小学数学黑板报内容

黑板报内容集锦名言：1、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟3、吾生也有涯，而知也无涯4、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月鼓动的话：新学期新面貌新旅途，希望大家在新的一年新的学期里好好学习，争取考上好中学！联系主题的话：没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。

成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

数学锦囊妙计1）上新课前做好充分的预习准备2）准备一本笔记本，把老师讲的重要内容记下来。

3）上课认真听讲，积极回答老师提问4）遇到不懂的地方，虚心请教老师或同学5）老师布置的作业按时完成，学会独立思考6）作业完成后，回顾老师当天所讲内容，巩固基础知识7）将每一课的知识点串联起来，学会举一反三8）养成良好的数学学习方法，总结学习经验，评价学习效果9）买一些课外习题，扩大自己的知识面10）根据个人能力，准备一本错题本，进行知识归纳和总结第一，树立一个信心：我能我行自信心对我们的学习很重要。

我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第二，创立一种学风：认真刻苦新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。

凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。

学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

“天才出于勤奋”，这格言说的是这个道理。

第三，培养一个习惯：自觉自愿学业进步，贵在自觉。

我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。

同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四，创设一个环境：文明有序每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。

三年级上册数学手抄报词语以下是一些适用于三年级上册数学手抄报的词语：
1. 整数：包括0，正整数和负整数。

2. 小数：表示分数或十进制的数。

3. 分数：表示部分与整体的数，例如1/2或2/3。

4. 加法：将两个或多个数相加的过程。

5. 减法：从一个数中减去另一个数的过程。

6. 乘法：将一个数与另一个数的每一个元素相乘的过程。

7. 除法：将一个数分成若干等份的过程。

8. 平方：一个数的平方是它自己乘以自己的结果。

9. 立方：一个数的立方是它自己乘以自己的乘积。

10. 几何图形：如圆形、正方形、三角形等。

希望这些词语能对你有所帮助！。

标题：探索数学的奥秘一、数学的起源数学是一门古老而又神秘的学科，它的起源可以追溯到古代文明的发展。

最早的数学知识出现在古埃及和古巴比伦，人们开始使用简单的计算工具进行计数和测量。

随着时间的推移，数学逐渐发展成为一门独立的学科，成为人类智慧的结晶。

二、数学的基本概念1. 数的概念：数学的基础是数的概念，它是对事物的数量和顺序的描述。

我们可以通过数来表示物体的数量、时间的长度等。

2. 运算的概念：数学中的运算是指对数进行操作的过程，包括加法、减法、乘法和除法等。

通过运算，我们可以解决各种实际问题。

3. 几何的概念：几何是研究空间形状和大小的学科，它涉及到点、线、面和体等概念。

通过几何学，我们可以了解物体的形状和位置关系。

4. 代数的概念：代数是研究数与符号之间的关系的学科，它使用字母来代表未知数，通过方程和不等式等方法解决问题。

三、数学的应用数学在现实生活中有着广泛的应用，它不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。

以下是数学在不同领域的应用：1. 自然科学：数学在物理学、化学、生物学等自然科学中起着重要的作用，它可以帮助科学家描述和解释自然现象。

2. 工程学：数学在工程学中的应用非常广泛，它可以帮助我们设计和建造各种建筑物、桥梁和机械设备。

3. 经济学：数学在经济学中的应用主要体现在统计学和金融学等领域，它可以帮助经济学家分析和预测经济走势。

4. 计算机科学：数学在计算机科学中的应用非常重要，它是计算机编程和算法设计的基础。

四、数学的魅力数学是一门充满魅力的学科，它有着许多令人着迷的特点：1. 抽象性：数学是一门抽象的学科，它不依赖于具体的物质形态，而是通过符号和逻辑推理来进行研究。

2. 精确性：数学是一门精确的学科，它要求我们严谨地思考和推理，以确保结果的准确性。

3. 普适性：数学是一门普适的学科，它的规律适用于各个领域和问题，具有广泛的适用性。

4. 美感：数学是一门美的学科，它的结构和形式充满了美感，让人陶醉其中。

第1篇一、黑板报主题：提升数学教学质量，共筑学生数学素养二、黑板报内容（一）教研背景随着新课程改革的深入推进，小学数学教学面临着新的挑战和机遇。

为了更好地适应时代发展的需要，提高学生的数学素养，小学数学教研活动显得尤为重要。

本黑板报旨在总结小学数学教研的成果，分享教学经验，探讨教学方法，共同提升小学数学教学质量。

（二）教研成果展示1. 课程改革成果- 课程内容更新：结合课程标准和学生实际，更新教学内容，增加生活化、实践性强的案例，提高学生的兴趣和参与度。

- 教学方法创新：采用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。

2. 教学实践成果- 课堂氛围活跃：通过多样化的教学手段，营造轻松、愉快的课堂氛围，提高学生的学习积极性。

- 学生成绩提升：通过针对性的教学策略，学生的数学成绩稳步提升，尤其是一些后进生取得了显著的进步。

3. 教师队伍建设成果- 专业素养提高：通过教研活动，教师的专业素养得到提升，教育教学能力得到加强。

- 团队协作加强：教研组内教师相互学习、相互借鉴，形成了良好的团队协作氛围。

（三）教学经验分享1. 激发学生学习兴趣- 创设情境：结合生活实际，创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。

- 游戏教学：通过数学游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

2. 注重学生个体差异- 分层教学：针对学生的个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在原有基础上得到发展。

- 个性化辅导：针对学生的不同需求，进行个性化辅导，提高学生的学习效果。

3. 培养学生数学思维- 培养逻辑思维能力：通过数学问题解决，培养学生的逻辑思维能力。

- 培养空间想象力：通过几何图形的学习，培养学生的空间想象力。

（四）教学方法探讨1. 探究式教学- 引导学生自主探究：在教学中，教师应引导学生自主探究，培养学生的自主学习能力。

- 鼓励学生提出问题：鼓励学生在学习过程中提出问题，培养学生的质疑精神。

数学报二年级下册
二年级下册的数学报包括以下内容：
1.位置与方向：让学生了解上、下、前、后、左、右等空间方位，以及左右、
东西、南北等方向的相对位置，能够根据给定的一个方向辨认其余的三个方向。

2.年、月、日：让学生了解时间单位年、月、日，了解一年有12个月，大月
和小月以及平年和闰年的概念，能够辨认和计算一天中的上午、下午和晚上。

3.除法：让学生初步了解除法的概念，掌握除法的基本计算方法，能够进行简
单的除法计算。

4.面积：让学生了解面积的概念，掌握面积的基本计算方法，能够比较两个图
形的面积大小。

5.小数点：让学生初步了解小数点的概念，能够进行简单的小数点加法和减法
计算。

6.图形与几何：让学生初步了解平面图形和立体图形的概念，能够辨认和命名
一些常见的平面图形和立体图形，如圆形、正方形、长方形、三角形等。

还可以包括一些数学游戏、趣味数学题等，以激发学生的学习兴趣和数学思维能力。

在制作数学报时，可以根据学生的实际情况和教学要求进行适当调整和补充。

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数学小报内容一年级大家好，欢迎来到我们的数学小报！今天我们将为大家带来一年级数学的一些有趣内容，希望能够帮助大家更好地学习数学知识。

首先，让我们来学习一下一年级的加法和减法。

在一年级，我们开始学习简单的加法和减法运算。

比如，我们可以通过画图或者使用小玩具来帮助我们理解加法和减法。

例如，如果有3个苹果，我们再加上2个苹果，一共会有多少个苹果呢？这就是一个简单的加法题目。

而如果有5个橙子，我们吃掉了3个，还剩下几个呢？这就是一个简单的减法题目。

通过这样的实际例子，我们可以更好地理解加法和减法的概念。

接下来，让我们来学习一些关于形状和图形的知识。

在一年级，我们开始学习认识各种形状，比如正方形、三角形、圆形等。

我们可以通过观察周围的事物，比如窗户、门牌等，来认识这些形状。

同时，我们也可以通过画图的方式来练习画各种形状，这样可以帮助我们更好地记忆和理解这些形状。

除此之外，我们还要学习一些简单的数学游戏和趣味数学题。

比如，我们可以通过玩拼图游戏来锻炼我们的逻辑思维能力；我们也可以通过玩数学接龙游戏来锻炼我们的计算能力。

这些游戏既能够让我们在玩中学，又能够激发我们对数学的兴趣，是一种非常有趣的学习方式。

最后，让我们一起来做一些简单的数学练习题吧！比如，计算10以内的加法和减法；比如，认识各种形状的练习题；比如，玩一些有趣的数学游戏。

通过这些练习，我们可以更好地巩固我们所学到的知识，并且提高我们的数学能力。

希望大家能够通过我们的数学小报，更好地学习和理解一年级的数学知识。

数学是一门非常有趣的学科，希望大家能够在学习中找到乐趣，不断提高自己的数学水平。

谢谢大家的阅读，我们下期再见！。

五年级下册数学知识手抄
五年级下册数学知识手抄报内容可以包括以下几个方面：
1. 分数：理解分数的概念，掌握分数的加减乘除运算，以及分数和小数的互化。

2. 小数：理解小数的概念，掌握小数的加减乘除运算，以及小数和分数的互化。

3. 图形与几何：掌握各种基本图形的特征、性质和周长、面积、体积的计算方法。

4. 代数：初步接触代数知识，理解代数式和方程的概念，掌握简单的代数式和方程的解法。

5. 概率与统计：理解概率与统计的基本概念，掌握简单的事件概率和统计方法。

在制作手抄报时，可以通过图文并茂的方式，将知识点和例题相结合，帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。

同时，也可以适当加入一些趣味性和互动性的元素，例如小游戏、趣味数学题等，增加手抄报的趣味性和互动性，激发同学们的学习兴趣。

数学黑板报图片：数学黑板报图片1数学黑板报图片2数学黑板报图片3数学黑板报内容1：歌诀记忆法。

把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。

比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。

”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’;横撇带口是个you，扩大向you走走走; 横撇加个zuo，缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’拉拉钩。

”采用这种方法来记忆，不仅能让知识点朗朗上口，而且还记得牢。

规律记忆法。

根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。

比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。

化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。

掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。

规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。

列表记忆法。

就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。

这种方法具有明显性、直观性和对比性。

比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助记忆。

数学黑板报内容2：1、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

——努瓦列斯2、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。

——罗巴切夫斯基3、宁可少些，但要好些。

——高斯4、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

——罗素5、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

——克莱因6、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。

——高斯7、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。

——柯普宁8、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。

小学数学手抄报资料一、数学的意义和作用数学是一门研究数量、结构、变化以及空间等概念的学科，它不仅是一种工具，还是一种思维方式和思维方法，对于小学生来说具有重要的意义和作用。

1. 提高逻辑思维能力数学培养了我们的逻辑思维能力。

解决数学问题需要我们运用逻辑思维、分析和推理能力，从而提高我们的思维能力和解决问题的能力。

这对小学生的学习和生活都有积极的影响。

2. 培养数学素养数学是培养小学生数学素养的重要途径。

通过学习数学，我们可以提高我们的数学技能，如计算、推算、分析和解决问题的能力。

数学素养对于小学生的数学学习和职业发展都具有重要的意义。

3. 培养创新思维数学是一门富含创新思维的学科。

在解决数学问题过程中，小学生需要运用创造性思维，寻找新的解决方法和思路，这对于培养小学生的创新思维和问题解决能力具有重要的作用。

二、小学数学的基本内容1. 数字和计算小学数学的基础是数字和计算。

小学生需要学会认识和书写数字，掌握十进制的概念，学会进行简单的加减乘除运算，以及初步的分数和小数的概念和运算。

2. 几何与空间几何与空间是小学数学的重要内容。

小学生需要学习几何图形的认识和绘制，了解线段、角、三角形等基本概念，并学会进行简单的几何变换。

3. 数据与统计数据与统计是小学数学的一部分，它培养了小学生的观察、分析和推理能力。

小学生需要学会收集、整理和描述数据，了解统计的基本概念，如平均数、中位数等。

4. 代数与方程代数与方程也是小学数学的一部分，小学生需要学习代数的基本概念，如变量、代数式等，并学会解简单的一元一次方程。

三、小学数学的学习方法1. 掌握基础知识小学数学的学习基础知识非常重要。

小学生应该牢固掌握数字和计算的基本知识，如整数和小数的运算，掌握几何形状和角的概念，了解数据的收集和统计方法等。

2. 多做练习题在学习数学的过程中，多做练习题可以帮助小学生巩固知识和提高应用能力。

练习题的选择要与学习内容相匹配，既要注重基础的练习，又要注重拓展性和应用性的练习。

小学数学黑板报内容小学数学名言一1、罗素说数学是符号加逻辑2、毕达哥拉斯说数支配着宇宙3、哈尔莫斯说数学是一种别出心裁的艺术4、米斯拉说数学是人类的思虑取最高的成就5、培根英国哲学家说数学是翻开科学大门的钥匙6、布尔巴基学派法国数学研究集体以为数学是研究抽象构造的理论数学小笑话二武则天是大数学家历史教师你知道武则天是什么人吗？学生武则天是数学家。

五过则添，就是发明四舍五入的那位大数学家锲而不舍小虫今日又问爸爸要钱，由于他已经连续几日这样了，他爸爸很恼火，怒道为何每日要钱？慑于爸爸的庄严，小虫喏喏地说在上月我们老师要求我们做一件锲而不舍的事。

最正确答案数学老师一座楼房的楼梯共分五段，每段有20 级台阶，若要登上顶楼，一共要跨多少台阶一学生自然是全部的台阶！数学作文三我们生活中到处有数学，事事也离不开数学，我从一上学就对数学产生了浓重的兴趣，特别喜爱丈量和计算，在姥爷的指导下，我不只学会了计算三角形和多变形的面积，还学会了计算长方体和正方体的体积。

我想规则物体的体积用数学公式计算其实不难，假如是不规则物体，它的体积该如何计算呢?我把我的想法告诉了姥爷，姥爷给我找了两块不规则的鹅卵石和一个脸盆，让我自己想方法用学到的知识计算出鹅卵石的体积。

我想来想去，忽然灵光一闪，想起了水，对呀!用水丈量，于是，我用脸盆接了半盆水，把鹅卵石放入水中，使鹅卵石被水吞没，待水面沉静后，在水面处做上记号，取出鹅卵石，称出水盆包含水的重量是1520 克，然后，再往脸盆里加水，向来加到放鹅卵石时水面的记号处，再称出脸盆包括水的重量是2130 克，两次称得结果的差是610 克，这就是鹅卵石的体积在水盆中占用的水的重量，在姥爷的指导下，我依据 1 立方米水重量 =1 吨的提示，运用体积的计算方式和进率，计算出了 1 立方分米水的重量=1 千克， 1 立方厘米水重量 =1 克，鹅卵石体积占用的水的重量是610 克，所以，鹅卵石的体积是610 立方厘米。

小学数学宣传文案一、活动主题：快乐数学，让思维飞翔二、活动目的：1、以新课程理念为指导，通过开展系列丰富多彩、充满趣味的数学活动，激发全校学生数学学习兴趣，让学生感受数学与生活的紧密联系，认识数学的应用价值和文化内涵，并从数学知识的运用中获得成功的情感体验。

2、通过本次活动，使得全校教师以一流的教育理念为鼓励，积极主动弘扬小学数学课程改革，积极开展教育教学课堂教学积极探索，构筑并多样具备慈城中心小学特色的数学课程文化。

三、活动时间：4月15日~4月19日四、活动对象：全校学生五、活动内容：（一）数学小报（3至6年级）1、用8开美术纸制作，版面布局合理，色彩鲜明，主题明确，体现数学与艺术的和谐统一，可独立或合作完成。

2、内容：数学家的故事、数学名人名言、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记、找寻规律、数学笑话等内容。

3、三、四年级每班上交2-3件优秀作品，五、六年级每班上交3-4件优秀作品参加学校统一评比。

4、分中、高年级两个组分别展开评选。

5、聘请美术教师担当评委。

6、各班优秀作品可以在教室外墙展开展现。

（二）神奇七巧板（1至2年级）1、每班在班级活动的基础上，挑选出3名学生出席年段决赛2、活动共分三轮进行，第一轮要求用一幅七巧板拼出指定图形；第二轮要求用两幅七巧板拼出指定图形；第三轮利用1至2副七巧板自创图案。

3、比赛按年级分后两组分别展开。

4、指定图案由大屏幕显示，学生观察一定时间后，根据评委口令统一开始拼图。

拼完图形后立刻起立，评委记录选手顺序，以用时少者为优。

用时最少者计10分，第二名计9.8分，以此类推。

5、经评委判定球手所比拼图形有误，则该轮比赛不罚球。

6、一年级指定图案，全部显示中间分割线。

二年级指定图案，第一轮不显示中间分割线，第二轮显示。

7、自创图案，由学生民主自由想象，不减半主题，学生可以事先展开构想。

由评委根据创意设计与美观展开评分，满分10分后。

8、三轮比赛得分相加为选手最后总得分，按从高到低评出一、二、三等奖若干名。

数学小报参考内容：一、数的大小关系： 1. 自然数的大小：自然数是从1开始逐渐递增的数字，例如1、2、3、4等。

学生可以通过绘制数轴来展示不同自然数之间的大小关系。

2. 整数的大小：教师可以使用数线图来教授整数的大小关系，负数在数轴上位于正数的左侧，绝对值越大的负数越小。

3. 分数的大小：分数的大小关系可以通过比较分子和分母的大小来判断，分子越大则分数越大；分母越大则分数越小。

二、数的运算： 1. 加法和减法：教师可以通过拆分加数和减数，然后逐位相加或相减的方式进行计算。

同时可以通过绘制数线图来帮助学生理解加法和减法。

2. 乘法：教师可以通过列竖式的方式进行乘法计算，通过乘法的分配律和交换律来简化计算过程。

同时可以通过实际情境来培养学生的乘法运算能力。

3. 除法：教师可以通过列竖式的方式进行除法计算，通过除法的结合律和分配律来简化计算过程。

同时可以通过实际情境来培养学生的除法运算能力。

三、几何形状： 1. 二维几何形状：教师可以通过展示不同二维几何形状的图片和实例，帮助学生识别和区分正方形、长方形、三角形、圆形等形状，并介绍它们的特点和性质。

2. 三维几何形状：教师可以通过展示不同三维几何形状的图片和实例，帮助学生识别和区分立方体、圆柱体、圆锥体、球体等形状，并介绍它们的特点和性质。

四、数据统计： 1. 数据的收集：学生可以通过调查问卷的形式，收集某些问题的答案或者观察和记录某个事物的数据。

教师可以指导学生如何设计问卷，并整理收集到的数据。

2. 数据的表示：学生可以通过绘制频率表、条形图、折线图等方式，将收集到的数据进行图形化表示，帮助学生更好地理解数据的分布规律和趋势。

3. 数据的分析：学生可以通过观察图表，分析数据的大小、变化趋势、相对关系等，从中得出结论并进行推理。

五、应用题： 1. 以实际问题为背景的数学应用题：教师可以设计一些与学生日常生活相关的数学问题，如购物、旅行、运动等，让学生通过应用数学知识解决问题，培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。

教育工作者的小学数学作业评语条大全（17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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数学小报内容数学小报内容现如今，大家最不陌生的就是板报了吧，黑板报具有排版、构图对称、均衡的特点。

你知道什么样的板报才具有教育意义吗？下面是小编收集整理的数学小报内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

数学小报内容1在我们的概念中，“1“是一个最小的数字，它是整数数字的开始之数，是万数之首，是的，“1”是万数之首，它的地位也是最特殊的，下面，就和小编一起认识这个神奇的数字吧。

一、最小的数字。

古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。

其中最小的是“1”，找不到最大的。

如果你有兴趣的话，可以找一找。

二、没有最大的自然数。

也许你认为可以找到一个最大的自然数(n)，但是，你立刻就会发现另一个自然数(n+1)，它大于n。

这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。

三、“1”确实是自然数家族中最小的。

自然数是无限的，而“1”是自然数中最小的。

有人提出异议，不同意“1”是最小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是最小的自然数。

这是不对的，因为自然数指的是正整数，“0”是唯一的非正非负的整数，因而“0”不属于自然数家族。

“1”确实是自然数家族中最小的。

可别小看了这个最小的“1”，它是自然数的单位，是自然数中的第一代，人类最先认识的是“1”，有了“1”，才能得到1、2、3、4……给你讲了万数之首“1”的特殊地位，所以，你千万别小看了它哦。

数学小报内容2说起数学的作用，我们说上一天一夜也说不完，没有数学，我们生活也很不方便。

那么，你知道数学除了日常生活中的简单运算，还可以做什么?能像警察那样破案吗?可以的，不信看看侠盗亚森罗宾是怎样用数学破案的。

巴黎郊外有一座中世纪留下的古老城堡，其年代几乎与著名的“巴黎圣母院”同样久远，因而成了旅游观光的胜地，吸引了来自世界各地的游客。

下面这则故事就是出自—位导游之口。

古堡的顶层有一座尘封的钟楼，里面住着一个怪人，唯一的对外通道是个走起来嘎嘎响、陡峭异常的木质楼梯，大约有几十级，但肯定不到一百级。

数学黑板报图片1数学黑板报图片2数学黑板报图片3数学黑板报内容1：必背定义、定理公式三角形的面积=底×高÷2。

公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和：三角形的内角和=180度。

长方体的体积=长×宽×高公式：V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式：V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式：V=数学黑板报圆的周长=直径×π 公式：L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式：S=πr2圆柱的表(侧)面积：圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。

公式：S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式：S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。

公式：V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。

公式：V=1/3Sh1、少壮不努力，老大徒悲伤。

2、若要功夫深，铁杵磨成针。

3、业精于勤，荒于嬉。

4、多做习题，养成良好的解题习惯。

5、调整好心态，正确对待平时的考试。

6、有志者事竟成。

7、绳锯木断，水滴石穿。

8、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

10、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

11、精诚所加，金石为开。

12、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。

13、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

14、要正确对待平时的考试。

15、天行健，君子以自强不息。

16、尺有所短;寸有所长。

物有所不足;智有所不明。