《从实验学化学》单元测试题

人教版九年级化学下册实验活动6酸、碱的化学性质一、选择题(每小题3分，共36分)1. 下列物质不能与稀硫酸发生反应的是()A．CuO B．AgC．BaCl2D．NaOH2．已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似。

下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是()A．能与二氧化碳反应B．能使无色酚酞溶液变红C．能与稀硫酸反应D．能使紫色石蕊溶液变红3．食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。

下列说法不正确的是()A．产生的气体是二氧化碳B．加水稀释食醋，溶液pH变小C．醋酸在水溶液里能解离出H＋D．不宜用铝制容器盛装食醋4．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是( )A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成5．下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是()A．氢氧化钠有腐蚀性B．固体氢氧化钠有挥发性C．氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D．固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解6．下列变化中，不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是()A．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的温度升高B．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大C．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去D．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的pH<77．为研究盐酸的化学性质，小明进行如下实验。

其中能产生白色沉淀的是( )8．食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。

下列说法不正确的是()A．产生的气体是二氧化碳B．加水稀释食醋，溶液pH变小C．醋酸在水溶液里能解离出H＋D．不宜用铝制容器盛装食醋9．由两种金属组成的混合物共40 g，与足量稀盐酸充分反应后，共放出2 g氢气。

第1章从实验学化学（时间：45分钟分值：100分）一、选择题（本题包括13小题，每小题5分，共65分）1.（2020·广州模拟）下列关于仪器“0”刻度位置叙述正确的是（）A.在量筒的上端B.在滴定管的上端C.在托盘天平刻度尺的正中间D.在托盘天平刻度尺的右边解析：选B。

量筒无“0”刻度；滴定管的“0”刻度在上端；托盘天平的“0”刻度在刻度尺的左边。

2.比较1mol N2和1mol CO中的下列物理量：①分子的物质的量；②原子的物质的量；③质量；④电子数；⑤质子数。

其中相同的是（）A.①②③B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①④⑤解析：选C。

因为N2和CO的相对分子质量相同，且均为双原子分子，二者分子内的质子数均为14，又二者的物质的量相同，所以题述5项均分别相同。

3.（2020·荆州第一次质量检查）下列关于试剂存放叙述不正确的是（）A.白磷保存在水中B.新制氯水用棕色试剂瓶盛装C.固体氢氧化钠用广口瓶保存，并使用橡胶塞或玻璃塞D.在FeCl2溶液的试剂瓶中加入少量盐酸，并加入少量铁粉解析：选C。

白磷的着火点低，白磷不溶于水，且不与水反应，因此白磷保存在水中，A项正确；新制氯水中含有HClO，HClO见光易分解，因此新制的氯水盛装在棕色试剂瓶中，B项正确；固体氢氧化钠盛放在广口瓶中，因为NaOH能与SiO2发生反应，所以应使用橡胶塞，不能使用玻璃塞，C项错误；Fe2＋能发生水解，加入少量盐酸的目的是抑制Fe2＋的水解，加入少量铁粉的目的是防止Fe2＋被氧化成Fe3＋，D项正确。

4．(2020·山东、安徽名校大联考)下列图示装置正确且能达到实验目的的是()解析：选C 。

向容量瓶中转移溶液需要用玻璃棒引流，A 项错误；过滤时漏斗下端尖嘴要紧靠在烧杯壁上，B 项错误；胶体粒子不能透过半透膜，离子和小分子可以透过半透膜，C 项正确；蒸馏时，温度计的水银球应该位于蒸馏烧瓶的支管口处，D 项错误。

高一化学必修一第一章《从实验中化学》测试题第Ⅰ部分一、选择题1．下列有关物理量相应的单位表达中，错误的是( )。

A．摩尔质量g/mol B．气体摩尔体积L/molC．溶解度g/100g D．密度g/cm32．摩尔是( )。

A．国际单位制的一个基本物理量B．表示物质质量的单位C．计量微观粒子的物质的量的单位D．表示6.02×1023个粒子的集体3．水的摩尔质量是( )。

A．18 B．18 g C．18 g/mol D．18 mol4．小明体检的血液化验单中，葡萄糖为5.9 mmol/L。

表示该体检指标的物理量是( )。

A．溶解度(s)B．物质的量浓度(c)C．质量分数( )D．摩尔质量(M)5．溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质区别是( )。

A．是否有丁达尔现象B．是否能通过滤纸C．分散质粒子的大小D．是否均一、透明、稳定6．只由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氢元素，这类化合物称氢化物。

下列物质不属于氢化物的是( )。

A．H2O B．H2SO4C．NaH D．NH37．下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是( )。

①过滤②蒸发③向容量瓶转移液体A．①和③B．①和②C．②和③D．①②③8．下列常用实验仪器中，能直接加热的是( )。

A．分液漏斗B．普通漏斗C．蒸馏烧瓶D．试管9．将40 g NaOH溶于水中，配制成1 L溶液，则该溶液的物质的量浓度为( )。

A．0.1 mol/L B．0.5 mol/L C．4 mol/L D．1 mol/L10．下列物质中属于电解质的是( )。

①氢氧化钠②硫酸钡③铜④蔗糖⑤二氧化硫A．①②B．①②⑤C．③④D．①⑤11．下列各组离子能在溶液中大量共存的是( )。

A．Ag＋、K＋、NO－3、Cl－B．Mg2＋、Na＋、Cl－、SO－24C．Ca2＋、Mg2＋、OH－、Cl－D．H＋、Na＋、CO－23、SO－2412．若N A表示阿伏加德罗常数，下列说法中，正确的是( )。

初中化学第1~4单元测试题及答案第一部分：选择题1.下面哪种物质不能直接溶解在水中？A. 纯净的金属B. 晶体状的石英C. 果糖D. 氯化钠答案：A2.下列物质的组成最复杂的是？A. 小苏打B. 纯净的水C. 纯净的氧气D. 红磷答案：A3.如果要将固体物质变成液体，可以利用以下哪种方法？A. 降低温度B. 增加压力C. 加热D. 通电答案：C4.下列实验中，哪个反应为化学变化？A. 溶解糖在水中B. 铁生锈C. 矿泉水汽化D. 酸碱反应产生气泡答案：D5.饮用水是由什么组成的？A. 混合物B. 元素C. 合金D. 化合物答案：A第二部分：填空题6. 在物质分类的方法中，按照物质的组成和性质进行分类的称之为________________。

答案：化学分类7. 一种物质的组成式为C6H12O6，其基本组成单位是________________。

答案：分子8. 下列不是元素的是_________________。

答案：木炭9. 如果一种物质在过滤后还是只有一种物质，那这种物质只有一种__________。

答案：颗粒10. 混合物的性质具有可________的性质。

答案：分离第三部分：解答题11. 解释一下物质的化学变化和物理变化的区别。

答案：物质的化学变化是指物质在发生反应后形成新物质，其化学组成和属性发生了变化，如铁生锈、酸碱中和等。

而物质的物理变化是指物质在形式上发生了改变，但其化学组成和属性并未改变，如水的沸腾、冰的融化等。

12. 举例说明一种物质可以有多种形态存在。

答案：水是一种常见的物质，可以以固体、液体、气体三种形态存在。

固态水为冰，液态水为液态水，气态水为水蒸气。

第四部分：应用题13. 燃烧木材属于哪种类型的变化？为什么？答案：燃烧木材属于化学变化。

因为燃烧木材是木材与氧气发生反应，排出二氧化碳、水蒸气等新物质，形成灰烬。

这是物质的性质和组成发生了改变，属于化学变化。

14. 如何判断一个物质为纯净物质？答案：可以通过熔点和沸点来判断一个物质是否为纯净物质。

第三单元测试题1. 空气的成分中，体积分数约占78%的是A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体2. 下列不属于氧气用途的是A ．潜水B ．急救C ．灭火D ．气焊3. 鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是A ．观察气体颜色B ．闻气体的气味C ．插入带火星的木条D ．倒入澄清的石灰水4. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A ．木炭B ．镁条C ．红磷D ．铁线5. 下列有关氧气的“自述，，错误的是A ．我不易溶于水B ．我具有可燃性C ．我能供给呼吸D ．我的化学性质比较活泼6. 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中不正确的是A ．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B ．实验时红磷一定要过量C ．实验前一定要检验装置的气密性D ．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹7.下列物质中，不能．．在氧气中燃烧的是 A ．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B ．实验时红磷一定要过量C ．实验前一定要检验装置的气密性D ．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8. 由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。

沙尘暴天气使空气中增加了大量的A ．可吸入颗粒物B ．一氧化碳C ．二氧化氮D ．二氧化硫9.我们熟悉的物质里属于纯净物的是A ．空气B ．氮气C ．食醋D ．牛奶10. 化学与人体健康密切相关。

市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为A ．原子B ．元素C ．分子D ．单质11三氧化二硼（B 2O 3）是制造耐热玻璃器皿的原料，其中硼（B ）元素的化合价是（ ）A ．+3B ．+2C ．一3D ．一212.掌握化学用语是学好化学的关键。

下列化学用语与所表述的意义相符合的是A.H 2O ——1个水分子B.Na +1——1个钠离子C.3Fe 3+ ——3个铁原子D.2H ——2个氢元素13.抗甲型H1N1流感的有效药物达菲可用莽草酸（C 7H I0O 5）制取。

第二单元到实验室去：化学实验基本技能（二）同步测试卷-2021-2022学年鲁教版九年级化学上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.要准确量取30mL的酒精，应选用的仪器是()A. 100mL的量筒和胶头滴管B. 250mL的量筒和胶头滴管C. 10mL的量筒和胶头滴管D. 50mL的量筒和胶头滴管2.下列实验操作正确的是()A. 连接仪器B. 塞进橡皮塞C. 倾倒液体D. 过滤3.下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是()A. 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数B. 读数时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平C. 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度线时，改用胶头滴管向量筒内滴加液体D. 首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己4.用托盘天平称量5g食盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时的操作是()A. 减少砝码B. 添加食盐C. 减少食盐D. 调节平衡螺母5.图中“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是()A. 标签受损B. 试剂污染C. 打破试管底D. 读数偏小6.下列实验现象不能说明装置气密性良好的是()A. B.C. D.7.某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视读数为18mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为()A. 等于8mLB. 大于8mLC. 小于8mLD. 无法确定8.某同学用托盘天平称量药品时，错将砝码放在了左盘，称量物放在了右盘，平衡时砝码的质量为30g，游码的质量为2.6g，则该同学称取药品的实际质量为()A. 29.4gB. 27.4gC. 28gD. 32.6g9.规范的实验操作是实验成功的保证。

下列实验操作正确的是()第2页，共7页A. 加热液体B. 读取液体体积C. 称量10.05g固体D. 检查装置气密性10.正确量取12mL液体，应选用的一组仪器是() ①15mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管A. ③④B. ① ④C. ② ④D. ① ② ④11.以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作，你认为不合理的是()A. 吴明用10mL的量筒量取6.8mL的食盐水B. 王倩用胶头滴管向试管中滴加少量液体C. 由于未说明用量，朱林取了1∼2mL氯化钠溶液做实验D. 张哲用托盘天平称取了16.52g硫酸铜晶体12.如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是()A. B.C. D.二、填空题13.化学实验是进行科学探究的重要方式，基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。

第六单元化学实验方案的设计单元检测题1、双球洗气管是一种多用途仪器，常用于去除杂质、气体干燥、气体吸收（能防止倒吸）等实验操作。

右图是用水吸收下列某气体时的情形，根据下面附表判断由左方进入的被吸收气体是（）A、Cl2B、HClC、H2SD、CO2附：四种气体的溶解度表（室温下）。

2、下列反应最适用于实验室制备CO的是（）A、焦炭和O2反应：2C+O22COB、草酸和浓硫酸共热：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2OC、二氧化碳和炽热的碳反应：CO2+C2COD、甲酸和浓硫酸共热：HCOOH CO↑+H2O3、下列制备方法和现象都正确的是（）A、取新制的FeSO4溶液注入试管，再向试管中滴加NaOH溶液，立即有白色沉淀生成B、往苯酚溶液中滴加几滴浓溴水时，有白色沉淀析出C、向盛有0.01 mol·L—1KI溶液的试管中滴加相同浓度的AgNO3溶液，边滴边振荡，可得到浅黄色的AgI胶体D、淀粉与稀硫酸共煮后，加入新制Cu（OH）2再加热，有红色沉淀生成4、某有机物具有下列性质：①能发生银镜反应；②滴入石蕊试液不变色；③加入少量碱液并滴入酚酞试液，共煮后红色消失。

原有机物是（）A、甲酸B、乙酸甲酯C、乙醛D、甲酸乙酯56、下列各组溶液，只要用试管和胶头滴管，不用任何试剂可以鉴别的是（）A、KOH和Al2（SO4）3B、稀H2SO4和NaHCO3C、CaCl2和Na2CO3D、Ba（OH）2和NaHSO47、下面是四位学生设计的实验操作简述，按此叙述操作，能达到实验目的的是（）A、甲取2.0g 淀粉溶于水中，滴入几滴稀硫酸，加热数分钟，使沉粉水解后再滴入银氨溶液检验水解产物的还原性B、乙取碘乙烷与NaOH溶液共热数分钟，使碘乙烷水解后再滴入硝酸银溶液，观察黄色沉淀的生成以证明碘元素的存在C、丙配制好浓硫酸与浓硝酸的混合酸，冷却至室温后滴入苯，用水浴加热数分钟，再将液体倒入冷水中，观察硝基苯在水底形成油珠D、丁取2%的硫酸铜溶液1mL，滴入几滴1%的NaOH溶液得到蓝色絮状沉淀，再滴入葡萄糖溶液，用水浴加热观察红色沉淀的生成8、为了除去酸性氯化铝溶液中的Cu2+，下列实验步骤顺序和试剂都正确的是（）①通CO2气体；②加盐酸；③加过量NaOH溶液；④加AlCl3溶液；⑤过滤A、③⑤④②B、③⑤②C、③⑤①②D、③⑤①⑤②9、下列溶液各组溶液中，只用一种试剂就能区别的是（允许加热）（）①FeCl2、Al（NO3）3、MgSO4、NH4NO3四种溶液②OH CH CH2Br、、、四种溶液③MnO2、FeS、CuO、C四种黑色固体④NaCl、AlCl3、Ba（OH）2、HCl四种溶液A、只有①③B、只有①③④C、只有①②③D、全部10、下图装置可用于（）A、加热NaHCO3制CO2B、用Cu与稀HNO3反应制NOC、用NH4Cl与浓NaOH溶液反应制NH3D、用NaCl与浓H2SO4反应制HCl11、在化学实验中必须注意安全，以下实验操作或事故处理中正确的是（）①在点燃H2、CO、CH4等易燃性气体前，必须检验气体的纯度②在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中并不断用玻璃棒搅拌③浓碱液对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液④给试管中的液体加热时，液体应不超过试管容积的1/3⑤点燃添满酒精的酒精灯A、仅①②③④B、仅①②③C、仅①②D、全部12、下列实验操作，正确的是（）①中和滴定时，用标准液润洗滴定管，用待测液润洗移液管和锥形瓶，并在锥形瓶内滴入l mL指示剂②配制物质的量溶液时，将称量好的溶质溶于盛有适量水的烧杯中，待溶解后立即倾入容量瓶中，继续进行洗涤和定容③用NaOH溶液和可溶性铝盐溶液大量制取Al（OH）3④制取Fe（OH）2时，吸取NaOH溶液的胶头滴管的末端应插入FeSO4溶液中，再逐渐注入NaOH溶液⑤蔗糖加稀硫酸水解后，将水解液滴入银氨溶液，水浴加热后即可见银镜A、①②③B、②⑤C、④D、以上都不正确13、某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理，做了如下四组实验：①将镁粉投入冷水中，未见任何现象；②将镁粉放入溴水中，观察到只是开始时产生极少量的气泡，但溴水的颜色逐渐褪去；③将镁粉放入液溴中，未观察到任何明显现象；④向含足量镁粉的液溴中滴加几滴水，观察到溴的红棕色很快褪去。

高一必修一化学第一章的测试题及答案[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：人教版高中化学必修一第一章综合检测(含答案解析) 第一章从实验学化学单元检测测试时间：90分钟总分：110分第Ⅰ卷(选择题共54分)一、选择题(每小题只有1个正确选项，每小题3分，共54分)1．在化学实验和日常生活中，同学们都要有安全意识，否则可能会造成严重的后果。

下列做法存在安全隐患的是( )①将水沿着烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌②给试管里的液体药品加热时，应将试管倾斜，与桌面成45°，并集中在药品处加热③使用金属钠或钾时，用剩的药品要放回原试剂瓶中④镁着火时使用二氧化碳扑灭⑤夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查煤气泄漏的原因，并打开所有门窗通风⑥废旧电池应回收处理A．全部B．①②④⑤C．①③⑤ D．①④2．下列关于配制一定物质的量浓度溶液的说法，正确的组合是( )①托盘天平可读取到小数点后一位(以克为单位)，容量瓶可精确到小数点后两位(以毫升为单位)②托盘天平只能粗略地称量物质的质量，量筒只能粗略地量取液体的体积，严格地说，它们都不能与容量瓶——精确仪器配套使用③量筒内的残液必须冲洗下来，倒入容量瓶中④称量的固体(或量取的液体)可直接放入容量瓶中溶解(或稀释)⑤引流时，玻璃棒不能靠在瓶口上⑥定容摇匀后，若液面低于刻度线，可再次加水补齐A．①②⑤ B．①③④C．②④⑥ D．④⑤⑥3．NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是( )A．含 BaCl2的溶液中Cl数为B．22g CO2所含有的分子数为C． CO2所含有的分子数为D．常温下NA个Cl2分子所占有的体积为－4．只给出下列甲中和乙中对应的量，不能求物质的量的是( )C．③ D．④5．阿伏加德罗定律能够成立的本质原因是在一定温度和压强下( )A．气体体积的大小与气体分子的大小有直接关系B．不同气体分子的大小几乎相等C．不同气体分子间的平均距离几乎相等D．气体分子间的平均距离与分子本身的大小成正比6．下列关于实验操作的叙述中正确的是( )①从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余不能再放回原试剂瓶；②可燃性气体点燃之前必须验纯；③用胶头滴管向试管中滴加液体，一定要将胶头滴管伸入试管中；④用托盘天平称量固体药品时，应左物右码；⑤配制浓硫酸与蒸馏水的混合液时，应将浓硫酸慢慢加到蒸馏水中并及时搅拌和冷却；⑥选用100mL量筒量取稀硫酸A．①③④⑤ B．①③④⑥C．②④⑤D．以上答案均不正确7．若某氖原子的质量ag,12C原子的质量是bg，NA表示阿伏加德罗常数，下列说法不正确的是( )A．该氖原子的相对原子质量是12a/bB．该氖原子的摩尔质量是aNA gC．Wg该氖原子的物质的量是W/(aNA)molD．Wg该氖原子所含质子数为10W/a8．现有VL浓度为·L－1的盐酸，现欲将此盐酸浓度增大1倍，以下方法最宜采用的是( )VA．加热浓缩到溶液体积为L 2B．加入·LC．加入10mol·L－1盐酸－1盐酸，再稀释至D．标准状况下通入氯化氢气体9．实验室里需用480mL /L的硫酸铜溶液，现选取500mL容量瓶进行配制，以下操作正确的是( )A．称取硫酸铜，加入500mL水B．称取胆矾配成500mL溶液C．称取硫酸铜，加入500mL水D．称取胆矾配成500mL溶液10．某溶液经分析，其中只含有Na、K、Ca2、Cl、NO3，已知其中Na、K＋＋＋－－＋＋、Ca2、NO3的浓度均为·L1，则Cl的物质的量浓度为( ) ＋－－－A．·L1 B．·L1 －－C．·L1 D．·L1 －－11．下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是：①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体( )A．①和② B．①和③C．③和④ D．①和④12．为了检验SO24，甲、乙、丙、丁四位同学设计了如下四种方案，其中方案最－优的是( )BaCl2溶液足量稀盐酸A．方案甲：试液――――――→白色沉淀――――――→沉淀不溶解足量稀盐酸BaCl2溶液B．方案乙：试液――――――→无沉淀(也无气泡)――――――→白色沉淀足量稀硝酸32溶液C．方案丙：试液――――――→无沉淀――――――→白色沉淀向沉淀中加入足量盐酸D．方案丁：试液――――――→白色沉淀(过滤)――――――――――――――――→沉淀不溶解32溶液13．下列各溶液中，所含NH4的浓度与·LNH4的浓度相等的是( )A．·LB．·LC．·L－1＋＋－1的硫酸铵溶液100mL中所含的NH4Cl溶液100mL 的NH4NO3溶液100mL 的(NH4)3PO4溶液100mL 的(NH4)3PO4溶液50mL－－－－1－1－1D．·L14．下列溶液中的c(Cl)与50 mL 1 mol·L1 AlCl3溶液中c(Cl)相等的是( )A．150 mL 1 mol·L1 NaCl溶液－B．75 mL 3 mol·L1 NH4Cl溶液－C．150 mL 1 mol·L1 KCl溶液－D．75 mL 1 mol·L1 MgCl2溶液－15．已知一种盐酸的物质的量浓度为c1，密度为ρ1(g·cm3)，体积V1(L)；另一种－盐酸的物质的量浓度为c2，密度为ρ2(g·cm3)，体积V2(L)，两者混合后，溶液的密度－为ρ3(g·cm3)，用数学式表示混合后溶液的物质的量浓度是( ) －cV＋cV－ V1ρ1＋V2ρ2cV＋cV－ρ3C.＋c2V2－L1 1ρ1＋V2ρ231V1＋c2V23V1ρ1＋V2ρ2mol·L1 －16．如图两瓶体积相等的气体，在同温同压时瓶内气体的关系一定正确的是()A．所含原子数相等 B．气体密度相等C．气体质量相等 D．摩尔质量相等17．T℃，硝酸钾的溶解度为ag，取该温度下的硝酸钾溶液bg，蒸发cg水后溶液达到饱和。

《我们周围的空气》单元测试题（含答案）一、单选题（本大题共23小题，共46.0分）1.下列关于催化剂的说法正确的是()A. 用过氧化氢制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加B. 催化剂必定加快其他物质的化学反应速率C. 二氧化锰只能用作催化剂D. 加入二氧化锰催化剂，过氧化氢发生分解反应放出氧气的速率增大2.为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。

收集气体的装置如图。

收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。

若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是()A. 40mL和60mLB. 60mL和40mLC. 50mL和50mLD. 20mL和80mL3.暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。

小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈需消耗氧气)。

下列说法错误的是()A. 如果装置漏气，会使测量结果偏小B. 本实验数据测得空气中氧气的体积分数为19.6%C. 若装置气密性良好，实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D. 不必等温度计的读数恢复至实验前的温度后就能记录量筒内剩余水的体积4.关于燃烧相关实验，下列说法正确的是()A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C. 尽管铁丝燃烧产物是固体，但不能用铁丝代替红磷测定空气中氧气含量D. 碳在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体5.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。

《从实验学化学》单元测试题相对原子量：H 1 C 12 N 14 O16 Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Cu 64一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共48分。

）1、下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒的作用及其目的相同的是① 过滤 ② 蒸发 ③ 溶解 ④ 向容量瓶转移液体A ．①和④B ．①和③C ．①和②D ． ③和④2、下列仪器常用于物质分离的是① ② ③ ④ ⑤ ⑥A ．①③⑤B ．②③⑤C ．②④⑤D ．①②⑥3、下列事故处理方法正确的是A. 汽油失火时，立即用水灭火B. 电线短路失火时，要用泡沫灭火器灭火C. 浓 NaOH 溶液溅到皮肤上，立即用水冲洗，然后涂上稀硼酸溶液D. 浓硫酸溅到皮肤上，立即用稀 NaOH 溶液洗涤4、萃取碘水中的碘，可用的萃取剂是 ①四氯化碳 ②汽油 ③酒精A. 只有①B. ①和②C. ①和③D. ①②③5、含3.01×1022个氢原子的水物质的量是A.3.01×1022molB.0.5molC. 0.05molD. 0.025mol6、右图是 10ml 量筒的一部分，数字XY 之间相差 1ml若 X=5，则量筒所盛液体的体积是A. 5.7 mlB. 4.4 mlC. 4.3 mlD. 6.3 ml7、用托盘天平称取 10.1g NaOH 试样,下列操作中，正确的是A. 将 NaOH 放在天平左边托盘中的纸片上B. 用镊子取出标定为10g 的砝码放在天平右边的托盘上，并将游码向右移到 0.1g 位置上C. 用镊子取出标定为 10.1g 的砝码放在天平右边的托盘上D. 将 NaOH 放入烧杯中（烧杯事先已称重），并放在天平右边托盘上8、下列叙述正确的是A. 1 mol CO 2 的质量为44g/molB. CO 2的摩尔质量为44gC. CO 2的摩尔质量等于CO 2的相对分子质量D. N A 个CO 2的质量与CO 2的相对分子质量在数值上相同9、已知1.505×1023个X 气体分子的质量为8g ，则X 气体的摩尔质量是A．16g B．32g C．32g /mol D．64g /mol10、25g的CuSO4·5H2O物质的量为A.25molB.1.56molC.1molD.0.1mol11、用10 mL的0.1 mol·L－1 BaCl2溶液恰好可使相同体积的硫酸铁、硫酸锌和硫酸钾三种溶液中的硫酸根离子完全转化为硫酸钡沉淀，则三种硫酸盐溶液的物质的量浓度之比是A．3∶2∶2 B．1∶2∶3 C．1∶3∶3 D．3∶1∶112、实验中的下列操作正确的是A．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中B．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，浓硫酸溶于水后，应冷却至室温才能转移到容量瓶中C．用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时，应将蒸发皿中NaCl 溶液全部蒸干才停止加热。