10月小学班主任自考试题

全国2021年10月高等教育自学考试小学班主任试题（2）二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合标题问题要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

21.班主任工作的艰巨性是班主任工作的______所决定的。

( )A.集体性B.复杂性C.创造性D.全面性E.长期性22.家长会的类型按照内容的性质的不同，可以分为( )A.介绍性家长会B.经验性家长会C.报告请示性家长会D.专题性家长会E.动员性家长会23.建设班级教师集体的具体办法可有( )A.实行班级教导会制度B.建立良好的人际关系C.让教师充分展示个性D.组织科研性活动E.完善对班级教师集体的评价方法24.班主任在开展班级活动工作中应把握班级活动的哪些特征?( )A.自愿性和指导性B.业余性和娱乐性C.趣味性和统一性D.灵活性和综合性E.开放性和实践性25.确定班会主题的原则有( )A.教育性B.针对性C.活动性D.广泛性E.创造性26.在班级教育工作中，榜样对于学生发展的作用有( )A.强化作用B.激励作用C.调节作用D.导向作用E.矫正作用[Nextpage]三、填空题(本大题共l0小题，每小题1分，共l0分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

27.以具体形象思维为主要形式向以_________思维为主要形式过渡是小学儿童思维发展的基本特点。

28.班主任工作的学生主体原则的提出依据：一是我国教育教学改革的经验；二是_________的辩证关系。

29._________是由班主任召集并主持的该班科任教师的全体会议。

30._________是班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。

31.班级常规办理是班主任运用_________来办理班级的经常性工作。

32.班级活动从参加活动者的规模来看，可有三大类：班级集体活动、_________与个人活动。

全国2018年10月自学考试中小学教育管理试题课程代码：00458一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.按照我国现行的教育体制，省级教育行政机关主管高等教育，全面负责（）A.职业教育B.幼儿教育C.基础教育D.教师教育2.“百年大计，教育为本”。

把教育放在优先发展的战略地位，是我国的基本国策之一。

这体现了教育发展战略的（）A.全局性B.长期性C.关键性D.层次性3.学校体育工作管理除了具有学校管理共性之外，还具有强制性和（）A.阶段性B.群体性C.互动性D.协调性4.教育管理的主要矛盾是（）A.处理物与人之间的矛盾关系B.处理政府与学校之间的关系C.处理社会与学校之间的关系D.处理人与人之间的矛盾关系5.人的质量，无论是身体素质还是心理素质，不是一朝一夕就可提高的，企图通过短期突击来提高质量是根本办不到的。

换言之，教育管理质量的形成过程具有（）A.复杂性B.综合性C.艰巨性D.长期性6.教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。

这体现了教育管理研究中的（）A.质量结合的观点B.普遍联系的观点C.动态发展的观点D.矛盾统一的观点7.近百年来，我国的教育管理研究，主要是从两个方面展开的：一是总结本国的经验；二是（）A.借鉴其他学科的理论B.分析政策的要求C.学习外国的思想D.转化传统的思想8.教育评价工作必须从实际出发，在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。

这强调的是教育评价的（）A.实践性原则B.可行性原则C.方向性原则D.科学性原则9.质量问题是全部管理活动的关键问题。

广义的质量包括产品质量和（）A.服务质量B.员工质量C.管理质量D.工作质量10.社会环境对于学生的影响具有复杂性、多样性和（）A.广泛性B.隐形性C.针对性D.强制性11.在德育内容管理过程中，教育内容、教育时间、教育空间都要根据科学进行序列安排，使其横向一体化，纵向（）A.序列化B.规范化C.科学化D.逻辑化12.在学生管理中，既要强调制度的作用，更要提倡学生自我管理，防止教师包办代替。

自考小学班主任2022年10月真题及自考小学班主任2022年10月真题解析1.[单选题] 小学班主任工作的根本指导是()。

A.教育目的B.教学目标C.身心规律D.社会需要2.[单选题] 1988年国家教委颁发文件，明确规定了班主任工作的基本问题。

这个文件是()。

A.《小学暂行规程(草案)》B.《全日制小学暂行工作条例(草案)》C.《关于班主任工作的要求》D.《小学班主任工作暂行规定》(试行草案)3.[单选题] 在健全班级组织中，班主任工作的核心内容是()。

A.班集体的建设B.班级教师集体的建设C.班级家长集体的建设D.少先队的建设4.[单选题] 良好道德品质形成的标志在于养成()。

A.正确的道德认识B.良好的道德情感C.坚定的道德意志D.良好的道德行为习惯5.[单选题] 小学生常常“9”“6”不分，“b” “d”不分，“p “q”不分。

出现这种现象的原因是小学生()。

A.大小知觉发展不完善B.方位知觉发展不完善C.形状知觉发展不完善D.距离知觉发展不完善6.[单选题] 对小学儿童自我评价的形成起着主导作用的是()。

A.家长的态度和评价B.班主任的态度和评价C.科任教师的态度和评价D.同伴的态度和评价7.[单选题] 小学低年级儿童情感体验的主要依据是()。

A.社会反应B.道德行为规范C.内化的抽象道德观念D.内化的具体道德观念8.[单选题] 在制定班级工作计划的过程中，最关键的一步是()。

A.收集相关信息资料B.研究学校工作计划C.写出班级工作计划草案D.审定班级工作计划9.[单选题] 班级管理属于学校内部的()。

A.基层管理B.中层管理C.高层管理D.教学管理10.[单选题] 小学儿童视敏度发展达到最高水平的年龄一般是()。

A.8岁B.9岁C.10岁D.11岁11.[单选题] 当班级拥有坚强的领导核心、达到自我管理水平时，班集体发展已处于()。

A.发展成熟的集体阶段B.形成时的内聚集体阶段C.转化中的散聚群体阶段D.初建时的松散群体阶段12.[单选题] 少先队员离开少先队的时间是()。

2012年10月小学班主任自考试题全国2012年10月小学班主任自考试题请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.班主任工作的______要求班主任以自身良好的品德、健全的个性，推动学生向自己学习。

A.示范性B.全面性C.适应性D.协调性2.班主任是学校、社会和家庭三方面教育影响的A.组织者B.合作者C.协调者D.指导者3.班主任工作的保证性内容是A.健全班级组织B.搞好班级管理C.指导班级活动D.开展班级教学工作4.儿童认为服从自己就是朋友，否则就不是朋友，如“他不再是我的朋友，因为他不跟我走”。

这表明儿童处于友谊发展的A.无友谊概念阶段B.共享阶段C.合作阶段D.单向帮助阶段5.小学儿童道德情感发展比较明显的转折时期是A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级6.小学生理智感的发展表现在______的扩展和加深上。

A.自尊心B.求知欲C.观察力D.想象力7.班级的“动态陶冶”作用是指来自于班集体的______对儿童发展的影响。

A.教师B.环境和氛围C.伙伴D.多种多样的活动8.贯彻因材施教原则的前提是A.深入了解学生的个性特点和内心世界B.针对学生个人特点进行教育C.和学生保持良好的关系D.根据学生年龄特点有计划地进行教育9.利用班会、板报、墙报等阵地，宣扬好人好事，批评学生的不良言行，促进学生好的行为和思想，这是班集体培养中的A.合作法B.激励法C.强化法D.示范法10.______是对班级管理计划执行情况的监督和价值判断，是班级管理的中介环节。

做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!全国2005年10月高等教育自学考试小学班主任试题课程代码：00412一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．班主任是学校、社会和家庭三方面教育影响的（）A．指导者B．组织者C．合作者D．协调者2．著名教育家（）说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。

”A．夸美纽斯B．第斯多惠C．康德D．布卢姆3．一般认为，小学生思维发生转折的关键时期是在（）A．二年级B．三年级C．四年级D．五年级4．小学生记忆能力的发展在方法上表现为（）A．从无意记忆向有意识记忆发展B．从具体形象记忆向抽象记忆发展C．从机械记忆向有意义记忆发展D．从细节记忆向整体记忆发展5．小学生的主导活动是（）A．游戏B．劳动C．阅读D．学习6．根据塞尔曼的研究，友谊发展的第二阶段(4-9岁)是（）A．友谊关系不稳定阶段B．单向帮助阶段C．双向帮助阶段D．亲密的共享阶段7．充分调动学生的积极性，以理服人，使他们积极向上，这体现的是（）原则。

A．循序渐进B．循循善诱C．热爱和尊重D．因材施教8．提出实践性原则是因为（）是个体道德形成、发展的根源与动力。

A．道德认识B．活动和交往C．道德规则D．奖励和惩罚9．当班级群体出现班干部号召力不强、学生情绪容易波动、正确舆论时强时弱、班级规范不能得到普遍遵守的状态时，这种班级群体属于（）A．松散型B．集团型C．浮动型D．集体型10．“接待家长日”以（）1～2个半天为宜。

A．每周B．每月C．每学期D．每学年11．一间54平方米的教室，按每个学生占教室容积4立方米计算，每小时必须换气（）次，才能满足学生对新鲜空气的要求。

A．3 B．4C．5 D．612．在班级管理中，班主任的工作中心是（）A．建设良好的班集体B．组织好班级教师和班级家长集体C．落实学校管理目标，制定班级工作计划D．做好班级常规工作13．学生对个人和集体的正确认识，对集体的责任感、义务感，为集体利益而奋斗的精神，是通过（）逐渐培养起来的。

小学班主任份自学考试题在线练习卷（1）一、选择题1、一般认为，学校生思维发生转折的关键年龄在()。

A.二班级B.三班级C.四班级D.五班级2、学校领导、科任老师、同学家长、同学等对班主任工作进行的评价是()。

A.他人评价B.综合评价C.横向评价D.定量评价3、班级管理过程的起点是()。

A.班级管理的方案B.班级管理的实施C.班级管理的检查D.班级管理的总结4、学校低班级儿童情感体验的主要依据是()。

A.社会反应B.道德行为规范C.内化的抽象道德观念D.内化的详细道德观念5、在班主任工作评价的组织实施中，评价的依据、前提、基础和结论分别是()。

A.确定标准、收集资料、组织动员、分析推断B.收集资料、组织动员、确定标准、分析推断C.确定标准、组织动员、收集资料、分析推断D.组织动员、收集资料、确定标准、分析推断6、中华人民共和国成立以后，负责班级组织、教育、管理工作的老师被称为()。

A.级任老师B.级任导师C.级主任D.班主任7、就某一讨论对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观看、分析、讨论的教育科研方法是()。

A.调查讨论B.个案讨论C.试验讨论D.文献讨论8、学校班主任工作评价的评价对象是班主任所实施的()。

A.各种教育活动的过程和效果B.教学活动的过程和效果C.班级管理活动的过程和效果D.班级个别教育活动的过程和效果9、班主任工作的基础性内容是()。

A.班级日常管理B.开展家校合作C.班级活动组织D.开展班级教育工作10、在班集体形成和进展的过程中，当处于______阶段时，已达到自我管理的水平。

()。

A.初建时松散群体B.转化中的散聚群体C.形成时的内聚集体D.进展成熟的集体11、大力宣扬宏大人物、战斗英雄、劳动模范等人物坚韧的意志行动，这是利用榜样的()。

A.激励作用B.调整作用C.矫正作用D.启示作用12、班主任工作的基础性内容是()。

A.健全班级组织B.指导班级活动C.搞好班级管理D.开展班级教育工作13、班级管理的______是对班级管理方案执行状况的监督和价值推断，是班级管理过程中的中介环节。

学历类《自考》自考专业(小学教育)《小学班主任》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、在小学儿童的整个感知觉中 ( )占主导地位。

A 、视觉B 、听觉C 、触摸觉D 、运动知觉正确答案：A答案解析：暂无解析2、班主任工作保证性内容是（ ）A 、班集体建设B 、班级管理C 、班级活动D 、班级教育工作正确答案：B答案解析：暂无解析3、以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是 ( )谈话。

A 、渐进式B 、循导式C 、商讨式D 、谈心式正确答案：C答案解析：暂无解析4、一般地，小学生思维发生重大转折的关键年龄是在（ ）A 、一年级B 、二年级C 、三年级D 、四年级正确答案：D答案解析：暂无解析5、阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的（ ）A 、科技活动B、艺术活动C、小组活动D、个人活动正确答案：D答案解析：暂无解析6、选择一定的主题，让学生一起畅所欲言，谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是（）A、主题报告会B、竞赛C、讨论D、演讲正确答案：C答案解析：暂无解析7、搞好班主任工作的基础是（）A、了解学生B、掌握班主任工作规律C、提高班主任自身素质D、搞好班级教育工作正确答案：B答案解析：暂无解析8、“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的( )原则的思想。

A、集体教育B、因材施教C、实践活动D、启发疏导正确答案：D答案解析：暂无解析9、班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。

1、正确2、错误正确答案：正确答案解析：暂无解析10、小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。

1、正确2、错误正确答案：错误答案解析：暂无解析11、“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。

1、正确2、错误正确答案：错误答案解析：暂无解析12、最有教育效力的是行动而不是语言。

自考小学班主任试题及答案一、选择题1. 小学班主任在班级管理中应该扮演的角色是（）。

A. 权威者B. 指导者C. 朋友D. 服务者答案：B2. 下列哪项不是班主任的职责？（）A. 制定班级规章制度B. 关注学生的心理健康C. 教授所有科目D. 组织班级活动答案：C3. 如果发现学生有欺凌行为，班主任应该首先（）。

A. 惩罚欺凌者B. 通知家长C. 了解情况并进行干预D. 忽视这个问题答案：C二、判断题1. 班主任应该对所有学生一视同仁，不应该有偏爱。

（对）2. 班主任可以根据自己的喜好安排学生的座位。

（错）3. 班主任有责任促进学生的全面发展。

（对）三、简答题1. 简述班主任如何有效地与学生沟通？答案：班主任与学生沟通时应该采取开放、平等的态度，鼓励学生表达自己的想法和感受。

同时，班主任需要倾听学生的声音，尊重他们的意见，通过有效的沟通技巧，如同理心、积极反馈等，建立起信任和尊重的关系。

2. 描述一下班主任如何帮助学生建立良好的学习习惯？答案：班主任可以通过以下方式帮助学生建立良好的学习习惯：- 设定明确的学习目标和计划。

- 教授有效的学习技巧和方法。

- 鼓励学生自我管理和自我激励。

- 定期检查学生的学习进度并提供反馈。

- 与家长合作，共同监督学生的课外学习活动。

四、案例分析题某班级有一名学生小明，经常迟到，作业不按时完成，班主任应该如何处理？答案：班主任首先应该与小明进行一对一的沟通，了解他迟到和不完成作业的原因。

可能是因为家庭问题、健康问题或其他个人困难。

了解原因后，班主任可以采取以下措施：- 如果是家庭问题，班主任可以联系家长，共同寻找解决方案。

- 如果是学习上的困难，可以为小明提供额外的辅导或调整作业难度。

- 建立一个奖励机制，鼓励小明按时到校和完成作业。

- 如果问题持续存在，可以考虑与学校的心理辅导员合作，为小明提供专业的心理支持。

五、论述题论述班主任如何平衡班级管理和教学工作？答案：班主任在平衡班级管理和教学工作时可以采取以下策略：- 制定清晰的工作计划和时间管理策略，确保两者都得到适当的关注。

自考小学班主任试题及答案一、选择题1.下列哪种教育观念是符合小学班主任工作要求的？A. 教育是一种教给孩子知识的过程。

B. 教育是通过培养孩子综合素质来发展个体。

C. 教育是传授孩子道德观念和价值观念。

D. 教育是培养孩子学术能力和考试成绩。

2.小学班主任在生活中要起到以下哪种作用？A. 学生的监护人。

B. 学生的家庭教师。

C. 学生的朋友与咨询者。

D. 所有选项都正确。

3.小学班主任在教学中应该注重培养学生的哪些能力？A. 学习方法和思维能力。

B. 体育和艺术特长。

C. 社交和领导能力。

D. 所有选项都正确。

4.下列哪种教育问题是小学班主任需要重点关注的？A. 学生的学习成绩。

B. 学生的行为纪律。

C. 学生的心理健康。

D. 所有选项都正确。

5.小学班主任在学生评价中应该注重以下哪个方面？A. 学习能力和成绩。

B. 品德和行为表现。

C. 个人兴趣和特长。

D. 所有选项都正确。

二、简答题1.请简述小学班主任的角色和责任。

2.小学班主任如何促进班级的凝聚力和团队合作？3.小学班主任如何对待和帮助学生发展特长？4.描述一个你在班级管理中遇到的困难，并说明你是如何解决的。

5.谈谈你对小学班主任工作的认识和理解。

三、论述题请从以下三个方面论述小学班主任在学生素质教育中的作用和意义：1.学生的综合素质培养；2.学生的品德养成；3.学生的协作和社交能力培养。

答案：选择题部分答案：1. B2. D3. A4. C5. D简答题部分答案：1. 小学班主任的角色和责任是承担学生学习和生活的监管和指导，负责组织和管理班级事务，与学生及家长进行有效的沟通和协调。

2. 小学班主任可以通过定期组织班级活动、分配任务和角色，培养学生之间的合作意识和团队精神。

同时，班主任可以设立班级荣誉、奖励机制，激发学生积极参与班级事务的热情。

3. 小学班主任应该积极了解学生的兴趣和特长，并提供相关的支持和指导。

可以组织学生展示自己特长的机会，鼓励他们发挥所长，并在日常教育中引导他们将特长与学习相结合。