高村中心小学公示制度

中心小学安全信息通报制度是为了保障学校师生的安全，及时向学校相关人员提供有效的安全信息，并采取相应的应对措施。

下面是中心小学安全信息通报制度的主要内容：1. 安全信息收集：学校建立健全安全信息收集机制，包括学校内部安全信息、外部安全信息和社会安全情况的收集，确保及时获取相关信息。

2. 安全信息核实与筛选：学校负责人成立安全信息核实与筛选小组，对收集到的安全信息进行初步核实和筛选，确保信息真实可信。

3. 安全信息通报：经过核实筛选的安全信息，学校及时向相关人员通报，包括学校负责人、班主任、安全保卫人员等。

通报方式可以包括内部通报、口头通报、书面通报等。

4. 安全信息处理：根据不同的安全信息，学校采取相应的处理措施。

对于学校内部的安全问题，学校可以组织开展应急演练、加强安全巡查等；对于外部的安全问题，学校可以加强与相关单位的沟通协调，做好应对准备。

5. 安全信息跟进：学校负责人和安全保卫人员对安全信息的处理情况进行跟进，确保相关问题得到妥善解决。

同时，学校还可以对安全信息进行分析研究，总结经验，完善安全工作。

6. 安全信息记录：学校建立安全信息记录档案，对收集到的安全信息进行备案，包括信息来源、通报时间、处理措施和处理结果等内容，以备查阅和追溯。

中心小学安全信息通报制度的实施，旨在保障学校师生的安全，及时获取和处理安全信息，提高安全工作的效率和效果，为学校的和谐稳定提供有力支持。

中心小学安全信息通报制度（二）一、背景介绍中心小学作为一所基础教育学校，肩负着培养学生全面发展的责任。

为了确保学生的安全，保障学生的权益，中心小学制定了安全信息通报制度。

该制度旨在及时、准确地向相关方面通报学生在校园内发生的安全事件，以便采取及时有效的应对措施，确保学生的人身安全和教育权益。

二、通报内容1.事发地点和时间无论发生何种安全事件，通报中必须明确事件的具体发生地点和时间，以便相关部门能够迅速到达现场。

2.事件概况通报中必须详细描述事件的性质、经过及其对学生的影响，以便接收通报的相关方面能够及时了解事件的严重程度和紧急性。

中心小学关于区级及以上模范教师评选的
规定
一、评选原则:
1、严格贯彻上级有关部门关于模范评选的规定。

2、坚持公平、公正、公开的原则。

3、坚持向教学一线倾斜。

4、根据上年度综合考核成绩，由高到底的顺序确定人选。

二、区级优秀教师、优秀教育工作者的分配方案
1、优秀教师按综合考核成绩，把指标按班级比例分配到各个年级组。

(优秀班主任单独考核。

同一年度中，优秀教师和优秀班主任不能同时获得。

)
2、优秀教育工作者由校长办公会决定。

三、市级及以上荣誉称号由领导班子及教师常务代表民主评议决定。

四、解释权归校长办公会。

- 1 -。

中心小学校各项规章制度一、考核制度为了规范学校教职员工的工作表现和提高教学质量，中心小学校实行考核制度。

教师的考核内容包括教学水平、教学态度、班级管理、学生评价等方面。

根据考核结果，学校将给予相应的奖励或惩罚。

二、班级管理规定1. 每个班级设一名班主任，负责班级管理和学生教育工作。

2. 班主任应做好学生的日常考勤、纪律管理、心理辅导等工作，保证班级的正常秩序。

3. 班级管理工作应遵循“严格要求，关爱学生”的原则，既要严格要求学生的学习和行为，又要关心学生的成长和发展。

三、学生行为规范1. 学生应尊敬师长，团结同学，遵守校纪校规。

2. 学生不得随意旷课，迟到早退，不得私自离校。

3. 学生要保持校园整洁，爱护学校财物，不得损坏公共设施。

4. 学生不得打架斗殴，不得欺负弱小，不得参与赌博、吸烟等不良行为。

四、教师师德规范1. 教师要严格遵守教育法律法规，维护学校的形象和声誉。

2. 教师要尊重学生，耐心倾听学生的意见和建议，及时调整教学方式。

3. 教师要不断提高自身的教学水平，积极参加专业培训和交流活动。

4. 教师要注重个人修养，言行举止要合乎师德标准，不得从事违法违规的行为。

五、教学管理规定1. 教师要制定科学合理的教学计划，保证教学进度和课时质量。

2. 教师要热爱教育事业，激发学生学习的兴趣和学习潜力。

3. 教师要注重教学效果的评估和改进，不断优化教学方法，提高学生的学习成绩。

4. 学校要建立完善的教学管理体系，督促教师履行教育责任，保证教学质量。

以上就是中心小学校的规章制度，希望全体教职员工和学生能够严格遵守，共同努力，共同进步。

xx中心小学作业公示制度为积极贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，规范义务教育阶段学生家庭作业管理、真正实现作业“减负增效”，严格控制学生作业量，进一步提高学科作业的效能，切实减轻学生课业负担，激发学生的生活乐趣和学习积极性，提高学校教育教学质量和学校特色、内涵发展，结合学校实际情况，我校特制定如下公示制度，并严格执行。

一、公示时间及位置每天下午课后服务开始前，由班主任公示学生当天家庭作业，教学领导逐一对各班学生每日及节假日家庭作业进行审核，审核通过后，在班级公示板上进行公示，以接受学校和学生家长的监督。

二、公示作业用时保证一、二年级无书面家庭作业，三至六年级每天书面家庭作业完成时间不超过60分钟，班主任老师调控各科家庭作业总量，对超负担的作业，班主任有责任进行调控。

三、公示作业内容公示家庭作业内容要表述清楚，语句简洁明了、通俗易懂。

包括具体的年级、学科、作业所在的书本名称和页码。

四、优化作业设计教师要面向全体学生，家庭作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容:设计分层作业，可分必做和选做两种；要禁止机械重复性作业，在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础上，鼓励布置分层、弹性、个性化作业。

五、具体要求：1.教师要认真批改作业并反馈，特别是对学习上有困难的学生，要及时帮助、解答、辅导，促进学生能够更好地完成家庭作业，不得要求家长批改家庭作业。

作业批改要及时，有批改日期。

要正规、认真、全批全改、做到不错批、不漏批。

要提高批改质量，教师的批语书写应工整、规范、准确，对学生有鼓励性和指导性。

2.课后服务教师要指导学生在校内基本完成书面家庭作业，教师和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。

个别学生经努力仍完不成书面家庭作业的，也应按时就寝。

3.学校以低年段，中年段，高年段为单位，每月开展一次作业教学研究活动，加强作业常规检查与管理，引领和指导学校教师规范布置作业。

中心小学校务公开制度一、总则第一条：为坚持和完善以教职工代表大会为基本形式和载体的民主参与、民主管理、民主监督制度，加强党风廉政建设，加强民主政治建设，充分调动广大教职工的积极性，促进学校改革发展，推进教育体制改革和素质教育提高。

结合学校的实际，制定本实施制度。

第二条：校务公开工作，遵守以下基本原则：1.党支部统一领导，党、政、工共同推进的原则；2.民主参与、民主管理、民主监督的事项都必须公开的原则；3.从实际出发、实事求是、真实准确的原则；4.依法办事、照章执行的原则；5.有利于保护、调动管理者和职工群众两个积极性、促进学校改革、发展、稳定的原则。

二、校务公开工作组织领导和职责第三条。

实行校务公开，要坚持、完善和规范党支部统一领导，党政共同负责、有关部门齐抓共管、职工全员参与的工作体制，成立由支部、行政、工会和职工代表组成的校务公开领导小组、工作小组。

第四条：校务公开工作职责1、党支部（1）充分发挥政治核心和组织领导作用，高度重视，加强领导。

（2）把实行校务公开制度纳入重要议事日程，定期研究实施校务公开制度过程中的政策措施，工作重点，目标要求，实施方案等重大问题。

（3）负责总体部署安排和检查指导工作，协调在推行校务公开中相关组织及部门的工作，确保校务公开制度落实。

（4）充分发挥监督保障作用，把校务公开制度作为加强党风廉政建设的反腐败斗争的一项重要任务，承担起校务公开制度实施的监督考核工作。

2、行政：（1）充分发挥在校务公开制度中的主体作用，尊重职工的知情权，参政权和监督权，为顺利推行校务公开工作创造和提供必须条件。

（2）负责提出符合制度规定的应公开的事项，责成有关部门认真落实公开事项，自觉提供公开的有关内容和资料，做到材料齐全清楚，内容真实。

3、工会：（1）充分发挥自身的优势，做好职工的宣传教育和发动工作，组织职工积极参与校务公开活动。

（2）要与有关方面加强联系，密切配合，积极主动做好校务公开的日常工作。

小学教学活动安排公示制度根据【关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知】,积极探索建立“减负〃工作长效机制，结合我校实际，特制订义务教育阶段学校教学活动安排公示制度。

—、公示内容课程安排、作息时间表、作业量控制办法、课外文体活动、课外实践活动等教学活动安排。

主要有：1.学将在每学期开学之初完全按照省义务教育课程设置标准,严格开设课程，不多开,不少开，不擅自调整课程计划，随意加深课程难度。

2.严格按上级要求学生在校时间安排作息时间表，合理科学安排课外体艺活动,确保学生在校时间和休息、锻炼时间。

3.严格控制补课，不组织或变相组织学生进行一切补课和学科竞赛辅导班。

4.严格控制学生作业量，要求教师要精心挑选精心设计作业，更不准用增加作业量的方式惩罚学生。

二、公示形式公示栏、学校网站、学校微信公众号及校讯通是主要的公示平台。

每学年开学一周内，向社会、家长公布本学期教学活动安排并报上级教育行政部门备案。

遇有政策调整或其它-1-情况变化时，及时更新公示的相关内容，并将调整方案及原因提前公示。

三、公示栏设置公示栏放置的位置,明显、醒目,字迹要端正、规范。

遇有损坏或字迹不清的及时进行更换、维修或刷新。

四、公示执行加强对教学活动公示制度的执行力度。

校长对公示内容进行审核,确保符合国家法律法规和教育行政部门的政策。

学校明确教学活动安排公示制度第一责任人，公示相关电话号码。

对按规定应公示而未公示的，或公示内容与实际执行情况不符的,教师、家长、学生有权向主管教育行政部门举报。

五、公示反馈做好公示反馈工作。

学校在一周内对被举报问题向主管教育行政部门和举报单位（人）做出书面答复。

对需整改的问题在一周内制定出整改措施并认真加以落实。

学校卫生防疫制度及应急预案为全面贯彻落实【学校卫生工作条例】、【传染病防治法】和上级有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案。

新河头小学体育工作报告公示制度
学校要充分利用家长会、公告栏等方式,全年在学校醒目位置全程公示本校学生体育工作实施情况。

公示和报告内容包括:
1、本学年学校体育课程开课情况；
2、学校体育健康教育实施情况
3、学校实施学生健康体育活动的经费投入、师资配置、场地设施配备等具体情况；
4、学校实施体育课程、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案；
5、学校每年开展学生健康体检和体质健康监测工作情况。

具体工作制度如下：
1、公示的内容和项目越来越详细,接受更多家长和社会人士的监督。

2、确定校长是实施公示报告工作的第一责任人。

成立工作领导小组。

3、通过开展学生健康促进行动计划,全面改善中小学生学习生活环境,增强学生体质,提高学校卫生与健康工作水平,为学生提供一个安全、健康和更加有利于发展的环境,实现中小学生身心健康和谐发展。

4、对核查发现公示报告内容虚假不实的,按照“谁主管、谁负责”的原则,严肃追究学校主要负责人和有关人员责任并予以通报,同时按规定纳入年度重点教育工作督导评估。

2024年村任乡中心校教学楼楼道安全管理制度为确保校园安全，维护良好教学秩序，特作如下规定：一、于各楼层楼道显眼位置张贴安全警示牌，提醒学生注意相关安全警示标语，并严格遵守楼道纪律。

特别强调，一楼学生未经教师明确允许，不得擅自上至二楼活动。

严禁学生将楼梯栏杆作为滑梯使用。

二、在楼层转角处设立楼道安全行为监督岗，由值周教师直接负责管理，并每日及时掌握学生遵守纪律的情况，以便针对性地开展教育引导。

三、班主任需强化对学生的教育，确保学生自觉遵守楼道管理规定。

学生在楼道内行走时，应保持安静、缓行、靠右侧行走，注意礼让他人，避免推搡和拥挤。

课间休息期间，禁止在楼道内追逐打闹、跳跃，或进行体育及游戏活动，避免高声喧哗。

四、确保学生在课间休息、集会、做操等活动中，有序上下楼。

全校学生应按照班级为单位，排队经过楼道，严禁快速奔跑。

值周领导、值周教师及各班指定的楼道安全监督员，必须按时到岗，负责监督和疏导楼道口，防止因拥挤导致的安全事故。

五、在散操或散会时，学生应遵循值周老师的统一指挥。

各班级按顺序依次退场，有序进入教学楼，确保队伍不交叉、不拥挤、不喧哗、不起哄。

六、楼道和楼梯间不得堆放任何物品，以保持通道畅通无阻。

一楼楼道口的门应保持开启自如，确保紧急情况下能够迅速疏散。

七、加强用电线路的管理，确保楼道照明设施正常运行。

如遇问题，应立即报告校长，并采取必要措施及时修缮。

八、学校应定期对学生进行楼道安全专题教育，并组织学生进行楼道应急疏散演练，以增强师生的安全防范意识和自救自护能力。

九、严禁师生在教学楼内使用超大功率电器，同时禁止学生在楼内燃放烟花爆竹，以保障校园安全。

2024年村任乡中心校教学楼楼道安全管理制度（二）为确保校园安全，维护良好的教育教学环境，特制定以下措施：1. 请各班学生在楼道显眼位置张贴安全警示牌，以提高安全意识。

学生应自觉遵守楼道纪律，严格按照警示标语行动。

特别强调，一楼学生未经教师允许，不得擅自前往二楼活动，并禁止将楼梯栏杆用作滑梯。

小学校务公开公示制度小学校务公开公示制度为了促进小学校务的透明度和公正性，提高家长和社会对学校工作的了解和参与度，我们小学制定了校务公开公示制度。

一、公示范围校务公开公示范围涵盖学校的管理、教育教学、教师队伍、师生活动等各个方面。

二、公示内容1.校务管理：包括学校行政组织架构、重大决策等信息的公示。

2.教育教学：包括学校教育教学目标、课程设置、教学计划、教材选用等信息的公示。

3.教师队伍：包括教师队伍的组成、教师资格和职称情况等信息的公示。

4.师生活动：包括学校组织的各类活动、竞赛等信息的公示。

三、公示形式1.公告栏：在学校显眼的位置设置公告栏，定期更新校务公开公示信息。

2.学校网站：将校务公开公示信息放置在学校网站上，时刻保持最新信息的发布。

3.家校通讯：通过家校通讯方式，向家长和学生发送校务公开公示信息。

四、公示周期校务公开公示周期一般为一个学期。

每个学期结束后，将上一个学期的校务公开公示信息进行总结，形成相应报告，并发布于公告栏、学校网站和家校通讯中。

五、公示监督学校成立公示监督委员会，由家长代表、教师代表、学生代表等组成，对学校的校务公开公示情况进行监督，及时向学校提出问题和建议。

学校接受公示监督委员会的监督，并根据反馈及时调整和完善校务公开公示制度。

六、公示效果通过校务公开公示制度的实施，家长和社会可以及时了解学校的各项工作情况，有助于家长更好地参与学校工作，提供合理的建议和意见；同时也可以促进学校教育教学的公正性和透明度，提高学校工作的质量和效果。

以上就是我们小学校务公开公示制度的主要内容，我们将坚守公开透明的原则，积极推进校务公开工作，提升家长和社会的满意度，为学生提供更好的学习环境和成长平台。

七、公示内容的具体细节1. 校务管理：学校行政组织架构的公示应包括学校的领导层机构设置、职责等信息。

重大决策的公示应包括决策内容、决策原因、决策的执行情况等细节，以确保决策的透明和公平。

2. 教育教学：学校应公示学校的教育教学目标，确保学校的办学理念和发展方向在家长和社会中得到共识。

舜王城完小综合素质评定公示制度
1、在广泛征求意见的基础上，把本校综合素质评定《实施细则》，评定的内容、方法、程序和结果进行公示，并通过学生家长会、致学生家长一封信等形式，向家长做出明确说明，征得家长和社会的理解与支持。

2、公示监督检查或评定委员会的组成办法以及组长人员名单，同时公示各班评定小组的组长办法及组长人员名单，以便学生、家长以及社会进行监督，保证评价工作公开、公平、公正。

3、结果评定后，把等级评定为A级的学生名单及时在学校公示（公示时间一周），接受监督；B、C、D等级的学生，由学校评定委员会和班级评定小组及时以通知单或其他形式告知学生本人和家长。

4、听取教师、学生和家长的意见，接受监督。

对评定结果有异议的，可向学校评定委员会反映，或向主管教育行政部门的评定工作领导小组投诉。

5、学校公布评定结果要充分考虑并消除对部分学生可能造成的消极影响，及时召开学生家长会或家长座谈会，沟通信息，化解矛盾，保持稳定。