流行语的文化心理透视--以2013年十大流行语为例
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SECRETARY ’S COMPANION桂杰由国家语言资源监测与研究网络媒体中心、商务印书馆、中国网络电视台联合主办的“汉语盘点2013”活动日前在京结束。
经过专家评选,“房”和“正能量”分别获得年度国内字、词。
除了年度字、词,2013年“十大网络用语”同时对外发布,这些鲜活的语言是中国人网络生活的生动写照。
“十大网络用语”由国家语言资源监测与研究网络媒体中心依据规模动态流通语料库,利用语言信息处理技术,在监测语料数据的基础上对2013年出现的流行词浯、新词语、网络用语展开分析、综合、提取而成。
1.中国大妈一个群体的代名词。
这个群体代表了当下中国理财意识觉醒、有着热切投资需求却不具备专业素养的部分消费者。
“中国大妈”对黄金的购买力导致国际金价创下2013年内最大单日涨幅。
然而,年底国际金价再创5个月来新低,投资成投机,机遇变遭遇。
2.高端大气上档次2013年十大网络用语极具生活气息,像“孩子哭了抱给娘”“老太婆的裹脚布又臭又长”等约定俗成的俚言、谚语,从火热的生活中提炼出来,生动形象、通俗明快地概括出深奥的道理,极富表现力。
总书记这些从群众中来又讲给群众听的“大白话”还有很多,如他用“益智补脑”来比喻学习,用“缺钙”“软骨病”来比喻理想信念的缺失,用“玻璃门”“弹簧门”来形容阻碍民间投资的体制障碍,用“墙头草”“推拉门”来描述干部队伍中的好人主义,等等。
他讲改革要辩证施治,“既要养血润燥、化瘀化血,又要固本培元、壮筋续骨”;讲树典型不能用“开小灶”“吃偏饭”的方式来催生;讲一个国家发展道路的选择,“鞋子合不合适,自己穿了才合适”。
群众语言是最有生命力的语言,我们可不要小看了群众语言。
毛泽东同志就是一个驾驭“群众语言”的行家,他总是用人民群众最能接受的形式来表述他们最为关心的问题。
他曾指出“要和自己的宣传对象做好朋友,懂得他们的心里在想什么,使自己写的、说的让人家都看得懂、听得懂”。
革命导师和领袖的这些有见地的话语和作风实在值得我们品味、学习、借鉴。
2013年流行语2013年是一个特殊的年份,也是流行语频繁涌现的一年。
在这一年,许多热门流行语不仅在网络上迅速传播,也深入人心,成为人们日常交流中的热门用语。
以下就是2013年的一些流行语及其来源和含义。
首先,我们不得不提到“躺赢”,这个词最初来源于游戏玩家的自嘲,意为“躺着都能赢”,后来逐渐演变为形容某些人不劳而获,毫不费力就能获得成功或好处的状态。
这个词在2013年在网络上迅速传播,成为了年度热门流行语之一。
另外一个流行语是“好基友”,这个词来源于网络红人的视频中,形容两个非常要好的朋友之间的关系,强调彼此之间的友情和默契。
这个词在2013年也成为了许多人在朋友圈或社交媒体上互相调侃的热门用语。
此外,“霸气侧漏”也是2013年的热门流行语之一,这个词来源于网络上的一些搞笑视频和段子,形容某些人在言行举止中表现出的强势和霸气,让人忍俊不禁。
这个词的流行也反映了当时社会中一种对于强者的追捧和崇拜。
除此之外,还有“土豪”、“躺枪”、“燃”等一系列2013年的热门流行语,每个词都有其独特的来源和含义,反映了当时社会的一些热点和人们的共同关注点。
这些流行语的出现和传播,不仅为人们的生活增添了一些乐趣,也反映了当时的社会风貌和人们的心理状态。
总的来说,2013年的流行语丰富多彩,既有反映社会现实的词汇,也有表达人们情感的用语,每个词背后都有着深刻的文化内涵和历史渊源。
这些流行语的流传和延续,不仅丰富了语言的表达方式,也成为了当时社会的一种文化符号,留下了宝贵的历史记忆。
让我们一起回顾这些流行语,感受当时的风貌和氛围,也期待未来更多有趣的流行语出现,为我们的生活增添一些色彩和乐趣。
浅议现今网络流行语及其背后的文化心理【摘要】如今,网络流行语已经成为互联网文化中不可或缺的一部分。
本文将从定义和文化心理角度探讨网络流行语的现象。
在社交媒体的推动下,网络流行语得以快速传播和演变,反映了人们的文化心理和社会氛围。
网络流行语不仅具有独特的社会意义,还对社会产生着深远的影响。
网络流行语的持续演变和文化心理在其中的作用也值得关注。
通过研究网络流行语,我们可以更好地理解当代互联网文化,以及它对社会的影响。
网络流行语不仅是一种语言现象,更是一种文化现象,它反映了人们在网络空间中的情绪、价值观和生活方式。
【关键词】网络流行语、文化心理、社交媒体、传播、演变、反映、社会意义、使用、影响、持续演变、社会影响。
1. 引言1.1 网络流行语的定义网络流行语是指在网络上广泛传播和使用的特定词语、短语或表达方式,通常具有独特的语言风格和文化内涵。
这些流行语往往在一段时间内迅速传播并被大量人群采用,成为网络社交交流中的热门话题和关注点。
网络流行语的形成和传播受到网络的快速传播和信息传递能力的支持,同时也反映出网络文化和社会心理的特点。
网络流行语不仅仅是一种语言现象,更是一种文化符号和社会现象。
它们可以反映出当代社会的价值观念、审美观念和情感需求,同时也承载着人们在网络空间中相互沟通、交流和表达情感的需求。
网络流行语在一定程度上可以反映出当代社会的文化心理和时代精神,成为人们对网络文化、社会现状和个人情感的一种表达方式。
在这种意义上,研究和探讨网络流行语背后的文化心理具有重要的理论和实践意义,可以帮助我们更好地理解和把握当代社会和文化的发展趋势。
1.2 文化心理与网络流行语文化心理与网络流行语紧密相连,网络流行语的产生和传播都与文化心理有着密切关系。
文化心理是指在一个特定文化环境下,人们对世界的感知、理解和反应的心理机制和规律。
在网络流行语中,文化心理扮演着重要的角色,影响着流行语的产生、传播和接受程度。
文化心理在网络流行语的产生中起着重要作用。
近年来网络来源研究以十大网络用语为例一、概述随着互联网的普及和快速发展,网络语言作为现代语言文化的重要组成部分,已经引起了广泛的关注和研究。
网络来源研究成为了语言学、社会学、文化学等多个学科领域的热点之一。
尤其是通过对网络用语的分析和研究,可以了解社会语境下网络文化的演变及其社会影响力。
本文将针对近年来的网络来源研究进行概述,并以十大网络用语为例,探讨网络语言的起源、发展及其对社会文化的影响。
这些网络用语作为网络语境下的典型代表,反映了当代社会的语言习惯和文化趋势,为我们提供了深入了解网络语言的重要视角。
分析这些网络用语背后的社会文化背景和流行原因,有助于我们更全面地理解网络来源研究的价值和意义。
1. 介绍网络用语的背景和重要性。
随着信息技术的飞速发展和社交媒体的普及,互联网已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
在这一背景下,网络用语应运而生,并以其独特的魅力迅速传播开来。
网络用语不仅是语言发展的产物,也反映了当代社会的文化现象和公众心态。
研究网络用语对于了解网络文化、社会心理以及语言演变具有重要意义。
网络用语的兴起,代表了语言的一种创新。
在快速变化的网络环境中,人们追求简洁、生动、有趣的表达方式,网络用语恰好满足了这一需求。
它们不仅丰富了语言的内涵和表达方式,也促进了信息的快速传播和文化的交流融合。
网络用语的出现也反映了社会心理的变化,通过对网络用语的研究,我们可以更深入地了解公众的情绪、价值观和思维方式。
网络用语作为一种新兴的语言现象,其背景是信息化社会和新媒体时代的崛起,重要性则体现在对于网络文化、社会心理以及语言演变的研究价值上。
我们将以十大网络用语为例,深入探讨网络来源的研究。
2. 阐述网络来源研究的意义与价值。
随着信息技术的飞速发展和普及,网络已成为人们获取信息的重要途径,网络语言也随之兴起并广泛传播。
对网络来源进行深入的研究,尤其是以网络流行语为例的分析,显得尤为重要且具有重大意义。
高校流行语的社会心理透视(一)论文关键词]高校流行语社会心理语言时尚论文摘要]高校流行语是一种社会语言变异现象,反映了深层的社会心理:从众扎堆心理、压力宣泄心理、语言游戏心理、尚简求快心理、猎奇求新心理、委婉含蓄心理等。
对待高校流行语现象既要有宽容心态,又要加以适当地引导。
语言是一种社会现象,与社会同处于共变之中。
社会波澜壮阔的变化不可避免地要在语言中打下深刻的烙印,影响着语言的改变。
流行文化在社会生活中的盛行,使得语言也开始表现出“另类”的模样,成为一种时尚。
高校流行语正是运用于特定区域、特定人群的时尚语言。
高校流行语研究的简单回顾流行语是一个时期内在特定的人群中广泛流行的语言形式,是“社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等综合因素的产物,并在传媒的推动下盛行的词、短语和句子或特定的句子模式”1]。
流行语现象并不是近年才出现的,而是伴随着语言产生与发展的整个过程。
只不过是近些年社会生活方方面面广泛而深刻的变化对语言的影响显著加剧,致使流行语现象特别引人关注罢了。
高校学生作为具有较强创新能力的年轻一族,在语言运用上力求翻新造奇,形成了强大的视听冲击波,从而使流行语成为一道特色景观,引起了研究者们的注目。
20世纪90年代初《,大学生》杂志开始推出大学生评流行语活动,结果评出了十大大众流行语,此后,社会上陆续有人调查十大大众流行语和行业流行语:郑欣调查了1999年大学校园的“十大流行语”;沈杰、杨长征2]网上调查了2001年中国青年十大流行语,并作一定深度的分析,被调查者绝大多数是高校学生。
2]陈思对2002年北京高校流行语状况进行了调查,并作了比较深入的剖析。
3]高校流行语的研究主要有杜艳红关于大学生言语社区特色的研究;4]韩希明关于校园流行语的概括、流行语的载体和流行的原因的研究;5]高玉萍关于流行语词汇特征分析以及呈现这种特征的原因分析;6]王春玲关于校园流行语的内容和来源、校园语产生的背景、校园流行语的双重影响和用语失范现象的研究;7]潘世松关于大学校园流行语的词语特征分析;8]张艳玲关于大学流行语的语言风格特征概括和辞格运用分析;9]钮灵芝侧重于谈校园流行语的来源和特点以及对待流行语的态度。