。
中国古代数学1.及时梨果元代数学家朱世杰于1303年编著的《四元玉鉴》中有这样一道题目:九百九十九文钱,及时梨果买一千,一十一文梨九个,七枚果子四文钱。
问:梨果多少价几何?此题的题意是:用999文钱买得梨和果共1000个,梨11文买9个,果4文买7个。
问买梨、果各几个,各付多少钱?解:梨每个价:11÷9=911(文)果每个价:4÷7=74(文)果的个数:(911×1000-999)÷(911-74)=343(个)梨的个数:1000-343=657(个)梨的总价:911×657=803(文)果的总价:74×343=196(文)2.两鼠穿墙我国古代数学典籍《九章算术》第七章“盈不足”中有一道两鼠穿墙问题:今有垣厚五尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺。
大鼠日自倍,小鼠日自半。
问何日相逢,各穿几何?今意是:有厚墙5尺,两只老鼠从墙的两边相对分别打洞穿墙。
大老鼠第一天进一尺,以后每天加倍;小老鼠第一天也进一尺,以后每天减半。
问几天后两鼠相遇,各穿几尺?解:第一天,1+1=2尺还有3尺第二天,2+0.5=2.5尺还有0.5尺第三天,解:设还需X 天。
(4+0.25)X=0.5 X=172172天=2小时49分在第三日凌晨2时49分相逢,相逢时大老鼠穿 3.47尺,小老鼠穿1.53尺。
3.隔壁分银只闻隔壁客分银,不知人数不知银,四两一份多四两,半斤一份少半斤。
试问各位能算者,多少客人多少银?(注:旧制1斤=16两,半斤=8两)此题是民间算题,用方程解比较方便。
解:设客人为x 人。
4x +4=8x -8x=34×3+4=16(两)答:客人3人,银16两。
4.李白打酒李白街上走,提壶去打酒;遇店加一倍,见花喝一斗;三遇店和花,喝光壶中酒。
试问酒壶中,原有多少酒?这是一道民间算题。
题意是:李白在街上走,提着酒壶边喝边打酒,每次遇到酒店将壶中酒加一倍,每次遇到花就喝去一斗(斗是古代容量单位,1斗=10升),这样遇店见花各3次,把酒喝完。
中国古代经典数学题
中国古代经典数学题有很多,以下是其中的一些例子:
1. 《孙子算经》中的“百钱买百鸡”问题:一个农夫用100文钱去买100只鸡,其中公鸡5文钱一只,母鸡3文钱一只,小鸡1文钱三只,问该农夫如何购买才能恰好买到100只鸡并且花光所有的钱?
2. 《周髀算经》中的“鸡兔同笼”问题:有若干只鸡和兔子在一个笼子里,数目不知道,但是头数是已知的,若数总共有35个头,脚的总数有94只,求兔子和鸡各有多少只?
3. 《算经十书》中的“海岛问题”:有36个人,他们要穿过一座桥,桥上只能同时容纳两个人,且必须有灯才能够通过。
这36个人中有12个人可以在1分钟内穿过桥,24个人需要2分钟,在桥的这一端还有一盏30秒钟的灯,问这36个人最短需要多长时间才能全部通过桥?
这些问题都具有一定的难度,但又非常有趣,是中国古代数学智慧的体现。
中国古代数学应用题
1. 一座高塔上有10个人,塔外站着另外10个人,塔上的每个人每分钟能够掉下一根香烟蒂。
如果塔上的人将所有的香烟蒂都掉给塔外的人,问需要多长时间才能将塔上的10个人全部掉下塔外?
解法:塔上的每个人每分钟能掉下一根香烟蒂,所以10个人一共能掉10根香烟蒂。
塔上一共有10根香烟蒂,所以只需要1分钟就能将塔上的人全部掉下塔外。
2. 有一座长满花的山,山的一侧有个属性石,据说每年夏天都会带来好运。
一个人打算爬上山去找到属性石,他每天能够爬上山的一半距离,但每天夜晚会滑下山的1/4距离。
山高1000米,问这个人需要多少天才能够爬到山顶?
解法:第一天,这个人爬上了山的一半,即500米。
然后到了夜晚,滑下山的1/4,即125米。
第二天,这个人再次爬上剩下的一半,即375米。
然后到了夜晚,滑下山的1/4,即93.75米。
以此类推,每天爬上的距离是前一天剩余距离的一半,然后滑下山的1/4。
当他的爬升距离超过山高1000米时,就到达山顶。
经过28天,他能够到达山顶。
3. 有一只马,它每分钟能够跑200米,而兔子每分钟能够跑50米。
现在这只马追赶兔子,跑上10分钟后,距离兔子的距离是多少?
解法:马每分钟比兔子多跑150米。
在跑上10分钟后,马比
兔子多跑了1500米。
所以距离兔子的距离是1500米。
注意:这些是一些基于中国古代数学的简单应用题,实际上古代的数学应用远不止这些。
中国古代数学在代数、几何、概率等领域都有独特的贡献和应用。
有趣的中国古代数学故事
以下是一些有趣的中国古代数学故事:
1. 赵爽的猜想:古代数学家赵爽提出了一个有趣的猜想,即两数之积等于两数之和与差的平方差。
这个猜想后来被数学家刘徽证明为正确,成为中国古代数学的重要成果之一。
2. 剪纸问题:古代数学家刘徽提出了一个有关剪纸的问题,即如何用一张正方形的纸剪出一个等边三角形。
这个问题一度困扰了数学家们,直到刘徽发现了一个巧妙的解法,利用了数学中的逼近法和比例关系。
3. 鸡兔同笼问题:这是一个有关代数方程问题的故事。
古代数学家张丘建提出了一个关于鸡兔总数和腿的关系的问题,即知道总腿数和总头数,如何确定鸡和兔的数量。
这个问题成为中国古代数学中的经典问题,也引发了许多数学家的研究和探讨。
4. 割圆问题:古代数学家刘徽提出了一个有关割圆问题的难题,即如何用规定的刀子割出已知长宽比的矩形。
他通过对割圆的问题进行几何变换和代数求解,得到了解决的方法,并且提出了一个著名的定理,即“正方形的对角线相等于边长的根号二倍”。
5. 数学家的雨伞:唐代数学家李冶因为研究数学问题而着迷,甚至连睡觉时都要把雨伞打开放在头顶,以便在有灵感时随时记录下来。
他的这种奇特举动成为了当时的一种笑谈,但也反映了他对数学事业的执着和热情。
这些古代数学故事展示了中国古代数学家们的智慧和创造力,同时也揭示了他们对数学的热爱和追求。
这些故事不仅带给我们乐趣,也让我们对古代数学的发展和成就有了更深刻的了解。
一板凳鏊子问题板凳鏊子三十三,一百条腿都朝天,问几个板凳几个鏊子?板凳和鏊子(烙饼用的,有三条腿;板凳,四条腿)一共三十三个。
问几个板凳几个鏊子?二隔墙分银隔墙听得客分银,不知人数不知银。
七两分之多四两,九两分之少半两。
问多少银子多少人?(古时16 两1 斤)三一百馒头一百僧我国明代珠算家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?译成白话文,其意思是:有100 个和尚分100 只馒头,正好分完。
如果大和尚一人分3只,小和尚3 人分一只,试问大小和尚各有几人?方法一,用方程设大和尚有x 人,则小和尚有(100-x)人,根据题意列得方程:3x+1/3(100 -x)=100解方程得:x=25小和尚:100-25=75 人方法二,鸡兔同笼法:(1)假设100 人全是大和尚,应吃馒头多少个? 3×100=300(个).(2)这样多吃了几个呢? 300-100=200(个).(3)为什么多吃了200 个呢?这是因为把小和尚当成大和尚。
那么把小和尚当成大和尚时,每个小和尚多算了几个馒头?3-1/3=8/3(4)每个小和尚多算了8/3 个馒头,一共多算了200个,所以小和尚有:200÷8/3=75(人)大和尚:100-75=25(人)方法三,分组法:由于大和尚一人分3只馒头,小和尚3人分一只馒头。
我们可以把3个小和尚与1 个大和尚编为一组,这样每组4 个和尚刚好分4 个馒头,那么100个和尚总共分为100÷(3+1)=25 组,因为每组有1 个大和尚,所以有25 个大和尚;又因为每组有3个小和尚,所以有25×3=75 个小和尚这是《直指算法统宗》里的解法,原话是:”置僧一百为实,以三一并得四为法除之,得大僧二十五个。
”所谓“实”便是”“被除数”,“法”便是“除数”。
列式就是:100÷(3+1)=25,100-25=75。
我国古代劳动人民的智慧由此可见一斑。
四鸡兔同笼问题鸡兔同笼不知数,三十六头笼中露。
数清脚共五十双,各有多少鸡和兔?一队强盗一队狗,二队拼作一队走,数头一共三百六,数腿一共八百九,问有多少强盗多少狗?1.鸡兔同笼,共17个头,42条腿。
问:鸡有几只,兔有几只?2.小明的储蓄罐里有1 角和5 角的硬币共27枚,价值1。
5元。
问:一角的硬币有几枚,5 角的硬币有几枚?3.用大小卡车往城市运送29 吨蔬菜,大卡车每辆每次运5 吨,,小卡车每辆每次运3 吨,问:大小卡车各用几辆一次能运完?(注意有多解)4.每校有100名学生参加数学竞赛,平均分是63 分,其中男生平均分是60分,女生平均分是70 分。
问:男生比女生多几人?5.学校买回4 个篮球和5个排球,一共用了185元,一个篮球比一个排球贵8元。
问:篮球的单价是多少?6.解放军进行野营拉练。
晴天每天走35千米,雨天每天走28千米,11天一共走350千米。
求这期间晴天共有多少天?7.小强集邮,他用一元钱买了4分和8分的邮票共20张。
问:小强买了4分邮票几张?8.一堆2分和5分的硬币共299分,其中2分硬币的个数是5分硬币个数的4倍。
问:5分硬币有几枚?9.某人领得奖金240元,有2元5元10元三种人民币共50张,其中2元和5元的张数一样多。
问:10 元的张数是多少?10.小明买了4分和8分的邮票共花去6元8角钱,已知8分的邮票比4分的多40张。
问:8 分的邮票是几张?11.鸡兔同笼,共200只,鸡的脚比兔的脚少56只。
问:鸡有几只,兔有几只?12.有一辆货车运送2000只玻璃瓶,运费按到达时完好瓶子计算每只2 角,如有破损,则破损一个瓶子要倒赔1 元。
结果运费379。
6 元。
问:运送中损坏了几只瓶子?13.某数学测验共20题,做对一题得5 分,做错一题倒扣1分,不做不扣分。
小华得了76 分。
问:小华做对几题?14.鸡兔同笼,共有头100个,足316只。
问:鸡有几只,兔有几只?15.小明花了34元钱买贺卡和明信片,一共买了14张。
贺卡每张3角5分,明信片每张2角5 分。
问:小明买了几张贺卡,几张明信片?16.潍坊盲童学校举行数学竞赛,共20道试题,做对一题得5 分,做错或没有做的题,每题倒扣3 分。
刘刚得了60 分。
问:他做对了几题?17.鸡兔同笼,共有脚100只。
若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚92只,问:鸡有几只,兔有几只?18.鸡兔共有100只,鸡脚比兔脚多80只,问:鸡兔各有多少?19.鸡兔同笼,共有30个头,88只脚。
求笼中鸡兔各有多少只?20.小明用10 元钱正好买了20 分和50 分的邮票共35 张,求这两种邮票名买了多少张?21.小红用13 元6角正好买了50 分和80分邮票共计20 张,求两种邮票各买了多少张?22.小刚的储蓄罐里共2分和5分硬币70枚,小刚数了一下,一共有194 分,求两种硬币各有多少枚?23.三年一班30 人共向北京奥运会捐款205 元,同学每人了捐了5元或10 元,你知道捐5 元和10 元的同学各有多少人吗?24.松鼠妈妈采松籽,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12 个。
它一连8 天共采了112 个松籽,这八天有几天晴天几天雨天?25.某校有一批同学参加数学竞赛,平均得63 分,总分是3150分。
其中男生平均得60分,女生平均得70 分。
求参加竞赛的男女各有多少人?26.一次数学竞赛共有20道题。
做对一道题得5 分,做错一题倒扣3分,刘冬考了52分,你知道刘冬做对了几道题?27.一次数学竞赛共有20道题。
做对一道题得8 分,做错一题倒扣4分,刘冬考了112分,你知道刘冬做对了几道题?28.52名同学去划船,一共乘坐11只船,其中每只大船坐6人,每只小船坐4人。
求大船和小船各几只?29.在一个停车场上,停了小轿车和摩托车一共32 辆,这些车一共108个轮子。
求小轿车和摩托车各有多少辆?鸡兔同笼问题——基础学习一解答题3 一般鸡兔同笼例1:鸡兔同笼,共17 个头,42 条腿。
问:鸡有几只,兔有几只?【答案】4 只,13 只【解题关键点】不加注的都是鸡兔同笼模板,套公式兔:(42-17 ×2)/2=4只;鸡:17-4=13 只【结束】4一般鸡兔同笼例2:笼子里有若干只鸡和兔。
从上面数,有8 个头,从下面数,有26只脚,鸡和兔各有几只?【答案】兔有5只,鸡有3 只。
【解题关键点】解法1:假设的方法。
如果假设笼子里都是鸡,就有8×2=16 只脚,这样就多出26-16=10 只脚,一只兔比一只鸡多2只脚,也就是有10÷2=5只兔。
所以笼子里有3 只鸡,5 只兔。
解法2:如果假设笼子里都是兔,那么也可以列式:鸡:(8×4-26)÷(4-2)=3(只)兔:8-3=5(只)解法3:用方程解的。
解:设兔有x 只,那么就有(8-x)只鸡,鸡兔共有26 只脚,就是4x+2(8-x)=262x+16=26x=58-5=3(只)【结束】5 另一类,“三者同笼”问题【答案】1:把他们看成一个整体,把3 者间的关系,转换成2 类物体间谍关系2:三个未知数列三个方程【结束】6 另一类鸡兔同笼例1 :有蜘蛛,蜻蜓,蝉三种动物共18 只,共有腿118 条,翅膀20 对(蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿,2对翅膀;蝉6条腿,1对翅膀),三种动物各几只?【答案】蜘蛛是5只,蜻蜓是7只,蝉是6 只。
【解题关键点】方程假设蜘蛛为x,蜻蜓为y,蝉为Z那么x+y+z=188x+6y+6z=1182y+z=20由此算出x=5y=7z=6 所以蜘蛛是5 只,蜻蜓是7 只,蝉是6 只。
1 鸡兔同笼,共17 个头,42 条腿。
问:鸡有几只,兔有几只?2小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27 枚,价值1。
5元。
问:一角的硬币有几枚,5 角的硬币有几枚?3 用大小卡车往城市运送29 吨蔬菜,大卡车每辆每次运5 吨,,小卡车每辆每次运3 吨,问:大小卡车各用几辆一次能运完?(注意有多解)4每校有100 名学生参加数学竞赛,平均分是63分,其中男生平均分是60 分,女生平均分是70 分。
问:男生比女生多几人?5 学校买回4 个篮球和5 个排球,一共用了185 元,一个篮球比一个排球贵8 元。
问:篮球的单价是多少?7小强集邮,他用一元钱买了4分和8分的邮票共20 张。
问:小强买了4分邮票几张?8 一堆2 分和5 分的硬币共299 分,其中2 分硬币的个数是5 分硬币个数的4 倍。
问:5 分硬币有几枚?9某人领得奖金240元,有2元5元10元三种人民币共50张,其中2元和5元的张数一样多。
问:10 元的张数是多少?10小明买了4分和8 分的邮票共花去6元8角钱,已知8分的邮票比4 分的多40张。
问:8 分的邮票是几张?11鸡兔同笼,共200只,鸡的脚比兔的脚少56 只。
问:鸡有几只,兔有几只?12有一辆货车运送2000只玻璃瓶,运费按到达时完好瓶子计算每只2 角,如有破损,则破损一个瓶子要倒赔1 元。
结果运费379。
6 元。
问:运送中损坏了几只瓶子?13某数学测验共20题,做对一题得5 分,做错一题倒扣1分,不做不扣分。
小华得了76 分。
问:小华做对几题?14鸡兔同笼,共有头100 个,足316 只。
问:鸡有几只,兔有几只?15小明花了34元钱买贺卡和明信片,一共买了14张。
贺卡每张3角5分,明信片每张2角5 分。
问:小明买了几张贺卡,几张明信片?16东湖小学六年级举行数学竞赛,共20 道试题,做对一题得5分,做错或没有做的题,每题倒扣3 分。
刘刚得了60 分。
问:他做对了几题?17鸡兔同笼,共有脚100只。
若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚92 只,问:鸡有几只,兔有几只?18100个馒头100个和尚吃,大和尚每人吃3个,小和尚三人吃1 个,问:大和尚有几个,小和尚有几个?19鸡兔共有100 只,鸡脚比兔脚多80 只,问:鸡兔各有多少?1.鸡兔同笼,共有30个头,88只脚。
求笼中鸡兔各有多少只?2.鸡兔同笼不知数,三十六头笼中露。
数清脚共五十双,各有多少鸡和兔?3.小明用10元钱正好买了20分和50 分的邮票共35 张,求这两种邮票名买了多少张?4.小红用13 元6角正好买了50分和80分邮票共计20 张,求两种邮票各买了多少张?5.小刚的储蓄罐里共2分和5 分硬币70枚,小刚数了一下,一共有194分,求两种硬币各有多少枚?6.三年一班30人共向北京奥运会捐款205元,同学每人了捐了5 元或10 元,你知道捐5元和10 元的同学各有多少人吗?7.松鼠妈妈采松籽,晴天每天可以采20 个,雨天每天只能采12个。
它一连8天共采了112 个松籽,这八天有几天晴天几天雨天?8.某校有一批同学参加数学竞赛,平均得63分,总分是3150 分。