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文科综合历史第1页（共5页）原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12018年第二次全国大联考【新课标Ⅲ卷】文科综合历史·全解全析242526272829303132333435BDCACDBDBCDC24．B 【解析】材料反映了礼在社会教化、维护社会等级秩序等方面的作用，旨在强调“礼”是人人都要遵守的，B 项正确。
A 与材料主旨不符；材料并未说明礼是如何形成的，C 项不正确；“政治强制”在材料中未体现，故排除D 项。
26．C 【解析】重农抑商始于商鞅变法，且商鞅变法承认土地私有，A 项不正确；由材料“家传其业不得仕”可知，唐朝禁止商人入仕，B 项不正确；材料“贾人有市籍者，及其家属，皆无得籍名田，以便农”“家传其业不得仕”“鬻卤盐三斤者仍坐死”“私有茶一两笞四十，四十两徒二年”，均体现了对商人的限制，故C 项正确。
D 项在材料中未体现。
27．A 【解析】材料反映的是明代湖广按察司佥事尚褫关于农民以其所有换其所无的赋役征银制度的论述，材料“顷来凡遇征输，动辄折收银两。
然乡里小民，何由得银”体现赋役征银制度加重了百姓负担，故A 项正确。
B 项材料未体现。
C 项是对材料的误读。
D 项与材料无关。
28．C 【解析】本题考查近代民族工业的发展，根据材料信息“地租收人仍然是经济剥削中最稳当的方式”“投资土地的收益一般是10%左右，有的甚至超过30%”并结合所学知识可知，当时许多资金用于投资土地而没有投入到工业中，使近代工业发展缺乏资本，故C 项正确。
材料反映的是地租收入和土地投资，并未反映财政收入的来源和主要组成，排除A 项；B 项材料未体现；材料未体现农村生产发展中的雇佣和被雇佣关系，排除D 项。
学科&网29．D 【解析】由材料“进化有渐”“循序而行”可知，康有为反对革命“突变”，排除A 项；康有为托古改制，主张变革，后来的新文化运动使封建思想正统地位受到猛烈冲击，排除B 项；迈出近代化历程第一步的是洋务运动，排除C 项；材料中康有为认识到进化是人类社会的普遍规律，历史进化是有阶段性的，进化的过程有一定的原因，并遵循一定的秩序。
2017——2018学年上学期高三第二次质量检测历史学科试卷注意事项：１．时间90分钟，满分100分．２．考生将答案写在答题卷指定位置，考试结束后只交答题卷．一、选择题：（每题2分，共24题，计48分）1．据记载，周武王灭商后进行分封时称诸侯为“友邦君”，到周公再行分封时，出现“天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君”。
此变化说明西周（）A．对地方的控制力加强B．宗法制进一步完善C．中央集权得到了强化D．等级制度开始形成2．“中书令、侍中‘佐天子而统大政”佐天子而执大政’，‘中书令之职，掌军国之政令”凡军国之务，（侍中）与中书令参而总焉，坐而论之，举而行之’”。
对此合理的解释是A．唐代三省长官决策采取集体形式议事B．尚书省的长官从未参加决策过程C．唐代的集体决策完全排斥了君主意见D．门下侍中与中书令共同参与决策3．伯利克里在雅典公共庆节演剧的时候，给每个公民发放二个欧布尔的津贴，这等于一人一天的生活费。
材料得出的结论是（）A．废除民主权力的财产限制B．为竞选公民大会主席拉选票C．促进城邦文化艺术的发展D．缩小公民内部的贫富差距4．据右图所示，1905年和1921年后革命次数出现相似状况的直接原因是（）A．革命政党的推动B．社会经济的发展C．民主思想的传播D．维新力量的衰落5．历史学家徐中约认为，近代中国历史的特征并不是一种对西方的被动反应，而是一场中国人应对内外挑战的主动奋斗，力图使之从一个落后的儒家普世帝国转变为一个在国际大家庭中拥有正当席位的近代民族国家。
这种见解（）A．抹杀了近代中国社会各阶层反侵略求独立的反抗史B．避免了仅仅使用“外因”来解释中国近代史的变迁C．夸大了近代中国人民主动融人世界潮流的奋斗精神D．批评了部分历史学家不顾事实崇洋媚外的治史态度6．1927年8月，中共八七会议一致通过了《中国共产党中央执行委员会告全党党员书》，该书强调指出：“工人阶级的革命党，要纠正自己的错误，只有公开的批评这些错误，而且要使全党党员都参加这种批评。
2018年高三校际联合检测文科综合历史2018.5 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
满分300分，考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷、答题卡一并交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡规定的地方。
第I卷(必做，共140分)注意事项：1．每小题选出答题后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
2．第I卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
13．中国古代不同时期的政治体制显著不同，但在政治理念方面却有相同之处。
相同之处体现在A．“陛下有海内，而子弟为匹夫” B．“天下一家”“大一统”C．“天下之事无大小，皆决丁上” D．“天人合一“敬德保民”14．“官僚阶层过去为豪门大族所垄断，至此而改变为与绅士阶层相表里。
军队中的将领逐渐失去了左右政治的力量，文官政治确立为统治帝国的原则……儒家单独的伦理性格已经不能完全适应时代的需要，而必须掺和理智上的新因素，才能适应丁新的环境。
”材料所阐述历史阶段是A．战国 B．秦朝 C．唐宋 D．明清15．史学大师陈寅恪说：“所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界，而对于其持论所以不得不如是之苦心孤诣，表一种之同情，始能批评其学说之是非得失，而无隔阂肤廓之论。
”作者认为，研究历史应当A．尊重史实B．集思广益C．一分为二D．设身处地16．1937和1938年的清明节，国共两党同祭黄帝陵。
此举是为了彰显A．打倒列强推翻军阀的决心 B．众志成城共御外侮的精神C．民主协商共建和平的追求D．民族团结国家统一的愿望17．1888年4月《申报》载文：在雇佣女工的场所，“男女相淆，已非风俗之正”“各女工种种丑态，招摇过市，全不避人，廉耻扫地矣。
”这反映出①近代社会新旧观念剧烈冲突②上海处于开风气之先地位③近代工业发展促进社会进步④社会生活呈现半殖民地特征A．①③B．①②③C．②③④D．①②③④18．1978年2月，在全国计划工作会议上，中央政治局批准了国家计委提出的《关于经济计划的汇报要点》，提出到2000年以前，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，许多省的工业水平将赶上和超过欧洲的某些工业发达国家。
XXX2018届高三第二次联考文综-历史试题扫描版含答案XXX2018届高三第二次联考参考答案及评分说明历史24．C【解析】XXX、XXX为民族团结使者。
XXX“凿空”，西域纳入汉版图。
25．C【解析】直接从材料得出，A、B、D材料无体现。
26．B【解析】少实、狭收、少好、勤耕多壅体现精耕细作。
A、C、D材料无体现。
27．A【解析】明长城有“边界”意义，岭北行者为元设，盟旗制度是清朝控制蒙古上层贵族的政治制度。
28．C【解析】马关条约的巨额赔款使清帝国的财政陷入困境，修改值百抽五、提高关税。
29．B【解析】政府计划直接体现，A、C、D不符史实。
30．C【解析】XXX是南宋抗金女英雄；XXX，是抗击柔然的民族女英雄；桃花扇，总结明亡经验。
31．A【解析】从材料直接得出结论。
32．D【解析】D项可以体现，A、B、C无法反映。
33．B【解析】法国大革命深受发蒙思想影响。
34．D【解析】通过语言知晓日本国民思想。
35．B【解析】两个组织均体现协作。
40．（25分）1）主张：墨家：俭朴，反对奢靡，谴责战争；法家：利己，张扬私欲，以法治国。
（6分）为何成为主流：墨家强调“兼爱”“非攻”，爱无差等，在等级森严的阶级社会中难以推行。
（2分）法家：偏重功利，严刑峻法容易激化矛盾（如回答与儒家思想互为表里，成为两千多年封建统治阶级的正统思想可给1分）。
（2分）儒家，既讲德治，也讲功利，又吸收法家思想，是偏于道德的中庸政治；经西汉XXX改造后更加符合君主专制需要，并经XXX认可通过“罢黜百家、独尊儒术”确立。
（6分）2）要素：理性、智慧、求善、守法、人生而平等。
（答出两点给4分）不同点：价值取向不同。
儒家：以个人为本位，追求道德完善，主张德治；西方：存眷个人的利益和权利，追求理性，主张法治。
（5分）41．（12分）示例一：二战以来，世界经济向体系化和制度化方向发展。
（3分）阐述：吸取大危机和二战的惨痛历史教训，二战以来在国际经济领域，出现了制度性协调机制。
文科综合历史 第1页（共2页）原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12018年第二次全国大联考【新课标Ⅱ卷】文科综合历史·参考答案41．【参考答案】（1）说明：面对建国初期尖锐的社会矛盾，中央和地方之间相互妥协（联邦政府权力加强，各州拥有一定独立性），大州和小州之间相互妥协（各州地位上保持平等），南方和北方之间相互妥协（允许保留奴隶制）等。
（8分）简述：调节和缓和了西方国家内部的社会矛盾；稳定了西方国家的统治秩序；建立了近代西方代议制民主制度；促进了资本主义经济的发展。
（6分，任答3点即可） （2）原因：列强侵略的加剧；民族危机的加深；反动政府的专制统治；政局的动荡。
（6分，任答3点即可）认识：妥协和暴力是革命过程中的两种不同手段；两种手段的选择取决于各国的国情；两种手段并没有优劣之分。
（5分，言之有理即可得分）45．【参考答案】（1）特点：继承并发展前代赋税制度；对土地产权所有者交纳的税进行再分配。
（4分）实质：承认土地私有制的合法性（或承认私有产权的合法性）。
（2分）（2）简述：进一步发挥了自然资源和人力资源潜力机制；激发了土地产权拥有者的积极性；促进了农业生产的发展和社会的进步；促进了两宋商品经济的繁荣。
（9分，任答3点即可）46．【参考答案】（1）造成朝鲜半岛南北经济的巨大损失和朝鲜的分裂；扩大了美苏冷战范围；加剧了东亚局势的紧张。
（6（2）认识：抗美援朝是当时中国政府迫不得已而做出的决策；巩固了新生的政权，提高了中国的国际地位；打击了美国的霸权主义政策；抗美援朝的意义是值得肯定的。
（9分，答出3点即可） 47．【参考答案】（1）措施：培养实用人才；改革教育制度；优化师资队伍；改革教材；保障教育经费。
（6分，答出3点即可）（2）简评：扶植、发展教育，是湖北教育近代化的奠基人；为湖北培养了大批人才，使湖北教育领先全国；洋务派的重要代表人物；客观上为湖北革命运动造就了阶级力量；促进了湖北近代化的历程。
历史试卷第I卷（共48分）（本部分包括40小题，每小题1.2分，共48分。
每小题只有一个选项符合题意）1. 夏商的史官在职责上是史巫合一，既掌管天文术数，为统治者提供宗教式预言。
又保管典籍、记录时事；周代史巫开始分离，史官被定位在“掌官书以赞治”的官僚位置上，以上史官角色意识的变化A. 反映出周代王权与神权实现脱离B. 影响了后世对历史记录的认识C. 取决于中央官僚机构职能的调整D. 体现了周代政治理性化的趋势【答案】D【解析】AB不符合史实，周代王权与神权没有实现脱离，上述史官定位的变化不会影响后世对历史记录的认识，故排除AB；C错在了“取决于”，应该是先有周代政治理性化的思考，才有史官角色意识的转变，故选D。
点睛：这一题属于新情境式材料选择题，题干中提到了两个关于史官职责的信息，要求根据两者的不同（即变化）进行分析和评价，考生需要从变化的角度思考其影响或者评价是否符合史实或者符合逻辑，符合的即为正确答案，所以这是一个发散思维的题目。
2. 史载，周幽王宠幸褒姒，废申后及太子宜臼，立褒姒为后，立其子伯服为太子．宜臼逃奔申国，申后父亲申侯联合曾国和犬戎杀死幽王，并拥立原太子宜臼为王，即周平王．材料表明（）A. 周幽王违背宗法原则不得人心B. 申侯代表统治阶级内部正义进步力量C. 申侯通过与诸侯联盟展开称霸争斗D. 申侯僭越以分封为特征的等级制度【答案】A【解析】题干说到“周幽王宠幸褒姒，废申后及太子宜臼，立褒姒为后，立其子伯服为太子”，才引起后面的一连串的事情，最终周幽王身死申后父亲，这说明宗法制在当时影响很深，周幽王违背它才导致了众叛亲离，故选A；BCD均不是题目的主旨，故排除。
点睛：宗法制是我国传统文化里的重要表现之一在，在夏商周时期就非常受重视，尤其是在王位继承问题上，这一题提到的周幽王之死很大程度上是当时的权臣对宗法制的维护，这一题既是考查考生对宗法制的理解，也通过这个史实使学生增加对这一制度的感性认识。
山东省2018届高三上学期第二次大联考历史试题2017．12 一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1．上表为不同史籍关于先秦社会思潮的历史叙述。
据此能被认定的历史事实是A.周礼文化与儒家思想决定社会习俗B．先秦王权专制的倾向在不断加强C．神权政治式微，世俗政治不断加强 D.先秦重礼轻法中央集权逐步形成2．董仲舒强调人君必须拥有“禁制”的权力，保持“能制”之势；并且君主要引导人们有所好恶，“然后可得而劝”，“然后可得而畏”，这样就“可得而制”。
由此可知，董仲舒A．汲取法家思想的精华 B.告诫统治者必须实施仁政C．宣扬了“君权神授”观念 D.强调建立君主专制的必要性3．汉代桓宽在《盐铁论·水旱》中记载，手工商业者“各务为善器，器不善者不集。
农事急，挽运衍之阡陌之间。
民相与市买，得以财货五谷新弊易货。
或时贳民，不弃作业”。
材料反映出当时A.经济结构单一B．城乡一体以农村经济为主导C．以家庭为单位的综合经营D．未形成相对独立的手工业、商业体系4．公元317年，司马睿(晋元帝)在名门望族琅琊王氏兄弟辅助下，优待江南士族，平定叛乱，建立东晋政权。
当时，政治由王导主持，军事由王敦控制，元帝对王敦甚至有“请避贤路”的表示。
东晋政治有“王与马，共天下”之谓。
该历史现象A.说明晋元帝注重分权制衡以稳定政权B．反映出门阀政治对皇权具有制约作用C．沿袭前代“君弱臣强”的畸形政治统治结构D．是东晋君主专制统治强化的必然产物5．殿试在唐代已有先例，但没有成为定制。
宋太祖开宝六年于讲武殿对新及第进士进行复试，“自兹殿试遂为常式”。
宋初殿试成为定制A．打击了士族门阀势力B．实现了科举考试的公平竞争C．加强了君主专制统治D．有效防止了科场的徇私舞弊6．元朝行省内部实行郡官圆署和种族交参制。
行省官员所掌行政、财赋、军事、刑名等庶政，采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理。
历史试题 第1页（共4页） 历史试题 第2页（共4页）绝密★启用前|学科网试题命制中心2018年第二次全国大联考【新课标Ⅱ卷】文科综合·历史（考试时间：50分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．从战国时期商鞅管制粮食贸易的“使商无得籴，农无得粜”，到汉武帝时期实行盐铁官营和均输平准的政策，反映了A ．国家保护和发展国营商业B ．官府放宽盐铁和粮食交易C ．政府推行重农抑商政策D ．战国与汉期经济政策一致25．有学者指出，中国选择皇位继承人的主要原则是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，从而常常把不能胜任君主这一“至圣至明”角色的幼童、白痴和昏庸无能之徒推上皇位。
这段话揭示了 A ．君主政体的缺陷 B ．皇位世袭制的弊端 C ．宗法制度的桎梏D ．中央集权制的危害26．下表是唐朝官修六史（唐太宗时期共修订八部史书，另外两部为私人修撰）及主要作者简表。
据此可知A ．官修史书利于私家史学发展B ．唐太宗通过修史来借鉴历史C ．官修史书真实客观反映历史D ．官修史书修撰方式的多样化27．古代中国农业的发展往往围绕具体的“事”与“术”展开，徐光启等中国古代科学家也往往侧重于研究农业的基本操作方法，专注于农业发展之“用”与“术”的学说。
这说明中国古代农业科技 A ．重视逻辑推理 B ．重视对经验的总结 C ．注重实用性D ．注重对事物本质的探索28．鸦片战争爆发前夕，林则徐认为“夷兵除枪炮之外，击刺步伐俱非所娴，而腿足裹缠，结束严密，屈伸皆所不便，若至岸上更无能为，是其强非不可制也”。
山东省、安徽省名校2018届高三10月大联考历史试题本卷命题范围：中国古代史、世界古代史、世界近代史一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1. 孔子把“仁”说成是“至德”，而把“孝悌”“忠信”礼”等都从属于“仁”的原则之下。
以“亲亲”为出发点，认为孝梯是“仁”的根本，又由血亲之爱推及开大。
孟子提出“仁义礼智”、“孝悌忠信”，“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序，朋友有信”。
这些均反映出A. 儒家统一信仰和社会规范B. 儒家用仁政掩盖等级秩序C. 儒家思想与宗法制相糅合D. 儒家用礼义道德遏制人欲【答案】C【解析】“孝悌”“血亲之爱”“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序”实质上都体现出了宗法血缘关系的特征，说明儒家思想与宗法制结合体现，故C项正确；儒家思想并不是统一的信仰，故A错误；仁是维护等级秩序体现，不是掩盖，故B错误；材料没有体现出遏制人欲思想，故D错误。
【点睛】.宗法制对后世的影响（1）宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇拜。
（2）后世的百家姓系列丛书、家族家谱的修订、各地宗祠家庙的建立以及民间存在的尊宗敬祖、认祖归宗、祭祖扫墓等社会风俗，都是宗法制的历史遗存。
（3）当今，其重视家庭建设、提倡尊老爱幼等思想，有利于增强中华民族的凝聚力；（4）但它过分强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，使个人的自主意识和平等权利受到约束。
这与现代的平等和法制意识多少有些违背。
2. 下表为不同史籍关于先秦同一事件的历史叙述。
据此能够被认定的历史史实是A. 春秋战国“百家争响”局面的出现B. 先秦时期国家对经济的干预C. 春秋战国时期土地私有制的确立D. 先秦国家“重商”政策的确立【答案】B【解析】《管子》中引文是对市场的规定，《国语·齐语》对于民众住所的规定；《商君书》是对农业生产的重视，《史记·货殖列传》是重农抑商政策体现，都说明国家对于经济实行干预的措施，故B正确；《史记》是西汉时期，故A错误；土地私有制材料没有体现，故C 错误；材料中主要是对农业重视，故D错误。
山东省2018届高三历史上学期第二次诊断考试试题第I卷（共48分)（本部分包括40小题，每小题1。
2分,共48分。
每小题只有一个选项符合题意）1、夏商的史官在职责上是史巫合一，既掌管天文术数,为统治者提供宗教式预言。
又保管典籍、记录时事；周代史巫开始分离，史官被定位在“掌官书以赞治”的官僚位置上,以上史官角色意识的变化A。
反映出周代王权与神权实现脱离 B。
影响了后世对历史记录的认识C.取决于中央官僚机构职能的调整D.体现了周代政治理性化的趋势2、史载,周幽王宠幸褒姒，废申后及太子宜臼，立褒姒为后，立其子伯服为太子．宜臼逃奔申国，申后父亲申侯联合曾国和犬戎杀死幽王，并拥立原太子宜臼为王，即周平王．材料表明（）A. 周幽王违背宗法原则不得人心 B。
申侯代表统治阶级内部正义进步力量C.申侯通过与诸侯联盟展开称霸争斗 D。
申侯僭越以分封为特征的等级制度3、在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。
考古显示,战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。
这表明A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向了官僚政治 D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度4、中国古代锁孔设计特别讲究，不同身份的人使用不同钥匙孔的锁：如用“一”字锁者为普通百姓，用“士”字锁者为文人士大夫，再复杂些的“上、古、山”字锁为商人常用，最复杂的是皇室和高官所使用的“古、正、尚、王”字锁。
这说明A.礼乐制度已经深入百姓日常生活 B。
尊卑贵贱的封建等级制度森严C。
商品设计着跟于不同阶层的需求 D。
中国古代手工业技术世界领先5、汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。
这表明当时A.政权的政治与经济支柱是豪强大族B.政治权力与经济势力出现严重分离C.豪强地主是土地兼并的重要力量 D。
大联考2017～2018学年度山东省高三第二次考试历史2017．12 考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：高考范围。
一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1．上表为不同史籍关于先秦社会思潮的历史叙述。
据此能被认定的历史事实是A.周礼文化与儒家思想决定社会习俗B．先秦王权专制的倾向在不断加强C．神权政治式微，世俗政治不断加强 D.先秦重礼轻法中央集权逐步形成2．董仲舒强调人君必须拥有“禁制”的权力，保持“能制”之势；并且君主要引导人们有所好恶，“然后可得而劝”，“然后可得而畏”，这样就“可得而制”。
由此可知，董仲舒A．汲取法家思想的精华 B.告诫统治者必须实施仁政C．宣扬了“君权神授”观念 D.强调建立君主专制的必要性3．汉代桓宽在《盐铁论·水旱》中记载，手工商业者“各务为善器，器不善者不集。
农事急，挽运衍之阡陌之间。
民相与市买，得以财货五谷新弊易货。
或时贳民，不弃作业”。
材料反映出当时A.经济结构单一B．城乡一体以农村经济为主导C．以家庭为单位的综合经营D．未形成相对独立的手工业、商业体系4．公元317年，司马睿(晋元帝)在名门望族琅琊王氏兄弟辅助下，优待江南士族，平定叛乱，建立东晋政权。
当时，政治由王导主持，军事由王敦控制，元帝对王敦甚至有“请避贤路”的表示。
东晋政治有“王与马，共天下”之谓。
该历史现象A.说明晋元帝注重分权制衡以稳定政权B．反映出门阀政治对皇权具有制约作用C．沿袭前代“君弱臣强”的畸形政治统治结构D．是东晋君主专制统治强化的必然产物5．殿试在唐代已有先例，但没有成为定制。
宋太祖开宝六年于讲武殿对新及第进士进行复试，“自兹殿试遂为常式”。
宋初殿试成为定制A．打击了士族门阀势力B．实现了科举考试的公平竞争C．加强了君主专制统治D．有效防止了科场的徇私舞弊6．元朝行省内部实行郡官圆署和种族交参制。
行省官员所掌行政、财赋、军事、刑名等庶政，采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理。
行省的军事权，专门由佩金虎符的丞相、平章等官提调，钱谷财同赋也由朝廷制定的一二名官员掌管，其他官员一般不得干预。
行省官员有较大但都不可能独立行使的权力。
据此可知元朝行省制A．开创了中央对地方的垂直管理B．改变了绝对专制的政治大环境C．完善了中央与地方的权力结构D．强化了相权对中央集权的控制7．在论及儿童教育时，王阳明反对“鞭挞绳缚，若待拘囚”，主张“必使其趋向鼓舞，中心喜悦”，以达到“自然日长日化”。
在此，王阳明A．肯定了程朱理学的“格物致知”B．突出了“致良知”的价值追求C．摆脱了儒家伦理对教育的束缚D．强调了“知行合一”的重要性8．明初推行里甲制，以“十户为甲，十甲为里”，并在乡里组织中设老人制度与里甲制并轨，以便强化对基层政权的管理。
清代地丁制度推行后，雍正始在全国范围内推行十家牌法和保甲制，“十户为牌，十牌为甲，十甲为保”。
上述现象表明A.农村地区的宗法观念根深蒂固B．地方社会阶层变动引发社会变革C．地方基层管理组织形式的变革与困局 D．专制主义中央集权统治的日益固化9．据统计，在民国建立后的一年左右时间中，全国的报纸由清末的约100种，迅速增加500种，总销量达4200万份。
有的政党还创办了自己的通讯社。
许多报纸以议论时政得失、评说政府官员、监督政府工作为己任。
这说明当时A．社会舆论影响政府决策B．民主共和渐成社会共识C．民众政治参与意识增强D．民权主义实现阻力重重10．鸦片战争后，中国开始了经济近代化的进程。
仔细观察1872—1913年开办的企业数量统计图。
据此可知A．民族工业的发展抵制了外国经济的入侵B．政府政策的调整促进了民族工业的发展C．民族工业发展面临的国际环境得到改善D．外国资本企业严重阻碍民族企业的发展11．陈独秀认为，孔子学说的特色主要是礼教和不言神怪，以现代民主和科学的尺度衡量，礼教是反民主的，而不言神怪是近于科学的。
这反映出陈独秀A.重视调和中国传统文化与西方文化B．反思中国以西方为师的近代化探索C．批判传统儒学糟粕认同其思想精粹D．主张必须彻底地更新中国传统文化12．1939年12月，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中第一次鲜明提出了“新民主主义”的概念。
中国共产党在马克思主义的指导下，对孙中山的三民主义中的革命因素进行了继承与吸收，对各种错误思潮进行了批判，阐发了反帝反封建的总路线和基本纲领。
这A．表明新民主主义革命总路线正式确B．强调了精神创新的必要性C．说明三民主义是国共合作的政治基础 D．推进了马克思主义的中国化13．“另起炉灶”要求外国政府与新中国建交务必遵循同台湾国民党残余政权断绝全部外交关系、承认新中国是全体中国人民唯一的合法政府、积极支持新中国恢复其在联合国合法席位等条件。
这表明“另起炉灶”A．清除了帝国主义在中国的残余势力B．积极捍卫了一个中国的基本准则C．积极同新兴民族国家发展友好关系D．避免了中国在国际上的孤立地位14．1961年，国家规定“在农村集市上出售的农产品，可以由出售的人自己决定出售价格，可以买卖双方自由议价，国家收购这些产品，也应当按集市上自然形成的价格收购”。
这可以佐证当时我国A．对国民经济的调整B．城乡经济政策宽松C．农村经济结构改变D．经济体制发生变化15．1985年，中共中央作出决定：“实施九年义务教育，实行基础教育由地方负责，分级管理的原则”。
这一决定A．加快了基础教育法制化进程B．保障了“科教兴国”战略的实施C．反映了教育体制的转型和变革D．推动了教育领域的拨乱反正16．上表为我国基层直接选举制度的创新统计(单位：个)。
这些创新A．反映出人民代表大会制度的完善B．表明直接选举成为我国选举制度的主流C．诠释了人民当家作主的思想观念D．说明基层民主选举制度在全国基本普及17．公元前445年，罗马保民官卡努优斯制定法案，允许平民与贵族通婚；公元前326年，彼提留法案废除罗马债务奴役制；公元前287年，霍腾西阿法案使平民会议成为具有立法权的人民会议。
这表明古代罗马A．平民成为政治生活的主导力量B．城邦民主政治体制得以确立C．法制建设的社会基础日益扩大D．贵族与平民间矛盾不可调和18．意大利航海家卡伯特父子、法国的航海家博迪埃等人的航行“对于大革命以前法国一般的学术发展有很大贡献。
有些对法国王朝统治下的社会感到不满而想加以批评的人，写了不少书籍，来歌颂远方荒岛上的乌托邦”。
据此可知A．乌托邦成为当时法国社会的理想B．浪漫主义成为时代发展的主旋律C．新航路开辟是法国大革命的诱因D．地理大发现拓展了启蒙学者的视野19．塞缪尔·亨廷顿在《美国政治》中写道：“美国政治体系的一个重要作用必须被看作它在具有潜在爆炸性的多种多样形态的社会里保证最低限度一致性的任务。
”为此，1787年宪法A．确立了共和体制B．遵循了分权制衡原则C．明确了两党政治D．赋予了总统行政大权20．上表为英国女性劳动力在不同时期从事工作变化的统计表(单位：人)。
该表表明英国A．经济结构发生重大调整B．开始步入工业文明时代C．妇女社会经济地位提升D．社会经济出现全面繁荣21．美国苏联史专家这样评价苏联现代化成就，“二战爆发前的十二年里，俄国经济发生了彻底变化，不仅产量大幅度增加，而且经济结构变化的速度也史无前例。
”可以作为该评论依据的是A．政府领导下苏联工业化的实现B．西方国家广泛借鉴苏联经验C．新经济政策取得重大实践成果D．苏联经济实现综合平衡发展22．面对共产主义以朋友而不是以征服者的面孔在欠发达地区攫取权力的现状，杜鲁门在1949年1月20日的总统就职演说中提出了技术援助欠发达地区的“第四点计划”，1950年国会通过“对外援助法案”，将第四点计划列入其中。
这反映出当时A．第三世界国家迅速崛起B．美国“冷战”重心发生转移C．美苏对第三世界的争夺D．美苏争霸中美国处于劣势23．有美国学者指出：“到20世纪60年代中期时，许多欧洲人感到美国——虽然友好——在某些方面变得专横。
美国的经济体制、资本和文化在入侵欧洲，尽管欧洲已经从二战的破坏中恢复。
”这折射出A．欧共体推动了欧洲的迅速崛起B．北约组织出现分裂倾向C．美国主导欧洲体系遭受挑战D．政治多极化格局的出现24．下图为1819年德国画家卡斯帕·大卫·弗里德里希的《雪中的修道院墓地》。
它虽然在透视上很准确，但画面的场景仍然超越现实：光线太过完美，教堂过于雄伟，周围的森林过于对称，而且葬礼队伍也走的不是地方(葬礼不会发生在废墟中)。
该作品A．体现出画家对理性的崇尚B．反映出科技进步的深刻影响C．表达了画家对社会的赞美D．表现了浪漫主义的艺术风格二、非选择题(本大题包括必考题和选考题两部分，共52分。
第25～26题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第27、28、29题为选考题，考生根据要求作答。
)25．阅读材料，完成下列要求。
(25分)材料一除了英国以外，在16—18世纪的尼德兰地区(荷兰)、法国西北部、德国等地的乡村手工业都有发展。
这种乡村工业的主要部门先是乡村纺织业，后来为冶铁业及造纸、制革、制皂等行业。
在英国的维尔特郡，当本地羊毛不能满足生产需要时，至少17世纪起，呢绒商就向北至林肯、东至肯特的那些郡收购原料，有时还到北爱尔兰收购，而产品都是运往本国乃至欧洲各地。
在1640年，英格兰乡村劳动力参与工副业的平均比例大约60％。
由于乡村人口广泛参与工业活动，致使农村单一的经济结构得以改观。
西欧的由家庭从事的手工业生产逐渐被商人资本所支配，手工业者逐步变成工人，使传统的农民家庭转变为资本主义性质的“家内制工业”。
西欧的传统乡村工业，为产业革命和经济起飞准备了重要条件，被称为“工业前的工业化”(原始工业化)。
材料二中国传统乡村工业的主要表现形式是家庭手工业，特别是手工纺织业。
但这种传统乡村工业发展的原因却是地主对佃农的残酷剥削和紧张的人地矛盾。
作为副业的乡村手工业自始至终就是传统农业的天然和必要的补充，成为传统社会的乡村调节人地矛盾、维持生活的一条基本途径。
中国的传统乡村工业的发展到明代中后期达到一个顶峰，但中国却并未因此而走上资本主义的发展道路。
——以上材料均摘编自叶春辉《中国农村工业化发展研究》(1)根据材料一，概括西欧传统乡村工业发展的特点，并结合所学知识简要分析传统乡村工业的发展对西欧社会经济发展所带来的影响。
