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计算机一级考试选择题1. 信息论发展的第三阶段是（）。
答案:DA. 狭义信息论B. 经典信息论C. 一般信息论D. 广义信息论2. 下列关于信息的描述，错误的是（）。
答案:AA. 数据就是信息B. 信息是用数据作为载体来描述和表示的客观现象C. 信息可以用数值、文字、声音、图形、影像等多种形式表示D. 信息是具有含义的符号或消息，数据是计算机内信息的载体3. 信息素养主要包括知识层面、（）和技术层面。
答案:AA. 意识层面B. 管理层面C. 环境层面D. 数据层面4. 信息技术主要包括感知技术、通信技术、（）和控制技术。
答案:DA. 生物技术B. 能源技术C. 新材料技术D. 计算机技术5. （）是信息科学的基础和核心。
答案:BA. 系统工程和计算机技术B. 信息和控制C. 人工智能和系统工程D. 决策和控制6. 香农是（）的创始人。
答案:BA. 图灵机B. 信息论C. 存储程序原理D. 现代计算机理论7. 信息科学的主要研究内容是（）。
答案:BA. 信息论B. 信息及其规律C. 计算机技术D. 控制技术8. 下列关于信息的描述，错误的是（）。
答案:AA. 信息经过加工处理后称为数据B. 信息是用数据作为载体来描述和表示的客观现象C. 信息可以用数值、文字、声音、图形、影像等多种形式表示D. 信息是具有含义的符号或消息，数据是计算机内信息的载体9. 关于信息科学的描述，错误的是（）。
答案:BA. 专家系统是信息科学的研究领域之一B. 信息科学是以计算机为主要研究对象C. 信息和控制是信息科学的基础和核心D. 信息科学是以香农创立的信息论为理论基础10. 关于信息科学的描述，正确的是（）。
答案:AA. 信息科学的主要目标是扩展人类的信息功能B. 信息科学是以计算机为主要研究对象C. 信息科学是以冯·诺依曼创立的信息论为理论基础D. 信息科学是以美国数学家维纳创立的控制论为理论基础11. 20世纪40年代末，美国数学家香农创立了（）。
第1题关于硬件系统和软件系统的概念，下列叙述不正确的是：（）A、计算机硬件系统的基本功能是接受计算机程序，并在程序控制下完成数据输入和数据输出任务B、软件系统建立在硬件系统的基础上，它使硬件功能得以充分发挥，并为用户提供一个操作方便、工作轻松的环境C、没有装配软件系统的计算机不能做任何工作，没有实际的使用价值D、一台计算机只要装入系统软件后，即可进行文字处理或数据处理工作答案：D第2题 1946年诞生的世界上公认的第一台电子计算机是：（）A、UNIVAC－IB、EDVACC、ENIACD、IBM650答案：C第3题第二代电子计算机所采用的电子元件是：（）A、继电器B、晶体管C、电子管D、集成电路答案：B第4题硬盘属于：（）A、内部存储器B、外部存储器C、只读存储器D、输出设备答案：B第5题下列属于计算机病毒特征的是：（）A、模糊性B、高速性C、传染性D、危急性答案：C第6题实物型信息资源是：（）A、由传统介质和各种现代介质记录和存贮的知识信息B、用实物本身来贮存和表现的知识信息C、人脑贮存的知识信息D、由人的口头传播的信息答案：B第7题信息组织的过程正确的排序是，1.信息揭示 2.信息采集 3.信息描述 4.信息分析 5.信息服务 6.信息存储：（）A、123456B、321541C、231546D、231645答案：D第8题信息描述的一般程序：1.描述 2.复核并输入系统 3.查重（）A、312B、123C、321D、231答案：A第9题信息揭示的一般程序：1.主题标引 2.检验审核 3.主题分析（）A、312B、123C、321D、231答案：A第10题在计算机内部，用来传送、存储的数据或指令以何种形式进行：（）A、二进制码B、拼音简码C、八进制码D、五笔字型码答案：A多项选择题第11题信息分析工作大致可分为三个方面：（）A、数据采集B、决策研究C、咨询服务D、编译报道答案：B|C|D第12题信息分析的方法主要有：（）A、德尔菲专家调查法B、层次分析法C、回归分析法D、时间序列分析法答案：A|B|C|D第13题信息资源类型划分的依据：（）A、按信息资源的性质划分B、按信息资源的载体划分C、按信息资源的表现形态划分D、按信息资源的开发程度划分答案：A|B|C|D第14题计算机信息检索系统由几个部分组成：（）A、操作系统B、硬件资源C、系统软件D、检索软件答案：B|C|D第15题搜索引擎的特点是：（）A、使用方便B、信息量大C、易于记忆D、检索方式多样答案：A|B|D判断题第16题计算机信息设备的安全保护主要包括设备的防毁、防盗、防止电磁信息辐射泄漏和干扰以及电源保护等方面。
什么是信息素养信息素养是一种基本能力，信息素养是一种对信息社会的适应能力。
下面是店铺给大家搜集整理的什么是信息素养以及如何培养信息素养文章内容。
希望可以帮助到大家!什么是信息素养信息素养(Information Literacy)更确切的名称应该是信息文化(Information Literacy)信息素养是一种基本能力信息素养是一种对信息社会的适应能力。
美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告提出21世纪的能力素质，包括基本学习技能(指读、写、算)、信息素养、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力。
信息素养是其中一个方面，它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应。
信息素养是一种综合能力信息素养涉及各方面的知识，是一个特殊的、涵盖面很宽的能力，它包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素，和许多学科有着紧密的联系。
信息技术支持信息素养，通晓信息技术强调对技术的理解、认识和使用技能。
而信息素养的重点是内容、传播、分析，包括信息检索以及评价，涉及更宽的方面。
它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构，既需要通过熟练的信息技术，也需要通过完善的调查方法、通过鉴别和推理来完成。
信息素养是一种信息能力，信息技术是它的一种工具。
信息素养的内涵信息系统是由硬件、软件与人三个要素组成的一个整体，三个要素之间必须十分协调地工作，才能充分发挥信息系统的效能，达到预期目标。
硬件是对信息系统的所有物理的实际设施的通称，包括信息存储设备，信息传输设备，信息输入、输出设备以及信息处理设备等几类。
信息存储设备。
信息在传播之前需要存储起来，如用于存放声音与图像信息的录像录音设备、用于存放程序与数据的计算机内存外存都是信息存储设备。
按照信息的组织方式的不同，信息存储设备可以分内部存储设备。
按照信息的组织方式的不同，信息存储设备可以分为内部存储器、顺序存储设备、随机存储设备。
信息输入、输出设备。
输入设备包括字符输入设备、位置输入设备、图像图形信息输入设备、声音信息输入设备、各种传感器。
信息素养：当代教师专业化的必备素质摘要：信息技术高度发达的今天，学生需要具备信息处理的能力，因而教师也必须具有很高的信息素养。
同时，教师信息素养的提高有利于教师专业化的发展。
信息素养已成为当代教师必备的素质之一。
关键词：信息素养；教师；专业化一、掌握信息技术──时代对教师的新要求信息素养最早是在1974年由美国信息产业主席保罗•车可斯基(Paul．Turkowski)提出来的，他把信息素养定义为“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”，后来陆续有关于信息素养人的定义的出现，其中比较有权威的是美国国家信息素养论坛在1990年的年度报告中提出的信息素养人的标准：(1)了解自己的信息需求；(2)承认准确和完整的信息是制定明智决策的基础；(3)能在信息需求的基础上系统阐述问题；(4)具有识别潜在信息源的能力，能指定成功的检索策略；(5)能检索信息源，包括能利用以计算机为基础的信息技术或其他技术；(6)具有评价信息的能力；(7)能为实际应用而对信息进行组织；(8)具有将新信息结合到现存的知识体系中的能力；(9)能采用批判性思维，利用信息并解决问题：从美国这一对信息素养人的要求的标准，前二者可以归纳为信息素养人的信息意识，(3) (4)(5)项为信息素养人的信息知识，(6) (7) (8)(9)项为信息素养人的信息能力，结合教师这一特殊群体．再结合我国教师信息素养的现状，笔者认为，信息化社会教师的信息素养具体表现为：信息意识、信息道德、信息知识、信息能力。
(一)教师要有敏锐的信息意识教师的信息意识是教师对信息的敏感度，特别是对有关教育教学的信息的敏感度，能意识到信息在信息化社会的重大作用，时刻感受到自己对信息的需求，知道什么样的信息能促进教学，承认准确和完整的信息是制定明智的教学决策的基础，有迅速有效地发现并把握自己的教学有价值的信息的意识，有把这些有效的信息整合到所教课程的教学当中去的意识。
附件二全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛竞赛大纲（分为IC3-2005和IC3-GS4两个部分）第一部分IC3 -2005 赛项大纲1计算机基础（1）1.1计算机硬件（11）1.1.1 了解计算机的类型，计算机处理信息的方式以及个人计算机与其他计算系统和设备配合使用的方式（111）1.1.1.1根据计算机的尺寸、功率和用途为其分类（11101）1.1.1.2 了解各种类型的微型计算机（11102）1.1.1.3 了解其他类型的计算设备（11103）1.1.1.4 了解中央处理单元的作用（11104）1.1.1.5 了解标示微处理器速度的指标（11105）1.1.1.6 了解各类内存和存储器的名称及用途，包括RAM、ROM和CD ROM （11106）1.1.1.7 了解有关标示存储器的指标，包括位、字节和兆字节（11107）1.1.1.8 了解在日常计算机应用中，存储设备（如软磁盘或硬盘）和微处理器以及RAM之间的信息流向（11108）1.1.1.9 了解大型系统与台式计算机的区别以及它们的适用领域（11109）1.1.1.10 了解计算机以各种方式与大型系统的集成（11110）1.1.1.11 了解计算机如何共享数据、文件、硬件和软件（11111）1.1.2 了解计算机硬件组件的功能（112）1.1.2.1 了解计算机外围组件的类型和用途，包括标准输入、输出设备（11201）1.1.2.2 了解计算机内部组件的类型和用途（11202）1.1.2.3 了解专用输入设备（如数码相机和触摸屏幕）的类型和用途（11203）1.1.2.4 了解专用输出设备（如投影仪）的类型和用途（11204）1.1.2.5 了解存储媒体（如DVD和网络驱动器）的类型和用途（11205）1.1.2.6 了解用于将输入和输出设备连接到计算机的端口（如USB端口和以太网端口）（11206）1.1.2.7 了解如何在计算机系统上安装硬件设备（11207）1.1.3 了解影响个人和企业做出有关如何购买计算机设备的决定的因素（113）1.1.3.1 了解选择个人计算机的标准（11301）1.1.3.2 了解影响计算机性能的因素（11302）1.1.3.3 了解购买计算机时对硬件和软件的考虑（11303）1.1.3.4 了解影响购买计算机决定的其他因素，包括保修和支持协议（11304）1.1.4 了解如何维护计算机设备以及解决有关计算机硬件的常见问题（114）1.1.4.1 了解如何防止计算机硬件被盗或损坏（11401）1.1.4.2 了解可能导致计算机硬件或媒体损坏的因素（如过热或潮湿）（11402）1.1.4.3 了解如何防止计算机硬件受电源波动、断电及其他电力问题的影响（11403）1.144 了解与计算机硬件有关的常见问题，如硬件设备无法操作（11404）1.145 了解不正确维护硬件可能导致的常见问题（11405）1.1.4.6 了解用户可以日常执行的维护工作，如磁盘的清理和碎片整理（11406）1.1.4.7 了解只能由经验丰富的专业人员执行的维护（11407）1.1.4.8 了解解决计算机相关问题所需的步骤（11408）1.2计算机软件（12）121 了解软件和硬件是如何协作以执行计算任务以及软件是如何开发和升级的（121）1.2.1.1 了解硬件和软件如何协作（12101）1.2.1.2 了解有关软件开发流程的简单术语和概念（12102）1.2.1.3 了解有关软件升级的问题，如升级的利弊及方法（12103）1.2.2 了解软件的各种类型、有关软件类别的一般概念以及各类软件最适合与不适合完成的任务（122）1.2.2.1 了解有关文字处理的基本概念和文字处理应用程序的常用功能（12201）1.2.2.2 了解有关电子表格的基本概念和电子表格应用程序的常用功能（12202）1.2.2.3 了解有关演示文稿软件的基本概念和演示文稿应用程序的常用功能（12203）1.2.2.4 了解有关数据库的基本概念和数据库应用程序的常用功能（12204）1.2.2.5 了解有关图形和多媒体程序的基本概念以及图形和多媒体软件的常用功能（12205）1.2.2.6 了解各种实用程序的类型和用途（12206）1.2.2.7 了解其他软件类型（12207）1.2.2.8 了解如何根据特定目的选择适当的应用程序，以及将不适当的软件产品用于特定目的时可能引起的问题（12208）1.3使用操作系统（13）1.3.1 了解操作系统的概念及原理，以及解决有关操作系统的常见问题（131）1.3.1.1 了解操作系统的用途以及操作系统与应用软件的区别（13101）1.3.1.2 了解各种不同的操作系统，包括DOS、Windows和Macintosh （13102）1.3.1.3 了解使用字符界面操作系统与图形界面操作系统之间的区别（13103）1.3.1.4 了解操作系统的功能和局限性（13104）1.3.1.5 了解和解决有关操作系统的常见问题（13105）1.3.2 操作和控制Windows桌面、文件及磁盘（132）1.3.2.1 了解Windows 桌面上的元素（13201）1.3.2.2操作窗口，如最小化窗口（13202）1.3.2.3关闭、注销和重新启动计算机（13203）1.3.2.4使用Windows “开始”菜单和任务栏（13204）1.3.2.5操作桌面文件夹和图标（13205）1.3.2.6 使用Windows资源管理器和文件管理器管理文件（13206）1.3.2.7 了解操作文件时应该注意的事项，包括使用标准化命令约定（13207）1.3.2.8解决与处理文件有关的常见问题（13208）1.3.3 了解如何更改系统设置、安装和删除软件（133）1.3.3.1显示控制面板（13301）1.3.3.2 了解各种控制面板设置（13302）1.333更改简单的控制面板设置，如日期和时间设置（13303）1.3.3.4显示和更新已安装的打印机列表（13304）1.3.3.5 了解有关更改系统设置的注意事项（13305）1.3.3.6安装软件，包括通过在线资源安装更新（13306）1.3.3.7 了解与安装和运行应用程序有关的常见问题（13307）2常用软件（2）2.1常用程序功能（21）2.1.1 能够启动和退出Windows应用程序并利用在线帮助的资源（211）2.1.1.1 启动Windows 应用程序（21101）2.1.1.2 退出Windows 应用程序（21102）2.1.1.3 了解各种帮助资源并选择适合的资源以获取帮助（21103）2.1.1.4利用各式各样的自动化帮助（21104）2.1.2 了解Windows应用程序的常见屏幕元素，更改应用程序设置和管理应用程序内的文件（212）2.1.2.1 了解Windows应用程序的常见屏幕元素（如菜单、工具栏和文档窗口）（21201）2.1.2.2显示或隐藏工具栏（21202）2.1.2.3在多个打开的文档间切换显示（21203）2.1.2.4 更改视图（21204）2.1.2.5更改显示比例（21205）2.1.2.6 创建文件（21206）2.1.2.7打开应用程序和文件，了解文件的扩展名，包括.xls或.doc （21207）2.1.2.8在指定的位置或以指定的格式保存文件（21208）2.1.2.9 关闭文件（21209）2.1.2.10 了解和解决与处理文件有关的常见问题（如产品或版本不兼容）（21210）2.1.3 执行常用的编辑和格式化功能（213）2.1.3.1利用滚动条、键盘快捷键定位命令浏览打开的文件（21301）2.1.3.2在文件中插入文本和数字（21302）2.1.3.3执行简单编辑（如剪切、复制和移动信息）（21303）2.1.3.4使用撤消、恢复和重复命令（21304）2.1.3.5 查找信息（21305）2.1.3.6 替换信息（21306）2.1.3.7 检查拼写（21307）2.1.3.8 执行简单的文本格式化（21308）2.1.3.9在文件中插入图片（21309）2.1.3.10修改文件中的图片（21310）2.1.3.11在文件中添加绘图对象，包括创建和修改对象（21311）2.1.4执行常用的打印功能（214）2.1.4.1格式化文档以便进行打印（21401）2.1.4.2打印前预览文件（21402）2.143打印文件，设置常用的打印选项(21403)2.144管理打印和打印工作(21404)2.1.4.5 了解和解决与打印有关的常见问题(21405)2.2文字处理功能(22)2.2.1 能够格式化文本和文档，包括能够使用自动格式化工具(221) 2.2.1.1 了解屏幕上的各种格式标记，包括换行符、段落标记等(22101) 2.2.1.2选择文字、行、段落、文档(22102)2.2.1.3更改行距和段落间距(22103)2.2.1.4 文本缩进(22104)2.2.1.5 创建和修改项目符号和编号(22105)2.2.1.6利用框架结构格式化文档(22106)2.2.1.7插入符号、特殊字符(22107)2.2.1.8插入日期和时间(22108)2.2.1.9插入、查看和打印文档注释(22109)2.2.1.10 显示标尺(22110)2.2.1.11 使用Tab 键(22111)2.2.1.12插入和删除分页符或分节符(22112)2.2.1.13插入、修改和格式化页码(22113)2.2.1.14创建、修改和格式化页眉和页脚(22114)2.2.1.15创建、修改和格式化脚注和尾注(22115)2.2.1.16为文本段落应用边框和底纹(22116)2.2.1.17创建、修改和应用样式(22117)2.2.1.18复制格式(格式刷) (22118)2.2.1.19 使用语言工具(22119)2.2.1.20在文档中使用追踪修订功能(22120)2.2.1.21显示文档统计信息(22121)2.2.2 能够插入、编辑和格式化文档中的表格(222)2.2.2.1 创建表格(22201)2.2.2.2插入和编辑表格中的数据(22202)2.2.2.3修改表格结构(22203)2.2.2.4格式化表格(22204)2.2.2.5排序表格中的数据(22205)2.3电子表格功能(23)2.3.1 能够修改工作表数据和结构并格式化工作表中的数据(231)2.3.1.1 了解如何在电子表格中组织表格数据(23101)2.3.1.2使用键盘和鼠标选择信息，包括选择行、列和工作表(23102)2.3.1.3 插入和修改数据(23103)2.3.1.4修改表格结构(23104)2.3.1.5 了解和更改数字格式，包括货币、日期和时间及百分数格式(23105)2.3.1.6为单元格应用边框和底纹(23106)2.3.1.7指定单元格对齐方式(如单元格中的文本自动换行) (23107)2.3.1.8应用表格自动套用格式(23108)232 能够排序数据、使用公式和函数处理数据并能在工作表中添加和修改图表。
