那一条红领巾

难忘的一件事初一作文600字难忘的一件事初一作文600字（篇1）往事象一条条小溪汇成大河，奔向大海。

在我的记忆里有的给我留下美好的回忆，有的使我内疚，但是这件事总是激励着我前进。

记得在一个春光明媚的星期天里，我写完做业出来散步，看见一楼邻居家的窗台上摆着五颜六色的鲜花，尤其是月季花，更让人喜爱，红的象火，粉的象霞，散发出沁人的香味。

美丽多姿，使人如醉如痴。

我看看他家没人，就情不自尽的掐了两朵，觉得还不过瘾，又拔了两棵，然后迅速的跑回家，插到我家的花盆里了。

就若无其事的找同学玩去了。

傍晚，听见楼下吵吵闹闹，我也没放在心上，后来听说楼下丢花了，那家与对门的打起来了，打得很凶，老妈下班回来，也说这件事：“说是邻居家的张阿姨，偷了李阿姨家新买来的月季花，张阿姨家没有承认，李阿姨家还告到了派出所。

”我内心为之一动，晚饭也没心思吃，心里很害怕。

这件事当然没人知道，只有我心里感到很痛苦，正是我无知夺人所爱，害了两家团结，还大打出手，我真后悔呀!因此，我上学听不下课，吃饭也不香，整天心里象无数只“小兔”在乱跳，难受极了。

有一天老妈突然发现我房间里已经凋谢的了花，就问我花的来历。

老妈知道后，给了我一个重重的耳光。

我没有哭，只是默默的承受着。

老妈说好孩子应勇于承认错误……。

我不知道哪来的勇气，自己跑到李阿姨家承认了错误，包赔了他家的损失，然后又跑到张阿姨家，赔礼道歉，说明这次邻里纠纷都是我造成的。

前事是最好的老师，记忆深处的小河，洗去我心灵的污点。

而且也知道了一句名言，“知荣而行，知耻而止”呀!难忘的一件事初一作文600字（篇2）在我的脑海里，发生过许许多多的事情。

多的像沙滩上的沙粒、满天的繁星。

但是有一件事使我久久不能忘记。

那是发生在去年国庆节那天的事情。

我与爷爷坐上了公共汽车来到了太原。

我的爷爷有急事在身，需要打一个电话。

于是便找到了一个话吧。

打电话时，我上下打量了一下这个老板。

长得倒是不怎么样，可是衣服却穿得很富气。

入队学会了一个本领作文
自从加入少先队，我可学会了一个超级厉害的本领，那就是——系红领巾！
以前呀，看着大哥哥大姐姐们脖子上那鲜艳的红领巾，飘呀飘的，别提多
羡慕啦。

心里总是想：“啥时候我也能有这么一条红领巾，还能系得漂漂亮亮
的呢？”
我也入队啦，拿到了属于自己的红领巾。

可刚拿到手，我就傻眼了，这红
领巾咋系呀？看着它在我手里，就像一条调皮的小蛇，怎么都不听话。

回到家，我就开始对着镜子练习。

一开始，不是系得歪歪扭扭，就是系得
松松垮垮，红领巾好像在故意和我作对。

“哼，我就不信我搞不定你！”我一边嘟囔着，一边又重新开始。

这一次，我仔仔细细地回忆着老师教的步骤，先把红领巾折好，然后绕一圈，穿过那个
小圈……
“又错啦！”我气得直跺脚。

但是我没放弃，一次又一次地尝试。

在我练了不知道多少次之后，我成功啦！看着镜子里红领巾系得整整齐齐的自己，我开心得差点跳起来。

现在，我系红领巾的速度可快了，而且系得特别好看。

这就是我入队学会
的本领，厉害吧！。

小学一年级红领巾爱祖国的故事作文示例文章篇一：《红领巾爱祖国》从踏进小学的第一天起，我就盼望着能戴上那鲜艳的红领巾。

老师说，红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的，能戴上红领巾是无比光荣的事儿。

终于，在一个阳光明媚的上午，老师亲手为我戴上了红领巾。

那一刻，我的心砰砰直跳，兴奋极了！我觉得自己仿佛一下子长大了许多。

每天上学，我都小心翼翼地把红领巾戴在胸前，放学后又仔仔细细地叠好放起来。

我可宝贝我的红领巾啦！有一次，我和小伙伴们在操场上玩耍。

突然，我看到地上有一个纸团，心里想：“这多影响校园的整洁呀！”我刚要走过去捡，又转念一想：“算了，反正又不是我扔的。

”这时，胸前的红领巾好像在对我说：“小主人，你怎么能这样想呢？爱护环境，人人有责呀！”我不禁脸红了，赶紧跑过去把纸团捡起来，扔进了垃圾桶。

我对红领巾说：“红领巾，你说得对，我以后一定不会再这样啦！”还有一次，我在公交车上看到一位老奶奶站在那里，摇摇晃晃的。

我心里很矛盾，到底要不要让座呢？让座吧，自己就得站着，会很累；不让座吧，又觉得心里过意不去。

这时，我看到胸前的红领巾，它好像在对我说：“小主人，尊老爱幼是中华民族的传统美德，你应该给老奶奶让座呀！”我立刻站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子！”我不好意思地笑了，心里美滋滋的，觉得胸前的红领巾更加鲜艳了。

我们班的小明也是个热爱祖国的好孩子。

有一天，我们一起参加学校组织的爱国主义活动。

老师给我们讲了很多革命英雄的故事，听得我们热血沸腾。

小明激动地说：“那些英雄们真勇敢，为了祖国不惜牺牲自己的生命，我们一定要好好学习，将来为祖国做贡献！”我也握紧了拳头说：“对，我们不能辜负革命先烈的期望！”我的同桌小花也特别棒！有一次，学校组织我们为贫困地区的小朋友捐书。

小花一下子就捐了好几本，她说：“那些小朋友们没有书看，多可怜呀！我们应该帮助他们。

”我也赶紧把自己心爱的书捐了出去，心里想着：“希望这些书能给他们带来快乐和知识。

■裘伟廷◇龙业鼐中国第一个戴红领巾的人龙业鼐：红领巾是中国少年先锋队队员的标志。

今天，千千万万的少年儿童胸前都飘扬着鲜艳的红领巾，醒目而光荣。

中国少年先锋队的前身是中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。

但中国少年儿童的革命组织，已有近百年的历史。

中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织，大体可分为六个发展阶段：1924年至1927年第一次国内革命战争时期的劳动童子团；1927年至1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年至1945年的抗日儿童团；1946年到1949年的少年先锋队；1949年10月，全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队成立；1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。

红领巾，则是从苏联传入。

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在莫斯科诞生。

刚成立的少先队，没有特殊的ANNALS OF FIGURES◇1932 年，苏区共产儿童团检阅现场标志。

在一次接受新队员的大会上，参会的一位女工将自己的红色三角头巾解下来，系在少先队员的脖子上，勉励道：“戴着它，别玷污了它，它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就此诞生。

本文主人公龙业鼐，正是第一次国内革命战争时期劳动童子团的第一位领导者。

由此，他成为了中国第一个戴红领巾的人。

为革命先驱当翻译龙业鼐，1905年12月24日出生，广西贺州市贺街镇西南村龙家寨人，曾化名龙嵩秀、龙松涛、梁月来等。

早年，因父亲龙贵谦在广州谋生，兄妹五人跟随父亲在广州生活。

龙氏五兄妹个个聪慧，机智过人，每人还练就了一手刚劲的毛笔字。

他们思想进步，积极接受新事物。

1919年五四运动风暴席卷全国时，他们以满腔的爱国热忱，投身到时代的激流中。

龙业鼐的哥哥龙业鼎（又名龙舜琴），1920年考入北京大学。

他在学校受到新思想的影响，成为了一名马克思主义者。

龙业鼐于1922年就读于广东省立第二中学（广州广府中学）。

在校读书期间，他深受大哥龙业鼎的影响，阅读了许多马列主义著作，接受了新文化和进步思想。

第一次带红领巾的文案1. 第一次带红领巾，是所有中国学生的难忘时刻。

那条鲜艳的领巾，代表了我们对祖国的热爱和对伟大领袖的崇敬。

2. 在我准备带红领巾的时候，心情兴奋而又紧张。

因为这不仅是我的第一次，也是标志着我成为了一个真正的中国少先队员。

3. 当我第一次系上红领巾，看到镜子里那个带着领巾的自己，心中有一种莫名的自豪感。

我感谢自己能够成为一个亲历中国伟大变革的孩子。

4. 我的第一次是在一年级。

当时，我没有什么概念，只是听到老师叫我们带红领巾，就跟同学凑了一起带了。

后来，上了二年级，才真正明白了红领巾代表的意义。

5. 每一个带红领巾的孩子都是祖国未来的希望。

我为能够成为其中一员而感到自豪。

6. 第一次带红领巾的时候，我感到了前所未有的责任和担当。

我明白，我将来的行动和言语都代表着少先队员的形象。

7. 带着红领巾，我感到自己更接近祖国。

我会尽自己最大的努力，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

8. 第一次带红领巾的感觉是独特的。

它让我投身到祖国建设事业中，认真听取老师的教导，培养起觉察阶级矛盾，感知时代变化的眼界。

9. 带红领巾不仅是对祖国的热爱，更代表我们青少年勇于奉献，积极参与社会进步和改革的精神力量。

10. 每一个少先队员都能够通过不断锻炼自身能力和素养，发挥自己的特长和优势，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。

11. 第一次带红领巾，让我明白了自己是一个有责任心和使命感的孩子，更懂得了如何关心身边的人和自己不断学习进取。

12. 带上红领巾，我与祖国的距离更近了，感觉自己的生活和思想都有了更多的灵魂和底蕴。

13. 小小的红领巾承载着我们的理想和信仰，代表着我们良好的品质和行为准则。

14. 带上红领巾，代表着我们是祖国的未来和希望。

我们要不断学习进步，为祖国的发展贡献我们的力量。

15. 第一次带红领巾，我明白了革命不是追求权力，而是为人民谋利益，为国家谋发展。

16. 红领巾让我们积极向上、向善。

我们应该从小培养起荣誉感和使命感，为祖国的发展贡献自己的力量。

回忆一年级在鲜艳的红领巾的作文今天阳光很好啊，和妈妈一起去遛弯。

公园里好多小朋友，他们都戴着鲜红的红领巾，像一朵朵盛开的红花。

我记得刚上一年级的时候，也脖子上挂着红领巾，感觉无比自豪。

老师说，红领巾是少先队员的标志，要像红领巾一样，做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好孩子。

那时候，我一天都盼着来学校，不只是可以和同学们一起玩耍，一起学习。

我们会在操场上玩躲猫猫，休息室里跳舞唱歌，还会一起画油画，相互交换分享自己的作品。

记得有一次，我们一起栽树。

老师说，种树可以保护环境，让我们生活得更好。

我和同学们一起挖坑、放树苗、浇水，每个人都很认真地完成自己的任务。

看着远处一颗颗小树苗慢慢地长高，心里尤其觉着很开心。

现在我早就升到三年级了，红领巾也变得更加大了。

它陪伴着我成长，也见证了我的进步。

我会一直刻苦学习，成为一名杰出的少先队员，让红领巾永远飘拂在我们的胸前。

今天回家后，我捡起了我的旧红领巾，它有点儿变黄了，但仍旧很迷人。

我轻轻地抚摸着它，仿佛又回到了快乐的一年级时光。

红领巾，那鲜红的一角_1200字红领巾，她是国旗的一角，是战士的鲜血染红的，妈妈和老师都对我说要好好爱护她……从此，我对红领巾有着无限是神往，我知道，带上红领巾就意味着我是一位小学生了，带上红领巾我就是一名光荣的少先队员了，带上红领巾我的身上就有神圣的使命了！她虽然只是一块再简单不过的红色的布，但更多的时候，它却包含着一些特殊的意义。

认识红领巾是在我读幼儿园大班的时候，妈妈为了让我顺利适应小学的生活，她带我去体验小学的校园生活，就在这时，我认识了红领巾。

看着大哥哥大姐姐们胸前随风飘扬的红领巾我的心里格外地羡慕，我缠着妈妈也想要一条，妈妈拗不过我，也看着我对红领巾执著的热爱就给我也买了一条，但是妈妈却对我说：“红领巾是一种标志，标志着是少先队员，要在入小学以后，当上了少先队员才有红领巾的。

”于是我每天盼望着自己快快成长，早日当上少先队员，早日佩带红领巾。

这是我拥有的第一条红领巾，那天回家我把她珍藏在我最心爱的抽屉里！很快，我就读勾里小学一年级了，不久，我向往的、激动的时刻终于来临了，我很清楚记得那天是我们新队员入队仪式，我站在舞台上，队歌奏响，全校师生在台下注视着我们，当高年级的少先队员为我们带上红领巾的时候，我是多么兴奋啊！因为我期待如愿，梦想成真，终于可以光荣入队了。

如今，红领巾已经伴随我渡过了整整五个年头了。

我们朝夕相处，一起上学，一起放学。

每当我看到胸前鲜艳的红领巾时，它就给我一份责任感：我一定要为红领巾争光，让红领巾的颜色更加鲜艳，所以红领巾和我之间发生过很多事情，回首往事，历历在目。

红领巾还是我的小老师呢！“她”会督促我诚实，不说谎话。

事情是这样的:迎近期末考试时，妈妈交给我一份练习卷，要我做完，我趁妈妈下去打羽毛球，赶紧翻答案抄了起来，做好后，不!是抄好后，我拿着拍子去找妈妈。

2022-2023学年六上数学期末模拟试卷一、仔细填空。

1．库房有一批货物，第一天运走15，第二天比第一天多运8 吨，剩下货物与已运走的货物重量比为14:11，这批货物有_______吨．2．一个长方体的棱长总和是112厘米，长宽高的比为：3：2：2，它的表面积是_____，体积是_____．3．工人师傅用长6cm的圆柱形钢坯锻造成圆锥，已知圆锥的底面积是钢坯底面积的2倍，圆锥的高是________cm.4．把23∶35化成最简整数比是（______），比值是（______）。

5．把一张长36厘米，宽24厘米的长方形纸分成若干个同样大小的正方形，且没有剩余。

每个小正方形边长最大是（_____）厘米，最少可分成（______）个。

6．23分＝_____秒；35kg＝_____g．7．①从阿芳家到学校要向_____偏_____的方向走_____米．②小桥在姑姑家_____偏_____的方向距离_____米．③阿芳去姑姑家要往返1趟走_____米，花了11分钟，每分钟走_____米．8．4个16相加的和是____9．在下面的括号里填上合适的单位。

一个学生每天大约喝水1.2________ 一条红领巾的面积大约是12________一间教室的空间大约是144________ 一所学校的占地面积大约有1.2________ 10．一个棱长是5分米的正方体木块,它的底面积是（____）平方分米,表面积是（____）平方分米,体积是（____）立方分米。

二、准确判断。

（对的画“√ ”，错的画“×”）11．按因数的个数分,自然数可分为质数和合数两类．（____）12．直径是一条线段。

（________）13．在左图中，可以画无数条对称轴．（_____）14．分数线和除号都有表示平均分的意义。

（____） 15．一瓶娃哈哈有180升．_____（判断对错） 16．4吨钢铁的15比1吨棉花的45重。

（______） 三、谨慎选择。